在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

夸夸一一作文篇一

最近，我們學(xué)校一改往日的“學(xué)生評教”,，給學(xué)生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表,。其實這并不是一種簡單的'搞業(yè)績的“改革”，它反映了領(lǐng)導(dǎo)層管理思想和理念的變化,。作為普通教師 ,，我為這一變化高興！

“學(xué)生評教”是在讓學(xué)生為老師打分,，其背后有為老師找毛病的成分,。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師,，就會變得步履艱難,。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理,，不管不理,。荒唐,！

“夸夸我的老師”暗示學(xué)生為老師找優(yōu)點,。當(dāng)然學(xué)生看老師的角度變了，老師在學(xué)生心目中的感覺也會大不同,。這一做法往小了說直接有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高，往大了說對學(xué)校和國家培養(yǎng)合格教師都會起到很大作用,。我贊成這一做法,。

領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致教學(xué)管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學(xué)心理的轉(zhuǎn)變,?？磥斫凇昂椭C社會”“以人為本”的學(xué)習(xí)效果不錯！學(xué)習(xí)型社會中每個人都需要學(xué)習(xí),，尤其領(lǐng)導(dǎo),。

夸夸一一作文篇二

看著孩子點點滴滴的進步,，看著老師們發(fā)來的短信和網(wǎng)絡(luò)上提供的各種學(xué)習(xí)資料，做為家長我們感到非常榮幸,，選擇高新一小真是我們的福份,。

我們十班的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，葛老師是我們班的大管家,，從語文學(xué)習(xí)到生活要求,，從學(xué)校通知到各個教學(xué)環(huán)節(jié)的配合,，她每天都操心著全班孩子們的學(xué)習(xí)和成長,，對孩子的點滴進步都會及時鼓勵孩子，忙碌程度可想而知,。馬老師很細(xì)心,，有時比我們家長還要關(guān)心每個孩子的成長過程，她的細(xì)心和耐心深深的打動了我,，我感到孩子呆在這樣的班級家長很放心,。王老師是一位和藹可親的數(shù)學(xué)老師，從幾次電話溝通中感受到她的溫柔和耐心,，從“十一”長假的數(shù)學(xué)作業(yè)通知中可以看出,，王老師不僅教孩子數(shù)學(xué)知識，還注重孩子細(xì)心觀察外面世界的能力,，重視孩子的全面發(fā)展,。作業(yè)“觀察生活中的數(shù)”讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)作業(yè)不只是趴在書桌上完成的，只要留意觀察,，生活中處處有數(shù)學(xué),。英語肖老師也非常認(rèn)真，每次上完課都要發(fā)短信提醒家長每天給孩子聽讀,、指讀英語單詞,，讓孩子記住每個單詞的摸樣，通過這一個多月的訓(xùn)練,，孩子的英語學(xué)習(xí)進步很大,，而且還非常愛學(xué)英語。 美術(shù)吳老師據(jù)孩子回來講教學(xué)很幽默,，他非常喜歡吳老師的畫畫課,。10月13日入隊那天，看到了葛老師和馬老師辛苦地維持紀(jì)律,，真是感動,。信息汪老師的指法和打字軟件很符合孩子的'特點，讓孩子學(xué)會了上網(wǎng)百度查詢,，瀏覽高新一小的網(wǎng)站,，寫日志和發(fā)帖子,，讓我很驚呀。外教老師漂亮幽默很會調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。很多老師雖然沒見過面,，但是從孩子的言語中看得出孩子很喜歡她們的老師。

我們一年級十班有52個可愛的小精靈,，孩子放學(xué)回來說說學(xué)習(xí)和生活,，我記住了班級大多數(shù)小精靈的名字，10月13號入隊時終于見到這些小精靈了,，對上了好多小朋友的名字,。從孩子們練習(xí)跳繩的過程中我感到我們班的小朋友們積極向上，集體榮譽感很強,。

咱們班的家長熱心,，家委會報名積極踴躍，及時溝通,，互相學(xué)習(xí)孩子教育的經(jīng)驗,。

我們有緣相識，組成一十班這個大家庭,。我期待咱們一十班在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，碩果累累。

