人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

成長的煩惱篇一

剛寫下題目,，就發(fā)現(xiàn)心在隱隱作痛,。成長的煩惱，是啊,，真的有很多的煩惱呢,。

猶記得兒時的我們都很快樂，而如今,，我們都已長大,。有人說成長意味著失去：失去原來的天真，失去快樂,；也有人說成長意味著獲得：獲得更多的知識,，懂得更多的道理。

成長的煩惱的本身就是成長,。因為,，長大了，就證明我們要面對千千萬萬該與不該面對的現(xiàn)實,。不能整天抱著童話看得津津有味,，不能哭著鬧著跟父母要棒棒糖，也不能肆無忌憚地大哭或大笑,。童話書,、棒棒糖、布偶……這些曾經(jīng)與我們度過無數(shù)歲月的伙伴,，都將要一一離開了,。

我們把“煩惱”吞進肚時原來，就再也裝不了“快樂”了,?！霸介L大越孤單，越長大越不安,?！边@句被同齡人反復吟唱的歌詞，說的竟如此實在和經(jīng)典,，既讓人折服又讓人哀嘆,、憂傷。真的越長大越孤單嗎,？不知從哪里尋找答案,。曾經(jīng)孩童時代要好的朋友，卻越走越遠,，越走越遠……也放,，這就是答案。

成長,，到底是什么呢,？大人們總是希望我們成長,，可是我們卻不想成長，因為我們明白：成長的我們必要成熟,。我認為,，成長，一定會是某種思想的成熟,，某種習慣的丟棄,，甚至是在擾人思緒中一瞬間的頓悟，使整個人變得輕松而釋然,。成長,，是一種感覺，是一種心境,，更是一種境界,。

成長中的我變成什么樣了？是好是壞,？是熱情不是冷漠,？我并不想知道答案，因為答案并不重要,，重要的是我學會用微笑面對煩惱,，面對心碎。

該走的走了,，該留的留了,，該忘的忘了，該記得的記得了,。

天依舊很藍，云依舊很淡,。

孤單也罷,，寂寞也罷，也要微笑著按時長大,。

成長的煩惱篇二

成長,，我不道用什么來形容，也不知道自己是喜歡它還是討厭它,，只是覺得它可怕又可敬,，在游戲般的人生中，經(jīng)歷風魚后才知道,，成長的味道,，那種酸酸甜甜的感覺，讓我回味無窮!

我不想長大,，只是長大是人生路上必須走過的風景,，我不得不承受生命的風景帶來的苦難,。

成長是唯一的選擇。盡管哭過,，痛過,，心碎過，但我還是戀上了成長,。

昏暗的臺燈下,，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊,，讓我感到了茶的清香,。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了,，眼的朦朧,，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧,。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重,，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱,。打開厚重的回憶之書，那思緒點點,，也許是不倦回眸的一些往事,。

“初”來乍到，一個脆弱的我,，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了,，可一個“睡里挑燈看卷,，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,，正在黑暗中迷茫的我,，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地,，有時也會是書桌前,、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠,。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關系呢?只要它們是樹,，就足夠了,。當我看著它們發(fā)呆時,，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候,，心情豁然開朗,，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學習之中,。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,，我的心情也隨之沸騰起來。

若成長是一篇著作,，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,，似乎是一直打擾著我們,，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習,，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了,。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失,。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”,，時光也“走著走著”,，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶,，那“苦澀”似乎已隨著溫度,、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

我感受到成長有許許多多的煩惱,，并且這些煩惱在不斷長大,。

媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎,，為將來進入社會,，有個好地位做準備,。媽媽還說,，一個人有了社會地位，便會有錢,，你那時想要什么,，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活,。所以要我發(fā)憤學習,，學好知識,，考上名牌大學。有個好文憑,，就會有個好工作,，今后的生活就不愁了。聽了這些話,，心里想,，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想,，媽媽決不會害我的,。

可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對,，似乎又不太正確,。每天，我在學校中學習,，接受一些做人的道理,，語文書中說，做人不能只想著自己,，不顧別人,，老師說，學好知識,，為祖國建設服務,。我開始迷糊，為什么而學習?地位,、金錢,、榮譽在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我，我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實又很矛盾的問題,。

孩時,，可不必去想這些事。吃飽了飯,，大可去玩,，到處游逛，爬山,，捕魚,，捉知了，回到家,，趴在床上,，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫,，看看童話書,，自由自在。現(xiàn)在可不同了,，似乎一夜之間,，所有的事情都需要你去承擔、去思索,。

班級選班干部,，老師要每位同學都上臺說說自己愿當某個職位?；氐郊?，一說這事，媽媽開口了,，去努力當班長,，不僅能鍛煉自己，最主要的是,，為今后鋪路,，當了班長，以后入黨更加容易,，填什么表格時,，也不致于說什么職務都沒干過。我有自知之明,，憑我這能力,，當班長不可能。媽媽鼓勵我,，可我壓根兒只想普普通通,，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨,，想想媽望女成鳳的心情,，我就答應了。那天我上臺演說,，我說,，我最想當班長，雖然曾經(jīng)只在小學當過宣傳委員,，后來就沒任過職了,。我能力不強，可我想,，人生就應該不斷完善自我,，所以，若當上班長,，我會盡力幫助班級,，盡自己所能。走下講臺,，很不舒愉,，心想剛才那些話簡直是假話，廢話,，真佩服自己有如此能耐,，編得那么好。心里不想做的,，卻又要硬著頭皮去做,，真是件痛苦的事。

