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兇和嚴(yán)厲篇一
最近我班的同學(xué)表現(xiàn)得不夠安分,，而我也漸漸覺得自己的管理有些力不從心。對(duì)此,，我不得不進(jìn)行反思了,。對(duì)于班級(jí)里的情況，有時(shí)候,，我想想是學(xué)生的問題還是我自己的問題呢,？可是思來想去，還是無果,？
今天晚上，我們初二年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行才藝 比賽,。李同學(xué)坐我旁邊,，節(jié)目還沒開始，我們聊了起來。他告訴我,，上物理數(shù)學(xué)地理的時(shí)候,，同學(xué)們從來不敢亂來，不會(huì)講笑話的,。而上語(yǔ)文和生物時(shí)就不一樣,，同學(xué)們總會(huì)騷動(dòng)。我問他為什么呢,？他告訴我要嚴(yán)格,。有時(shí)候，我常常采用冷處理的辦法來對(duì)待他們,，后面總因一些事情而不了了之,。因此，同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度可能就隨意了起來?，F(xiàn)在想想,，我真的不應(yīng)該這樣做?？墒?，說老實(shí)話，我真的不想變兇,，我也兇不起來,，所以裝出來的兇往往起的效果不大。此外,，我也不想生氣,，更不想常常對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣。我把自己的困惑跟他說了,，然后他一本正經(jīng)地跟我說,，嚴(yán)格不等于兇，這是有區(qū)別的,。嚴(yán)格的兇就是你對(duì)這件事情的認(rèn)真,。這么說來，我對(duì)學(xué)生處置方面真的不夠認(rèn)真對(duì)待了,。反思到此,，今晚的談話讓我受益不少。但我如何去嚴(yán)格要求他們,，應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候不能心軟,。可是,，我就容易心軟,，而他們就愛捏軟柿子,。然后他叫我嘗試去做，就像當(dāng)初我叫他嘗試做班干一樣,。
好吧,，謝謝你，李同學(xué),。為了你們,，我要嚴(yán)格起來，帶好你們,！
