確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

迎接中秋節(jié)活動方案篇一

以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主,、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨,、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個歡樂,、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,，創(chuàng)建__文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標。

二,、活動目的

回饋業(yè)主,，報答社會，提高知名度和美譽度

三,、活動時間

_月_日晚上19：00--21：30

四,、活動地點

___

五、參加人員

業(yè)主,、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo),、轄區(qū)民警,、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,，總?cè)藬?shù)控制在___人以內(nèi),。

六、活動內(nèi)容

以歌舞,、互動游戲形式為主,，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{(diào)動業(yè)主參與活動積極性,，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用,。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。具體活動節(jié)目見”節(jié)目安排表”(附件一)

七,、活動方案及人員安排

1,、_月_日前電 話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單，邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加,，確定總?cè)藬?shù),。

2、尋找合適晚會場所,，并進行預(yù)訂,，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。

3,、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目,，確定晚會主持人，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo),。

4,、預(yù)訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)

5、活動宣傳：印制晚會宣傳單(背面物管小常識)

6,、活動所需外購物資：

飲料,、礦泉水、獎品,、紀念品,、表演道具等。

7,、人員安排

(1)活動現(xiàn)場總指揮：

(2)晚會活動具體責(zé)任人：

(3)后勤組(負責(zé)物品采購)：由營銷部負責(zé)

(4)安全保障組：(晚會現(xiàn)場秩序維護)：由物業(yè)公司負責(zé)

(5)音響場地組：由協(xié)辦單位負責(zé)音響舞臺搭建,，物業(yè)部___負責(zé)保障正常供電。

(6)宣傳資料組(負責(zé)與活動相關(guān)方及媒體的接洽,、溝通,、現(xiàn)場照片的拍攝、活動內(nèi)容的填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布)：由營銷部負責(zé)

(7)環(huán)境因素管理：

a,、控制每個節(jié)目演出時間,，按預(yù)定計劃執(zhí)行，避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴,。

b,、活動結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。

(8)危險源管理：

a,、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部___負責(zé)安全檢查維護;

b,、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序，防止人群擁擠,，發(fā)生意外,。

具體項目責(zé)任人安排見(附件二)

八、活動注意事項

1,、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,，保持手機通訊暢通;

2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排,，按時完成工作任務(wù);

3,、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,，確保參與人數(shù)達到一定的規(guī)模;

4、確?；顒訙蕚涑浞?

5,、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序;

6、活動工作人員必須盡心盡責(zé);

互動節(jié)目參考：

1,、拋氣球

準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),，40個氣球

游戲規(guī)則：請臺下三個家庭派六名選手(母子或父子)，兩人一組,，劃線將兩人隔開保持一定距離,，一人背筐，一人投球,。背筐者努力接住來自投手的球,，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,，看誰最后滿載而歸,。

2、愚公移山

準備：一米竹竿

游戲規(guī)則：邀請臺下三組家庭上臺,，成員三人,，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平穩(wěn)的從a端運送到b端,，中間設(shè)5米的距離,。先到者為勝,，中間竹竿落下者退出。

主要體現(xiàn)家庭齊心協(xié)力共同完成一個工作任務(wù)的協(xié)調(diào)性,。

3,、垃圾分類：

道具：分類垃圾桶(可回收、不可回收,、有害垃圾桶各5只);

塑料垃圾袋(15只);

三種不同類型的垃圾(各五份),。

游戲規(guī)則：首先由主持人向晚會參與人員介紹垃圾分類知識(附后)。

并由主持人邀請臺下五個家庭中的五個小朋友把自己身邊的垃圾帶上來,，按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好,，然后投放到相應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi)，看誰分類更準確投放速度更快,，誰就獲得優(yōu)勝獎,，其余參與小朋友給予發(fā)參與紀念獎,。

這個節(jié)目可以讓業(yè)主在活動中學(xué)習(xí)到垃圾分類知識,，并提高小區(qū)環(huán)保意識，從而自覺配合日后小區(qū)物業(yè)的環(huán)境管理。

