人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學班主任輔導計劃表篇一

一,、學生概況

二年級一班共有__名學生，__名女生,，__名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。學生齊楚珺特別突出，適合當班長,。

二,、管理目標

1.重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2.端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4.形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力,。

5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1.充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)輕聲快步靠右行及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,，在放學時間進行一日總結(jié),。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2.利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用布置完美教室對學生進行學習,，行為等教育。開辟一塊語言語文學習園地,，展示學生的學習收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學習星,、文明星,、工作星，根據(jù)一周評價,，張貼照片進行表揚,。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

4.開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：說到做到

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1.課堂紀律

嚴格遵守課堂四管(管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星,，如有打鬧無星,，如被表揚可加一星。

2.課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展跳繩、做游戲,、踢毽子等活動,，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀,，由班長、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,，扣星方法同上。

3.路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展路隊評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在文明行為中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在衛(wèi)生勞動中,。

2.班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責,，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在衛(wèi)生勞動中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗,。每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教，認真落實課外訪萬家

本學期要做好分類施教工作：

1.每天輪流與6名同學談話,，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時,。

2.對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

3.對行行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4.經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通,。

(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長。

(3)面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰?，先上報教導處,，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲,。

5.其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正,。

小學班主任輔導計劃表篇二

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄、

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

小學班主任輔導計劃表篇三

一,、指導思想：

以馬列主義,、*思想、*理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，在學校德育處的直接領(lǐng)導下，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學理念,，針對初一學生特點,，因地制宜，因材施教,，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風、學風,。

二,、工作目標

1、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風。

2,、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快融入新的初中學習生活。

3,、加強班級常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級文明班級。

4,、協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行,。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作,，務(wù)必使每一位學生皆有進步,。

6、努力貫徹校晨檢制度,，保證學生健康安全的學習環(huán)境,。

三、具體措施

1,、完善制度,，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理,，自我約束,，提高學生學習的主動性。首先,，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，剪指甲,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,。

同時，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2,、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對能力強的學生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的學生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的字號選擇參加學校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。讓學生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能,。另外,，重視能力弱的學生的扶助。對樣的學生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。,。對特殊學生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇Ш蛥f(xié)助,。及時與家長溝通,，可以通過家校e及時向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學生,，促進工作的有效開展。

3,、主題班會,，強化學生各項教育

本學期將根據(jù)學校的安排,，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力,，以強化學生各項教育。

小學班主任輔導計劃表篇四

為了把我班建成具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成團結(jié),、求實、和諧,、創(chuàng)新的一代新人,，做一位合格的小學生人，特制定班級工作計劃：

一,、指導思想

以校德育工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì);以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以構(gòu)建和諧校園為目的,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我班共有學生61人，其中20男生人,，女生41人,，男女人數(shù)失衡。品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動,，能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面,，部分學生沒有明確的奮斗目標,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過上半學期的努力,，還是有一部分學生上課不專心聽講,，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時完成,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。本班的家長大多是農(nóng)民工，能積極支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，缺少有效的教育方法。

三,、班級工作重點及目標

1,、 確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，的班集體的理想和前進的方向,，有了明確的目標,，就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)集體目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、營造向上的班級氛圍

根據(jù)班級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)結(jié)合學校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境,，利用好班會,、手抄報等文化陣地對學生進行教育。

(2)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的進取心和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。在潛移默化中提高學生的自理自治能力。

3,、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

(1)幫助小干部樹立威信,。

(2)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,，指點他們工作方法,。

(3)嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

(4)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體在班中建立正確,、健全的輿論導向，從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展,。

4.加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎(chǔ)上,，本學期將不斷完善各項檢查評比機制，在作業(yè),、文明行為,、衛(wèi)生、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每周公布檢查結(jié)果,。

