在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇一

1,、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富,，學習上前半學期學習還是很認真的，后半學期任性,，不完成作業(yè),。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教,，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學生。

2,、你是一個文靜,、懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學習認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

3,、好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看,。小男孩，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律,，改正學習不認真的壞習慣,，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

4,、你是一個善解人意,、樂于助人的孩子。還記得放晚學時你幫助老師排好桌椅嗎,，那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你，很機靈,。不過平常在課堂上你隱藏的太好了,。希望下學期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來對待學習,。

5,、一直以來，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學,，默默地為班集體做事,。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍,，上進心強,，學習自覺主動，這學期六一被評為“十佳學生”祝賀你,。如果你能嚴格要求自己,，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

6,、陳柔璇：不知從何時起，你成了老師的得力助手,。積極為班級的活動出力,，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上,，也看到了你積極發(fā)言的身影,，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅,，下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡,，好好加油。

7,、蔡盈盈：聲音洪亮,，膽量出奇，管理有方，體育很棒的蔡盈盈同學成了老師的得力助手,，成了同學們心目中的好榜樣,，這一切都是因為自己的辛勤付出。孩子,，你身上的優(yōu)點非常多,，你非常了不起，所以請對自己自信一些,，大方地亮出自己燦爛的笑容,，大方地與他人交流，而不要習慣性地用手捂住嘴巴說話,。

8,、王瑞宇：再見你，有兩方面你給老師留下了深刻印象：一是字有了模樣,，能寫出筆畫的蒼勁有力,；二是管理班級能力，表現(xiàn)的很不錯,。同時老師還發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)速度方面有待加強,，不要一邊寫一邊玩，更不要一邊寫一邊和同學說笑,，這樣會影響你的作業(yè)質(zhì)量,。希望你能改正缺點，讓自己身上的優(yōu)點多多,，閃亮多多,。

9、陳項一：這學期記住了佩戴,，不再丟三落四,，著實給陳老師留下了好印象。其次,，牛奶監(jiān)督員的工作做得有聲有色,，管理的井井有條，真不錯,。希望你也能管理好自己的學習用品,，讓學習用品充足，不再需要東借西借,。課堂上積極發(fā)言,，樂于與大家分享自己的真知灼見，但方式有些不對,，不能老發(fā)出聲音“我,，我”,、安安靜靜地舉手，老師會發(fā)現(xiàn)你的,。老師期待表現(xiàn)越來越優(yōu)秀的項一,。

10、戴樂婷：號稱班級“小書迷”的你,，果然是時時刻刻在教室里翻越課外書,，你專注于課外書的神情吸引了同學們的目光，希望你能從中吸取精華,，為自己的成長所用,。同時溫馨提示，不要忘記了學校正規(guī)的學習,。

11,、余雅潔：作為家中長姐的你，一方面要幫助媽媽照顧弟妹,，一方面還要顧及學業(yè)，身上的任務(wù)繁重,，但你時間分配的較好,，兩方面顧及的也還不錯。只是課堂上讓自己思考的空間不大,，忙于與同桌和前后桌的交流,，這樣會導致課堂效果，希望你能夠慎重處理,，不要得不償失,。

12、邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你,，朗讀課文時,，用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境；字跡漂亮的你,，寫作業(yè)速度也是一流,；做事負責的你，交代給你的任務(wù),，總會銘記在心,，便漂亮完成。如果能在細致上面再花些心思,，相信你會更完美,。

13、戴楨楨：你本是小老師,，可是因為自己的小缺小點太多,，又不及時改正,，屢犯不改，最終連小老師的職務(wù)也保不住,。孩子,，與學習無關(guān)的東西少做，別人的東西不能要,，內(nèi)心從善,，一切都會善。與同學的友誼,，不是用錢或物品能夠換來的,，而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己,，讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級,、同學的服務(wù)中來。

14,、余恩慧：這個學期因為腳傷的問題,，讓你整個人都與班級脫節(jié)一樣，也讓自己變得懶散,。如果因為外界的一些不可抗拒因素導致不能融入班級,，你應(yīng)該努力學會克制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素,，樂觀自己,，鍛煉自己，讓自己變得更堅強,。

15,、戴瑞鍵：原先以為你是一個很懂事的孩子，肯為班級出分力,。后來發(fā)現(xiàn)都是因為自己“愛管閑事”與同學之間多了些矛盾,。孩子，先管好自己,，才能給他人意見,。如果一味地只看他人，自己的事情會一團糟,。

16,、戴宏偉：懂事的你，也會有小宇宙爆發(fā)的時刻,，經(jīng)常會莫須有地發(fā)脾氣,，而且是自己生悶氣。缺乏自信,，讓自己在學習上吃虧不少,。想告訴你的是,，小小男子漢，應(yīng)該勇于去嘗試,，哪怕做錯了,，也要從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓，而不是一味地埋頭流淚,。亮出自己陽光的一面,，帶動班里其他男生。加油,！

