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今天與明天篇一

現(xiàn)在已是十月的下旬,，快到冬天了,，昨天 今天 明天。

昨日,，天氣非常熱,，李彪把外套脫了，只穿一件小背心,。

下午放學(xué),，我抬頭一看，天上有幾朵黑云,，到了晚上,，天空中不是以往那樣繁星閃爍了。僅有的幾顆星星也變得暗淡無光,。旁邊的月亮像是蒙起一層薄薄的“沙衣”,，被黑云籠罩著?；氐郊依?，趕緊跑進(jìn)廚房摸了摸鹽，有點(diǎn)潮,，這是潮濕的空氣弄濕的,。我由此斷定明天有風(fēng)又有雨。

第二天,，我一覺醒來,，耳邊“呼-----呼------”的聲音很大，我打開窗戶,，狂風(fēng)怒吼,，地上濕漉漉的,，顯然夜里下過雨。

晚上天氣仍沒好轉(zhuǎn),，老天仍在哭泣,，風(fēng)婆婆仍在打哈欠。暗暗的月亮掛在天空,，樓下沒有小朋友,，周圍死一般的沉靜。

明天肯定是風(fēng)雨交加,，因?yàn)榻裉鞗]有一絲晴意,。

今天與明天篇二

昨天的我們，不懂走路,，不懂說話,，不懂情緒，不懂懷念,?；蛟S在以前，我們還只是個(gè)不知世界所為的孩子,。后來的我們，會(huì)走路了,，更學(xué)會(huì)了用兩只腳去奔跑,；會(huì)張嘴說話了，更學(xué)會(huì)了向他人傾訴,；會(huì)哭鬧了,，更學(xué)會(huì)了喜怒哀樂；會(huì)思念了,，也學(xué)會(huì)了把常不在身邊的某個(gè)人的照片放在眼前久久凝望,。

今天是我們最熟悉的，不需要去留戀,，不需要去回想,，因?yàn)槲覀兙驼幱诮裉臁＝裉斓奈覀?，是背著書包,，手拿著筆的學(xué)生。校園是我們現(xiàn)在的跑道,，老師是我們現(xiàn)在的指路人,，同學(xué)是我們整個(gè)奔跑過程的動(dòng)力與支持。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學(xué)的陪伴在校園里奔跑,，用今天的汗水揮畫出一段靚麗的風(fēng)景,。

明天,，是未知神秘的，沒有人像神話小說里的那般能預(yù)知未來,。一個(gè)人前一秒歡聲笑語,，后一秒?yún)s嚎啕大哭，這也不是我們能確定的,。它就像一個(gè)被披上面紗的角色,，即使它離我們很近，我們卻看不清它的面孔,。所以對于明天,，即未來，我們都會(huì)去猜想,，揣測：明天的我們會(huì)是怎樣的,？身處哪里？在做什么,？這很正常,。我們也都憧憬著一個(gè)美好幸福的明天。那為了這些,，我們必須做好人生規(guī)劃,，想清楚自己奮斗的目標(biāo)，找到一條屬于自己的正確的道路,。

仔細(xì)想想其實(shí)我們的人生就是三天――昨天,，今天，明天,。而再仔細(xì)想想,，這三者也有著不可斷了的聯(lián)系。今天對于明天來說可不就是昨天,。

用英語的知識(shí)來講,，昨天是一般過去時(shí)，今天是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),，而明天就是一般將來時(shí),。不管過去如何以及未來會(huì)怎樣，而我們要關(guān)心的就是現(xiàn)在,，不要讓今天成為明天的遺憾,，不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息。

今天與明天篇三

今天國旗下演講的題目是《把握今天,，擁有明天》,，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下,，還來不及回味--的豐碩,，--年已經(jīng)迎笑走來,。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好準(zhǔn)備,，是否想到--年要準(zhǔn)備的事很多,，我覺得無論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間,，要更加珍惜我們的少年時(shí)光,。

有人說：人的一生有三天，昨天,，今天,，明天，這三天組成了人生的三步曲,。但我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)珍惜昨天,，也不會(huì)憧憬明天。

一年過去之時(shí),，給我們帶動(dòng)來的感受決不如撕去日歷,，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪,。過去一年,，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理,，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷,、成功與失敗……，都化作人生的財(cái)富,。而今天,，成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了,。

期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃,，惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多出了59倍!二要見縫插針,，持之以恒?！?，見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”,。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快,，把有限的時(shí)間變成無限的力量,。那時(shí)，我們就能充滿自信地,，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母,，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，哀嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,。

