報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

該企業(yè)是一家為附近的家具廠提供窗褥面料的小型生產(chǎn)企業(yè),，在廠里總共有7部主要的生產(chǎn)設(shè)備，其中棉生產(chǎn)機(jī)5部,，卷布機(jī)1部,，繡花機(jī)1部。而在棉機(jī)中,，有一部是從意大利進(jìn)口的,，在廠里面稱(chēng)為大機(jī)，有三臺(tái)小一點(diǎn)是國(guó)產(chǎn)的機(jī)床,，而最小的一臺(tái)是用于生產(chǎn)布絨的,。由于該企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備比較龐大，所以主要有兩個(gè)廠房,，其中有一棟四層的樓房是老板自家的物業(yè),，而另外一個(gè)是租來(lái)的單層廠房。生產(chǎn)設(shè)備的布局如下圖：

從上圖可以看到,，該企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備分布主要把主生產(chǎn)設(shè)備與生產(chǎn)材料放在一起,，以便生產(chǎn)的需要,。圖中四樓的小裥棉機(jī)是一臺(tái)比較小的生產(chǎn)設(shè)備,，所以在運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候比其他的機(jī)器方便，并且其原材料是通過(guò)起重設(shè)備放于三樓的,，并且由于生產(chǎn)需要,，必須把四樓的半成品搬回三樓的包裝車(chē)間進(jìn)行進(jìn)一步的加工和包裝，并存放于三樓的貨艙,。二樓主要是一個(gè)布料貨艙并有一臺(tái)卷布機(jī),，是生產(chǎn)工序的第一個(gè)地方，也是生產(chǎn)的重地,。而一樓除了一臺(tái)進(jìn)口的裥棉機(jī)之外還有一個(gè)裝配車(chē)間和企業(yè)辦公室,，其中裝配車(chē)間是與生產(chǎn)車(chē)間配套的，既有生產(chǎn)設(shè)備的地方,，都會(huì)有一個(gè)裝配車(chē)間與一個(gè)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù),，那么在單層的廠房里也不例外。

由于空間的局限,，從生產(chǎn)設(shè)備布局的科學(xué)性來(lái)說(shuō)有一定的不合理,，但從該企業(yè)的實(shí)際來(lái)說(shuō)是很合理的。其一,，三樓設(shè)置的倉(cāng)庫(kù)主要存放的原材料是一些體積較大,，數(shù)量較多但質(zhì)量較輕的布絨,，并且由于廠房有一套比較完善的起重設(shè)備，較輕的原材料可以很容易的運(yùn)到二樓或三樓的倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存,。臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是該行業(yè)的一大特色,，因?yàn)樯a(chǎn)出來(lái)的成品是一些流動(dòng)性非常大的商品，無(wú)論每時(shí)每刻都有產(chǎn)品出倉(cāng),，基本上成品倉(cāng)庫(kù)是不用專(zhuān)設(shè)的,，因?yàn)榛谏唐返亩鄻有院涂蛻?hù)的喜好來(lái)說(shuō)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的倉(cāng)庫(kù)是不實(shí)際的,。

從上面的組織結(jié)構(gòu)圖可知,，這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的扁平的組織結(jié)構(gòu)圖，處于高層管理的是企業(yè)主和廠長(zhǎng),，而廠長(zhǎng)身兼技師和市場(chǎng)開(kāi)拓,，下面的主要是各基層生產(chǎn)小組，其中生產(chǎn)小組1,、2,、3是以3人為一組，主要是操作裥棉機(jī)的,，而生產(chǎn)小組4是以?xún)扇藶橐唤M,，主要是控制最小裥棉機(jī)生產(chǎn)，生產(chǎn)小組5只有一人,，主要是處理繡花機(jī)的工作,，而布料部有兩個(gè)人，主要負(fù)責(zé)開(kāi)料的工作,，但在空余的時(shí)間,，這兩個(gè)員工會(huì)流動(dòng)到裝配部參加成品的包裝與檢查工作，財(cái)務(wù)部有兩個(gè)人,。

