總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中部月考總結(jié)發(fā)言稿 初中學(xué)生月考發(fā)言稿篇一

月考總結(jié)

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初中部教研工作總結(jié)

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月考總結(jié)與反思

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各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家下午好,！

同學(xué)們,，九年級的第一次月考，奏響了2017年中考的序曲,。在座的每一位同學(xué),，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗,。為能在明年的6月20日取得輝煌的成績,，我們得反思這一次月考，才能沖刺期中,，迎接以后每一次挑戰(zhàn),。

首先對于在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀,。這次考試充分證明了你們在這一階段付出了,，有付出才有回報嘛。但希望你們再接再厲,，繼續(xù)努力,。同時對在這次考試中成績不理想的同學(xué)希望你們不要泄氣,，我們只需要深刻地分析自己的月考成績，從失敗的原因,、失敗的教訓(xùn)寫一份自我反思,，我相信你們下一次一定也會交上一份滿意的答卷。

對這次考試失利的原因你反思了嗎,？ 1,、你是否沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；2、時間利用合理嗎,？

3,、努力程度大不大； 4,、是否有偏科現(xiàn)象,，對所偏科目你是否無所謂；5你是否遵守紀(jì)律,， 為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中，在此,，我要送給大家一個在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶,，有幾個詞可以概括，那就是：

感恩父母,、樹立目標(biāo),、自信樂觀、講究方法,、堅持不懈,、提高效率。

1,、 學(xué)會感恩父母

當(dāng)你偷懶,、貪玩時，想想父母忙碌的身影,；當(dāng)你成績退步時,，想想父母期望的眼神；當(dāng)你對父母大聲訓(xùn)斥時,，想想父母無怨無悔的付出,。父母含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人,，這種恩情我們應(yīng)該銘記在心,，父母為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到我們愛的回報,。是時間用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我們十幾年父母的時候,，即使我們考不了優(yōu)異的成績，那么我們就要遵守學(xué)校紀(jì)律,，不要讓他們再為我們操心了,！我們要有一顆感恩的“心”。

2,、居安思危,、增強(qiáng)目標(biāo)意識，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

樹立目標(biāo),，就是我們每個人,，都要有中考奮斗目標(biāo),，你們每一個人都必須明確這個目標(biāo)，然后把這個目標(biāo)分解為月考目標(biāo),、期中考試目標(biāo),、期末考試目標(biāo)等若干個小目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅持不懈的努力,。

3,、充滿自信，坦然面對一切 ,，要想戰(zhàn)勝別人,，你得先戰(zhàn)勝自己

阻礙前進(jìn)的，不是敵人,，而是你自己,。你得相信自己，你得告訴自己：我能行,。從而坦然地面對一切,，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論成功與失敗,，他都是一塊踏腳石,，將助你走向成功。有句俗話說的好：“逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”隨波逐流,，只能喪失自我,；好好掌舵，奮力拼搏,，才能到達(dá)理想的彼岸,。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事,，俗話說：塞?

翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。

4、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：1,、養(yǎng)成“專注、善思,、勤記,、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2,、培優(yōu)補(bǔ)差,。九門學(xué)科，一定要從每門學(xué)科的知識點和能力最弱開始補(bǔ)起,，從你九門學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起,，循序漸進(jìn)，逐步提高,。

5、學(xué)習(xí)貴在堅持,，要制定并落實好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計劃

堅持才能取得最終的勝利,。因此，我們各個班級,、每個同學(xué)必須快速制定并切實落實科學(xué),、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計劃,，計劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天,、早晚自習(xí)），具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí),、講課,、學(xué)生消化整理糾錯、讀書）并自我強(qiáng)制地加以落實,，在這過程中決不能打絲毫的折扣,，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn),，周周有提高,。

6、抓住細(xì)節(jié),，提高效率

一個善于利用時間的人,，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應(yīng),，所以他總是分秒必爭,。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番,，而有的同學(xué)卻能完全消化掉,，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷,、作一道題,，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實,，同樣下課10分鐘,，有的同學(xué)只是浪費，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容,，一天下來,，不同人之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來,，可想而知,。抓住學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功,。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，為期中考試早作準(zhǔn)備,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期月考總結(jié)大會，激發(fā)起爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高-潮,。希望全體受表彰的.同學(xué)再接再厲，在今后的考試中,，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