迎接中秋節(jié)活動方案篇二

一,、活動背景：

1,、節(jié)日由來：中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié),、八月會,、追月節(jié),、玩月節(jié),、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名,，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,。中秋節(jié)始于唐朝初年,，盛行于宋朝，至明清時,，已與元旦齊名,，成為中國的主要節(jié)日之一,。受漢族文化的影響,，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,，20__年5月20日,，該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一,，過節(jié)要玩燈,。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭,、兒童之間進行的,。

2、活動回顧：上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧,、圖片等,。

3,、針對人群：金字塔原理,。

對于現(xiàn)在上海市的市民來說，了解并且對那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分,，這部分的人群市場比例很小,，對于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群,，這部分人比學(xué)者的數(shù)量多，但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多,，也是本次我們活動主要的服務(wù)對象人群(受眾);最后是國內(nèi)的廣大人民群眾,，這部分人群數(shù)量最多，對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解,，但是不想學(xué)者或者研究者一般精通,，有認知空缺。也是本次活動的服務(wù)對象之一,。

二,、本屆活動內(nèi)容

1、觀看月餅制作過程,，由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅,，讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對月餅制作有直觀認識，并且每一個來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃,，一邊喝桂花酒,，一邊賞月(天氣晴朗)。

ps：如條件允許,，可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位,。作為贊助回報。

2,、由于中秋佳節(jié)時天氣還比較炎熱,，故可給每一位參觀者發(fā)放折扇，一邊攀談,，一邊賞月,，一邊扇扇子也別有一番滋味。

迎接中秋節(jié)活動方案篇三

一,、活動組委會

1,、負責(zé)：董事會成員、總經(jīng)辦,、企劃部

2,、成員：各部門負責(zé)人

二、活動時間：

_月_日至_月_日

三,、活動目的：

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰,，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢,。

四,、活動主題：

慶中秋，迎國慶,，送大禮!

五,、場景布置

(一)場外布置：

大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋,，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);外墻懸掛巨幅：寬：高=10_13m,，宣傳活動內(nèi)容;在門上方懸掛大紅燈籠8個,。

(二)場內(nèi)布置：

1、分別在一,、二,、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌,。

2,、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅由采購部洽談;

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街,，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4,、在各樓層主通道,、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠__個,。

5,、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗各一面;吊旗__張,。

6,、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置,。

7,、中廳中央吊一個大型2.5米寬的燈籠用kt板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,，在從再加上其它的裝飾物,。

六、宣傳策略

1,、dm海報宣傳具體操作明細見附表;

2,、電視媒體宣傳：

a、宣傳內(nèi)容：月餅上市,、團購,、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容;

b、時間：_月_日至_日;

c,、費用收?。?/p>

d、宣傳形式：動畫圖片加文字,。

3,、場外巨幅、展板宣傳;

4,、場內(nèi)播音宣傳;

5,、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“__購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：___”

七,、活動策略：

活動購物滿20留住快樂瞬間活動時間：_月_——_月_日活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動,。獎項設(shè)置：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐。

迎接中秋節(jié)活動方案篇四

月是民族,、家庭幸福的象征,。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,，更是舉國歡慶的時刻,。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看,，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”,。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié),，燒斗香、放天燈,、走月亮,、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來,。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺,。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺,。為此,，我們設(shè)計了一個活動方案。

一,、活動時間

中秋節(jié)前兩天

二,、活動目的

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

三、前期準備工作

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、中秋故事演講。

四,、以班會形式進入活動

1,、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍,。展示圓月的畫面,，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團圓的日子,，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的,。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說,。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2,、進入活動主題,，交流感悟

(1)月兒圓。播放《__》錄像,，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷,、風(fēng)俗。交流《__》《__》《__》等傳說,，感受中秋文化的博大精深,。欣賞古詩《__》,，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情,。

(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類,、制作過程,。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,，學(xué)生玩《__》小游戲,，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗,。

(3)心兒連,。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師,、同學(xué)或家人,。

活動在歡樂、喜慶的《__》歌聲中結(jié)束,。

迎接中秋節(jié)活動方案篇五

中秋來臨,，在這樣一個種滿喜慶的日子里，我校決定舉辦一場中秋節(jié)主題活動,。

一,、實施背景

通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團圓、送祝福,、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;通過這次活動,，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二,、活動準備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三,、以班會形式進入活動

1.情境導(dǎo)入

2.進入活動主題,，交流感悟

四、主題“話說中秋”

1.中秋節(jié)的由來

2.中秋節(jié)的傳說與民間故事

3.中秋詩詞佳句知多少

五,、主題“中秋實踐活動”

1.設(shè)計別致,、精美的月餅圖案

2.舉辦月餅宴

六、討論中秋節(jié)活動方案

1.中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2.同學(xué)們之間交流。

七,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

八、拓展,，延伸

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進一步研究,，在以后的研究中，你想研究些什么?