在這樣的組織管理體系中,，管理的活動(dòng)比較小，因?yàn)槿吮容^少,，而且責(zé)任比較明確突出到每個(gè)組或個(gè)人,，所以要求管理者的管理水平比較低，而管理對(duì)企業(yè)的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就更為關(guān)鍵了,。那就是說(shuō),。管理水平的進(jìn)步就能是企業(yè)的效益翻倍。

1,、由于集群效應(yīng),，該企業(yè)附近就有很多同行的企業(yè)，但是在產(chǎn)銷(xiāo)環(huán)節(jié)，各個(gè)廠家有不同的水平,，相比之下,，這個(gè)廠的產(chǎn)銷(xiāo)情況就比較不樂(lè)觀了。究其原因,，主要是該企業(yè)的市場(chǎng)占有率比較低,，所以在銷(xiāo)售額方面就相對(duì)較小了。在這種情況下,，應(yīng)該加強(qiáng)市場(chǎng)的開(kāi)拓和保留原有的客戶(hù),。由于該行業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)含量相對(duì)不高，產(chǎn)品替代率高,，各生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)水平相仿,，所以提高原有顧客滿(mǎn)意度尤為重要。通過(guò)提高產(chǎn)品的質(zhì)量和了解顧客的相關(guān)需要,，再根據(jù)相關(guān)信息為顧客提供更好的服務(wù),，從而提高顧客的滿(mǎn)意度。

2,、開(kāi)拓新業(yè)務(wù),。由于床褥市場(chǎng)具有相當(dāng)?shù)闹芷谛裕诖踩熹N(xiāo)售淡季,，面料生產(chǎn)也相對(duì)較小,，所以該企業(yè)在每年的3月至9月業(yè)務(wù)量較小的時(shí)候，時(shí)常出現(xiàn)工人開(kāi)工不足或工作時(shí)間不穩(wěn)定的情況,。因此應(yīng)該在生產(chǎn)淡季開(kāi)拓新業(yè)務(wù)來(lái)避免人力資源的過(guò)剩,。在引入相關(guān)業(yè)務(wù)方面，企業(yè)買(mǎi)來(lái)一臺(tái)繡花機(jī)來(lái)開(kāi)拓新市場(chǎng),，但由于生產(chǎn)能力有限,，很多定單都不能接,，而且產(chǎn)品周期頗長(zhǎng),，所以份額不大。在人員安排方面,，繡花機(jī)工作是必須有一名工作人員,，但長(zhǎng)里只有一位相關(guān)人員，這在一定程度上限制了生產(chǎn)進(jìn)度,。因此,，企業(yè)應(yīng)對(duì)一組生產(chǎn)小組進(jìn)行繡花機(jī)操作培訓(xùn)，采用彈性調(diào)班制形式,，在生產(chǎn)淡季把該生產(chǎn)小組撥調(diào)到繡花機(jī)操作中去,，增加繡花機(jī)的開(kāi)機(jī)時(shí)間和提高繡花產(chǎn)品的日產(chǎn)量，從而增加營(yíng)業(yè)收入,。

3,、進(jìn)行合理的生產(chǎn)分配,。由于在進(jìn)行生產(chǎn)分配是欠缺科學(xué)管理，導(dǎo)致一些生產(chǎn)小組工作不足或組與組之間工資差異大,，使得組與組之間產(chǎn)生矛盾,，在這個(gè)問(wèn)題上只做到相對(duì)公平的地步。由于不同類(lèi)型的產(chǎn)品加工費(fèi)不同,，所以必須對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行大致分類(lèi),，主要分為普通型和跳花型。在每次的生產(chǎn)分配時(shí),，都對(duì)這兩類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，在每個(gè)小組的生產(chǎn)日志上進(jìn)行登記，在下一次生產(chǎn)分配時(shí),，根據(jù)上的分配情況,，對(duì)各類(lèi)型的分配進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以便均衡各組的產(chǎn)量和工資結(jié)構(gòu),。