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初中部月考總結(jié)發(fā)言稿 [篇2]

很榮幸能坐在這里,，和大家一起探討和交流教育教學(xué)方面的工作。 其實不管論年齡還是資歷,，在這么多優(yōu)秀老師面前,，我都沒有資格在這班門弄斧的，因為有很多我所做的別人也在做,。我只是把我教學(xué)中的點滴體會說出來,。

一、了解學(xué)生,、因材施教,。

我們需要了解學(xué)生在性格特征、知識水平,、基礎(chǔ)能力,、學(xué)習(xí)狀況等方面的差異，在課堂和平時訓(xùn)練中有的放矢,、因材施教,。通過一月多來和孩子們的接觸，感到大部分學(xué)生計算能力較低,、解答問題思路不是特別明了,、大部分學(xué)生理解能力差,，因此在本學(xué)期的數(shù)學(xué)課堂和平時的訓(xùn)練中我就有意識的培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、靜心解決問題的良好習(xí)慣,，同時注重學(xué)生的計算能力,。這也是為我們后面的教學(xué)，特別是為九年級的總復(fù)習(xí)打基礎(chǔ),。

二,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 重視學(xué)生數(shù)學(xué)課習(xí)慣的培養(yǎng)，比如坐姿,、聽課態(tài)度,、發(fā)言習(xí)慣、寫作業(yè)格式,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況等等,。剛開始要求的比較細(xì)且具體，同時也相對比較嚴(yán)格,，這樣一直到學(xué)生養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣為止,。特別是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成以下三個習(xí)慣:（1）上課聽講用“腦”聽講，著重強(qiáng)調(diào)即用眼看,，用耳聽的同時,，要用腦去思考、去記憶,，去分析,，不能走神。（2）認(rèn)真對待每一次作業(yè),，獨立完成每一次作業(yè),，尤其不能抄襲作業(yè)。（3）會做的題必須力求做對,，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣,。這三個習(xí)慣的培養(yǎng)不是短時間就可以的，這需要老師不斷的強(qiáng)調(diào),、訓(xùn)練,、提醒，長期堅持才會有所改變,。只要學(xué)生注重了這三個習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)效果會逐漸體現(xiàn)出來。其實,，在教學(xué)中具體到每一個環(huán)節(jié)可以有不同的做法,，只要是符合學(xué)生實際的都可以嘗試，多動腦筋,，多了解學(xué)生,，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)工作一定會做的更好,。

三、深挖教材,，把課本由薄變厚,。

我們現(xiàn)在使用的是北師大版教材，這套教材看似簡單,，實則知識涵蓋面廣,，考察知識點較多，更加注重學(xué)生對知識解答的過程和方法,。因此我們在備課前一定要深挖教材,。

四、優(yōu)化教學(xué),，注重質(zhì)量,。

在充分備好課的前提下我們還要注重課堂教學(xué)實效。我認(rèn)為七年級數(shù)學(xué)教學(xué)課堂除了讓學(xué)生掌握基本知識點外,，解答數(shù)學(xué)的方法和過程也是課堂教學(xué)的重點,，以此拓展學(xué)生思路，訓(xùn)練學(xué)生靈活的思維能力,，使學(xué)生在解答數(shù)學(xué)的過程中體會數(shù)學(xué)帶來的快樂,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，從而提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

五,、課后作業(yè)少而精。

繁重的課后作業(yè)只會累積學(xué)生對數(shù)學(xué)的厭惡,，他們會認(rèn)為數(shù)學(xué)就是沒完沒了的做,，因此適得其反。少而精的課后作業(yè),，既能體現(xiàn)課堂教學(xué)的重點，又幫很大一部分學(xué)生減輕了他們的作業(yè)負(fù)擔(dān),，讓他們在輕松中學(xué)數(shù)學(xué),，在快樂中感受數(shù)學(xué)。