1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.中秋的傳說和故事,。

3.月亮的傳說與故事,。

4.關(guān)于月球的小知識,。

5.關(guān)于中秋的詩詞,。

6.關(guān)于中秋的食品。

九,、反思與拓展

通過師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行主題展示活動策劃,，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時,，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣,。

期待每個學(xué)生的參與,，相信我們的明天會更美好,。

迎接中秋節(jié)活動方案篇六

一、活動目的：

為了引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，感受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨特內(nèi)涵,，豐富師生節(jié)日文化活動,，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛校園的情感,，讓學(xué)生切實體會到和諧社會，和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福,，我?，F(xiàn)擬定開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題文化活動?；顒訉嵤┓桨溉缦拢?/p>

二,、活動主題：

“歡慶 和諧 團圓”

三、活動時間：

20__年_月__日下午,。

四,、參加對象：

全體師生。

五,、地點：

各班教室

六,、活動準備：

各班班主任自行設(shè)計活動方案，高年級可以發(fā)動同學(xué)進行準備，充分展示同學(xué)們的才華,。

七,、活動方案(僅供參考)

第一階段：活動準備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、傳說故事,、詩文等;

2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

3.學(xué)生自由組隊,，動手制作別致,、精美的中秋節(jié)花燈;

4.準備中秋月餅。

第二階段：以班會形式進入活動

情境導(dǎo)入：

播放音樂音樂或展示圖片,，營造和諧的節(jié)日氣氛,，引出我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

第一主題： 話說中秋

(1)中秋節(jié)的由來

(2)中秋以及相關(guān)習(xí)俗的傳說與民間故事

(3)中秋經(jīng)典詩文朗誦比賽

第二主題：中秋實踐活動

1.每隊學(xué)生展示自制的中秋花燈,，并為自己的創(chuàng)意作講解,。比比看哪一組設(shè)計得最好。(背景播放輕快的音樂)

2.分享中秋月餅

3.小結(jié)

八,、活動要求：

1._月18日下午,，各班利用第八節(jié)課時間，在班主任的指導(dǎo)下,，邀請至少一名科任教師,，以班會的形式開展歡慶中秋節(jié)活動。

2.各班可以采用知識競答,、詩文朗誦,、文藝聯(lián)歡等形式，了解中秋節(jié)的來歷,、意義,、各種中秋活動形式等傳統(tǒng)文化節(jié)日知識，以達到愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化知識教育相結(jié)合的目的,。

3.班會活動結(jié)束后,，請各班將“‘我們的節(jié)日?中秋節(jié)’活動材料”發(fā)到朱老師的郵箱。

4.三至六年級各班請于_月__日下午放學(xué)前完成一期以“歡慶 和諧 團圓”為主題的宣傳板報,，以備_月__日下午進行中秋板報評比,。

迎接中秋節(jié)活動方案篇七

一、活動時間：

20--年--月--日——--月--日

二,、活動內(nèi)容：

為回報廣大顧客朋友,，凡于活動期間在福隆錢柜ktv一次性消費滿288元，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺參與“消費抽獎”活動,，您僅需填寫好您的姓名,、聯(lián)系方式,，身份證號碼，投入到抽獎箱內(nèi),，即可有機會免費獲得錢柜ktv贈送的禮品：

一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份,。

二等獎：高檔紅酒一支

三等獎：精美果拼一份

三、國慶中秋錢柜送大禮

活動時間：20--,、--,、--——--、--號

中秋,、國慶現(xiàn)金券,，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券,，到錢柜ktv消費滿100元可使用一張,，直接省10元現(xiàn)金，消費滿200元可使用兩張,，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金,。