同學(xué)們,，讓我們在新的一年里，共同/珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

最后,，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康,。同時(shí)也祝福同學(xué)們,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓,。

今天與明天篇四

昨天,，我們還一起瘋，一起樂,；今天,，我們……在……緊張沖刺；而明天，我們將滿懷期待地踏入新的校園,。

昨天,，如時(shí)間秒逝，那歡樂的時(shí)刻好似無法在腦中定格,。

那時(shí)的我們,，不曾想過這即將是我們迎來的第一個(gè)畢業(yè)季，也不曾想過,，我們會(huì)去到哪,。我們曾在書本上龍飛鳳舞或奮筆疾書，曾努力奮斗,，曾一次又一次的為什么而感到不服氣……可誰知,，曾經(jīng)把時(shí)間不當(dāng)做一回事的我們，竟然也學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間來,。平時(shí)抬頭不見低頭見的我們,，到現(xiàn)在竟只是匆忙的望了對方一眼。

就連中午剛回到就是教室令人驚訝的是這個(gè)曾經(jīng)空無一人的教室也座無虛席,。

有時(shí)真的得感嘆這時(shí)間竟如此之快,，一眨眼，我們便迎來了期末,。

我們也不曾想過,，這場考試是有多么的嚴(yán)肅。只知道今天的我們是很難再聚到一起了,?？赡茉诋?dāng)我們踏進(jìn)時(shí)就已注定成為對手，不再可能會(huì)像現(xiàn)在這樣︴無憂無慮了,。

“開考鈴,，開考鈴，考生開始作答,?！卑殡S著著這一鈴聲，我們便正式開始考試了,。于是,，這期間,，我們能想,，也只能的只有答案，因?yàn)樵谧摹际恰瓕κ职,?！你如果停下了，就?huì)被超越了，就會(huì)留下遺憾了,?？晌覅s慌了，我寫得太慢了,，在這安靜得只能聽見筆在試卷上“刷刷刷”的聲音,，我忍不住地抬頭張望，可一抬頭看,，卻看到他們都在寫作文了,，而我呢，卻還在閱讀題逗留,，我慌了呀,！慢慢地，這堂也算考完了呢,！可我們卻不像往常那樣——一出考場便將煩惱拋在腦后,，隨即煙消云散，眉開眼笑,。不可能了,，我們便坐在那臺(tái)階上 ，誰也不說點(diǎn)啥,，就這樣安安靜靜的,，挺好的。

明天,，是?。∥覀冞€有明天,，學(xué)習(xí)永不會(huì)停止,，可再相見，就不在是朋友 了,。明天是憧憬的,，是未知的，是不一樣的,。再見,，童年；再見,，小學(xué),。

再見了，小學(xué)生“我”,，你好,，初中生“我”！你好，更強(qiáng)大的別人家的孩子,，請多指教,！最后，祝前程似錦,！

今天與明天篇五

時(shí)光,，總是在不知不覺中悄悄溜走。時(shí)光,，握在手中卻流失于指縫,。

最容易讓人忽略的，最容易讓人嘆息的,，最容易讓人驚嘆的,，最容易讓人覺醒的，最容易改變一切的都莫過于時(shí)間,。但是,，我一直堅(jiān)信時(shí)間會(huì)帶走一切，也一定會(huì)保存下一切,。

也許還在昨天,，我們過著既定的生活，沒有一絲波瀾,。也許就在今天,，我們改變了生活軌道的航線，也許就在明天我們完成了自己的夢想,，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡,。

我們高中生的生活，也許在有的人眼里很枯燥,，很乏味,，天天抱著書本，沒有一絲波瀾,，認(rèn)為我們每天過著三點(diǎn)一線生活,，整個(gè)都變得壓抑。其實(shí)不然,，在昨天,，我也許會(huì)有著相同的想法，認(rèn)為高中生活除了課本容納不下一絲東西,。

但是就在今天,，我看到了完全不一樣的高中生活，我們高中生可以在舞臺(tái)上揮灑我們的青春,，說出我們的心里話,。其實(shí)人的長大莫過于一夜之間。在元旦晚會(huì)上面,，我看見同學(xué)們在努力的演出,，我看見同學(xué)們在為自己的夢想在奮斗。那一刻,，我覺得整個(gè)世界都開始鮮活起來,。我很期待明天，雖然誰也無法預(yù)料到下一面會(huì)發(fā)生什么,，但是我的內(nèi)心里面充滿了信念,。這是我的昨天今天明天。