四、具體工作：

二月,、行為規(guī)范教育

1,、開學工作布置，總結(jié)寒假生活,，布置手抄報,。

2、明確本學期班級目標,。

3,、禮儀教育，儀容儀表整潔大方,，在上一學期的基礎(chǔ)上,，著重注意桌面整潔。

三月、生命教育

1,、結(jié)合“學雷鋒日”,，學習雷鋒精神,。

2,、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。

3,、“植樹節(jié)”,，開展護綠教育，養(yǎng)好班級的水生植物,。

4,、結(jié)合安全日，進行安全教育,。

四月,、民族精神教育

1、結(jié)合“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育,。

五月,、理想信念教育

1、通過讀書,，了解黨史,，開展詩歌朗誦比賽。

2,、“紅五月”歌詠比賽

3,、慶祝“六一”活動準備,。

六月,、感恩教育

1、文明班,、“三好學生”,、文明生評比。

2,、結(jié)合“端午節(jié)”對學生進行敬老教育,。

3、復習迎考,，復習經(jīng)驗交流,，引導學生感受集體的溫暖與力量，體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵,。

七月,、暑假生活布置。

這學期，我將用心去與學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正,。

小學班主任輔導計劃表篇五

一,、 指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的xx大精神,，進一步解放思想,，事實求是，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新,，深化改革，全面推進素質(zhì)教育,，促進我校班級精神文明建設(shè),。在新的學期中，特制定班級工作計劃,，使我校教育,、教學質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力,。

二,、具體工作措施：

1、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就"有理想,、有道德、有文化,、有紀律"的德,、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育，更要重視德育,，還要加強體育,，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,，要在德育總體目標和學生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對性地開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育以及文明習慣養(yǎng)成教育,。

2、進一步改進德育工作的方式,、方法,，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系,，講究實際效果,，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力,。

3、按照《小學德育工作實施細則》,，堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗,，堅持社會實踐，校園活動,、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體;積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子",，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動,，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。

4,、積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學質(zhì)量,。讓學生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣,，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力,，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,。

5、面向全體學生,，全面提高素質(zhì),，嚴格加強教學質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學,，向40分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學生過重的負擔。

6,、樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能,，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習慣。

小學班主任輔導計劃表篇六

又是一個新學年,，萬事開頭難,，今年是帶一2班班主任。針對學生的實際情況,，本學期班級計劃如下：

一,、班級基本情況

本班有學生43人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、本學期工作目標

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)(收集整理)學生的能力,。

4,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。

三,、具體措施

1,、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的'家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5,、布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。

6,、更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì),，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到(收集整理)“小紅花”的想法,。

7、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

8,、重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律,，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

四,、活動安排

1、報名注冊,，打掃校園衛(wèi)生,。

2、組織好始業(yè)教育的紀律,。

3,、加強期初行為規(guī)范教育。

4,、五項競賽開始,，做好學生的工作，使學生盡快進入角色,。

5,、積極鼓勵學生參加假日活動。

6,、假日活動開始,，組織好學生參加時的紀律。

7,、“我為學校獻一計”金點子大賽,。

8、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施,。

9、跳繩比賽,。

小學班主任輔導計劃表篇七

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，特殊家庭學生4人,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,、

(3) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

四,、常規(guī)管理措施

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

六、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學生安全教育

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨8：00準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準時進教室，處理班級事務(wù),，注意學生安全,。

3、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

八、家訪,、來訪工作的開展

由于二年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之在新的學期里能和學校,、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!

小學班主任輔導計劃表篇八

尊敬的學校領(lǐng)導：

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,。隨著時光的流逝，繁忙而豐碩的20__—20__年學年度的第一學期即將過去,。在這學期里,，我擔任四(3)班的班主任，在學校的領(lǐng)導下,，以身作則,，認真做好學生的思想、學習等教育教學工作,，本學期來取得了一些進步,，但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一,、本班的基本情況

全班現(xiàn)有學生57人,，男26人，女31人,，這學期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學生的思想表現(xiàn),、學習表現(xiàn)都頗為不錯,，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作,，是老師的得力助手,，如：等，但還有一小部分如：等同學,，經(jīng)屢次教育后,，思想、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。

