范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三年級學(xué)生評語簡短鼓勵篇一

1. 你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

2. 經(jīng)過一年的觀察,，老師發(fā)現(xiàn)你的思維的確活躍,、與眾不同。語文作文中蹦出來的好詞佳句,，羨煞同學(xué)們;數(shù)學(xué)解題思維的靈動和快速,，讓老師很欣賞,。但我也意外地發(fā)現(xiàn)其實你有一些“自恃聰明，故意偷懶”的缺點,。中國有句古話,，叫做“聰明反被聰明誤”，切忌別再抱著這樣的想法,，學(xué)習(xí)還是老老實實,，勤奮為主。

3. 你非常執(zhí)著于自己感興趣的事物,，為此你可以打破沙鍋問到底,。如果是好的事情，這種精神非?？杉?。但有時為了一些瑣碎的簡單的事情，糾結(jié)不清,，害得真的是自己,。比如吃飯時,，為了一些小事情,，莫名發(fā)火，影響自己情緒,，影響大家就餐,，真的很不好。老師希望四年級的你,，會改進自身的小缺點,。

4. 你是熱情開朗的小男孩，不知道憂和愁,。你活潑好動,，有時因為頑皮影響學(xué)習(xí)、影響紀(jì)律,。每次犯了錯誤之后,，你總會誠懇地在老師面前做保證，但保證之后就一定不要再犯了,，你說是不是?老師建議你應(yīng)該讀一些好的課外書,，它會讓你更明白事理，更懂得道理,，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣,。

5. 活潑的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。這樣的孩子，老師怎么能不喜歡呢?這學(xué)期以來你在各方面都有了進步,，,，老師真為你的進步感到高興!但小錯誤還是有一些，希望你能積極改正,，做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前!

6. 你是一個聰明,、活潑的孩子,。老師經(jīng)常會批評你，那是因為你上課總是講悄悄話,、開小差,，以前學(xué)過的知識也都沒記在心上，都還給老師了,。老師希望你能努力學(xué)些知識和本領(lǐng)!還有我發(fā)現(xiàn)你不怎么喜歡看書,，要多看書，書能開闊你的視野,，豐富你的知識,。

7. 說你踏實吧，每次的作業(yè)你確實能獨立及時地完成;可是要說你浮躁呢,，你的作業(yè)本上總能見到不少涂涂改改的地方;說你不夠用心吧,，作業(yè)也好，布置的任務(wù)也好,，又怎么總是丟三落四呢?你調(diào)皮的眼睛告訴我們,，你有一個聰明的大腦，試著把大部分精力放到學(xué)習(xí)中去,，你定能發(fā)現(xiàn),，原來學(xué)習(xí)可以這么輕松!

8. 你是個聰明的孩子，對待同學(xué)總是那么友好,。雖然你平時不善言辭,，但老師知道你一直在默默地努力。你能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步。你的自理能力增強了,，你做事磨磨蹭蹭的習(xí)慣也在慢慢改掉,。課外，語文課文要多背，作業(yè)不能少做,，多看有益的課外書,，增長知識，拓展思維,，相信你一定能取得更大的進步!

9. 你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的男孩,，但為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容呢?其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，尊敬老師;你也很勤奮,，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待,，如果你能在課堂上多思考,，課后多讀、多寫,，每天認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，把基礎(chǔ)知識牢牢得掌握了，好成績一定和你交朋友,。老師希望能看到你那燦爛的笑容!

10. 你是一個活潑的孩子,，有禮貌，愛勞動,，熱愛班集體工作,。可是你卻經(jīng)常貪玩,、調(diào)皮，紀(jì)律松懈,，導(dǎo)致成績變差,，對學(xué)習(xí)也漸漸是去了興趣，讓老師很失望,。你是聰明的,，要是把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，你會更棒,。努力吧,，老師希望下學(xué)期能看到不一樣的你。

11. 懂事踏實的你,，刻苦學(xué)習(xí)的你,，認(rèn)真努力的你!每一節(jié)課，你都會端端正正地坐著，眼睛一眨不眨地看著老師,。你也愛勞動,，每次值日，你都能積極賣力地干,，使得我們的教室更加明亮,、整潔。老師感謝你!孩子,，老師希望你在寒假里能看些課外書增長知識,，好嗎?下學(xué)期記得多多舉起漂亮的小手。

12. 每次見到你,，總能看到你甜甜的微笑,，聽到你那清脆的一聲問候，看到你這朵小花,，在陽光雨露中盡情地綻放,，老師的心情也變得很好。老師必須提醒你從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)了,，要不然就來不及了,，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，別人的事少管,，前進的道路是坎坷的,，老師希望你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!當(dāng)然,，老師會在后面一直支持著你!

