當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認識,,明確方向,,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇1
四年級下學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,,我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況,,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,取得了一定效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一,、以課堂教學(xué)為核心
1、備課
學(xué)期初,,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》,,教材,教參,,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中,著重進行單元備課,,掌握每一部分知識在單元中,,在整冊書中的地位,作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué),,學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),,學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,,設(shè)計好練習(xí),。
2、上課
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,,激發(fā)學(xué)生思考,。然后,,放手讓學(xué)生探究,動手,,動口,,動眼,動腦,。針對教學(xué)重,,難點,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,,學(xué)生進行比較,,交流,討論,,從中掌握知識,,培養(yǎng)能力。接著,,學(xué)生練習(xí)不同坡度,,不同層次的題目,鞏固知識,,形成能力,,發(fā)展思維。最后,,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法?,F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步,。
(2)及時復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此,我的做法是:新授知識基本是當天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),,以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快,不會復(fù)習(xí)的特點,。
(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,,一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由”薄”變”厚”,再變”薄”的過程,,既形成了知識網(wǎng),,又學(xué)到了方法,,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新,,實踐提供了可能,。
3、批改作業(yè)
針對不同的練習(xí)錯誤,,教師面批,,指出個性問題,,集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時,教師點出錯題,,不指明錯處,,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正之后,,仍給滿分,鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,改進教學(xué),,提高教師教學(xué)的針對性,。
4、注重對后進生的輔導(dǎo)
對后進生分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度,,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,,對學(xué)生的回答采取”揚棄”的態(tài)度,,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,,樂于思考,。
5、做好測試評估工作
評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,,作為教師改進教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中,,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題,。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生依據(jù),,而是看重學(xué)生的知識掌握情況,學(xué)習(xí)的努力程度,。在評講試卷時,,打破按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解,。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解,。希望通過這一改變,能讓學(xué)生從不同角度掌握,,運用知識,。
二、積極落實素質(zhì)教育
堅持正確的教育思想,,樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,,改變”以知識為本”的傳統(tǒng)認識,樹立”以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念,,緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開,,呈現(xiàn)出”樂,實,,活,,新”的教學(xué)情境。激發(fā)學(xué)生的興趣,,解放學(xué)生的眼睛,,嘴巴和手,創(chuàng)造讓學(xué)生操作,,實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會,,使學(xué)生能保持良好的心境,始終以一種輕松,,愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí),。
三、參加教育教研活動
1,、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊,,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,,實踐能力的方法和途徑。
2,、積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究,,摸索其特點,為靈活運用教學(xué)方法進行課堂教學(xué)做好準備,。
總之,,在平時的教育教學(xué)中,,我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,通過課堂教學(xué)主渠道去實施,,為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù),。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇2
為了充實、提高自己,,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,,學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)新課程標準,,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,,做好筆記,,寫好心得體會,,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中,,運用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)后記,,通過不斷的反思,、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平,。
一,、思想認識
注意加強自身的政治道德修養(yǎng),。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重,、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同工,、關(guān)心愛護學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學(xué)生身上。并以愛國心,,事業(yè)心,,責(zé)任心“三心”為動力,,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,,獨具特色的教育教學(xué)方法,,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。
二,、教育教學(xué)