二,、本學期的主要工作

四年級正處在小學階段的轉(zhuǎn)折點，教育好對他們小學的后半階段將起著很大的影響作用,。當我接手這個班時,，我深感到肩負著一個重大的責任，如何抓好班級管理工作?帶著這個問題,，我著手制定班主任工作計劃，開始入手工作：

(一)了解學生,，個別施教

俗話說,，“知人才能善教,，善教須先知人,。”要搞好班級工作,，首先就要全面深入了解學生的思想、學習,、生活以及家庭狀況等,。其次,，根據(jù)學生的不同情況,，開展個別教育。例如：對表現(xiàn)好,、成績優(yōu)秀的同學多講，“百尺竿頭,，再進一步”的道理。對表現(xiàn)差的同學幫助查找原因,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的進步等,，使其受到教育,。如黃寶多同學,，開學初,，他表現(xiàn)得特別煩躁，動不動就罵人,，我因此找到他,，和他慢慢談，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的,，他的爸爸和媽媽整天吵架，家里成天都沖滿著火藥味,，因此他也受到很大的影響,。之后我找到了家長和她談了這件事，希望能和孩子溝通,，做好孩子思想工作,。

(二)培養(yǎng)骨干，做好指導工作

充分發(fā)揮學生的主體作用,，對班干部嚴格要求,，加強管理,，勤于指導，是他們明確自己的職責,，大膽工作,，在班里起帶頭的作用，關(guān)心集體,。在班干的作用下,，形成良好的班集體，促進班風,、學風的進一步改善,。

(三)科學管理，合理分工,，注意效果

班主任工作要有預見性,，要有超前意識。首先,，班級管理要有明確的目標,，即班級目標和個人目標。其次,，將各項管理制度化,，任務(wù)具體化，具體的任務(wù)要落實到個人,。再次,，學生中的好、壞典型做到及時公布,、及時表揚和批評,，考試情況要及時通報，向管理要質(zhì)量,，要效果,。

培養(yǎng)學生要有班級目標、個人目標,。加強紀律的管理,，提高人人皆的集體意識，為班爭光,。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎。九月份在衛(wèi)生,、班文化建設(shè),、“特色班”評比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎,。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎,。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎,。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。

(四)愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實

本學期即將結(jié)束,，我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的一言一行對學生的影響很大,，因此,，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”,，要求學生做到的自己要首先做到,。處處要起“示范”作用，除此,，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,，不斷增強責任感。要在平凡的工作崗位中,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。但由于本人經(jīng)驗有限，水平有限,，在管理班級工作中,，還存在許多的不足之處，今后,，更加虛心學習,，進一步提高自己的教育管理水平。

謝謝!

述職人：

20__年xx月xx日

小學班主任輔導計劃表篇九

一,、指導思想

首先還是以20xx年學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、為主要方針，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務(wù),，通過自主鉆研,、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、奮斗目標

1、師德考核達到良好以上,。

2,、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格,。

4,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學有所得、學有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三,、重點工作

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀的學習,，用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率,。

3,、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平,。

4,、認真學習、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學習,。

5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進,。

四、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學習等時機,，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴格要求自己,，以身作則，為人師表,，時時做學生的表率,。

3、課前認真鉆研教材,、學生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生,。

5,、堅持用標準音、規(guī)范字教學,，認真搞好基本功訓練,。

6、參加學習時認真記錄,，認真完成隨感,，案例等書面材料。

7,、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點是我所制定的年度個人工作計劃，請校領(lǐng)導過目,，在本學期的工作中,，我將繼續(xù)努力，以德育人,，以理服人,。

小學班主任輔導計劃表篇十

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,，自我教育，自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學，守紀,，團結(jié),，向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點

1,、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5)建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵，自我教育,，自我管理能力;

(6)結(jié)合"三八"等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”;

(8)"創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個人"為主題開展四個四多活動,。

2,、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;

(5)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

(6)學習經(jīng)驗交流會

3、體育，美育,，勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;

(3)認真做好兩操，開展有益,，健康的課間活動;

(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;新晨范文網(wǎng)

(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6)開展"擁抱自然,，保護環(huán)境"的活動,。

三、月份工作安排

1,、制定好班級計劃;