通過(guò)這次實(shí)地考察與實(shí)習(xí),，我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)到的東西，對(duì)日后的工作很大的幫助,，并且開(kāi)闊了視野,，真是獲益良多。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但沉浸在實(shí)踐工作中的我卻久久的留在回味當(dāng)中,。作為一名大學(xué)生，在過(guò)去的三年里,，我一直沉浸在書(shū)本的學(xué)習(xí)中,。盡管老師也經(jīng)常帶著我們練習(xí)和鍛煉，但始終都是圍繞著課本和固定的知識(shí),。雖然這讓我在過(guò)去的三年里較好的掌握了xx專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)和理論知識(shí),，但在如今，在通過(guò)了實(shí)習(xí)的真正實(shí)踐我才在直到,，自家以前自豪的對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和成績(jī)不過(guò)才是xx專(zhuān)業(yè)方面的冰山一角,，而且是非常基礎(chǔ)的一角,。

如今,，實(shí)習(xí)結(jié)束了，有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受的我在此對(duì)自己的心得和感受做如下記錄：

來(lái)到了實(shí)習(xí)崗位,，身邊的環(huán)境和規(guī)矩都變得不一樣了,。雖然還只是實(shí)習(xí)生，但畢竟這里是真正的工作環(huán)境，而不是的學(xué)校,。為此,，我從一開(kāi)始就積極的要求了自己，順應(yīng)工作中嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?，在工作中?xì)心嚴(yán)謹(jǐn),，不遲到、不早退,，較好的適應(yīng)了這里的環(huán)境,。

現(xiàn)在看來(lái)，比起學(xué)校的環(huán)境來(lái)說(shuō),，工作的環(huán)境雖然很?chē)?yán)格,，但其實(shí)也更加的“自由”。我們可以的憑借自己的所學(xué)和能力來(lái)對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn),，也可以從其他同事身上學(xué)到更多的知識(shí),，這比起在學(xué)校基本上是聽(tīng)老師講課更加擴(kuò)散了我們的思維和能力,，也讓我受益不少,。

工作之前，我們先集中的進(jìn)行了幾次短暫的基礎(chǔ)培訓(xùn)教學(xué),。雖然教的大部分學(xué)校里有講過(guò),，但卻又讓人感到有些許的不同。直到后來(lái)親自的實(shí)踐之后我才知道,，原來(lái)比起學(xué)校中通用的基礎(chǔ),，公司所用的技巧是更貼合公司本身情況的改進(jìn)。并且經(jīng)過(guò)一次次的改進(jìn)和調(diào)整,，無(wú)論是所用的工具還是方法都比書(shū)上的知識(shí)更加的簡(jiǎn)便也更加的使用,，這給我好好的上了一課。

后來(lái),，正是的工作開(kāi)始了,。工作中，我積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌凑諏W(xué)習(xí)的方式積極去完成工作任務(wù),。雖然的比較繁瑣,，但每天的工作也都能順利的完成,。但不久后,，我卻發(fā)現(xiàn)有些實(shí)習(xí)生能在工作中更好更快的完成任務(wù)。交流之后我才知道,，他們通過(guò)和其他老員工的交流,，了解了更加方便的方法和功能。這讓我也讓我茅塞頓開(kāi)！是啊,，我們來(lái)到這里,，不正是為了學(xué)習(xí)和實(shí)踐嗎？,！如果僅僅按照學(xué)會(huì)的東西去做事,，那就和學(xué)校里沒(méi)什么兩樣了！

在這次的實(shí)習(xí)中,，在工作和社會(huì)上的經(jīng)歷都一次次的刷新著我的認(rèn)知,。從專(zhuān)業(yè)、工作,，在到生活,，我從各個(gè)方面體會(huì)了社會(huì)實(shí)習(xí)和學(xué)校生活的不同，并積極的改進(jìn)了自己,！