18,、在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己,！

20,、你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇二

1、 你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

2,、 在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關(guān)心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

3、 你聰明過人,，在數(shù)學方面有較高天賦,，上課能專心聽講，積極動腦,，是個非常要強的孩子,。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣,，相信自信的你一定會更加出類拔萃,！

4、 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

5,、 在我班男生中,，你是最認真，最守紀,，最像男子漢的一個,！你尊敬師長，團結(jié)同學,，工作負責,，積極上進，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩,！

6、 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。

7,、 你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

8,、 你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

9、 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”！一直以來,，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯,。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績,。

10,、 你聰明可愛，活潑調(diào)皮,，熱愛集體,，團結(jié)同學，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差，好勝心不強,，課后貪玩上,，溫習功課，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。

1、 你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

2,、 在老師的心目中，你是一個守紀的學生,，還是一個調(diào)皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

3、 你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動,，有禮貌，樂助人,，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了。學許用心,，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎,？期待你成功后燦爛的笑容。

4、 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學習成績將會有所提高,。

5、 你是個活潑,，好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

6、 你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

7、 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣。

8,、 你是個老實,、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助,，學習中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績。

9、 你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心集體,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步。

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇三

1,、你這周的表現(xiàn)真是不錯,，比如,，上課聽講認真，發(fā)言積極,，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以,，應(yīng)該馬上改掉它,！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的`伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵,！

2、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的,！

3,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊,！

4、你是一個聰明的學生,。思維靈活,，學習認真,，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏,。數(shù)學成績一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進步,！

5,、曹馳：你誠實，善良,，雖然言語不多,，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。如果你能自信一些，在課堂上積極思考,，大膽地表達自己的觀點,，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

6,、你是老師很欣賞的學生,，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起,！那么難的問題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的,。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

7,、臺曉琳，你的手,、臉,、脖子、衣服總是干干凈凈,。下課時,，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭,，一張小紙片,，一個拖布毛，把它放到撮子里,。上課時,，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”,，見識很廣呀,！不過，你的計算還不太準確,，要又準又快才好喲,！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學習和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火,！

9,、你是個聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你,；每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你,。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間。

10,、你聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學習上你非常用心,，是個優(yōu)秀的學生，尤其是你寫得一手好字,，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧！相信你會更加優(yōu)秀的,！

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇四

1) 在老師的眼中,，你是個懂事，聽話,，內(nèi)向的好孩子,。你尊敬老師,，團結(jié)同學。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,。老師希望你膽子更大一點，不懂多問,，繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

2) 課堂上,，你認真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖，也是老師的得力助手,。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書籍,，增長更多的知識。老師會為有你這樣優(yōu)秀的學生感到自豪,。

3) 天真善良,、活潑可愛的你，在學校里,，你能團結(jié)同學,，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情,，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸,。只有付出,，才會有收獲。加油,，只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的。

4) 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好學生”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,，因為你是“好榜樣”,。學習勤勤懇懇,，成績名列前茅。今后要更嚴格要求自己,，做一個更優(yōu)秀的學生,。

5) 懂事，好學是你最大的優(yōu)點,。在班級里,，你扮演著一個大姐姐的角色，照顧和管理著很多的學生,，在這里,，老師由衷的謝謝你。你很好學,，上課總是專心聽講,，只要堅持，老師相信你會進步很快的,。

6) 可愛聽話的你,，在學校里認真學習,，積極完成老師交給的各項任務(wù),。課余時間，你自覺學習,，帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績。

7) 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，聰明的腦瓜，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你，讓自己的目標更高些,，更遠些,。老師看好你!

8) 劉露紅你是個特別的女孩子，課堂上,，你思維敏捷,，積極思考,，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達能力,，但是學習不夠刻苦,。希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ),。加油!

9) 在學校里,，你遵守紀律，團結(jié)同學,，遇見老師你能主動問好,。課堂上，你積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后,，假如你能及時完成作業(yè)，及時鞏固復(fù)習,，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的。

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇五

1,、這一年里,，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強,，在認識到自己的馬虎,、粗心后能馬上改正，現(xiàn)在思維活躍的你,，書寫和以前一樣工整,，學習自覺主動，成績有了進步,。希望能戒驕戒躁,，遵守紀律，做一個優(yōu)秀的少先隊員,。

2,、好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩,，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般,。希望你今后,，聽從教導遵守紀律，改正學習不認真的壞習慣，做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

3,、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動、能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎,？這是什么原因？請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

4,、你是一個樂于助人,，關(guān)心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題,。作業(yè)書寫整潔,，工作很能干，是班上的小能手,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