2,、布置教室，落實各項成績的評比;

3,、引導學生適應(yīng)新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練;

4、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;

5,、進行班干部的改選;

6,、出好迎開學的墻報

小學班主任輔導計劃表篇十一

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

六(1)班共有xx名學生，xx名女生,，xx名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。本班學生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時常不能控制自己，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象,。

以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

4.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

1,、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;

(3)關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

(4)建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,，,、自我管理能力;

2,、智育

(1)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室,，出墻報;

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;

(3)要求學生認真上好各科功課;

(4)培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務(wù);

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

小學班主任輔導計劃表篇十二

一,、班級基本情況 ：

本班共有學生12人,，其中女生6人，男生6人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學提醒,。大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學，有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強的思想,。

二、工作目標：

1,、有效地配合學校各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

三、本學期基本工作要點 ：

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣 ,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生勇于探索，積極進取,。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生,、家庭的好孩子,、社會的好公民。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

四,、具體措施 ：

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4,、通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高。

5,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣,。

小學班主任輔導計劃表篇十三

一、班級基本情況分析

孩子們個個活潑可愛但由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。大部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣，少部分學生學習不夠積極主動,，思想懶散,。

二,、班級管理目標

1,、選拔培養(yǎng)一支責任心強,、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍,，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班級小干部，提高學生的管理能力，弘揚正氣，營造團結(jié)向上的良好班風,。

2,、本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，讓每一位學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生,。

3,、積極配合學校、少先隊的各種活動,，積極開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、端正學生學習態(tài)度,，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

5,、通過舞蹈和武術(shù)課的開展,，塑造女生的“形體美”，男生的“精氣神”,，讓學生在氣質(zhì),、身體素質(zhì)、藝術(shù)技能方面得到提高,。

6,、通過網(wǎng)絡(luò)平臺及電話聯(lián)系等方式，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，并且成立家長委員會,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，形成老師和學生,、老師和家長,、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

三,、班級管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會的時間，組織學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生,，及時給予表揚和鼓勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒,，給予糾正,。

2、利用升旗儀式,，加強學生的品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律要求學生課上認真學習,，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中,，作為評選班級之星的重要條件,。

2、課間紀律豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律的法寶,。課間組織學生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學生要注意文明活動,，使學生在活動中既健體又受到教育。

3,、路隊紀律利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學路隊設(shè)立專門的隊長，作為監(jiān)督員,。每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學生說服教育,，加強管理,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈,，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,，督促學生搞好個人衛(wèi)生,。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進,，督促后進,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

開學伊始，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)其他方面

1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，組建家務(wù)會,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關(guān)愛和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導，使他們樹立學習自信,。在老師和同學的共同輔導下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

小學班主任輔導計劃表篇十四

一,、指導思想

俗話說：“一年之際在于春,，一天之際在于晨,。”清晨和春天是一天和一年中最重要的時期;而對于人的一生發(fā)展來講,，高中階段特別是剛剛離開初中校門的高中一年級,，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時期,。因此,，以人的發(fā)展為核心，這是我這個高一班主任的教育理念,。

二,、班級基本情況分析

班級學生人格建設(shè)：老卡爾威特說過：只有知識的人，很可能會是一個只會讀書的書呆子,，只有體魄的人,，很可能就是四肢發(fā)達的人。因此我想,，一個有愛心,、有責任心,、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人,。我們的學生大體就是后者。但是在行為習慣方面,，個別學生需要嚴格管理,。

班級學生學習情況：學習素質(zhì)相對較好，學習習慣還未養(yǎng)成,，學習方法還在,，學習成績有待提高。

班干部隊伍建設(shè)：有嚴謹?shù)淖黠L,，高度的責任心,，但是他們還在工作中學習工作。

三,、本學期主要工作

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生的規(guī)范意識。

2,、努力提高學生的學習素質(zhì),。

3、引導發(fā)展學生的社會意識,。

4,、發(fā)展審美意識。

5,、發(fā)展協(xié)作意識,。

6,、發(fā)展創(chuàng)新意識。

四,、主題班會及班級主要活動安排

(略)