如今,，盡管要短暫的離開(kāi)工作和社會(huì)，但我相信在我回來(lái)的時(shí)候,，一定能有更大的提升,，更加出色的成長(zhǎng)！并且,，我會(huì)努力的在今后的人生中努力,，成為新一代優(yōu)秀的社會(huì)人才！

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱母形?，?jīng)過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

1.在處理突發(fā)事件的過(guò)程中，千萬(wàn)不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突,，因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎么有力也會(huì)變成無(wú)理,，處理不好反而會(huì)影響公司形象。

2.針對(duì)自己的商品首先消費(fèi)群體要定位好,，并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng),。

3.不論是做什么活動(dòng)，一定要對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估,，做活動(dòng)我們是投入資金的,，如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做,，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理,，同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執(zhí)行的不足，以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是及時(shí)改正,。

4.一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也是弱小的,，只有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好,。

5.再小的生意也是生意，不能因?yàn)樗【秃鲆?，有時(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲,。

在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

第二努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

公司現(xiàn)狀的一個(gè)分析

在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)了公司里的薄弱環(huán)節(jié),，而這些環(huán)節(jié)我個(gè)人認(rèn)為他是會(huì)阻礙公司的進(jìn)步和更好的房展的,。

1. 在公司里的磨邊車(chē)間，磨邊人員在會(huì)磨邊的基礎(chǔ)上除了會(huì)量外徑和看矢高外,，其他方面基本不太熟悉,。磨邊車(chē)間的報(bào)廢率較高其實(shí)和他們不會(huì)檢有一部分關(guān)系，首先可能是檢測(cè)人員一天在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)去抽檢,，而是等產(chǎn)品磨了結(jié)束或是一個(gè)工作時(shí)間段才去,，這大大會(huì)提高不良品的比例。我各人認(rèn)為我們應(yīng)該提高檢測(cè)人員的抽檢次數(shù),，不該等磨完才去檢這個(gè)型號(hào)產(chǎn)品,，檢測(cè)時(shí)如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以讓工作人員馬上調(diào)整機(jī)臺(tái)，避免造成更多的浪費(fèi),。同時(shí)還可以通過(guò)培訓(xùn)增加機(jī)臺(tái)操作人員的其他技能,，比如學(xué)習(xí)一部分呢檢測(cè)技能，他們可以在磨邊的情況下自己也可以檢產(chǎn)品,，對(duì)一些沒(méi)必要的錯(cuò)誤可以及時(shí)處理,。

2. 在鍍膜車(chē)間里是我時(shí)間在的最長(zhǎng)的地方，在我身邊存在的問(wèn)題也很多,。我們公司是以鍍膜為中心發(fā)展的公司,，所以我們的生存基本以此為中心。但是身邊我總覺(jué)得存在一些不和諧的東西,，中小型企業(yè)的發(fā)展本來(lái)就是一個(gè)艱辛的過(guò)程,，所以我們要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)是任何企業(yè)中都存在的問(wèn)題,，但是我一直都認(rèn)為我們可以節(jié)約成本而達(dá)到給客戶(hù)降低銷(xiāo)售價(jià)格,，也就是通過(guò)成本的節(jié)省的這個(gè)值和出售價(jià)格的下調(diào)之間的相互轉(zhuǎn)換。但是通過(guò)我的觀察我們的成本控制這方面沒(méi)有做的很好,，首先就是車(chē)間里的工作人員隨便丟產(chǎn)品現(xiàn)象,，我覺(jué)得如果公司里那個(gè)負(fù)責(zé)對(duì)公司東西進(jìn)行一段時(shí)間的盤(pán)點(diǎn)應(yīng)該知道這個(gè)問(wèn)題。因此在計(jì)劃規(guī)定生產(chǎn)的數(shù)量?jī)?nèi)該有個(gè)報(bào)廢比值,，就說(shuō)吧在要求交出多少合格品的前提下允許你報(bào)廢多少,，假如報(bào)廢多的可以給于相應(yīng)懲罰，如果沒(méi)有報(bào)廢的可以用這個(gè)準(zhǔn)許報(bào)廢的比率折算成獎(jiǎng)勵(lì),，但是這要控制好提供基片的數(shù)量的準(zhǔn)確性,。我覺(jué)得如果我們有一定的措施來(lái)約束就可以大大減低浪費(fèi),，這樣擦基片時(shí)也許掉落現(xiàn)象，下玻璃時(shí)弄壞,，講話(huà)的口水映子都可以很好的控制,。

