總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園大班學(xué)期期末工作總結(jié)篇一

我班共有41名幼兒，男生多,，女生少,。通過(guò)大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言,、健康、藝術(shù)等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

（一）保育方面

1.做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康,。

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，進(jìn)一步搞好班級(jí)衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室,、各種玩具,、物品等定期消毒、清洗,。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒照顧,。通過(guò)各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時(shí)還擁有健康的心理。

2.本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生,。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

3.積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，組織幼兒參加的體育鍛煉活動(dòng)和戶(hù)外游戲活動(dòng),。

4.提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。

（二）教育方面

我班幼兒聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強(qiáng),，喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)。

1.從幼兒的興趣入手,，帶動(dòng)家長(zhǎng),，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和家長(zhǎng),，幼兒和家長(zhǎng),、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話(huà)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái),，為幼兒活動(dòng)注入新的力量，開(kāi)拓幼兒視野,。

2.用好新教材,，教師深入理解教材，認(rèn)真分析教材,。了解本班幼兒的實(shí)際情況,，在了解幼兒的興趣和需要后，靈活運(yùn)用教材和其他教師一起密切合作,，共同建構(gòu)本學(xué)期的園本課程,。

3.合理地組織幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替,，多種方式,、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。開(kāi)展活動(dòng)注重讓幼兒動(dòng)手操作,，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極,，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng),。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由,。

5.師生共創(chuàng)活動(dòng)環(huán)境

為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)豐富的墻飾,；根據(jù)季節(jié)的變化更換室內(nèi)的環(huán)境,。教師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容，一起共同制作和布置,。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置,，加深幼兒對(duì)美的感受能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

6.舉辦“慶六一親子活動(dòng)”,，促進(jìn)親子感情，增強(qiáng)家園合作,，共同享受新年之樂(lè),。讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,。

（三）幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展情況

1.健康領(lǐng)域

幼兒在集體活動(dòng)中情緒安定,、愉快。積極參加跑步,、跳繩,、體育游戲、體操表演等豐富多采的體育活動(dòng),，體質(zhì)增強(qiáng)了,，發(fā)病率也低了?；緞?dòng)作也有了明顯的進(jìn)步,，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)。會(huì)正確洗手,、使用手帕,，能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有較強(qiáng)的生活自理能力,。幼兒有了一定的集體榮譽(yù)感和自我保護(hù)意識(shí),，認(rèn)識(shí)基本的安全標(biāo)志，掌握了應(yīng)付意外事件的基本方法,，提高其自我保護(hù)能力,。

2.語(yǔ)言領(lǐng)域

幼兒在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),，能注意聽(tīng)別人講話(huà)，不隨便插嘴,。樂(lè)意與老師和同伴交談,，語(yǔ)言連貫，能清楚地說(shuō)出自己的想法和愿望,。幼兒喜歡聽(tīng)故事,，能正確的理解語(yǔ)言的內(nèi)容。能運(yùn)用交談,，講述,，討論等多種表達(dá)方式和表達(dá)技巧開(kāi)展語(yǔ)言交流活動(dòng)。喜歡看圖書(shū),，并與同伴交流其中的內(nèi)容,。積極思考并回答老師的提問(wèn)，能用普通話(huà)復(fù)述故事的大體情節(jié),。幼兒對(duì)兒歌,、詩(shī)歌、散文有一定的欣賞能力,，對(duì)文學(xué)作品的感受力,、想象力有所增強(qiáng)。對(duì)文字書(shū)寫(xiě)感興趣,，了解部分文字,、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系。

3.科學(xué)領(lǐng)域

幼兒對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀(guān)察能力,。能主動(dòng)探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀(guān)察有一定的順序,。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念,，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng),。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、 不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面,。

4.藝術(shù)領(lǐng)域

幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng),，能聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行表演，樂(lè)意在集體面前表現(xiàn)自己,。幼兒喜歡參加藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，能有動(dòng)作,，圖畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的想法和情感。喜歡繪畫(huà)活動(dòng),，能夠添畫(huà),，自愿畫(huà)和想象畫(huà)。但作品要突出個(gè)性化,。本學(xué)期還開(kāi)展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。

5.社會(huì)領(lǐng)域

幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)祖國(guó)。尊敬老師,、能有禮貌地向老師問(wèn)好,，主動(dòng)與同伴交往，能與同伴合作玩玩具,。有較強(qiáng)的集體意識(shí),，愿意關(guān)心集體，具有初步的責(zé)任感與榮譽(yù)感,。主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),，富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準(zhǔn)則,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。關(guān)心需要幫助的人,，有是非辨別能力。知道自己是中國(guó)人,，并知道自己的祖國(guó)是地域遼闊,、民族眾多、物產(chǎn)豐富的國(guó)家,，有初步的民族自豪感,。