教育工作中,,我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),,把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,,集中精力,,講清教材的重點、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,,教得生動,,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,,數(shù)量少,,內(nèi)容精,方法活,,形式多樣,,針對性強的要求,精心設(shè)計,,合理分配,,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,,探索教育規(guī)律,,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,,做到了為人師表,修德修才,。平時,,為了充實、提高自己,,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,,學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)新課程標準,,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,,做好筆記,寫好心得體會,,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運用“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,寫好教學(xué)后記,通過不斷的反思,、總結(jié),,不斷提高自己的教學(xué)水平。對自己所教的班級,,能夠抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作,,根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,,做到因材施教,。
我是一位普通的共產(chǎn)黨員,更是一個滿懷教育熱情的教育工作者,,一個能以人的尊嚴為首的教育者,,在過去的一個學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒,以身作則,。我認為這才是一個共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn),,是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅持,,努力的奮進,,讓我的本職工作做的更加有效扎實!事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘,,用自己的汗水,,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華,。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇3
眼間,,我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,高中語文教師工作總結(jié),。追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,,成為一名合格的"人民教師",,無愧于這一稱號,,我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:加強修養(yǎng),,塑造"師德",。我始終認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,,身正為范",這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),,課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高,。
二、語文教學(xué)方面:虛心求教,,強化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段:
去年_月我擔(dān)任______的語文教學(xué)工作,本年_月_今擔(dān)任本級______個實驗班的語文教學(xué),。對于一名教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己,使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進行了強化,。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。
第三是做到"不恥下問",。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識快,,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。
我第一年帶高三畢業(yè)班,,我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,,我一方面下苦功完善自身知識體系,,打牢語文基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面,,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,通過認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,,刻苦鉆研語文教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,,我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué),,我更是一點不敢放松,,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費,,這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。
三、班主任工作:全心全意,,盡職盡責(zé),。我所帶的____班_我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始,,我就兢兢業(yè)業(yè),,把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云:"其身正,,不令則從。其身不正,,雖令不從,。"在管理班級、教育學(xué)生的過程中,,我始終堅持這一原則,,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,,我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,,班級風(fēng)氣正,,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持"對事不對人",,從不歧視任何一個學(xué)生,,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,,取得大量成績,。不謙虛的說______在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,先后獲得:學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,,校運動會團體總分第一,?;@球賽第一,,校辯論賽冠軍,,校日常工作評比第二,衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三,,我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,,給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),,那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",,都是有用之才,。
四、學(xué)校各項活動情況:積極參與活動,,嚴格要求自我,。認真參加學(xué)校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,,也未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,,今后繼續(xù)堅持,。
舊的一年即將過去,新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇4
這一學(xué)年我擔(dān)任的是初一音樂教育教學(xué)工作。現(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補不足,精益求精,。
音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術(shù)。一首好的樂曲,,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西,,或是寄予一個美好的寓意……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,,有表情地歌唱和感受音樂的能力,,通過藝術(shù)形象,,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展,。
一,、堅持以審美教育為核心
注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。
二、在教學(xué)過程中
本著讓學(xué)生從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變,。為了達到這個目的,,首先對教材的目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,,安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃,,精心編寫了本學(xué)年各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案,配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革,。在具體的教育教學(xué)中,,我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時有效的設(shè)問,啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,,從而達到課堂教學(xué)實效性,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,,我會創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的環(huán)境,,能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。