也許還在昨天,，我們在為一些事情而困惑難過,。也許就在今天，我們突然發(fā)現(xiàn)朋友家人還在我們的身邊陪著我們,，頓時(shí)覺得豁然開朗,。也許就在明天，我們一直在綻放微笑,。

誰沒有過低潮期,，誰沒有遇到挫折，誰沒有過進(jìn)退兩難的境地,。但是,，這些都是人生的必經(jīng)路，只有走過了這些不平整的道路,，我們才能迎接康莊大道,。我曾經(jīng)一度為自己成績急劇下滑而難過不已，甚至都想過要放棄,，知道朋友給我傳來一張又一張的紙條,，她們告訴我，不要怕,，再大的困難她們都會(huì)在,，最大的困難他們都會(huì)陪我挺過去。

于是,，每次下課,，她們都會(huì)為我講解題目，有的時(shí)候甚至犧牲中午休息時(shí)間為我輔導(dǎo),，有朋友如此我突然覺醒,，不應(yīng)該過于悲觀，不管什么,，我都要努力,。于是在自己的努力下,，朋友們的激勵(lì)下，成績在一步一步上升,，拿到成績單,，我竟一度落淚。所以,，在任何時(shí)候都不要放棄希望,，要懷著信念，成功也許就在下個(gè)路口等著你,。這是我的昨天今天明天,。

不管時(shí)間如何變，我們都要讓自己以最好的狀態(tài)面對每一天,！

今天與明天篇六

時(shí)間是生命不可缺少的材料,，其中有無數(shù)未知的生命夢寐以求著它，因此每個(gè)人都視它為珍寶,。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它,，從而讓自己獲得快樂而又充實(shí)的時(shí)光，只有少數(shù)人能夠合理運(yùn)用獲得它帶來的享受,。并沒有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰,。

如何對待生命就該如何對待光陰，就是如何對待合理規(guī)劃時(shí)間的方式,，難道有人會(huì)無緣無故的打亂生命規(guī)律,？是不可能的。而是遵循生命規(guī)律也就是合理規(guī)劃時(shí)間,，不會(huì)亂來,；但恰恰相反，對于時(shí)間總是沒有度,。奧斯托洛斯基說過：“對時(shí)間的慷慨就等于慢性自殺,。”由此可見在偉人心中對待時(shí)間也想對待生命一樣重要,。那么對待方式要一樣合理,。

現(xiàn)在有人總有一個(gè)不明智的說法，昨天做過的事,，今天不一定要做,；明天要做的事，今天不用做,，今天沒有時(shí)間做······殊不知,，就算沒有合理規(guī)劃，但時(shí)間是可以擠出來的,。

昨天是過去式,，是翻過去的一頁,，可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前，就像一個(gè)王朝一樣永遠(yuǎn)不進(jìn)行改革變法,，那一定會(huì)走向衰敗,。

明天是將來式，是將要度過的一天,，可以憧憬不可以只去想象未來而空口白話，就想蟬一樣只會(huì)說知了,。知了實(shí)際上卻十分迷茫未來不知未來的生活,。在夏天結(jié)束之時(shí)結(jié)束。等到了結(jié)束生命的時(shí)候,，它仍是稀里糊涂的離開世間,。

只有今天才是實(shí)在的，看得見,，摸得著,，讓人踏實(shí)。就像法國畫家柯羅那樣才是對待時(shí)間的真諦,。他曾經(jīng)三次旅游意大利,，游遍法國，深入自然,，創(chuàng)造了一批簡練,，淳樸繼承傳統(tǒng)又出新的畫作。有一天,，一位年輕畫家把畫給柯羅欣賞,，柯羅住處了不足，畫家很激動(dòng),，并表示感謝,。還說明天又來訪，而柯羅卻說：“為什么不是今天呢,？”您想明天才該嗎,？要是總統(tǒng)接見你或我做大事呢？一語驚人道破了一個(gè)重要愿因,。

明天遙不可及,，昨天失之千里，只有今天最重要,，只有合理規(guī)劃時(shí)間才能真正掌握一切在我們手中,。只有牢牢抓住了今天的人，才有機(jī)會(huì)追求更美的明天,，讓今天成為明天,，美好的回憶,，而不是讓今天成為明天的一悔。