小學班主任輔導計劃表篇十五

一,、學情分析。

本班共有25名學生,，從上學期學習情況來看,，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握,，并且能靈活地運用,，特別是班內(nèi)陳孝杰、鄒純,、王雪穎等同學基礎(chǔ)扎實,、思維活躍，掌握了一定的學習方法,。同時,，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力,，給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍,。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱,，學習基礎(chǔ)又不扎實,，從而導致學習成績不理想，如向凱,、蔡一茂,、肖運杰、梁生福,、張啟來,、唐仙子等同學成績太偏低，比較粗心,，馬虎,，而且學習態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度,。

下面針對本班實際情況,，作具體分析。

1,、從家庭教育方面來看,。本班學生都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調(diào),。另外,，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母,、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,，給學校教育增加了不少難度,。除了要上好課，更應(yīng)做好學生理想前途教育,，將德育滲透到各學科中,，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系,，讓學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,。

2、從學生的學習基礎(chǔ)來看,，兩頭差距很大,，從期末考試成績看，大多數(shù)學生達標,，但也有粗心大意的,，往往接近勝利而告失敗;學得不活。中等生的挖掘潛力較大,，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨,，整體水平不均衡,。

3、從學生的學習品質(zhì)來看,。學生的組織紀律性比較強,，有90%左右的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成,，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成,，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力,，缺乏學習自覺性,，學習成績不理想，甚至次次不及格,。課堂氣氛較為活躍,。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考,、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學習意識有待進一步加強,。因此，本學期教學,，應(yīng)進一步加強“自主,、合作、探究”教學方式的推廣,，培養(yǎng)學生自主探究的`能力和團結(jié)協(xié)作的能力,。

總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少,，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,，變不利為有利,。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者,。學生學習成績的優(yōu)劣,、學習能力的高低、品質(zhì)的好壞,，需要教師耐心細致地教育,、正面的誘導、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學生,。深入細致地開展教育教學工作，多方調(diào)動學生的積極性,，園滿完成本學期教育教學任務(wù),。

二、本學期基本工作要點

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

三,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

四,、班級主要活動內(nèi)容

1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位,，進行教育。

2,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，出版第一期黑板報。

3,、向?qū)W生進行安全教育,，觀看安全教育片。

4,、進行愛國教育，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

6、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。

7、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

8、開展語文實踐活動,。

9,、組織迎“六一”慶祝活動,。

10,、抓好復習，參加畢業(yè)考試,。

小學班主任輔導計劃表篇十六

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學?；顒?，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

8,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

9,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

10,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

11,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、抓住每一次周檢和月考，及時進行總結(jié),，指導,，鼓勵。

5,、組織清明節(jié)等活動,，向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育。

6,、抓好復習,，迎接考試。

小學班主任輔導計劃表篇十七

一,、本班的基本情景

二年級有學生38人,，經(jīng)過一年多的學校生活，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng),，學生初步養(yǎng)成必須的行為習慣,，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控本事,、評價本事還是有點差,，需時常提點、督促,，教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進取的影響和教育學生,，使他們健康地成長,。為此，我決定從以下幾點入手:

1,，根據(jù)教師們平日的觀察和班級管理員的反饋,，及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,，設(shè)置每周一星獎,，鼓勵孩子在各方面能有進取表現(xiàn),。

3，鼓勵學生進取參與學校組織的文娛活動和體育活動,，對學生進行團體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有團體。

4,，每周根據(jù)學生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學生談話,，經(jīng)過表揚和激勵促進孩子能有更大的提高。

二,、班級紀律

1,、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“組長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級。

2,、建立和健全完善的班級管理制度,，凡寫字認真、勞動進取,、衛(wèi)生清潔,、紀律好的同學，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵,。

3,、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用,，匯報班級一周以來的各項問題,，并及時在班級進行反饋。

4,、把班級較為活躍的學生單獨成立一個組,，并給他們每人樹立目標，同時采用師生共同監(jiān)督,、及時表揚,、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自我。