三,、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)年除第一單元是唱歌課外,,其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,比較枯燥難上,,學(xué)生的興趣也不太高,。我就大膽的在教學(xué)中加入適當?shù)谋硌荩黾诱n堂教學(xué)的趣味性,。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,,課堂教學(xué)收到了一定的效果。如:復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知;八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知,,這一下學(xué)生很快就記住了,。
四、努力學(xué)習(xí),,加強修養(yǎng),。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站,,與各地的中小學(xué)教師進行了很好的學(xué)習(xí)和交流,。
當然,我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足,,主要表現(xiàn)為:
1,、課堂教學(xué)不能針對3個班學(xué)生實際,,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2,、忽視與個別班級學(xué)生的交流,,有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,,進一步優(yōu)化課堂教學(xué),,關(guān)注第二課堂。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇5
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,,我的教學(xué)工作已落下帷幕,這一學(xué)期我擔(dān)任的是高一年數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,,由于是新課改年段,,對于我來說是一個新的挑戰(zhàn),回想半年的工作,,感覺有成功也有不足,,現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面和工作考勤方面做如下總結(jié):
一,、政治思想方面
本學(xué)期,,本人認真學(xué)習(xí)新課改的教育理論,認真鉆研課標,,不斷學(xué)習(xí)和探索適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法,,本著:“以學(xué)生為主體”的原則,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),,幫助學(xué)生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,同時本人積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的探索與反思,。
并積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平,以適應(yīng)教育的發(fā)展,,時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的條件來要求自己,,努力做到更好。
二,、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課,我堅持做到以下幾點
1,、認真做到全面的備課
新課改使得原來簡單的寫寫教案,,列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了,所以我們的備課要認真做到如下三個方面:
⑴,、備教材:認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念吃透,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
⑵、備學(xué)生:了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
⑶,、備教法:考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
2,、努力營造活躍的課堂
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性固然重要,但活躍課堂,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要,,所以我努力做課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,注重層次,。
3、注重抓好后進生轉(zhuǎn)化
要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,本學(xué)期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上,,注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法,先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準確的找出導(dǎo)致“差”的原因,。
并在情感上溫暖他們,,取得他們的信任。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,在和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學(xué)生時,,注意陽光語言的使用,使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點,,通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)
三,、工作考勤方面
本人熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好,。
金無足赤,人無完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠,,我將在后面的工作中做得更好,,新課改的形式下,對教師的素質(zhì)要求更高了,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,多方面全方位的提高自己的素質(zhì),,使自己成為新形式下學(xué)生喜愛,、家長放心,、學(xué)校肯定的合格教師,。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇6
作為一名教師,我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將20__秋學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、認真學(xué)習(xí),。
認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準》和《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準解讀》,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中,我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二,、努力工作,。
,數(shù)學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨的數(shù)學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進行教學(xué)活動的:
1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
(1) 課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科,。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2,、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法,。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。
3,、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進步,。
4、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇7
本學(xué)期,我擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,能夠認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,從各方面嚴格要求自己,主動與班主任團結(jié)合作,,結(jié)合本班和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的開展工作,,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):
一,、政治思想工作