5,、你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

6,、尊重老師,，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,，在學習上,，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進步,，如果你在書寫上再下一番苦功,，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋,，積極舉手以言,，那么你的進步會更大。

7,、進入一年級了,，你長大了，也懂事了,。依然還是活潑開朗,，每天快樂的享受著學習生活。上課勤于思考,，樂于發(fā)言,，非常喜歡朗讀課文，還有作業(yè)的書寫更加工整規(guī)范,。恭喜你,，在成長。來年,，老師還是期待著你的進步,；你的飛躍！

8,、你是一個讓老師們非常喜愛的學生,。活潑開朗但是從來不會給大家添麻煩,；回答問題時響亮的聲音展現(xiàn)了一個自信大方的你,。多出色呀！不過,，學期將近結(jié)束的時候,，老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個壞習慣被你逮找了。小洞不補,，大洞會更難補,！所以可愛的你要趕緊把它趕跑噢！

9,、你是一個樂于助人,，待人有禮貌的孩子,。你思維敏捷，學習勤奮,。上課專心聽講,，善于思考，上進心強,。你還是我們班的小畫家,。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正，望新學期有新表現(xiàn),。

10,、這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校,，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習成績進步大,。如果你能積極開動腦筋大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力那么你的成績將更上一層樓。

11,、你平時性格內(nèi)向,，不善多言，忠厚老實,，和同學能友好相處,，平時能關(guān)心集體，值日工作負責,，喜愛體育活動,，不過，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心,，把字寫好。

12,、你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔，講衛(wèi)生,，學習較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

13,、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒,。希望你努力學習,，把愛好球類的精神放在學習上來，做一名頂天立地的男子漢,！

15,、尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事,，為此感謝你,。你愛學習，學習上經(jīng)過努力,，有了進步,。如果你認真書寫，能寫出一手好字,。希望今后按時完成作業(yè),，不偷懶，爭取更好的成績,。

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇六

你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，你善解人意,，

習成績肯定會進步的!相信嗎?

你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛欺負同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇七

1,、李倩：你性格隨和,，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神,。勞動自覺、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏,。學習上勇敢一點，多問,、多思,、多練是提高自己的必要措施。

2,、季鴻瑋：聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,，你又是那么盡心盡力,，踏實、認真,、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作。德,、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅！

3,、張超：你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結(jié),。聰明的人應(yīng)該使自己在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數(shù)不盡的好處。

4,、葉青：你性格比較好動,、活躍。但因為你過分的好動,，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨,，把心思集中起來好嗎？老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的,！

5、汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度,，老師才不會經(jīng)常為你擔心,。更重要的是，你要懂得學習是自己的事,。會學習了,，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻,！

6,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良,、誠實,，是同學們的好朋友。你愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光,，以及你高高舉起小手時的自信,。

7、陸韓飛：打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌??！好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步,。還是那句話：有志者,，事竟成,。你會深刻明白其中道理的！

8,、該同學學習態(tài)度端正,，自本學期以來，在課堂上認真聽講,，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真,，成績提高很快,，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍,，遵守紀律,，尊敬老師，與同學相處融洽,，關(guān)心集體,，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”,，望戒驕戒躁,，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步,。

9,、趙鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學友好相處,，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因,。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭,！

10,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇八

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，不付出艱辛的代價怎能有好成績,？你天資不錯，是個聰明的孩子,。你希望自己成為一個優(yōu)秀的學生,，爸爸媽媽也對你寄予厚望，可為什么學習不能如你所愿呢,？有些怕困難是吧,？趕快改，多讀書,，多思考，完成作業(yè)再認真細心一些,，須知勤奮才是成功的關(guān)鍵,。

你活潑好動，關(guān)心集體,，誠實善良,。學習上你追求上進，一直盼望取得好成績,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“ 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話,。”你付出了勞動,，正逐步領(lǐng)悟正確的方法,，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當成功與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇,。

你是位可愛的學生,，這學期有段時期進步很大,老師看在眼里,喜在心里?！疤觳旁谟诜e累,，聰明在于勤奮?！焙贸煽兦嗖A那些勤奮好學的孩子,，只要你繼續(xù)努力,上課勇敢地發(fā)言，書寫作業(yè)再認真細致一點,，你肯定能取得更好的成績,，趕快行動吧！

你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績都是你汗水的結(jié)晶,。你需要的只是多一些細心,，才能把自己的所學的知識盡量展現(xiàn)。集體如浩淼的海洋,，你是行駛在還上的小舟,。熱愛集體，關(guān)心身邊的每一個人,，讓你他們因你的存在而感到幸福吧,！