消費滿180元送30元現(xiàn)金

活動時間：20--年--月--日——--月--日(八天)

活動內(nèi)容：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報廣大顧客朋友,，活動期間,，凡在錢柜ktv消費滿180元即可返回30元現(xiàn)金，滿360元可返回60元現(xiàn)金,，多消費多返,，依此類推,，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費,。

迎接中秋節(jié)活動方案篇八

一、活動目的

1,、激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情,，體驗與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,。

2,、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集,、處理信息的能力和動手實踐能力,。

3、了解中秋節(jié)的含義,，培養(yǎng)學(xué)生的愛心,。

二、活動時間

20__年9月22日—9月30日

三,、活動內(nèi)容

1,、佳節(jié)讀月

開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會,。在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事,、詩歌,、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來,。各班(第四周一)舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福，增進親子,、同伴之間的友誼,。

2、唱中秋節(jié)兒歌,、誦讀中秋節(jié)童謠

音樂課,、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊的歌謠》,。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗,，形造過節(jié)快樂氛圍。

3,、佳節(jié)憶月—實踐活動

①一,、二年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日,。中秋”的圖畫,，規(guī)格：統(tǒng)一用a4紙。

②三,、四年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,，由美術(shù)老師指導(dǎo)，用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語，送給長輩,、老師,、同伴、自己最親的人,，傳達感恩,、祝福之情。

③五,、六年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日,。中秋”手抄報，規(guī)格：統(tǒng)一用a4紙,。

4,、佳節(jié)賞月

中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團圓的幸福,。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享,。

5,、網(wǎng)上中秋寄語

各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“__網(wǎng)”進行網(wǎng)上中秋寄語活動，把祝福的話語送給自己最親的人,，傳達感恩祝福之情,。

迎接中秋節(jié)活動方案篇九

一、實施背景：

通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓,、送祝福,、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二,、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福,。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四,、活動準備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

五,、中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會形式進入活動

1、情境導(dǎo)入

2,、進入活動主題,，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致,、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

第三主題：討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

第三階段：小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第四階段：拓展,，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動,，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么?

1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、中秋的傳說和故事,。

3、月亮的傳說與故事,。

4,、關(guān)于月球的小知識。

5,、關(guān)于中秋的詩詞,。

6、關(guān)于中秋的食品,。

六,、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,，同時,，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學(xué)生的參與,，相信我們的明天會更美好。

迎接中秋節(jié)活動方案篇十

一,、活動目的

中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié),，也是刺激消費者,，拉動消費的機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤,，另一方面也是為了加強餐廳外在形象,，加深餐廳在消費者心目中的印象。

二,、活動主題

“中秋同歡喜,，好禮送不停”

三,、活動對象

針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動,，有效的照應(yīng)不同的人群。

四,、活動時間

__月__日——__月__日

五,、活動形式

打折;贈送;抽獎。

六,、活動具體內(nèi)容

1,、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠,。并隨桌贈送中秋特別加菜,。

2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒,。

3、活動期間,，凡在本店用餐,，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張,。

七,、活動廣告宣傳

1、人流量集中的地方,，火車站,，公交車站等，做戶外廣告,。

2,、報紙、當?shù)仉娨暸_也要進行宣傳,。

3,、并進行傳單發(fā)放。

八、其它相關(guān)策略

略

迎接中秋節(jié)活動方案篇十一

一,、活動時間

20__年_月_日18：00—21：00

二,、活動地點

__家園中心廣場

三、活動主題

__望月

主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來,，同時渲染出一種家的溫馨氛圍,，暗喻進入__就是回到了家。

四,、活動目的

1,、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。

2,、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤,。

3、深度挖掘潛在消費群體,。

五,、活動預(yù)計參與人數(shù)

中秋晚會：600人

中秋酒會：400人

合計：1000人

六、活動宣傳語

“今晚回家吃飯嗎?“

活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日,，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”,，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動,，這句話也更能引起大眾的共鳴,，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

七,、活動方案及創(chuàng)意構(gòu)思

活動前的推廣措施：

1,、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。

2,、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干,。

3、制作“__家園”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型),。

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念,。

中秋晚會：

為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分,，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結(jié)合起來,。