三年級學(xué)生評語簡短鼓勵篇二

1. 這個學(xué)期中,，老師明顯感覺到你的膽量變大了，勇氣增加了許多,。在綜合實踐活動中,，你和自己的好伙伴上臺展示，訴說自己父母對自己的愛;在校園美食節(jié)活動中,，你獨挑大梁,，組成了自己的小組，擔(dān)任組長,，又和小組成員上臺表演,。多棒啊，你在展示自己!升入四年級的你,，可要學(xué)習(xí),、勇氣更上一層樓喔。

2. 什么時候起你們組成了“三人幫”——陳思誠,、張理奇,。下課一起打打鬧鬧,，放學(xué)路上一起嘻嘻哈哈，連寫作業(yè)吃飯都不忘互相玩笑一下,。能有自己的好朋友真不錯,，但是三個人要注意度，不要互相影響學(xué)習(xí),，要互相督促進步,，才能走的更遠(yuǎn)。希望四年級的你,，能在寫字上狠下決心,，將字練端正，否則難看的字定型了,，可要一輩子跟著你,。

3. 熱心腸的你經(jīng)常主動幫助老師打理班級事務(wù)，非常感謝你,。如果對待學(xué)習(xí)也是這樣熱情,，相信你的成績會突飛猛進?！榜R虎”,、“草草了事”要不得，要發(fā)揮吃苦耐勞的精神,。就像你寫字的精神一樣,，一筆一劃慢慢來。

4. 你忽閃的眼神總是透露著靈氣,，也透露著對知識的渴求,，所以你的基礎(chǔ)知識穩(wěn)定優(yōu)異?？墒悄銋s不知道多動腦,，總是讓一些狡猾的題目騙倒，這也是好成績常常和你擦肩而過的原因,。長大一歲了,，可要記得多動腦，多思考呀!要多去學(xué)習(xí)其他同學(xué)的好習(xí)慣,，壞習(xí)慣不要去學(xué)來。

5. 你勤奮,、努力,，也很上進，讓老師特別開心,?？墒牵n堂上你卻老愛閉著嘴不說話，為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，上課專心些,，作業(yè)及時完成，你將會是最出色的!孩子,，知道自己的缺點了,，該怎么辦呢?相信聰明的你會以實際行動給自己一個滿意的答案。做大家心目中最棒的一個!

6. 一提起你,，老師們都會異口同聲地夸道：這個孩子真好,，從來不需要為他操心。是啊,，雖然你不是最活潑的,，但你做事的態(tài)度、完成的任務(wù)總能讓大家一百個放心!平平淡淡就是真,，你從來不愛出風(fēng)頭,，可平淡中透露的那一份踏實，那一份毅力,，已經(jīng)證明你是不平凡的!希望你在以后的學(xué)習(xí)中能夠多主動參加學(xué)校組織的各種比賽,，失敗不可怕，可怕的是對自己沒有信心,。

7. 這學(xué)期你為校舞蹈隊出了很多汗水,，用自己小小的身軀，散發(fā)著堅持的力量,，并為學(xué)校爭取榮譽,，真不錯!在接下來的學(xué)習(xí)生活中，也希望你將舞蹈中獲得的精神力量用進去,，別讓自己的成績下滑,，保持住“小老師”該有的優(yōu)異，加油!

8. 不知道是不是上個學(xué)習(xí)表現(xiàn)太棒了,，這學(xué)期感覺你的心“飄飄然”起來,，學(xué)習(xí)態(tài)度變得馬虎，成績在下滑,。寫作業(yè)速度飛快,，玩游戲熱情高漲，可作業(yè)正確率不高,，時有與男同學(xué)發(fā)生吵嘴事件,，老師看在眼里,，急在心上。其實,，活潑好動能與文靜優(yōu)異并存,，希望你多一些“鎮(zhèn)定、冷靜,、仔細(xì)”,。

