每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
成功的背后作文600字 成功的背后是付出經(jīng)典語錄篇一
一陣陣雷鳴般的掌聲在我的耳邊回響,，我站在領獎臺上，心里無比激動,。這是2019年第九屆香港國際“金紫荊花獎”鋼琴大賽,，由于我彈得出色,，獲得了銀獎,。當時我非常高興，腦子里一片空白,。我接過獲獎證書時,，情不自禁地想起往日練琴時的情境來。
上幼兒園大班時,，媽媽帶我去廣州市少年宮學畫畫,、跳舞，路過海倫琴行時,，我聽見別人的琴彈得那么好,，就央求媽媽給我學琴,。可現(xiàn)實往往跟想象的不一樣,。剛開始時,，我覺得是挺好玩的，后來,，老師總要求我練習音階,，我就覺得很枯燥了。有一次,，老師又讓我練音階,，我隨便練了幾次，就覺得可以了,?；卣n時，我表現(xiàn)也不錯,，可老師卻說：“音階你是彈出來了,，可是指法不對。你這樣亂彈琴,，速度稍微快一些,，手指肯定摔跤。不信,，你可以試一下,。”我半信半疑地嘗試了一下,，結(jié)果手指真的大起架來,，彈得一塌糊涂。老師見了,，又和藹地說：“看見了吧,？書上的這些指法,，不是胡亂編上去的,，是有規(guī)律的，你掌握了其中的規(guī)律,，手指才能跑起來,，才能彈好音階。音階是樂曲的基礎,，音階彈不好,，樂曲能彈好嗎？”我輕輕地點了點頭,，按照老師講的方法去彈,，結(jié)果考級時，音階拿了滿分，我高興得又蹦又跳,。
快要考四級的前一兩個月,，每次老師都讓我反復彈著那三首歌曲。我感到枯燥無味,，彈著彈著,，我就發(fā)呆了，媽媽看見了問：“為什么發(fā)呆呀,？”我生氣地說：“煩都煩死人啦,！每天彈著這幾首歌，我就要悶死了,！”媽媽溫和地對我說：“反復彈有什么不好,，反復彈可以加深記憶，如果不反復彈,，天天一首歌,，你吸收得了嗎？”媽媽有點生氣了,，“你現(xiàn)在就像一個嬰兒,，先學會走，才能學會跑,。你有選擇權(quán),，彈還是不彈，彈,，你就認真一點,，不彈，你就下來,，不要彈了,。”聽了媽媽的話,，我覺得有道理,，猶豫了一下，便彈了起來,。
后來的日子里,，我吸取了教訓，每天晚上我認真地練琴,，現(xiàn)在我已經(jīng)通過了英國皇家五級考試,，而且還拿了優(yōu)秀呢！
