人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
寫淘氣包的作文500字篇一
最近,，我的淘氣包弟弟突然間愛上了畫畫，說是想學畫畫,。弟弟拿來了我的水彩工具,，估計是之前看過我畫畫的模樣，于是弟弟也有模有樣的學了起來,。弟弟將畫紙攤開在桌上,，然后拿出水彩筆，將顏料全都揭開蓋子,，還用小塑料桶裝了一半桶的清水,。
將準備工作都做完了之后，淘氣包弟弟開始作畫了,。原本我還想在一旁瞧一瞧,，看看弟弟怎么畫，會畫的怎么樣,？哪想,，在弟弟開筆畫的時候，突然轉(zhuǎn)過身瞪向了我,，那意思無比的明顯,，顯然不希望他畫畫的時候，我站在他的身邊,?？粗艿苓@個樣子，我同樣回瞪了弟弟一眼,，接著神氣的走開,。
我全然沒有想到,，一向耐心不足的弟弟，這次在畫畫的時候居然這么有耐心,。足足將自己關(guān)在房間里好幾個鐘頭,。等到傍晚來了，弟弟這才一臉喜氣的從房間里走了出來,，弟弟舒展舒展自己的雙手,，然后見著我就道：“我的畫已經(jīng)畫好了，要不要去瞧瞧,，保證你會很驚喜,！”弟弟一臉信誓旦旦的說著，一只手已經(jīng)抓住了我衣袖的一角,，差不多是將我拉進了他作畫的房間,。
“這就是你畫的？,！”我語氣不由得加重,，之前，我就不該對我這個淘氣包弟弟抱有太大的希望,，他這哪是畫畫，完全瞧不出他這是在畫什么,。而當我問他這是在畫什么的時候,，弟弟居然說是在畫我。我看著畫紙上的圓圈還有叉叉,，然后又看著弟弟瞧著我的笑臉,，我算是明白了，我的淘氣包弟弟這是在拿我消遣呢,?！罢咀。阃呐?！”像是瞧出了我的意圖,，弟弟撒腿就跑，于是我們在家里又上演了一場你追我趕的戲碼,。
我的弟弟,，可真是一個十足十的淘氣包！
寫淘氣包的作文500字篇二
“身上一身毛,，頭上兩個角,，火氣真不小，還會哞哞叫,?！笔鞘裁磩游锬?？哈哈，不知道吧,，我來告訴大家,，是牛。
俗話說“舉國同心爭八寶,，中華豪氣壯如牛,。”所以我喜歡牛,。主要有三個原因：一是我屬牛,；二是牛像我們的中華兒女一樣有志氣，不服輸,；三是我家就有一頭勤勞可愛的牛,。
我家牛身上的毛黑白相間，軟綿綿的,，坐上去就像坐在沙發(fā)上一樣,，舒服極了！它還有一張溫和的臉,，臉上鑲嵌著一雙雞蛋似的眼睛,，圓溜溜的。臉中帶著黝黑發(fā)亮的鼻子和一張月牙似的小嘴巴,，可愛極了,。農(nóng)忙時節(jié)它最賣力，從早到晚忙個不停,，為我們家減輕了不少勞動量,，任勞任怨，從不發(fā)脾氣,。平常不忙的時候,，它又十分可愛，像一個淘氣的孩子,。
最有趣的是,，有一天,，我家的牛競在野外和一只羊打了起來,。可能是為了搶吃鮮草,，牛先用前腳蹬了羊一腳,，疼的羊“咩咩”叫,。羊也不善罷甘休，只看見它身子一轉(zhuǎn),，用后腿一蹬回敬了牛一腳,。牛惱羞成怒,，狠狠的用犄角頂羊，羊也開始頂牛,，就這樣你頂我,，我頂你，斗爭了將近1個小時,，誰也不愿認輸,，最后還是羊頂不住了，認輸跑了,。天色漸晚,，我拉起韁繩牽我的牛回家,，可我那可愛的牛并不像平時那么聽我的話,，我費了比平時多十倍力量都沒拉動。我又撫摸著它頭對它說：“天黑了,，你也累啦,，咱們回家養(yǎng)好精神，明天再來收拾它,?！边@下它好像聽懂了我的話，跟著我乖乖回家了,。
我喜歡我家的牛,，喜歡它的勤勞，它的賣力,，更喜歡它淘氣時的模樣。淘氣的事常常在它身上發(fā)生------例如：追蝴蝶,，追老鼠,，爬樹-------。所以我平時就喊它“淘氣包”,。
平常放牛,，不論我站多遠，只要喊一聲：“淘氣包”,！它就會飛一般的朝我狂奔而來,，乖乖的站在我的面前，聰明而乖巧,。有時候,，它還和我比賽跑步，比賽轉(zhuǎn)圈,。我累得時候它會乖乖趴下,，讓我坐在他的背上休息,。就這樣它已陪伴我。它離不開我,，我更離不開它---我的“淘氣包”,。
寫淘氣包的作文500字篇三
“姐姐，姐姐我來了,！我來啦”不好那個淘氣包又來了,，快躲啊,！ 唉,！她一來，我家又要“遭殃”了,。此人非同小可,，她是鄰居家的“大小姐”元元，正在上幼兒園中班,，每次她來我家“做客”家里總被搞得慘不忍睹,，我也跟著“蒙受損失”
元元對我家的玩具從沒好感，總是對吃的“一見鐘情”可今天一來,，就要小木偶玩,，可我剛想遞給她時，她又要小熊貓,，剛到那兒她又要小鴨子……我被她弄糊涂了,，一下子躺在沙發(fā)上，元元卻幸災樂禍的在一旁又唱又跳,。呵,！想耍我，沒門,！看來,，我得使出“**锏”了。當當當當,，我拿一個珍藏已久的小兔子玩具,。元元眼睛一亮，立即奪了過去,，愛不釋手,，興致勃勃的玩了起來。
我看到她安心下來,，就坐在沙發(fā)上看書,，誰知，還沒多久就聽到“咚咚”的聲音。我知道肯定是淘氣包又闖禍了,，我馬上跑過去,，看著地上我心愛的小兔子變的臟兮兮，再看看淘氣包表現(xiàn)出一幅若無其事的樣子,，我頓時火冒三丈,，機靈的淘氣包見我發(fā)火，馬上跑走了,。
我跑過去追她,，我三番兩下就把她給抓住了，當我看到她用那一種無辜的眼神盯著我,，頓時我想她可能想對我說：大俠姐姐饒了小女吧,！我以后再也不會了，求求你了嘛,！好不好嘛,！我一想到這句話撲的笑了聲！把她給放了,。