晚會內(nèi)容：

晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,，弘揚中國傳統(tǒng)文化,，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中,，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷,。

晚會進行當中由__集團相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為__地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予__榮譽員工稱號(注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定,，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位,、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位),。

現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：

1,、現(xiàn)場制作月餅

由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程,，由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗,。

該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍,，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么,，以這種方式表達他們的歉意,，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

2,、現(xiàn)場征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦

由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲,、詩詞等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌,，也可以當場揮毫潑墨,，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情,，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍,，體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情,、以歌頌情的一種格調(diào),。

3、月餅的味道家的味道

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅,，月餅分為酸,、甜、苦及特殊月餅幾種,。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵,。

本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!

4,、詞語置換

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章,，將文章中的“中秋”置換成“__”，將“__”置換成“中秋”,。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵,，讀錯者將受到一定的懲罰。

本環(huán)節(jié)以娛樂為主,，同時起到宣傳公司品牌形象的目的,。

“__望月”酒會：

酒會以推廣和宣傳為主,，播放一些輕柔的背景音樂，同時設(shè)置部分“望月”茶座,，會場設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū),、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū),、餐飲區(qū)等,。其中休閑娛樂區(qū)擬邀請木偶戲團、小型民樂演奏等現(xiàn)場助興作為酒會的一個亮點推出,。

關(guān)于本次晚會節(jié)目的一些設(shè)想：

晚會是以各種節(jié)目的形式來烘托中秋的節(jié)日氣氛,，同時為體現(xiàn)開發(fā)商的形象，所以應(yīng)體現(xiàn)出家庭生活的溫馨,、浪漫,，而此處的家庭應(yīng)理解為廣義的家庭，它既指每個人的小家,，也涵蓋著__家園這個大家庭,，因此所有節(jié)目應(yīng)圍繞這個主題展開，所有節(jié)目也應(yīng)為這個主題服務(wù),。

迎接中秋節(jié)活動方案篇十二

為進一步弘揚中華文化,、建設(shè)中華民族共有的精神家園，使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體,。經(jīng)社區(qū)黨委研究決定，在中秋節(jié)期間組織開展“__”主題活動?，F(xiàn)制定開展“__”主題活動方案如下：

一,、活動主題：同創(chuàng)禮貌共度中秋

二、活動目的：弘揚傳統(tǒng)文化,，構(gòu)建和諧社會,。

三、活動時間：20__年_月_日至_日

四,、活動資料：

(一)以關(guān)愛空巢老人為主題,，進取開展慰問活動

在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋,，在倡導(dǎo)互助,、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

(二)中秋經(jīng)典誦讀活動

邀請20多位中小學(xué)生,，開展中華經(jīng)典誦讀活動,。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀,、吟誦中華經(jīng)典,，承文化傳統(tǒng),、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源,、振興中華的精神風(fēng)貌,。

(三)組織中秋文藝活動

社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力,。

五,、工作要求：

(一)提高認識，精心組織

把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺,、推進工作的抓手,、凝聚力量的載體，周密制定工作方案,，精心組織活動開展，確?；顒蛹葮?gòu)成聲勢又富有成效,。

(二)加大宣傳，營造氛圍

社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄,、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,，宣傳中秋節(jié)日文化。

(三)及時總結(jié),，加強反饋

社區(qū)要對“我們的節(jié)日中秋”活動情景上報活動方案,、圖片等資料。

迎接中秋節(jié)活動方案篇十三

社會活動：

快樂的中秋

活動目標：

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2.體驗分享、合作的快樂,。

3.能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

活動準備：

1.有關(guān)月亮的圖片,、動畫,、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖,。

3.每個家庭準備一個月餅帶來。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3.人們怎樣過中秋,。

1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類(點擊課件)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與父母,、同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

活動二,，水果拼盤比賽

活動目標：

通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日,。通過家庭小組式競賽活動,，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂。

活動準備：

小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動過程：

一,、教師介紹活動的意義

秋天是水果豐收的季節(jié),，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,，感受生活的富足,。