3. 企業(yè)有時(shí)候最害怕的就是家族企業(yè)，為什么,？我認(rèn)為假如身邊工作的人都是些老員工或是有一定職位的親戚朋友這會(huì)帶動(dòng)企業(yè)后退,，我們必須有一定的方式來(lái)管理這個(gè)問(wèn)題。不然如果出現(xiàn)問(wèn)題親戚之間相互包容,，時(shí)間久了每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣,，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的。

如何提高中小型企業(yè)的生存空間

如何提高工作效率

1． 正確的制度

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。”沒(méi)有完善的制度,，或不善于運(yùn)用制度,，顧此失彼，工作必然無(wú)法展開(kāi),，制定出大家共同遵守和依據(jù)的工作準(zhǔn)則,，不僅保證了成員們行動(dòng)的正確規(guī)范，而且還有利于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性,。同時(shí),，制定出正確的制度之后，還必須要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員積極自覺(jué),、一絲不茍地遵守制度,。用制度來(lái)約束人，讓員工們一言一行有法可依,，有標(biāo)可考,。 首先，企業(yè)的最高管理者必須下大決心去推行,，企業(yè)任何制度都會(huì)對(duì)員工起著一定的約束,，因此多數(shù)員工對(duì)制度的執(zhí)行都會(huì)產(chǎn)生一定的抵觸作用，這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到的是企業(yè)對(duì)員工的不信任及控制,，作為企業(yè)的最高管理者應(yīng)該讓每一位員工都明確,，任何制度都是促進(jìn)。制度對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)良的員工是一種激勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)差的員工是一種鞭策,，所以應(yīng)該讓員工深刻理解這一點(diǎn)。在這里面,，企業(yè)的最高管理者應(yīng)該以身作則,，有一種“敢為天下先”的胸懷,。發(fā)現(xiàn)缺陷、尊重缺陷并及時(shí)解決缺陷,。

2．和諧的管理

和諧是一種最佳狀態(tài),，好的管理狀態(tài)自然是和諧的。什么是和諧管理呢,？首先,，管得有理,。管理不能強(qiáng)詞奪理,，更不能顛倒是非。其次,，管得合理,。日常管理要有理性，危機(jī)管理要有理智,，沖突管理要立足于理解,，避免情緒化、極端化,、片面化,、絕對(duì)化。防止“小事弄大,，大事弄炸,；”管理過(guò)程要順理成章，管理行為要合情合理,。但如果處理不好,，它也間接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。 企業(yè)管理的目標(biāo)就是創(chuàng)建和諧,，更好的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性,，把企業(yè)做大、做強(qiáng),。

3．持續(xù)有效地培訓(xùn)

培訓(xùn)就是生產(chǎn)力,。員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。只有做好了員工的工作,，解決了員工的問(wèn)題,，公司才能真正取得長(zhǎng)久的成功?？梢哉f(shuō),，優(yōu)秀的企業(yè)員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富,，更是企業(yè)成長(zhǎng)的生力軍和戰(zhàn)斗隊(duì)。同樣,，成功的企業(yè)也都非常重視吸收、培養(yǎng)企業(yè)優(yōu)秀的人才,。人才戰(zhàn)略已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性日益受到各級(jí)企業(yè)管理者的重視。 今天,，面臨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性,。 培訓(xùn)的價(jià)值帶給企業(yè)的不僅僅是業(yè)績(jī)的提升,，培訓(xùn)已成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力一部分。

個(gè)人目標(biāo)