9. 男孩子中你算是誠實穩(wěn)重類型的，老師喜歡你的這份責(zé)任感,。故而班級里的事情在你的管理下顯得井井有條,。只是，陳老師覺得你應(yīng)該更自信一些,，回答問題時,，身體別扭來扭去，站如松的氣場出現(xiàn);處理班級事務(wù)時,，運用自己的頭腦來判斷,，真正做一個老師的得力助手。

10. 本學(xué)期你的膽量增長了許多,，愿意為班級貢獻自己的力量,。瞧，你的黑板報出的多快,，你的兩次班級手抄報出的多好,。你在畫畫方面的天分，淋漓盡致地得到展現(xiàn),，希望你能繼續(xù)為班級貢獻這方面的力量,。同時，請注意上課的注意力要集中,，時刻提醒自己,。

11. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。

12. 你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神,。上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細(xì)心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

13. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

三年級學(xué)生評語簡短鼓勵篇三

1. 你為人誠實,，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律,，按時完成作業(yè),，字跡工整。如今的你更加懂事了,，對身邊的人和事也越來越關(guān)心,。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋,，從心底做一個勤奮好學(xué),、踏實上進的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會更加喜歡你!

2. 你越來越聽話懂事了,，這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心,。你熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項作業(yè),。你追求上進,，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸８屓烁吲d的是你與同學(xué)相處得越來越融洽,，身邊的人也越加地喜歡你,。老師相信你下學(xué)期會有更大的進步,。

3. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上,。

4. 你是一個文靜善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細(xì)心多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

5. 你是一個沉默寡言的學(xué)生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠,，學(xué)習(xí)成績特別差,。希今后認(rèn)真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

6. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

7. 做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔(dān)心,總覺得自己是錯的,總認(rèn)為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣,。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學(xué)習(xí)也會像你的小制作一樣出色!

8. 許多老師都表揚你聰明,，但勤奮可以彌補聰明的不足，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷,。勤奮的含義是今天的熱血,，而不是明天的決心，后天的保證,。“天才在于積累,，聰明在于勤奮,。”成功總是眷顧勤奮的人,，如果你總覺得自己成績不太理想,，說明你還得努力哦!

9. 你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解,，在體育場奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí)跆拳道,，你還和細(xì)心交了好朋友。所以,，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大,。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望!

10. 你是個很有潛力的孩子,，只要一努力,，學(xué)習(xí)就會隨之進步。但是這學(xué)期,，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你,，讓你總不能靜下心來好好學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力,，因為你沒有去辛勤耕耘,。老師希望你快快懂事起來，加油把學(xué)習(xí)趕上去,，你看看身邊的孩子,，他們都開始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲!

11. 你發(fā)明了好多游戲:比如*****,、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導(dǎo)者,。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學(xué)到的知識,并將它踏踏實實地用出來,。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!

12. 你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

三年級學(xué)生評語簡短鼓勵篇四

1. 你是個聽話,、懂事,，乖巧的小女孩。對老師,，你謙遜有禮;對同學(xué),，你能團結(jié)友愛;對勞動，你能認(rèn)真負(fù)責(zé),，你真是好樣的!但有時候上課你還不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常說悄悄話，錯過了寶貴的學(xué)習(xí)時間,，要知道學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的,，需要的是腳踏實地。建議你多看課外書,，如果你能與書本交上朋友的話,，那么你一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生。

2. 學(xué)習(xí)是一種快樂嗎?老師覺得對你來說肯定是的,，因為你憑著智慧和勤奮總能輕松獲得成功,。你的風(fēng)采無處不在。班級晚自修那安靜的教室是你的功勞;干凈,、整潔的教室有你的功勞;還有你那一張張取得高分的試卷,，都無一不見證著你的努力。老師希望你在來年再拿一些魄力來,，再大膽地表現(xiàn)自己,，更好地協(xié)助老師管理好班級的事情，好嗎?

3. 你在校尊敬老師,，見到老師能主動問好,，非常有禮貌，老師布置的任務(wù)能積極地完成，樂于幫助同學(xué),，樂于幫班級做事,。可是你學(xué)習(xí)不夠自覺,，粗心大意,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不夠好。希望你下學(xué)期改掉缺點,，不偷懶,，勤奮努力學(xué)習(xí)，做個人見人愛的好學(xué)生,。

4. 你是個可愛的女孩,，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué),。上課專心聽講，積極開動腦筋,。你渴望學(xué)習(xí)進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神，“天下無難事,，只怕有心人”,。希望你靜下心來，改善學(xué)習(xí)方法,，課外多看有益的書籍,，豐富知識面。加油吧,，老師期待著你!望你在來年能取得更好成績!