1.利用多種形式，如家訪(fǎng),、電話(huà)交流,、便條等與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。

2.利用幼兒《成長(zhǎng)檔案》，由老師和家長(zhǎng)分別記錄寶寶的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,，老師會(huì)給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片,，家長(zhǎng)們貼些家里的照片,，再做一些文字記錄，多了解孩子自己身邊的一言一行,。

3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀(guān)摩教育游戲活動(dòng),，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

4.及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),。

5.節(jié)日如六一開(kāi)展親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi),，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況。

6.建立家長(zhǎng)委員成員,，并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn),，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)等,。

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)?？蟿?dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,，有的幼兒注意力不夠集中，還有的幼兒上課愛(ài)插嘴,、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

2.對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成,。

總之,，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過(guò)幼兒園里的每一天,。

幼兒園大班學(xué)期期末工作總結(jié)篇二

隨著新年鐘聲的敲響,，本學(xué)期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時(shí),，回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的. 在本學(xué)期的工作中,，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾,。工作是忙碌的、辛苦的,，但也是充實(shí)的,、快樂(lè)的。在同事的幫助和自己的努力下,，才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。這學(xué)期我們班的兩位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。先總結(jié)如下：

我班共有43名幼兒，男生多,，女生少,。通過(guò)中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言,、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。我班幼兒聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà),。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極,，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng),。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由,。

保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》. 《消毒制度》等,。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居,，從吃飯,、睡覺(jué)、穿衣等環(huán)節(jié)無(wú)微不至,；并教幼兒學(xué)會(huì)自理,，進(jìn)行自我服務(wù)，按時(shí)給幼兒喂藥等,，精心呵護(hù)他們,。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作,，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾,、茶杯,、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生,。同時(shí)我們還要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣,。我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食，不偏食,，不剩飯,。同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)。保育工作中,，我們同班老師同心同德,，做到保教不分家！

在教育教學(xué)中,，我們以《幼兒園教育知道綱要》. 《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),，尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體,，注意個(gè)體差異,，各種教育手段交互運(yùn)用，使各個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

（一）. 健康方面

1. 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定，愉快活潑,。

2. 生活有規(guī)律,，形成良好的飲食. 睡眠. 排泄. 整理物品等習(xí)慣，形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生,。

3. 能獨(dú)立穿脫衣服,、褲子,、鞋子,，自己整理被褥，學(xué)會(huì)基本的值日生工作。養(yǎng)成獨(dú)立向上的精神,。

4. 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

5. 認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水. 用電. 用火的安全標(biāo)志。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

6. 喜歡體育活動(dòng),，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào). 靈活,，有耐力,。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

7. 以多種形式的評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒。

8. 將專(zhuān)心聽(tīng)講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中,，活動(dòng)前明確要求,，活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒,，結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專(zhuān)心聽(tīng)講的表現(xiàn),。

9. 爭(zhēng)取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專(zhuān)心聽(tīng)講的良好習(xí)慣,。

10. 通過(guò)品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專(zhuān)心的道理,，在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中,，專(zhuān)心聽(tīng)講,，不隨便插嘴。

（二）. 社會(huì)方面

1. 了解不同職位的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,，尊敬他們. 愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。

2. 學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流. 合作. 溝通關(guān)愛(ài)的中要和快樂(lè),，樂(lè)于與人交流,。

3. 學(xué)習(xí)尊重別人的需要. 感受. 意見(jiàn)，并做出合適的反應(yīng),，有同情心,。

4. 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

5. 理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

6. 學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真. 努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

7. 了解家鄉(xiāng),，祖國(guó)著名的自然景觀(guān). 人文景觀(guān). 主要物產(chǎn). 傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng). 愛(ài)祖國(guó)的情感,。初步接觸不同地域. 不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8. 了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。

9. 初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

10. 教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓?zhuān)瑯?lè)意與別人分享,。

（三）. 科學(xué)方面

1. 對(duì)周?chē)挛铮F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2. 能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦,。

3. 感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4. 愿意和同伴共同探索,，能用適合的方式表達(dá). 交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

5. 在日常生活和游戲中，加深對(duì)數(shù)量. 形體. 時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較. 測(cè)試. 排序. 分類(lèi). 推理等認(rèn)真活動(dòng)。

6. 樂(lè)意親近大自然,，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí),。

（四）. 藝術(shù)方面

1. 能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà). 制作. 舞蹈. 樂(lè)器. 語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2. 能有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定地情節(jié),。喜歡使用各種材料. 工具. 方，法進(jìn)行拼裝. 拆卸. 制作,。喜歡現(xiàn)象. 創(chuàng)造活動(dòng),，有獨(dú)立制作的能力。

3. 能用自然. 好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏. 速度. 力度等,。

4. 懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng),，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)等。