沒有想到這個元元更加的放肆了,，把我的書全部弄在了地下，有一本還打在了我的臉上呢,！我很想跑過去打她一下,。可是,，我是一個五年級的學生,，她還是一個幼兒園的小朋友，那樣不是以大欺小,，更何況,，我們天天都把“尊老愛幼”掛在嘴邊。
我一番無奈之下,，拿著一塊濕布去給我的小兔子擦,，真的擦不干凈，我去洗了,。元元看著我滿頭是汗，又在一旁幸災樂禍的`唱著舞著,。我也若無其事的哼著自己的歌……
就這樣,，元元在家惹禍多多，我也無奈多多,，常常被淘氣包搞得哭笑不得,。
“姐姐，姐姐，我來了”不好淘氣包又來了……
寫淘氣包的作文500字篇四
大人們都認為,，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚,，沒意思?？墒?，他們錯了，從字里行間,，用生動的筆觸,，歡快的語句，透露出一些豐富的道理,。那些是失去童趣的大人們無法體會到,。
“淘氣包馬小跳系列”深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心,，童趣,，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區(qū),，倡導理解,，溝通，讓孩子擁有健康,，和諧,，完美的童年。
知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然,。從同學們的談論中,，知道這些書有趣，便借來看,。從第一本的《貪玩老板》,，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏,。
令我最感動的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了,，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應和結(jié)果，告訴我們孩子也會感恩,。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶,，用自己的力量就出兩個同學，被稱為“小英雄”,；一個和夏林果同齡的女生,，雖然失去了一條腿，但卻實現(xiàn)了她的芭蕾夢想,，被稱為“芭蕾公主”,。
這本書突出了孩子們感性的一面,，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現(xiàn)夢想時所有人的祝福......這些種種,，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生,。
讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺,，我知道了許多道理：人與人應該互相幫助,；在面對危險時，應該有一顆樂觀的心,，和朋友齊心協(xié)力,，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用,，而且更讓大人們明白,，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。
閱讀“淘氣包馬小跳系列”,，跟著馬小跳一起跳,，一起玩，一起分享童年的快樂,，一起讓你的未來充滿光亮,。
讓我們也學著感恩吧！
寫淘氣包的作文500字篇五
在我們班,，有勤勞做事的人,；有學習自覺的人；有勤奮刻苦的人以及淘氣的人,。他――小曹,，俗稱“不給就跟，不跟就貼”的小淘氣,。
小曹個子矮小,，長得很可愛，但他調(diào)皮起來真是讓人恨得牙癢癢,。瞧,！那就是小曹，他正在要別人的新款式修正帶,。那是根長長的,，可以隨意滾動的修正帶，哪能輕易地借給小曹,。見那人不給,，小曹就說：“哼！不給我就跟著你,！”小曹就緊跟在后面，像個fbi一樣。同學去搬餐具了,，小曹緊跟后頭,；同學去上廁所，小曹也跟了過去,；就算放學回家,，小曹也像跟屁蟲一樣跟著。同學沒法子,，只好給他一根內(nèi)芯,。
可是光有了內(nèi)芯沒有外殼，修正帶還不能組裝成,。于是第二天他便開始要殼了,。
可萬萬沒想到，第二天竟向我來要殼,。我只有一個人家給的外殼,，我絕對不情愿給的。早上我來到班里,，發(fā)現(xiàn)我的位子被小曹占了,，我以為換過座位了，可前后左右的人卻沒改變,。于是我來到自己原先的座位上,。我剛把書包放下，小曹就對我說：“小羅,，我知道你是好心人,，你會給我殼的?！睘榱艘綒?，小曹使出了十八般武藝。接著他又要開始陰魂不散地跟著我,。他跟在我后面,，我也不當一回事。
突然一個同學笑我：“哈,！羅翊竣,，你這大瘦子咋就變肥豬了呀！”我正想開口回擊,，另一同學又笑我了：“是兩頭烏還是普通大肥豬,？”我怒氣沖沖，心想：竟敢合伙來罵我,，我讓你們吃不了兜著走,！我剛想沖過去將他們揍一頓,，突然一好友對我說：“你身后有‘我是大肥豬’幾個字?！蔽覕喽ㄊ切〔芨傻?，便對他說：“你這樣耍我，我就更不給你了,?！睕]想到事后便接二連三地出現(xiàn)我被貼的現(xiàn)象，弄得我哭笑不得,。沒法子,，我只能送他。
這便是我們班的小曹,，真是“不給就跟,，不跟就貼”呀！使人哭笑不得,。