本學(xué)年,我能認真進行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,,能認真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德、師風(fēng),、師表等方面堪為人師,。能認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會上級文件精神,,自覺提高思想素質(zhì),、道德水準。時常觀看和收聽廣播電視,,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,。正確處理好學(xué)校與社會,、家庭的關(guān)系,,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打一個堅實的后盾,。生活上嚴格要求,,工作上高標準要求,重工作,,輕享受,。講奉獻,不索取,。從不計較個人得失,,敬業(yè)樂教,無私奉獻,。努力做到吃苦在前,,享受在后。遵紀守法,,不賭博,,不信封建迷信,生活簡樸,,作風(fēng)正派,,言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,為人師表,,率先垂范,,處處以一個高素質(zhì)的人民教師來要求自己,從無背離黨的路線,、方針、政策的言行,。深受社會,、領(lǐng)導(dǎo)、同行,、學(xué)生的尊重,。
二、教育教學(xué)工作
1,、在教育教學(xué)過程中,,真誠公平地對待每一個學(xué)生,從不體罰學(xué)生,,能做耐心細致的工作,,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,,培養(yǎng)其素質(zhì),。時時以素質(zhì)教育的高標準來要求自己,,不僅教會了學(xué)生知識,還教會學(xué)生做人的道理,。
2,、教學(xué)工作中,能夠樹立質(zhì)量中心意識,,改進教學(xué)方法,,推進素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。首先,,學(xué)習(xí)大綱,弄清要求,,鉆研教材,,學(xué)習(xí)理論,摸清學(xué)生情況,,備出切實可行,、指導(dǎo)性強的教案。上課中,,能堅持候課,,組織學(xué)生學(xué)習(xí),講授正確,、明白,,知識體系強,重點突出,,學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,,教師教學(xué)輕松。課后,,能認真輔導(dǎo),,答疑解難,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別是畢業(yè)班教學(xué),,并不是單一地教給學(xué)生知識,而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,每單元學(xué)習(xí)完后,,能認真制卷,嚴肅組織考試,,公正,、客觀地評價試卷,最后分析,、總結(jié),、幫助學(xué)生找原因,,彌補教學(xué)中的失誤,鼓勵學(xué)生勝不驕,,敗不餒,。
3、在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo),,加強對尖子生的培養(yǎng),。特別是對畢業(yè)班的學(xué)生,給他們講今后社會發(fā)展的動向,,有了知識才有生存的本錢,。在自己的黃金時候應(yīng)努力學(xué)習(xí),為自己的發(fā)展打下扎實基礎(chǔ),。同時還盡力給他們提供條件,,把自己的資料書送給他們,把自己的學(xué)習(xí)用具送給他們,,在生活上關(guān)心他們,。
三、其他方面
本學(xué)年,,我全身心投入學(xué)校工作,,出全勤,空堂堅持坐班,。從無曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生,有事向?qū)W校請假,。同時,,積極主動地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。
經(jīng)過自己的不斷努力,,我取得了很好的成績,,但我并不滿足這些,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,,以更高的標準來要求自己,進一步完善自我,,向著更高的目標奮進,。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇8
這學(xué)期是本人第二次任教高一年級的數(shù)學(xué)科,鑒于第一年的工作經(jīng)驗和總結(jié),,本人在第二年的高一數(shù)學(xué)任教中,,教學(xué)各方面都有所提高,總結(jié)幾點經(jīng)驗如下,。
1,、勤于思考:創(chuàng)新的前題是理解,。
我們知道,數(shù)學(xué)離不開概念,,由概念又引伸出性質(zhì),,這些性質(zhì)往往以定理或公式呈現(xiàn)出來。對定理,,公式少不了要進行邏輯推理論證,,形成這些論證的理路需要思維過程。為此,,我們首先必須讓學(xué)生對學(xué)習(xí)的對象有所理解,。因為數(shù)學(xué)知識的獲得主要依賴緊張思維活動后的理解,只有透徹的理解才能溶入其認知結(jié)構(gòu),。這就需要拼棄過去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數(shù)學(xué)結(jié)論,,然后套用這些結(jié)論或機械地模仿某種模式去解題的壞習(xí)慣。而要做到理解,,就需要勤于思考,。對知識和方法要多問幾個為什么如:為什么要形成這個概念 為什么要導(dǎo)出這個性質(zhì) 這個性質(zhì),定理,,公式有什么功能 如何應(yīng)用勤于思考的表現(xiàn)還在于對認知過程的不斷反思,,回顧,不斷總結(jié)挫折的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,。避免墨守成規(guī),,勇于創(chuàng)新。
2,、善于提問,。
學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中通過觀察,感知學(xué)習(xí)的對象以后,,要學(xué)會分析,,要有自己的見解,不要人云亦云,,要善于挖掘自己尚不清楚的問題,,多角度,全方位地探究,,并提出質(zhì)疑,。作為一個中學(xué)生,不見得也毋須什么問題都能自己解決,。我們倡導(dǎo)的只是能對學(xué)習(xí)的對象提出多角度的問題,,尤其是善于提出新穎的具有獨特見解的問題。我認為會提問是創(chuàng)新的一個重要標志。
3,、解決問題,。
學(xué)數(shù)學(xué)離不開解題,解題是在掌握所學(xué)知識和方法的基礎(chǔ)上進行運用,。解題可以訓(xùn)練技巧,,磨煉意志。在解題過程中,,首先應(yīng)判斷解題的大方向,,大致有什么思路,在引導(dǎo)學(xué)生解題的探索過程中,,要注意聯(lián)想,,要學(xué)會用不同的立意,不同的知識,,不同的方法去思考,,并善于在解題全過程監(jiān)控自己的行為:是否走彎路是否走入死胡同 有沒有出錯需要及時調(diào)整,排除障礙,。這樣長期形成習(xí)慣后,,往往可以別出心裁,另辟解題捷徑,。這種思維品質(zhì)也是創(chuàng)新的重要標志,。為了讓學(xué)生達到這個境界,必須讓學(xué)生明確不要為解題而解題,,要在解題后不斷反思,,回顧,積累經(jīng)驗,,增強解題意識,,提高能力。
如何從一名資質(zhì)普通的人民教書轉(zhuǎn)變成為合格的數(shù)學(xué)教師這一問題,,可能是所有年輕教師都經(jīng)歷過的思索,。我想對于老教師的經(jīng)驗的借鑒在這個方面顯得尤為重要。在此我要感謝半年來一直幫助我,,關(guān)心我的老教師們,。從他們的經(jīng)驗中我體會到數(shù)學(xué)的核心——問題;總結(jié)出解決問題的途徑——問的是什么,有什么,,還有什么,,是什么;教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí)—勤于思考,善于提問,,解決問題。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇9
時間猶如白駒過隙,,20_年轉(zhuǎn)眼就到了年底,,這是一個辭舊迎新的時刻,,更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻,。為了更好地做好今后的工作,,現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進行總結(jié)。
一,、思想政治方面
作為大學(xué)教師,,作為共產(chǎn)黨員,我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,,在各方面嚴格要求自我,。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),,進取擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責(zé),、黨員的標準鞭策自我,。作為一名教師,師德師風(fēng)十分重要,,“其身正,,不令而行;其身不正,雖令不從,?!苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年,,我進取上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,,進取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會),,并學(xué)習(xí)了溫家寶總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。經(jīng)過這些學(xué)習(xí),,我深刻的認識到教師肩上的重大職責(zé),。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學(xué)生為本,,構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛心,,同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,,努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng),。