夸夸一一作文篇三

我有很多同學(xué),，有聰明的涂嘉寶,，有幽默的王鼎，有“高速公路”李爵……其中,，最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景,。

張賽景個子很高，力氣很大,，戴著一副眼鏡,，一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑,，就會露出一排潔白的牙齒,。

同學(xué)們之所以叫他“及時雨”，是因為每當(dāng)別人需要幫助的時候,，他都毫不猶豫地沖上前去,。

一年級的時候，他是我們班數(shù)學(xué)較好的同學(xué),，我們一有不會做的題目,，就向他請教。他總是耐心地跟我們講解,，直到我們弄懂為止,。

記得有一次,，我忘帶筆記本了，當(dāng)時正上課,，要做筆記,，我急的團團轉(zhuǎn)。下課了,，他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我,，說：“給你，快去買筆記本吧,！”我問：“你哪來的錢,？”他又是笑了笑說：“這是我回家坐車的錢?！蔽壹泵φf：“不可以,，我再想別的法,?！彼钡匕讶X塞進了我的'口袋里：“我可以自己走回去?！蔽罩f給我的三元錢,，我的心里暖暖的。

“叮叮叮?！狈艑W(xué)了,，他朝我揮揮手，朝他家的方向走去,。望著他遠(yuǎn)去的背影,，我的心里很久不能平靜。

這就是我的同學(xué),，“及時雨”張賽景,。

夸夸一一作文篇四

今天，我要夸的是張津銘同學(xué),。

他長得很可愛,，大大的眼睛，很有精神,。并且心地善良是我的好朋友,。

有一次，我可能是我上課沒有好好聽講,，有一道題不會做時,，我去問同學(xué)，想讓他們給我講講,，可是都說自己想,。沒有辦法,，我就去問張津銘，他停下來,，不假思索地說：“好”

他專心致志地跟我講,，我也在很認(rèn)真的`聽，最后我終于聽明白,。

張津銘真是個愛幫助別人,，寫字又好的好孩子，我要向他學(xué)習(xí),。

夸夸一一作文篇五

他今年八歲,，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子,，樣子非常帥,。他就是我們班的郭耀文。每個同學(xué)的性格都不一樣,，當(dāng)然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂于助人的,。我為什么說郭耀文同學(xué)的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了,。

有一次,，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的詞語畫出來,，在做一些圈點批注,。這樣才是不動筆墨不讀書?！蔽艺谂r,，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),，我看見郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注,，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆,?！惫乃斓卮饝?yīng)了，我想這次我可遇到大救星了,，我一定要感謝他,。

他還是個愛勤勞的`同學(xué)，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地,，還給我們組掃地,。

有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃,。郭耀文看見,，就在提醒我,。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個人掃得很慢,。郭耀文看見了,，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了,，于是我感謝郭耀文,。

這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他,。

夸夸一一作文篇六

在班里和社會上,，誰不想讓人夸啊,？那么,，這次我來夸夸我自己吧！

其實,，我并不差,！我的美術(shù)很好，我就在著方面夸吧,！

我呀,，在2歲是就開始學(xué)畫畫了,，你可別不相信,。不過，我也只是亂畫而已,。我喜歡畫鳥,、狗、貓什么的,，初畫也不知道怎么畫,，只能跟著感覺畫。每次呀,，我畫的都是很好的,！那鳥啊就是三角加三角再加兩根棍子，呵呵,。更帥的就是后面的狗?。∧蔷驼f直接就是個飛天小狗狗,，像鳥一樣飛來飛去,，貓啊，那簡直是個奇跡,，不一般的'奇跡,！因為我竟然把貓畫成了虎,！

這幾天我又覺得我音樂挺好的。

有一次,，我在妹妹家給妹妹過生日,，哥哥和妹妹都唱過了，輪到我了,，我就開始唱名歌,！可是陳楚生的！《有沒有人告訴你》,。：“當(dāng)火車開入這座陌生的城市……”唱完后,，他們說：“這簡直是原人原唱啊,！”

嘿嘿,，我很會夸自己吧！