（五）. 語(yǔ)言方面

1. 能認(rèn)真傾聽(tīng),，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。

2. 能用普通話(huà)大膽. 清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談,，講話(huà)禮貌。

3. 喜歡欣賞文學(xué)作品,，了解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4. 學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū). 電視. 廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5. 對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

6. 在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的,、優(yōu)美的詞匯,。利用各種語(yǔ)言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述,。

7. 學(xué)習(xí)單韻母“a.o.e.i.u. .” 初步產(chǎn)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。為銜接幼兒園與小學(xué)打下基礎(chǔ)。

8. 幼兒在集體中發(fā)言時(shí)教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會(huì),，重視對(duì)個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，同時(shí)也不能忽視一些平時(shí)表現(xiàn)一般，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的幼兒,。

9. 鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述,。教給幼兒說(shuō)話(huà)完整的基本方法。如：講一件事情要講清人物. 時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)過(guò),、結(jié)果；講一句話(huà)要講出是誰(shuí),、做什么 ......

（六）計(jì)算方面

1. 學(xué)習(xí)“1-100” 數(shù)字的認(rèn)知及書(shū)寫(xiě),。

2. 感知數(shù)字在日常生活中的重要性，學(xué)習(xí)5 以?xún)?nèi)的加減法,。

3. 學(xué)習(xí)口訴應(yīng)用題,，自己列算式。

4. 學(xué)習(xí)相鄰數(shù). 順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義,。

（七）. 主題方面

1. 認(rèn)識(shí)時(shí)間與日常生活的關(guān)系,。

2. 學(xué)習(xí)用標(biāo)記和數(shù)字記錄班機(jī)玩具的數(shù)量。

3. 引導(dǎo)幼兒園圍繞每月的主題課程來(lái)學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,。

（八）. 高薪聘請(qǐng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師

為結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué),，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣，教會(huì)孩子純正的英語(yǔ),，我校高薪聘請(qǐng)外教,，每周為我班幼兒上一節(jié)課，讓幼兒感到能用外語(yǔ)交談,，學(xué)習(xí)外語(yǔ)是一件很自豪,、很有樂(lè)趣的事。

（九）. 武術(shù)課程

還開(kāi)設(shè)了武術(shù)課來(lái)鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和毅力,。

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,。

1. 及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。

2. 與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

3. 做好家訪(fǎng)工作,，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

4. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),。參與到小孩子的活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交流. 溝通的機(jī)會(huì),。

5. 大型節(jié)日開(kāi)展文藝演出,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi),，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

6. 利用多種形式：家訪(fǎng),、電話(huà)交流、便條,、約談,、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。

1. 區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少,。

2. 教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,、精力還不夠，對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入,。

幼兒園大班學(xué)期期末工作總結(jié)篇三

時(shí)光匆匆，流水飛逝,，轉(zhuǎn)眼間2021就要告一段落,，回首展望，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。我走過(guò)6年跟孩子們朝夕長(zhǎng)處的生活,，他們童稚的話(huà)語(yǔ)，稚嫩的臉龐,，純真的眼神隨時(shí)都能讓我關(guān)愛(ài)保護(hù)他們的心隨之泛濫,，可是他們頑皮、淘氣的時(shí)候又讓我氣得跺腳,，這就是可愛(ài)的天使們~

工作之今,，慢慢的使我懂得了用什么樣的心態(tài)和孩子們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),，懂得了如何跟家長(zhǎng)溝通才能更高效率的了解寶媽寶爸的心思,。

這個(gè)忙碌而愉快的學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力關(guān)心和幫助下,、在家長(zhǎng)的積極配合下,，安全順利地完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。 比如：在我們班的班級(jí)的區(qū)域特色是美工區(qū)中的手指點(diǎn)畫(huà)，一個(gè)在普通不過(guò)的手指,，在孩子的世界中玩出樂(lè)趣,，玩出創(chuàng)新與樂(lè)趣。

2,、在主題活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，從孩子們積極參與程度,、受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。在這主題活動(dòng)中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)足了孩子好奇心,，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)姓名、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。班級(jí)室內(nèi)特色是玩繩,。繩的玩法是多種多樣的經(jīng)過(guò)去年的基礎(chǔ)，現(xiàn)在幼兒可以翻出各種造型,，如帽子,，松緊帶，兩人對(duì)翻等還有帶有神奇色彩的翻繩,，如：魔術(shù)手套,，拇指抽繩等激發(fā)了幼兒的專(zhuān)注力、手指靈活,、以及手眼協(xié)調(diào)等方面,。是孩子們的童年更加絢麗多彩！并且開(kāi)展了“翻繩比賽”評(píng)比活動(dòng).