二、工作方面
由于本人報到的時間比較晚,所以這半學(xué)年沒排上課,,院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,,主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,,理解教學(xué)實踐的鍛煉,,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,、教學(xué)語言以及肢體語言的表達,,并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗,找出自身的不足,,以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善,。同時經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),,如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,,經(jīng)過這些接觸,,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益,。
在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,,我每一天按時上下班(除了特殊情景,如博士答辯),,并認真負責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù),。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作,,①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理,、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編),,評估期間的會議記錄整理(專家座談會,、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂,。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找,,對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時學(xué)分、實驗課,、學(xué)期安排等進行了仔細的修訂,。③建立學(xué)術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫,。此外,,還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù),如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責(zé)的態(tài)度來做,,學(xué)到了一些待人處事的方式方法,。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,,并進行了分類,,在這個過程中,我進一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,,為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,,并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路,。
三,、存在的不足與展望目標:
在這半年的工作當中,我存在的不足之處在于沒有寫出必須水準的科研論文并進行發(fā)表,,我反思了一下,,這種結(jié)果有兩個原因:一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法,,尤其是定量分析與實證方法,,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有必須水準的管理類論文打下基礎(chǔ),。
在新的一年里我必須要抓緊時間,,進取著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,,進取申報科研項目,,不負學(xué)校和院里對我的期望。此外,,在工作中要更加嚴格地要求自我,,謙虛謹慎,戒驕戒躁,,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,,更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
初中月考總結(jié)會發(fā)言稿篇10
首先,,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想,、所作所為,,大學(xué)教師2013年度考核述職報告。下面就從三個方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況,。
一,、思想政治方面
本人熱愛黨,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè):能服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,,遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,在各個方面從嚴要求自己,,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。
二,、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量,課前認真?zhèn)湔n,,課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué),,課后及時輔導(dǎo)答疑,作業(yè)全批全改,。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、方法、進度等,。經(jīng)過不斷地努力,,教學(xué)效果在不斷得到提高。
本年度,,上半年承擔(dān)了___(1),、(2)___,以及___(1),、(2),、(3)六個班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程的教學(xué)任務(wù),___的線代,、概率,,以及___的期權(quán)定價理論與應(yīng)用教學(xué)。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論文,,其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,。
本年度下半年,,共承擔(dān)了以下教學(xué)任務(wù):___(1)、(2)___,,___和___(1),、(2)___共6個班的工科線性代數(shù)、___班的高數(shù),、___的金融工程學(xué),,雖然教學(xué)工作量很大,但終于克服困難,,順利完成了各項教學(xué)任務(wù),。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇(已被istp檢索),、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇,。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結(jié)題,。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目的結(jié)題工作,并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目,,目前正在進行中,。
本年度,所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,,本人被評為__本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)教師,,所指導(dǎo)的學(xué)生獲得__東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎,作為指導(dǎo)教師,,參與指導(dǎo)的學(xué)生__先后獲得__全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎,、遼寧賽區(qū)一等獎。
以個人身份,,協(xié)助___老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文,,已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過了論文答辯。
積極參加教改,,參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫,,參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。
本人和我校金融系老師合作,,作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用,,__年將正式出版。
這一年,,如果說,,我的工作還取得了一些成績,那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的,。借此機會,,感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我!
教師總結(jié)匯報