在所學(xué)光電子技術(shù)的基礎(chǔ)下又學(xué)習(xí)了商務(wù)管理,，想在光電子技術(shù)成熟的條件下在把自己的商務(wù)管理知識(shí)結(jié)合上去,。管理做好是一個(gè)艱辛，但同時(shí)也是一個(gè)非常鍛煉人的東西,。書(shū)本上得東西給我們的提供了參考的前提,，在真正的生產(chǎn)和實(shí)踐中必須要自己真正的去歷練。現(xiàn)公司給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，所以我們必須去努力在這種機(jī)會(huì)的條件下創(chuàng)造出他該有的價(jià)值,。但是這些的前提是自己必須對(duì)所有的一切有一個(gè)全局性的知道和了解后才能做好一切，所以眼前的目標(biāo)是加緊學(xué)習(xí),，盡量用最少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的東西,。

以上屬于個(gè)人想法和建議。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),。

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬,。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選,。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工,。

第二,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力,。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，（舉例說(shuō)明）

第三,、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時(shí)要注意的,。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等,。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù),。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備,。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家,、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備,。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

“理論是灰色的,，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更

多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我不但學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，而且在我的思想上有很大的進(jìn)步,，一下是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的總結(jié)：

在這一周的實(shí)習(xí)中，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但對(duì)我的影響特別大,，在學(xué)習(xí)方面，我深深的明白了學(xué)習(xí)的重要性,。以前在學(xué)校的生活中,，不知道為誰(shuí)而學(xué)，為什么要學(xué),，學(xué)這個(gè)有什么用?等一系列問(wèn)題經(jīng)常困擾著我,，但總是不得而解，所以學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,，也沒(méi)有方向感，沒(méi)目標(biāo),，總是在為應(yīng)付考試而去看書(shū),，為應(yīng)付作業(yè)去圖書(shū)館，并經(jīng)常為此感到頭疼,，感到學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情,，所以就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好,，雖然自己也感覺(jué)這個(gè)樣子下去不是辦法,，但就是沒(méi)辦法，也沒(méi)動(dòng)力去改變,，就在這樣的困惑中我們?nèi)?shí)習(xí)了,，到工廠后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)水泥生產(chǎn)工藝有著無(wú)比的熱愛(ài),，但問(wèn)題也隨之而來(lái),，最嚴(yán)重的一點(diǎn)就是對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，讓我不好意思去承認(rèn)我是學(xué)水泥工藝的，實(shí)習(xí)的一周中,，這樣的問(wèn)題總是伴隨著我,，讓我深深地明白了學(xué)習(xí)的重要性，明白了以后要去學(xué)什么,，為什么而學(xué),，也找到了自己的目標(biāo)。因此回到學(xué)校后,，突然感到很大的學(xué)習(xí)興趣,，這就是本次實(shí)習(xí)我在學(xué)習(xí)反面的收獲。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，在水泥廠還有一個(gè)很大的收獲就是感覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)好多東西也并不像書(shū)本上所說(shuō)的那樣,，這個(gè)也就說(shuō)明了理論學(xué)習(xí)和實(shí)際生產(chǎn)之間有很大的脫節(jié)，這也同時(shí)說(shuō)明在以后的學(xué)習(xí)生活中也不能一味的去看書(shū),，去相信書(shū),，在看書(shū)的時(shí)候要時(shí)刻保持一顆懷疑的心，書(shū)上說(shuō)的不一定是對(duì)的,，要敢于大膽的去懷疑,，大膽的去求證，這樣才能將所學(xué)的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí),，在以后的生產(chǎn)中才能更好地發(fā)揮自己的知識(shí)技能,，才能無(wú)愧于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。