二,、介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,，活動規(guī)則如下：

1、以三個家庭為一小組,，發(fā)放號牌,。

2、在規(guī)定時間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理,。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準,。

4,、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

三、水果拼盤比賽

教師注意進行部分協(xié)作,，其他班教師記錄并進行評獎

四,、評選與品嘗活動

頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤,。

五、教師進行今天活動的小結(jié)

你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?月亮月亮明明,，走路帶上大燒餅,，

一邊走一邊咬，到月底吃完了,，下月十五又圓了,。

月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀,，

我要借它用一用,，割把青草喂羊羔。

月亮彎彎彎上天,，牛角彎彎彎兩邊,，

鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田,。

天上一個月亮,，水里一個月亮;

天上月亮尖尖，水里月亮彎彎;

天上月亮掛胸間,，水里月亮當小船,。

初一一條線，初二看得見,，

初三初四像娥眉,，十五十六圓又圓,。

月亮走，我也走,，我和月亮交朋友,。

袋里裝著兩只蛋，送給月亮當早飯,。

月亮奶奶,，愛吃韭菜，韭菜侯辣,，愛吃黃瓜,，

黃瓜有種，愛吃油餅,，油餅噴香,，愛吃片兒湯，

片兒湯不爛,，愛吃雞蛋,。

紫不紫，大海茄,，八月里供的是兔兒爺,。

自來紅，自來白,，月亮碼兒供當中,，

毛豆枝子亂哄哄。雞冠花,，生個紅,，

圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑,，

今晚的光兒分外明

八月十五月亮圓,，月亮圓圓像銀盤，

紅木桌子金閃閃,，西瓜月餅供上天,，

海棠果，紅棗鮮,，當中擺個大鴨梨,，

紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜,，

拜的月亮爺爺心歡喜,，銀輝朗朗撒滿地，

保咱天下都平安。

月姑娘在天上,，圓又圓亮又亮,，

花姑娘在樹上，又美麗又清香,。

小白兔白又白,，你從月宮走下來。

月亮里有棵桂花樹,，九月九日把花開,。

姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴,，

剩下一朵送給我,，我把桂花樹門前栽。

十年長成桂花樹,，不用你白兔再送花來

活動反思

在這次活動中,，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽,，后來慢慢有些活躍了點,，特別是在游戲環(huán)節(jié)，家長比孩子更想?yún)⒓佑螒?，孩子積極性沒有調(diào)動起來,，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點,。在故事上要更生動童趣一點,。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想,。在最后結(jié)束還要加強。

迎接中秋節(jié)活動方案篇十四

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，以合家團聚,、喜慶團圓為節(jié)日要點，周邊小區(qū)住戶多為商品房住宅房間數(shù)量有限,，加之安客至家中多有不便,，本店可以趁次佳節(jié)舉辦一次活動，加大營銷力度,。

一,、目標市場分析

本酒店的顧客主要是周邊小區(qū)住戶及企事業(yè)單位，其中企事業(yè)單位以學(xué)校規(guī)模,，正直新學(xué)期伊始,，教師節(jié)期間定有師生同慶、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,、新生家長與老師拉近關(guān)系等宴請活動,。中秋則為中國傳統(tǒng)節(jié)日,，以合家團聚、喜慶團圓為節(jié)日要點,，周邊小區(qū)住戶多為商品房住宅房間數(shù)量有限,，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務(wù)實惠型酒店,。

二,、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價,，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格,，可采用打折或者直接降低價格的辦法。

2,、針對價格高的飯菜,，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。

3,、教師節(jié)特色宴席,，可主推中低檔標準桌餐，引導(dǎo)客人包場訂餐,，鼓勵客人訂餐娛樂一條 龍組合消費,。

4、中秋節(jié)的套餐的價格不要偏高,，人均消費控制在20-30元(不含酒水),。

5、其他的酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動,，在中秋節(jié)的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定),。

三、營銷策略

1,、特色套餐

①制定專門針對教師節(jié)的特色餐,，如：謝師宴、感恩宴,、團體同慶宴,。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費,，茶水費用自理,。

②推出教師節(jié)感恩特價房，憑教師證住房128元/間/夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右),，以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份,。