4,、本學(xué)期戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間增加了,，在各種器材及自由組合是的活動(dòng)，孩子們更愿意參加了,，不僅鍛煉了身體,，更加強(qiáng)了幼兒自我探索的能力及興趣，協(xié)調(diào)發(fā)展了幼兒的鉆,、爬,、跑、跳,、投擲、平衡,。

班級(jí)特色是呼啦圈,，呼啦圈不僅實(shí)現(xiàn)了一物多玩還增加了技巧性，在腰上轉(zhuǎn)是最難得,，本班幼兒還能在腿上轉(zhuǎn),！

三位老師默契配合做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，并及時(shí)記錄,。幼兒的毛巾、桌椅,、被褥都進(jìn)行消毒,。本學(xué)期我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,。就要經(jīng)常溝通,，不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通，在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通,。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,，對(duì)孩子的關(guān)心,，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,，就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心,，因此，本學(xué)期沒(méi)有安全事故發(fā)生,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)3—12歲兒童中,，多數(shù)孩子安全意識(shí)淡薄，對(duì)生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)缺少應(yīng)有的防范知識(shí),，不知道躲避風(fēng)險(xiǎn),。

這是一門(mén)中國(guó)兒童急需補(bǔ)上的課程。在應(yīng)試教育影響下,，學(xué)校和家庭,、老師和家長(zhǎng)對(duì)兒童安全教育重視不夠，也缺少相關(guān)知識(shí),。在美國(guó),、英國(guó)等許多國(guó)家，學(xué)校里早已經(jīng)有專(zhuān)門(mén)的課程教孩子遇到地震,、洪水,、歹徒、詐騙者等的應(yīng)急措施,。

家園共育

1,、開(kāi)學(xué)伊始，重新添加了每位家長(zhǎng)的飛信,，確保每位家長(zhǎng)都能隨時(shí)與我溝通,，并且按照家長(zhǎng)的的需求開(kāi)通了qq、qq群,、微信等,，隨時(shí)發(fā)布溫馨提示、孩子動(dòng)態(tài),、上傳照片讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地更直觀(guān)了解孩子在園的動(dòng)態(tài),。

2、對(duì)于沒(méi)有入園,，沒(méi)有請(qǐng)假的孩子需要及時(shí)的電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)更好的掌握孩子的動(dòng)態(tài),。

3、上周圣誕節(jié)更是有家長(zhǎng)主動(dòng)贊助蘋(píng)果跟包裝紙,，讓孩子們親手包圣誕果,，在活動(dòng)中孩子體驗(yàn)了成功的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了分享,。孩子帶回的圣誕果,，也是讓家長(zhǎng)贊不絕口,，孩子們也學(xué)會(huì)了感恩。

1,、我是做班主任時(shí)間最短的,，所以很多時(shí)候考慮事情不夠全面，因此要向各位老師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、在與家長(zhǎng)溝通方面還是欠缺技巧,，在教育教學(xué)方面還需要學(xué)習(xí)更好的方法,，勇于創(chuàng)新。在對(duì)待孩子方面,，要細(xì)心,、細(xì)心、在細(xì)心,，做到事無(wú)巨細(xì),。

3、在以后工作中要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的創(chuàng)新,，不斷地思考，努力做好一個(gè)好員工,、好朋友,、好老師！

幼兒園大班學(xué)期期末工作總結(jié)篇四

又要學(xué)期末,，回顧半年來(lái)的工作,，我深深地感到，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的園丁,，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵,。

半年的團(tuán)體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,，也提高了很多,。看著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，與大家一齊分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色,。

俗話(huà)說(shuō)的好三歲看老，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的職責(zé)，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在研究不周,、毛毛糙糙等問(wèn)題,，但每當(dāng)別人提出意見(jiàn)、提議時(shí),，我都會(huì)進(jìn)行反省,，虛心理解，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字,，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒,，午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶,；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活教師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué),、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合萬(wàn)教師排練六,。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的奧運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的`中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《七日火把節(jié)》,，看著孩子們興奮,、歡樂(lè)的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累,。

引用普希金一句話(huà)來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受：書(shū)籍是我們的精神糧食,，此刻我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂(lè),。

空余時(shí)間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自我的幫忙確實(shí)很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲颐靼變H有不斷接觸新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手,、足,、口蔓延增巨的情景下，我園很好的預(yù)防了手,、足,、口病在孩子間的蔓延。每一天早上學(xué)時(shí),，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問(wèn)、四查,，認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄,，家長(zhǎng)們看在眼里，記在心里,。而在課堂上,，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,，深得家長(zhǎng)們的信任。

三人行必有我?guī)?，在教研活?dòng)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多,。經(jīng)過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得僅有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓,。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,，作為幼兒園的一名新丁，我覺(jué)得金貝中英文幼稚園深得家長(zhǎng)們的喜愛(ài),，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。此刻，我已?jīng)融入了金貝,，我和幼稚園的各位同事就像兄弟姐妹一樣,，團(tuán)結(jié)在金貝這個(gè)大家庭里，期望為幼稚園的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量,。