正真的生產(chǎn)和自己想象中的還有很大的差距,，這說(shuō)明自己的思想還不是很成熟,，自己還沒(méi)有完全做好進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工廠工作的準(zhǔn)備,。進(jìn)入工廠之前,，在我的印象中，技術(shù)人員是特別厲害的人物,，碰到什么問(wèn)題都可以解決,，但在實(shí)際工廠里邊，這樣的人物少之又少,，這也并不是說(shuō)水泥工藝有多復(fù)雜,，只是在實(shí)際生產(chǎn)中，有問(wèn)題不僅僅是水泥生產(chǎn)工藝的問(wèn)題,，也有更多其他的問(wèn)題,，例如，電氣,，機(jī)械等等,，這就說(shuō)明,，在以后的學(xué)習(xí)中，不單單要學(xué)好自己本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，也要學(xué)好其他跨專(zhuān)業(yè)的只是,，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)學(xué)要的復(fù)合型的人才，只有掌握更多的技能才能在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

在工廠的生活方面,，也不是我以前想象的那個(gè)樣子，辦公室什么的,，去工廠是一件很艱苦的事情,，去之前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備，工人就是要為社會(huì),，為人民做貢獻(xiàn)的,，不能只圖舒適，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)價(jià)值才是最正確的,。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)中的收獲,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了,?；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò),，也有很認(rèn)真過(guò),，很高興過(guò)，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn),。馬上就要回學(xué)校了,，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告,，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。,。通過(guò)實(shí)習(xí)，能使我們接觸生產(chǎn)科研,，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面,，獲得基本操作訓(xùn)練,，使我們接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)編程的能力,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦,?！彼哪陙?lái)，我全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。在實(shí)習(xí)期間,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真思考,，做好完成系統(tǒng)的工作,，完成任務(wù)要求，做一名合格的技術(shù)員,。

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005實(shí)驗(yàn)室,。在第一天的時(shí)候，唐老師就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與任務(wù),。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間為三周,，我們需要在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手解決完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。我瀏覽了一下,，這些實(shí)驗(yàn)中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識(shí),，但是俗話(huà)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老”,，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，去其糟粕,，取其精華，不斷提高自身素質(zhì),。而且,，學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程也是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程，可以更好的發(fā)現(xiàn)自己,，提高自己,。因此，我決定,，在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì),；養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè),。在這次實(shí)習(xí)期間,，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心,；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,，謙虛低調(diào)做人，并在老師和同學(xué)的幫助下,，自己會(huì)得到很好的成長(zhǎng),，也會(huì)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí),，但是也要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度,。同時(shí)，也要積極地去面對(duì)各種困難,，認(rèn)真刻苦的把自己的事情做好,，想盡一切辦法做完美。所以,，要想成功的進(jìn)行實(shí)習(xí)，就必須首認(rèn)真負(fù)責(zé),、刻苦,、積極進(jìn)取,，像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自己，不能再像以前一樣懶懶散散的了,。

1.多聽(tīng),，多看，多做

我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室之后,，要知道自己能否完成這些實(shí)驗(yàn),，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待這次實(shí)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度好了,，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以逐漸掌握,，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把實(shí)驗(yàn)做好,。

2.少埋怨

經(jīng)常抱怨的話(huà),，會(huì)很影響自己的情緒，結(jié)果就是導(dǎo)致自己心情不好,，也做不好實(shí)驗(yàn),。所以，我們應(yīng)該少埋怨,，無(wú)論做什么,，我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì)待，相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的,，我們應(yīng)該多看到好的方面,，這樣才能保持工作的激情。

3.虛心學(xué)習(xí)

在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題,，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的,，不懂的東西我們就要虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教了,，當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候，我們應(yīng)該虛心接受,，要不然就可能做錯(cuò),，要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。

4.細(xì)心加耐心,，知錯(cuò)就改

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次犯錯(cuò)不要緊，能夠馬上改過(guò)來(lái)就得了,，但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,，否則后果是很?chē)?yán)重的。