2、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實際的情況分實惠,、中,、高三等，有二人餐,、三人餐等類型,，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高),。

3,、如果一家人里有一個人的生日是_月_日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證),，在酒店聚餐可享受7-9折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。住房享受生日免費房一間(限定為大床單人間),。

4,、如果手機號碼尾號是815、910,，可憑借相關(guān)證明(個人名片或號碼現(xiàn)測),，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/間.夜(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠并獲贈水果拼盤一份,。

5,、在客人離店時贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話,、地址),。

6、活動的時間定于_月_日-_日,。

四,、推廣策略

1、在酒店周邊小區(qū),、學(xué)校,、金沙車站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單,。

2、可以嘗試一下手機短信廣告,，群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客,，注意要使用適當?shù)恼Z言，主要介紹酒店的活動,。

必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策,，調(diào)動她們工作的積極性(以后可以細化這個內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道,。

五,、效果預(yù)測

如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上,。

迎接中秋節(jié)活動方案篇十五

中秋節(jié),、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，國慶節(jié),、國定的長假,。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行,，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰,，又贏得個性化的商品口碑,、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場,。

二,、活動時間：

x年9月23日——x年10月8日

8號就結(jié)束了國慶長假，而中秋送禮,，吃團圓飯更是在6號之前的事,，所以此次活動的時間定為以上的時間。

三,、活動主題：

“同喜同賀中秋國慶,，同歡同樂精彩華聯(lián)”

四、活動內(nèi)容：

中秋篇：“歡樂中秋,，情濃意濃”

(本來想做歡樂中秋禮品展的,，但總覺得沒有一種氣勢。)

“歡樂在華聯(lián),，情濃意更濃”

1,、x年中秋美食節(jié)——月餅展

結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——月餅大聯(lián)展”，集中推出月餅廠家各具特色,、口味各異的新款月餅,。

2、x年滋補保健品節(jié)

中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季,，尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)?！八投Y送健康”的宣傳,，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看,，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間,，故而供應(yīng)商無論是在促銷、,，還是在配合上力度都是應(yīng)該相當大的,。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動,，開展一屆滋補保健品節(jié),，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售,。

3,、x年名酒名特產(chǎn)薈萃展

中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰,，酒的消費潛力相當大,，因此通過開展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動,，我們可以用煙,、酒、保健品等做成禮籃,，再降價銷售,，便可以避免。)

4,、“華聯(lián)送情意,，中秋禮上禮”

凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份,。(禮品建議為紅酒,、打火機等時尚物品)

國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，華聯(lián)大禮樂翻天”

1,、“歡樂幸運頌”

幸運轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停,，大禮連連送!

凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤一次的機會，132元兩次,，以此類推!可得到指針指中的相應(yīng)的獎品,。

2、“歡樂實惠頌”

國慶7天假,，每天推出一款超驚爆價,。讓顧客能感到實實在在的實惠。

3,、“歡樂會員頌”

推出數(shù)百種會員商品,，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質(zhì)的不同,。讓不是會員的顧客看到會員的好處,，也想成為我們的會員。要讓華聯(lián)的會員卡變成隨身必帶的物品之一,。

4,、“歡樂時尚頌”

時尚家紡又送禮，開心贈券送不停!

凡在家紡購物滿100元,，便可得到20元的家紡購物券一張,。購物200元可得到兩張，以次類推!(建議：家紡還可以針對國慶婚慶高潮,，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買,。)

五、活動配合：

采購處：與供應(yīng)商洽談活動,、贈品的相關(guān)適宜,。

營運處：場地、地堆的提供,。

企劃處：場地的布置,，dm的制作與發(fā)放，活動的監(jiān)督執(zhí)行,。

六,、dm

制作頁面為大4k、8p,，費用約為0.6萬,。

具體內(nèi)容根據(jù)公司總體安排。

迎接中秋節(jié)活動方案篇十六

一,、實施背景：

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團圓,、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,，每個人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動,，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二,、活動時間：中秋節(jié)前兩天

三,、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福,。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四,、活動準備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

五,、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二,、進入活動主題,，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1,、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2,、同學(xué)們之間交流,。

五、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展,，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動,，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日

風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么?