當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園教師實習(xí)工作總結(jié)簡短篇一
俗話說：萬事開頭難,，剛進園實習(xí)初期，我感到了很大困難,，毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒,，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去。
在實習(xí)過程中,，讓我懂得了,，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內(nèi)心世界,，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),，在實習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。
在幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先,，保教工作,。我虛心請教老老師，積極配合他們工作,。戶外活動提醒幼兒注意安全,，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,，不說話,，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,，安靜進餐,，不挑食。睡覺時蓋好被子,，不能說話,，盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在玩玩樂樂中不斷增長知識,。
其次：教育工作。面對上課,，作為實習(xí)老師,，面臨的問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，準(zhǔn)備充分,，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒有成功,，不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，就比第一次進步很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn),。
另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議,，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護她們,，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習(xí),，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，半年的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,?；仡櫯c孩子們一起走過的日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起，酸酸的,，甜甜的,。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,，細(xì)心,，愛心，責(zé)任心并重,，缺一不可,。平時的日常生活工作中移動都疏忽不得。更需要有專業(yè)的幼教技巧,，了解幼兒的生理,，心理特點。掌握幼兒的年齡特點,，性格差異,，因人而異，因材施教,。在調(diào)動幼兒情緒的同時,，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識,，在這方面我覺得我還是一大欠缺,，我深感力不從心，在以后的工作中,，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平。
總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中,，我也看到自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心,。實習(xí)間,，讓我增長了見識，做老師難,，做幼兒教師更難,，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路,，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。
實習(xí)，讓我長了見識,，更認(rèn)識的.了自己的不足,，在經(jīng)后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習(xí)，充實自己,，為幼教工作出一份力,，流一滴汗！教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，努力吧。
幼兒園教師實習(xí)工作總結(jié)簡短篇二
x個月的實習(xí)生活,，讓我切身體會到了作為一名幼兒教師所付出的辛苦和努力,。這次實習(xí)讓我第一次完整的觀察了幼兒的一日生活。下面以一個案例分析做說明：
大九班的生性活潑好動,，善于發(fā)現(xiàn)和觀察周圍的一切事物,，他有一定解決問題的能力。由于他的父母總是忙于工作,，從小由爺爺奶奶帶大的,。習(xí)慣我行我素，脾氣暴躁,，比較任性,。例如，張晨舉同學(xué)總是在其他幼兒看書時故意搗亂,，去搶同學(xué)的書,，因同學(xué)抓住圖書不放，他就在同學(xué)臉上咬了一口,，最終搶到了書,；集體活動時，幼兒自由坐在地上，張晨舉坐在最后一排,，他就會欺負(fù)旁邊的小朋友,，一會兒拉拉小朋友的書包帶子，一會兒朝小朋友做個鬼臉,。
1.為了引起別人對他的注意,，他就喜歡處處表現(xiàn)自己，往往尋找各種方式來引起他人的注意,，但他選擇的方式往往是傷害了他人,。從這點上就能充分表明他的心理發(fā)展水平還不高，沒有正確掌握與他人的交往方法,，這就需要我們幼兒教師要對他加以正確的引導(dǎo)，讓他學(xué)會如何和身邊的同學(xué)和朋友們和平,、友好的相處,。
2.自控力比較差。從小受爺爺奶奶的溺愛,，讓他養(yǎng)成了一種我行我素,，隨心所欲，以自我為中心的習(xí)慣,。所以我們就要多關(guān)心他,，在游戲中培養(yǎng)他的自制力，有意讓他在游戲中擔(dān)當(dāng)一些正面角色,，如小組長,，警察等，讓他逐漸學(xué)會約束自己,，控制自己,。
所思所悟：通過上面的實例讓我進一步認(rèn)識到在逐漸培養(yǎng)幼兒良好行為的同時，也提高了我們應(yīng)對這種問題的能力,。在日常生活中要較多的接觸幼兒,，對待有攻擊性行為的幼兒應(yīng)以耐心說服為主：尊重孩子，關(guān)心幫助孩子?，F(xiàn)在我們的個別教師就是缺乏足夠的耐心,，尤其是對待那些調(diào)皮搗亂違反常規(guī)的孩子們，通常我們都是采取大聲的斥責(zé),，嚴(yán)厲的禁止,，而后用粗暴的目光扼殺孩子萌動的幼稚思想，如果我們一味的采取粗暴制止,，嚴(yán)厲懲罰的話,，我想可能會對這個孩子的今后生活產(chǎn)生負(fù)面的影響。我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立一個良好的榜樣,。
實習(xí)期間的點點滴滴讓我的觀念,，我的心態(tài)，我的應(yīng)對能力也有了變化,，作為一名新老師,，我們一定要放低姿態(tài)，要以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,。尤其是要注重經(jīng)驗的積累,，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，借鑒她們好的方面,。要做到態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì)，不斷使自己進步,，提升自己的能力,。對孩子有耐心，有愛心和細(xì)心,，是我以后繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)的方向,。