百折不撓的奮斗終于讓你再一次當上了讓人羨慕的班長。你成功的展示了你的恒心和毅力,。你是班上其他孩子學習的榜樣,，老師也從心底佩服你。你是個自我約束力強的孩子,，總能安排好自己的學習而不讓大人為此操心,，你已經(jīng)具備了一切通往勝利的條件，接下來就是看能否一如既往的堅持和對知識孜孜不倦地追求,。

你越來越聽話懂事了,，這學期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學習,，認真完成每一項作業(yè),。你追求上進，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃?。更讓人高興的是你與同學相處得越來越融洽,，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步,。

黑亮的眼睛,，透射出你內(nèi)心的靈動。你尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，有較強的集體榮譽感,。你喜歡開動腦筋思考問題，有較強的分析能力,。課堂上你也越來越勇敢,，回答問題時聲音響亮，顯得從容淡定,。老師相信,，你只要堅持努力,，一定會取得更好成績！

你是個聽話懂事,，令人信任的女孩,。翻開你的作業(yè)本，干凈又漂亮的字體整齊地擺在紙上,，讓人看了特別舒服,。你一方面默默地努力著，另一方面也在不斷嘗試改變自己,。只要你舉手的次數(shù)再多一點,，回答問題時內(nèi)容更豐富些，用你的勇氣和膽量去證明是一個優(yōu)秀的孩子,，定會得到更多人的認可和支持,。

毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績,。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數(shù),。要知道“多思則明,；多學則精；多問則博,。”希望下學期你能有所突破,，積累更多更廣的知識,，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

“不安于現(xiàn)狀,，不甘于平庸,，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章?！焙⒆?，什么時候開始，原來那個積極向上,，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意,？要知道，想得到大家的贊賞,，首先你得多多地展示自己,！但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績,。

你是個懂事,，有禮貌的小女孩,。在學校里能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處,，團結(jié)友愛,。下半學期你勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的！我相信,，成功的花朵會在汗水的澆灌中更加鮮艷,。你是一個很有潛力的孩子，加油吧,，永遠都不要放棄,！

“不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸,，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章,。”孩子,，什么時候開始,，原來那個積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意,？粗心在漸漸親近你,，懶惰也在向你靠近，那是多么危險呀,。要知道,，想得到大家的贊賞，首先你得多多努力,！但愿你重拾自信,，創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇九

1. xx同學平常表現(xiàn)一般,，對學習興趣不夠強,，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆,，導致成績一直較差,。望以后能注意改正不補，加強學習,，爭取更大進步,。

2. 努力,，努力，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

3. 頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方,，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”,，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態(tài)度,。要知道我們學習是要做到德智體全面的發(fā)展,，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!

4. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游,。

5. 你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

6. 你文靜踏實,，學習認真,，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

7. 你的各方面表現(xiàn)都可圈可點，你的有的大家也有目共睹,。老師為有你這樣的學生感到高興,?？赡阒绬崂蠋煻嗝聪Ｍ谡n堂上能經(jīng)常看到你那高高舉起的小手啊!

8. 你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

9. 每一門學科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結(jié)晶,你熱心幫助同學團結(jié)友愛同學,你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,去攀登科學的高峰!

10. 你熱情大方,，樂于助人，積極參加活動,，表現(xiàn)欲旺盛,，這是你的長處。但作業(yè)馬虎,，錯別字多,，書寫差，自覺性不強,，這些可是你的缺點啊!老師多么希望看到一個學習踏實做事穩(wěn)重品學兼優(yōu)xx呀!老師相信這個xx下學期就會站在面前!

11. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

12. 你是一個聰明活潑的孩子。你尊敬師長,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體，遵守紀律,，學習認真,，發(fā)言積極，積極參加各種有益的活動,，集體榮譽感強。希來期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓,。

13. 該生學習認真,，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正,，學習成績較好,。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學,。望以后改正,，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高,。

14. 你忠實憨厚,，聽話懂事，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

15. 老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,，看到你與書籍交朋友,。老師企盼著你更大的進步!

16. 你遵守紀律，關(guān)心同學,，熱愛勞動,，但你為什么不在學習上多下點工夫呢?老師希望你來期認真聽講，積極動腦,，取得更好的成績!

18. 該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀律,，尊敬師長,，團結(jié)同學，積極參加各項有益的文娛活動,。但學習不認真該苦,，課堂上思想偶爾開小差,，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般,，望加倍努力,，爭取更大的進步。

19. 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

20. 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

三年級學生評語三年級學生評語鼓勵篇十

1、你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

2,、“守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美,。

3,、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

4,、你尊敬師長,，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒,，真讓人佩服！只是太悶了,，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口，專心聽,，在學習上再主動些,，在各方面更上一層樓！

5,、你是一個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

7,、我們班進步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心,！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

8,、在我看來,，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

9,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

10,、你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁,！