六,、分層教學(xué),、加強(qiáng)輔導(dǎo)。

十根手指都有長有短,，更何況是來自各個家庭性格迥異的學(xué)生,。他們在學(xué)習(xí)能力、方法和態(tài)度上都有所不同,。為了提高整體班級的數(shù)學(xué)水平,，課后就需要對學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),，以滿足不同學(xué)生的需求。日常工作中要求自己做到認(rèn)真仔細(xì)批改作業(yè),，做到作業(yè)有記錄,，并把學(xué)生作業(yè)中所犯的錯歸類，講評作業(yè)有重點,，輔導(dǎo)有目標(biāo),。，在對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤絕不放過,，保證弄懂并改錯,。特別是對于差生，我們更應(yīng)該在課后幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。只有當(dāng)轉(zhuǎn)差工作正真得到實效時，我們整個班級體的數(shù)學(xué)水平,、數(shù)學(xué)成績才會得到很大的提升,。

七、狠抓班風(fēng),、培養(yǎng)學(xué)風(fēng),。

良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能為學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平的提高營造適宜的氛圍。七年級學(xué)生正處在告別童年,、邁向青少年的交替階段,，這一階段我們教師更應(yīng)該注重學(xué)生的心理變化，學(xué)生細(xì)微的心理變化都會影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效果,。所以,，當(dāng)我們在整個班級中形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) ,，引導(dǎo)班集體朝著良好的狀態(tài)發(fā)展,，數(shù)學(xué)甚至其他學(xué)科的教學(xué)效果都是很顯著的。

八,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,、

注意及時和學(xué)生家長溝通，建立班級微信圈,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。特別是對一些調(diào)皮的學(xué)生，要讓家長知道老師在教育他們的孩子方面老師做了很多,，很辛苦也很費事,，讓家長理解老師，同時也把家長的積極性調(diào)動起來,，積極配合老師和學(xué)校的工作,，這樣老師的工作也就不再孤立,。我這兩個班開學(xué)近一個月來總有近10人不能完成家庭作業(yè)，針對這種情況,，第一時間聯(lián)系家長,，通過家長了解學(xué)生在家情況，并對家長提出要求,，監(jiān)督自己的孩子完成家庭作業(yè),，并簽字。目前來看,，這個方法還是很有效的,。 另外，我想談?wù)勎覀冋谶M(jìn)行的高效課堂教學(xué)模式,。每節(jié)課利用導(dǎo)學(xué)單讓學(xué)生“先學(xué)后教”,，提倡相信每個學(xué)生都能學(xué)習(xí)好、教育好,，它充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,。運(yùn)用 “先學(xué)后教”這種教學(xué)模式它符合“循序漸進(jìn)，因材施教,，學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，能面向全體學(xué)生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，并且很好的把新課程倡導(dǎo)的“自主，合作,，探究” 學(xué)習(xí)方式落到了實處,。

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應(yīng)用“先學(xué)后教”這種教學(xué)模式,，每節(jié)課一般有三個基本環(huán)節(jié)： “先學(xué)”環(huán)節(jié)→“后教”環(huán)節(jié)→“精練”環(huán)節(jié)。即：每節(jié)課都先引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱的要求進(jìn)行“自學(xué)”,，然后教師依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行“精講”,，最后再引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識點進(jìn)行“精練”。所以對導(dǎo)學(xué)單的

設(shè)計就要用心,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層設(shè)計。是習(xí)題有梯度有層次,，達(dá)到事半功倍的效果,。

總之，一個班級的師生就像一支運(yùn)動隊,，教師就是那教練,?！泵恳还?jié)課就象一次訓(xùn)練，沒有高效率的訓(xùn)練就不能產(chǎn)生劉翔,、王軍霞這樣的世界冠軍,；同樣，沒有足夠的訓(xùn)練強(qiáng)度,，也不會出現(xiàn) 中國女排,。光教師“一頭熱”是很難產(chǎn)生高效課堂的。 如果每個學(xué)生都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在加上教師的適時引導(dǎo)點撥,，我們的課堂教學(xué)想要不高效都不可能。

我想,，只要我們盡心盡職做好每一項工作,，我們就無愧于教師的職責(zé)，無愧于學(xué)生,。

以上只是我個人在工作中的點滴體會,，請各位同仁批評指正。謝謝大家!

