人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)生母親節(jié)黑板報(bào)圖片實(shí)用篇一

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中學(xué)生母親節(jié)黑板報(bào)圖片實(shí)用篇二

在各個(gè)領(lǐng)域,，大家一定沒(méi)少看到黑板報(bào)吧，黑板報(bào)上的文章排列,，一般分為橫排,、豎排,、橫豎結(jié)合三種形式。那什么樣的黑板報(bào)才是好的呢,？下面是小編整理的.母親節(jié)黑板報(bào)圖片,，希望對(duì)大家有所幫助。

5月9日,，是母親節(jié),，連媽媽都忘記了。這天早上,，我問(wèn)媽媽今天是什么節(jié)日,，媽媽也不知道，于是,，我就告訴媽媽說(shuō)：“今天是母親節(jié),。”媽媽這才明白今天原來(lái)是她的節(jié)日,。我給媽媽說(shuō)：“今天我要給您剪指甲,。”媽媽回答說(shuō)好??！好啊,！

我讓媽媽把手伸過(guò)來(lái),，然后用剪刀使勁的向指甲剪過(guò)去，可是指甲就是剪不掉,，媽媽看見了,，用親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該這樣剪?！奔舻秾?duì)著指甲一使勁,，指甲果然被媽媽剪了下來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子一使勁,，果然一根手指頭上的指甲被我剪了下來(lái),，我心里很高興，就讓我再剪第二根手指頭上的指甲吧,！我用剪刀使勁的剪下去,，本來(lái)是以為這次又可以剪掉指甲，可是這次又沒(méi)剪掉,，于是,，我不甘心的用兩只手一起按，終于又剪掉了一支指甲，我高興的不知道怎么形容,。

我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“我要剪第三支指甲了,。”我迫不及待得把媽媽的手拉過(guò)來(lái),，可是這一次我可犯了大錯(cuò),，我不小心剪到了媽媽的肉，媽媽忽然叫了起來(lái),，媽媽一叫,，我手都抖了起來(lái)，我跟媽媽說(shuō)你再給我剪一次吧,！媽媽說(shuō)不用了,，雖然你這次剪得不是很好，但是我這次母親節(jié)過(guò)得很快樂(lè),！聽了媽媽的話,，我心里都美滋滋的。

剪指甲看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，做起來(lái)也有點(diǎn)難,。

中學(xué)生母親節(jié)黑板報(bào)圖片實(shí)用篇三

我禁不住像兒時(shí)一樣

緊緊拉住你的衣襟。

啊,，母親,，

為了留住你漸漸隱去的身影，

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷,，

我還是久久不敢睜開眼睛,。

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，

生怕浣洗會(huì)使它

失去你特有的溫馨,。

啊,，母親，

歲月的流水不也同樣無(wú)情?

生怕記憶也一樣褪色啊,，

我怎敢輕易打開它的畫屏?

為了一根刺我曾向你哭喊,，

如今戴著荊冠，我不敢,，

一聲也不敢呻吟,。

啊,，母親,，

我常悲哀地仰望你的照片，

縱然呼喚能夠穿透黃土,，

我怎敢驚動(dòng)你的安眠?

我還不敢這樣陳列愛(ài)的禮品,，

雖然我寫了許多支歌

給花、給海,、給黎明,。

啊,，母親，

我的甜柔深謐的懷念,，

不是激流,，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌聲的古井,。

中學(xué)生母親節(jié)黑板報(bào)圖片實(shí)用篇四

黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體,，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗,、修改,、更換的優(yōu)點(diǎn)，下面是小編收集整理的母親節(jié)黑板報(bào)精美圖片,，希望對(duì)你有所幫助,！

母親節(jié)到了！老師讓我們做些力所能及的事情感恩母親,，我決定給母親做一張賀卡,，再幫母親洗洗腳。為了讓母親更開心,，我決定給她一份特別的.驚喜,。

我先開始做賀卡，我把賀卡做成長(zhǎng)方形,，在長(zhǎng)方形的中間折出了細(xì)紋,，然后把它合上，在上面寫上“母親節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)大字,。接著,，我在把賀卡的左上角疊了一個(gè)

愛(ài)

在母親節(jié)的晚上，我來(lái)幫媽媽洗腳了,。我先接了一盆水,，摸了摸水說(shuō)：“呀！水太涼了,?！庇谑牵矣旨恿它c(diǎn)熱水，水溫剛剛好,。我把它吃力地端過(guò)來(lái)放在地上,，讓媽媽坐在沙發(fā)上。

我小心翼翼地把媽媽的腳放了進(jìn)去,，然后,，又輕輕地搓著媽媽的腳。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),，媽媽老了,，因?yàn)樘珓诶哿耍碾p腳布滿了老繭,，媽媽為我們付出了太多,。我暗暗的在想，一定要好好

學(xué)習(xí)

成績(jī)

洗完腳后,，我把我準(zhǔn)備好的賀卡送給了媽媽?？粗揖臏?zhǔn)備的禮物,，媽媽笑了，那笑容讓我感受到了甜甜蜜蜜的愛(ài),。我忽然感到自己非常

幸福

珍惜

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中學(xué)生母親節(jié)黑板報(bào)圖片實(shí)用篇五

1、違章亂拉臨時(shí)線路并靠近易燃或可燃物,，絕緣性能低短路造成火災(zāi);

2,、違章使用電熱器具，如：電爐,、電熱器,、造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi);

3、焚燒信件等雜物,，失去控制或遺留火種,，引燃周圍可燃物造成火災(zāi);

4、在床上燃點(diǎn)蠟燭,，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi);

5,、臥床吸煙或?qū)燁^,、火柴梗未熄滅亂扔,，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi);

6,、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi);

7,、實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi);

8,、電氣設(shè)備老化,，超負(fù)荷用電造成火災(zāi); 本站

9、建筑物或設(shè)備接地不良,，雷擊引起火災(zāi),。

1、學(xué)校的每名師生員工首先必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)消防法律,、法規(guī)和學(xué)校的消防安全管理制度,，增強(qiáng)防火安全意識(shí)。

(3)不在公共場(chǎng)所使用煤氣爐,、酒精爐等灶具,。

(6)不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時(shí),，容易造成火災(zāi);

(8)注意做到人走斷電,。人離開房間要關(guān)掉電器開關(guān)，拔下電源插頭,，確保電器徹底切斷電源,。

學(xué)校師生員工的防火安全意識(shí)提高了，法制觀念增強(qiáng)了,，自覺(jué)遵守消防法律,、法規(guī)和學(xué)校的安全管理制度，才能消除火災(zāi)隱患,，減少火災(zāi)事故的發(fā)生,。