5. 你是一個天真活潑性格開朗的好孩子,，令人難忘的是你在六一節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，看到你這學(xué)期做事的速度加快了,，老師也為此感到高興。如果你能多看看書多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己,，那么你一定能當(dāng)三好學(xué)生,。

6. 一直以來，你都尊敬師長,，熱愛勞動,，就是有點調(diào)皮，愛搗蛋,。在上進心的驅(qū)使下,，你終于能懸崖勒馬，認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果你能改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，做個好學(xué)的孩子,，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧!

7. 這一學(xué)期,，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,，文明有禮,，強烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進步大,。如果你能積極開動腦筋,，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,，那么你的成績將更上一層樓,。

8. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，可有時你卻沒精打采,，心不在焉,。要知道想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，必須得踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前，不驕不躁,，愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者，為你加油,、為你鼓勁!

9. 你勤奮,、努力，也很上進,，作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，讓老師特別開心,?？墒牵n堂上你卻老愛閉著嘴不說話,，為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你將會是最出色的!

10. 你被評為全能學(xué)生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯,。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演,、笑的本領(lǐng),。比如你的英語口語成績不如筆試,***說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不?？吹侥阈?。這也是一個缺點哦。想想在下一學(xué)期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!

11. 你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個誠實的好孩子。

12. 我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報為我們班爭得了第一,下學(xué)期如果你能當(dāng)上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部,。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學(xué)習(xí)認(rèn)真是第一要素,。你能做到嗎?

13. 獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”,。不是嗎?對作文題的狹隘理解,，總讓你失分慘重?；卮饐栴}抓不住要點,，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信,，沒有放棄,。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀,，帶你飛向無人能企及的領(lǐng)地,。

三年級學(xué)生評語簡短鼓勵篇五

1. 首先恭喜你當(dāng)上了夢寐以求的班長,，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,，真是來之不易,。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過,，成績和榮譽永遠(yuǎn)只屬于過去,，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘酷,，而機會永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人,，所以，成長之路不能驕傲自滿,，更不能逃避放棄,。加油!

2. 在老師眼里，你一直是一個聰明的小家伙,，但老師得告訴你,，無論是哪一門課的學(xué)習(xí)，都得用上自己的一份真心,，才能取得好成績,。你這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度還是不太好，應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，下定決心好好學(xué)習(xí),，要不然就真的來不及了，長大后也會后悔莫及,。老師希望能看到學(xué)習(xí)更努力,、活動更積極，成為一個各方面都出色的小男子漢!

3. 文靜,、秀氣的你,，讓老師好喜歡。每次看到老師,，你總是甜甜地笑,，可愛的小臉像綻開了一朵燦爛的小花，課堂上,，總能看到你認(rèn)真專注的表情;下課時,，總能看到你和小伙伴歡快嬉戲的身影。每一次你都能給老師滿意的答卷,，批改你的作業(yè)真是一種美的享受,。好孩子，假期里多看書,，做一只辛勤的小蜜蜂,，采集知識的花蜜吧!

4. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

5. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛打扮,，但上課不認(rèn)真,，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習(xí)慣,，寫好字，爭做好學(xué)生,。

6. 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊,。

7. 你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡,，但自控能力差,，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個不錯的學(xué)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：上課發(fā)言不夠積極，總是很膽小怎么行?你已經(jīng)長大了,，不是嗎?

9. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說悄悄話,，那就更棒了,。

10. 尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課,，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,，不懂就問，那你成績一定會有進步,。

11. 曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進步和努力,。你默默無語的認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉靜中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時你能多思,、多問,、多說，遇到問題要敢于同老師探討,，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

12. 毫無疑問,，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績,。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù),。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問則博,。”希望下學(xué)期你能有所突破,，積累更多更廣的知識,，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

13. 你聰明卻缺乏實際行動,，為人坦誠正直卻多了一份散漫,，能聽取老師的建議且態(tài)度良好。學(xué)習(xí)上有較大的潛力,，但平時上課欠專心,，能按時完成作業(yè)但有時質(zhì)量欠高，成績老是不穩(wěn)定,，平時的作業(yè)也不夠仔細(xì),，錯別字太多，字也變得越來越難看,，老師真為你感到惋惜,。希望你和好習(xí)慣交上朋友，爭取更大進步,。