2017.10.21

初中部月考總結(jié)發(fā)言稿 [篇3]

一,、端正態(tài)度

做人和做事是同樣的重要,，而做人和做事成功與否，態(tài)度是最重要的,?？梢哉f，態(tài)度決定一切,，好的態(tài)度不但會對我們做人產(chǎn)生正面的作用,，還決定了我們做事的成效高低。讓我們看看下面塞爾瑪?shù)墓适?，它告訴了我們,，當(dāng)你的態(tài)度改變后，一切都會發(fā)生變化,。 塞爾瑪是一位隨丈夫從軍的婦女,，跟隨部隊駐扎到了沙漠地帶，住的是鐵皮房,，與周圍的印第安人,、墨西哥人語言不通，還要忍受高達(dá)華氏100多度的高溫，最糟糕的是后來丈夫又奉命遠(yuǎn)征,，孤獨的日子讓她每天愁眉不展,，度日如年。無奈中的她只好給父母寫信,，希望能回家,。

沒想到苦苦盼到的回信中既沒有安慰她的話，也沒有催促她趕快回家的意思,，一張薄薄的信紙上只有短短幾行字：“兩個人從監(jiān)獄的鐵窗往外看,，一個看到的是地上的泥土，另一個看到的卻是天上的星星,?！眲傞_始看到這幾句話的時候她心里感到非常生氣，但慢慢地這幾行稀奇古怪的文字倒引起了她探究的興趣,。于是她反復(fù)看,、反復(fù)琢磨，終于悟到了父母想要對自己說的話：自己憂愁,、抱怨等一切問題的根源就在于總是習(xí)慣低頭向下看,，于是看到的只是地上的泥土。而我們的生活中除了泥土,，還有滿天的繁星,，為什么不抬起頭來，享受那星光燦爛的美好世界呢,？

有了這樣的想法后,，塞爾瑪開始變了：她主動地和印第安人、墨西哥人交朋友,，這時她才發(fā)現(xiàn)其實他們都非常熱情,、好客，他們還把一些珍貴的陶器,、紡織品當(dāng)做禮物送給她,；她開始研究起沙漠中的仙人掌，一邊研究還一邊做筆記,，仙人掌的千姿百態(tài)令她陷入深深的沉醉之中,；她也醉心于欣賞沙漠中的日出日落以及海市蜃樓的幻影，體味著新生活給她帶來的一切,。她發(fā)現(xiàn)生活中的一切都變了,，變得使她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都給她帶來歡樂,。后來回到美國后,，她根據(jù)自己這一段真實的內(nèi)心歷程寫了一本名為《快樂的城堡》的書，引起了很大的轟動。

不一樣的做事態(tài)度產(chǎn)生了不一樣的做事結(jié)果,，造就了不同的人生。對于同一件事,，由于不同的人面對它的不同態(tài)度不同,，采取的方法和前進(jìn)的路線也不同，得到的東西必然不同,。很多時候人們都期望生活能獲得更好的變化,，當(dāng)我們開始改變自己的態(tài)度，這種變化就會發(fā)生,。當(dāng)你對他人采取更友善的態(tài)度,，就會覺得人們變得更加親切；對挫折采取更積極的態(tài)度,，你會發(fā)現(xiàn)原來在損失之外還有很大的收獲態(tài)度不同,，周圍的世界、你的生活就會變得與以往截然不同,，這就是態(tài)度的力量,，它可以改變?nèi)松?/p>

結(jié)合咱們同學(xué)面臨的現(xiàn)實情況，我希望同學(xué)們一定要積極面對,，迎接升學(xué)的挑戰(zhàn),，以一種樂觀、向上的人生態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，克服一切困難，爭取畢業(yè)時考出最理想的成績,，向家長,、老師匯報，給自己一份滿意的答卷,，為自己的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),。

二、目標(biāo)明確

一個成功的人總是清楚自己想要什么,，也就是有一個明確的目標(biāo),。

咱們在座的同學(xué)要想在明年的畢業(yè)升學(xué)中打個大勝仗，也要結(jié)合自己的實際情況制定一個合理的目標(biāo),，舉個例子來說,，年級前20名學(xué)生。根據(jù)往年的情況分析,，咱們這些同學(xué)處于錄取線的邊緣,，誰刻苦努力了，誰的成績就會突飛猛進(jìn)，誰就能順利升入理想的高中,。相反的,，誰不夠?qū)W習(xí)自覺主動，吃不得苦,，學(xué)習(xí)浮躁不深入,，誰的成績就會停滯不前，或者落后,、退步,。那這樣同學(xué)的后果不用多說，考上的希望就非常渺茫,。