成長的煩惱篇三

自從上中學以來,，我似乎已和七彩斑斕的童年告別,，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由,，失去了屬于我的那片藍天,，失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學生時,，我對美麗的中學充滿幻想,，充滿希望，充滿憧憬,，而現(xiàn)在,，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,，只有失望和恐懼,。

還真有閑功夫!人家考試得第一，你就拿過第6名回來!真不像話!”我渾身一顫,，隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼,。

“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實,。你也太不該啦!進實驗班時考了第4名,，段考考個第6名，拿了659分,，這怎么對得起我和你爸爸呢?”母親緊繃著臉,，話雖不重，但嚴肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力,，讓我透不過氣來,。

成長的煩惱篇四

十六歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音,，草地上的一縷清風,。十五歲已經(jīng)過去，十五歲的天空有點暗,，就如同我們成長的煩惱一樣,。

作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴阻礙了歡笑之無,；壓力如山般沉重,，造就了在夢幻中的我們成長的煩惱。一抬頭,，“語數(shù)英物”,，一低頭，“政史地生”,，沉重的負擔壓在我們的肩上,，無盡的嘮叨環(huán)繞在我們的頭上。我們不斷地復習,，背誦,，做題，家長也是著了魔似的拼命地讓我們?nèi)W習,。越來越多,、越來越重、以至于我們的天空變陰了,。

我時常也會學習一些發(fā)泄的方法,，使我的心情更輕松愉快。有時心情不愉快,，則就悶在房間里聽著音樂進入夢鄉(xiāng),；有時煩躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己減輕壓力,。當然,，更主要的是我也會找些時間與父母談談心。

青春路上,，無煩惱不成長,。

在成長的道路上，絕對沒有隱私的環(huán)境,。我們?yōu)槭裁淳筒荒芊砰_眼睛,，擴大胸懷去看待一些事情呢？我們要學會將壓力轉(zhuǎn)化為動力,，使煩惱逐漸消逝,。

成長的煩惱篇五

成長像條路,，有時狹窄，有時寬闊,，有時顛簸,，有時平坦……在成長的過程中，有開心也有快樂,，可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生,。

想想過去,，我曾有個溫馨而舒適的家。這個家是由爸爸,，媽媽,，我這三個家庭成員組成的。我們生活在一個寬敞而明亮的大房子里,。房子里被各式各樣的家用電器裝點得井井有條,，看上去既干凈，又整潔,?？勺詮牡艿苷Q生以來，我的煩惱便隨之而來,。

星期天早上,，我還在睡懶覺，突然,，弟弟用他那個“金嗓子”把我從睡夢中叫醒,，我迷迷糊糊地坐了起來。接著媽媽把弟弟抱給了我,，說：“領好弟弟,。”說著就走了,，弟弟看媽媽走了,，便哭了起來，我本想繼續(xù)睡覺,，不管弟弟,，可是，又看弟弟太可憐了,。于是我跑了過去,，把弟弟扶了起來，說：“別哭了,，別哭了,，姐姐帶你,。”然后,，抱著弟弟跑上跑下……整整跑了五轉(zhuǎn),，“唉，這可把我累得,?！币粋€睡在床上的人，突然被叫了起來,，抱著弟弟跑上跑下的,。這就是弟弟給我?guī)淼牡谝淮鬅馈?/p>

弟弟給我?guī)淼牡诙鬅朗遣荒茏屛矣辛己玫膶W習環(huán)境。放學回家后,，我正忙著做作業(yè),，可遇到了難題，正在專心致志地思考著,，這時,，不懂事的弟弟亂翻我的書，我看見了就把書拿了過來,，弟弟哭了起來,，又把我的思路打亂了。這樣反復的折騰,，我做作業(yè)的時間比以前多出了許多,。

弟弟給我的弟三大煩惱：弟弟動不動就亂哭，讓人心煩,。我正在看電視,，弟弟不知怎么了，跑到了我的旁邊哭了起來,，媽媽誤認為是我把弟弟逗哭的又說了我一通,。還有一次，我正在檢查作業(yè),。弟弟跑了過來,，把我的書搶了過去，我說：“我還要檢查作業(yè)呢,，拿來,。”我把書搶了過來,，弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來,，隨后，嘟了兩下嘴又哭了起來,，吵得我心煩意亂,，這時媽媽走了過來,，嚴厲地喝到：“秋燕，你怎么領弟弟的,？”“唉,，媽媽這，這,?！薄斑@什么這，明明就是你把弟弟逗哭的,?！甭犞鴭寢尩脑挘覠o語了,。

我真希望弟弟快點長大,，早點懂事,，不要讓我在煩惱了,。

成長的煩惱篇六

成長，就好比我人生中的一艘小船,，行駛在波面上,。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟,，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波,。對我而言,，酸甜苦辣咸，樣樣都有,。

我們在不停的長大,，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中,。

“你怎么這么粗心,，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加,，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎,；語文也是，不該錯的總是錯,。成績總是沒有提高,！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞,。有時候是父母批評的話語,，有時候是我的自訓,，有時候卻是同學的挖苦。

我也想要把成績提高上去,，不過總不能稱心如意,。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來,。這些都是我始料未及的,。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同,，所盡的努力也不同,，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為,！”了,。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生,，我告訴自己成績不能太差；作為兒子,，我告訴自己不能讓父母大失所望,。因此，煩惱也就日益增多,。

可是反過來想想,，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義,，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎,？這樣想想，煩惱固然減少了許多,。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸,。沒有努力爭取,，好成績是不會送上門來的。所以,，煩惱仍像一個影子,，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,，但的的確確,，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

唯一能解決這個煩惱的辦法是學習,，學習,，再學習,。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來,。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,，學著在煩惱中健康成長！??！