終于開(kāi)始上課了,，大家依次將實(shí)習(xí)要用的程序拷貝到自己的電腦里,，并建好自己的文件夾,。由于大家都是第一次接觸生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)軟硬件方面都不熟悉,，因此唐老師耐心地給我們講解matlab的使用方法以及for循環(huán)的使用方法,，接著又給我們舉了幾個(gè)例子，好讓我們能夠更加深刻的了解for循環(huán),，老師告訴我們說(shuō)for循環(huán)是matlab中最基本的一種循環(huán),，一定要掌握?？赡苁怯捎谟X(jué)得這個(gè)循環(huán)有些簡(jiǎn)單,，所以并沒(méi)有引起我的重視，這一點(diǎn)讓我在后面的學(xué)習(xí)中吃了點(diǎn)虧,，所以不管是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí),，都應(yīng)該要耐心的學(xué)習(xí)。如果真的掌握了,，也可以聽(tīng)完,，就當(dāng)是復(fù)習(xí)，正所謂“溫故而知新”,。

第一次課很快就結(jié)束了,，在這次課中，由于對(duì)for循環(huán)掌握的不夠透徹,，所以對(duì)講課內(nèi)容理解的也不夠,，所以回宿舍后我又看了幾遍for循環(huán)，并上網(wǎng)查找了一下matlab的功能等,。又瀏覽了一下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，這回實(shí)習(xí)的內(nèi)容有1。分辨率轉(zhuǎn)換2,。量化比特?cái)?shù)的改變3,。水平和垂直方向差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性、相鄰幀的幀間差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性4,。平滑線(xiàn)性濾波5,。中值濾波6。銳化7,。dft,、dct8。jpeg量化,，測(cè)試dct系數(shù)（直流系數(shù),、交流系數(shù)）對(duì)圖像的影響9。psnr的計(jì)算10。btc編碼11,。誤碼掩蓋12,。逐漸浮現(xiàn)的編碼方式13。yuv文件的讀取及操作（包括：縮放,、序列反轉(zhuǎn)、鏡像）14,。視頻壓縮的影響因素

看完實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，我又上網(wǎng)初步了解了一下每個(gè)實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)基本每個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到了for循環(huán),，看來(lái)for循環(huán)真的是很重要,。

由于第一次上課的時(shí)候已經(jīng)講完了圖像分辨率轉(zhuǎn)換這個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要的程序代碼就是執(zhí)行for循環(huán),，在我們都操作了一遍后,，老師又將這個(gè)實(shí)驗(yàn)變換了一下來(lái)加深我們對(duì)for循環(huán)的理解，這次就由我們獨(dú)立編寫(xiě)程序代碼以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)功能,，再確保我們都實(shí)現(xiàn)功能后,，開(kāi)始了關(guān)于量化比特?cái)?shù)的講解。

這三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活,，讓我學(xué)會(huì)了很多,，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理?；仡欉@三個(gè)星期,，我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道,。在這三周里，我有失落過(guò),，煩惱過(guò),，悲傷過(guò)。但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái),，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力,。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,，但是我會(huì)努力提高，做到最好,，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),。

我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,，更重要的.是得益于學(xué)習(xí)的積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天,。

實(shí)習(xí),，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解,，自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中,，因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐,，所以,，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗(yàn)所學(xué),。然而,，我們當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此，那太狹隘了,。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真學(xué)習(xí),，鞏固不足的重要一環(huán),，因?yàn)樗吘古c社會(huì)相掛鉤，是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī),，因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好,，一旦到了社會(huì)，也許所有的一切都會(huì)變得一文不值,。因?yàn)樯鐣?huì)畢竟不同于學(xué)校,。所以，如果不好好的體驗(yàn),、經(jīng)歷這一過(guò)程,，怎么會(huì)知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢,？所以實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他也使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)使我開(kāi)拓了視野,，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試,。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候,，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。

在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車(chē)間的化工流程,。

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里,，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì),，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣,，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí),、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。

在以前的頭腦中,，我認(rèn)為的工作都是很美好的,，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保,、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,，工作應(yīng)該也是有趣輕松的,。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車(chē)我就傻眼了,，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味,，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線(xiàn),、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn),。我們四人一組,，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高,，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松,，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí),，也就是說(shuō),，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象,，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上,，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我

們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲,。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化,、沒(méi)有本領(lǐng),、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的,，只要你肯干,、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào),、讓你得到自己想要的!

總之,，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，收獲是很大的,。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!