所以,，咱們在座的每位同學(xué)要想取得明年升學(xué)的成功，就必須結(jié)合自身實際制定一個明確的升學(xué)目標(biāo),，并為之付出心血和汗水,。

三、拼搏精神

拼搏應(yīng)是每一個真正成功的人所具有的精神,。面對迎面而來的每一個困難,，我們要退縮嗎？不,，我們需要的是拼搏,。拼搏，就是在困難面前不低頭,、摔倒了爬起來繼續(xù)向前走,，拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏不是一時心血來潮,，不是空喊號子,，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持,，培養(yǎng)拼搏精神需要讓堅定的信心來導(dǎo)航,。

1.每個人都擁有無限的潛能

2.置之死地而后生

3.屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇

4.拼搏一生需要高度的自制力

5.拼搏一生需要堅定的意志

6.拼搏一生需要良好的心態(tài)

7.拼搏一生需要刻苦的奮斗

例如，中國女排在世界級大賽中曾經(jīng)獲得“五連冠”,，她們那種為了國家的榮譽(yù),、為了排球事業(yè)的發(fā)展，拼命爭取,、全力搏斗的意志品質(zhì)就是拼搏精神,，并被贊譽(yù)為“女排精神”。 我們所熟知的一首歌《愛拼才會贏》,，說的就是這個道理,。只有拼搏,，才會成就人生的精彩，絕沒有等待來的輝煌,。

現(xiàn)在,，我們離升學(xué)考試的時間不多了，到了關(guān)鍵時候了,，希望咱們同學(xué)們都能發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，比一比，賽一賽,，看誰最棒。

學(xué)校對考試成績優(yōu)異的同學(xué)還有獎勵,，看誰能拿到,，為自己爭光，為學(xué)校添彩,。

四,、注重細(xì)節(jié)，注意方法

1,、注重細(xì)節(jié)

從以往考試分析看,，造成考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但由于習(xí)慣不好造成失分的也大有人在,。主要體現(xiàn)在：①書寫不夠工整,，卷面不整潔。②粗心漏題,。③審題不認(rèn)真,，造成答所非問。④不注意仔細(xì)檢查,，做完題就萬事大吉,。⑤做題的速度掌握不好，遇到難題不知先跳過去,，致使會做得做不上,，試卷做不完等。因此希望咱們同學(xué),，從平日的作業(yè),、小練習(xí)、單元測試開始,，就要特別注意這些影響考試成績的小細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自己的考試能力,。

2,、注意方法

時間是一樣的,，學(xué)習(xí)效果的好壞，直接取決于方法的優(yōu)劣,。

好的學(xué)習(xí)方法,，往往會達(dá)到事半功倍的神奇效果，而不好的學(xué)習(xí)方法,，往往是力氣沒少出,，效果卻不理想。

什么是好的學(xué)習(xí)方法,？我覺得適合自己的才是最好的,。因為，每位同學(xué)的情況不一樣,，你覺得,，什么學(xué)習(xí)方法對自己效果好，就堅持用,。不要盲目地學(xué)習(xí),、借鑒別人。 提幾點我個人的建議：

（1）要會聽課,，精力集中,，認(rèn)真聽講。

（2）及時練習(xí),，鞏固提高,。

（3）學(xué)會反思，要善于把自己薄弱的,、不會的問題,，想盡一切辦法解決掉。

（4）勞逸結(jié)合,，輕松愉快的學(xué)習(xí),。保證學(xué)習(xí)的效果和效率，不要磨洋工,，疲勞戰(zhàn)術(shù)要不得,。

具體的學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的方法在這里就不多說了,。

五、貴在堅持

常言道：堅持就是勝利,。希望同學(xué)們也要充分發(fā)揚(yáng)堅持不懈的精神,，有一股不達(dá)目的不罷休的勁頭。堅持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點和長處,，不斷改正自己的缺點,，彌補(bǔ)自己的不足,，堅持日事日畢的優(yōu)良作風(fēng)，爭取最終的勝利,。

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