“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)訪考察報(bào)告篇一

如今的四十七中學(xué),，辦學(xué)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，辦學(xué)特色不斷顯現(xiàn),，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,，是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的一面旗幟，也成為全市優(yōu)質(zhì)教育的一個(gè)品牌,。進(jìn)入學(xué)校,，馬上被他們學(xué)校濃濃的文化氛圍所吸引。"自尊自強(qiáng),，礪志成材"的校訓(xùn),，厚德強(qiáng)能，知行并進(jìn),，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，培育了一大批優(yōu)秀學(xué)子,，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)輸送了大量人才,。他們以辦人民滿意教育為宗旨，以全員育人,、全程育人,、全面育人為目標(biāo),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把學(xué)校建設(shè)成為教育理念先進(jìn),、辦學(xué)條件一流,、師資隊(duì)伍精干、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的示范名校,。普育學(xué)校的大課間活動(dòng)讓我眼前一亮,，仿佛置身于軍營(yíng)。各班學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，邁小步,、擺大臂，昂首挺胸伴著音樂有序地進(jìn)入操場(chǎng),。隨著一段武術(shù)操之后各班的跑步開始了,，這真是操場(chǎng)上的一道風(fēng)景，整齊的步伐隨著音樂踏出了動(dòng)聽的節(jié)奏,，一二三四的口令在操場(chǎng)上空回蕩,。軍事化管理使每個(gè)學(xué)生都訓(xùn)練有素。中午學(xué)生的餐前誦讀,，安靜有序地餐廳就餐都給我留下了深刻的印象,。

上午聽課活動(dòng)中，沒有生物學(xué)科的教學(xué),，我們聽了化學(xué)和美術(shù)課,。感覺到老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功，立足教材,，吃透教材,，挖掘知識(shí)的內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),，學(xué)會(huì)解決問題的方法,，他們細(xì)致認(rèn)真的講解與剖析，使我受益匪淺,。學(xué)校教育的本質(zhì)是以學(xué)生的發(fā)展為本,，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，為他們打好生命的底色,，成就他們的幸福人生,。而幸福人生必須以健全的身心和人格，良好的學(xué)習(xí),、交往和適應(yīng)社會(huì)的能力,，積極樂觀的人生態(tài)度為基礎(chǔ),。如何為學(xué)生奠定好這些基礎(chǔ)呢,？天津市第四十七中學(xué)在多年實(shí)踐中,，堅(jiān)持"以人為本，突出個(gè)性,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、個(gè)性的和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持"嚴(yán)格管理,，加強(qiáng)德育；突出教學(xué),，兼顧特色,；注重"學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立冶的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持實(shí)施"卓雅教育",，努力營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，走出了一條特色辦學(xué)之路,。他們進(jìn)行有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究。學(xué)科教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況構(gòu)建具有自身特色,、學(xué)科特點(diǎn),，能夠適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的多元教學(xué)模式。本著邊探索,、邊實(shí)踐,、邊完善的原則，在研究中實(shí)踐,，在實(shí)踐中完善,，在完善中提高，在提高中獲得有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)"卓雅教育"這一目標(biāo)。

蓬生麻中,，不扶自直,。優(yōu)雅精致的環(huán)境讓人的思想得到熏陶，恬淡平和的氛圍讓人的精神得到升華,。為了給師生創(chuàng)造一個(gè)詩意棲居,、幸福成長(zhǎng)的環(huán)境，四十七中努力打造綠色校園,、人文校園和和諧校園,。置身其中，沒有斑駁的'墻壁作為歷史的印記,，沒有古木蒼松記錄曾經(jīng)的悠遠(yuǎn),，雖然校園里從建筑到教學(xué)設(shè)施都是現(xiàn)代化的,，但記者依然能感受到浸潤(rùn)其間的書香。

通過一天的學(xué)訪考察,，我也在反思自己的教育教學(xué)狀況,。為適應(yīng)新課程改革，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，又提高學(xué)習(xí)效益,，我該怎么做呢？

首先,，改變教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我校生物組有任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式,，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入課堂,，充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)歷，促進(jìn)時(shí)間和空間上的結(jié)合,。培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上又有足夠的時(shí)間進(jìn)行小組討論交流,，很容易的突破重難點(diǎn),。教師要重視巡視中等生和學(xué)困生，要主動(dòng)給"學(xué)困生"提供幫助,。教師不得做與學(xué)生自學(xué)無關(guān)的事,，為合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，采用合作研學(xué)的教學(xué)形式,，營(yíng)造學(xué)生研究氛圍，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和探究能力,。調(diào)控討論時(shí)間,，使用發(fā)展性評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程,。這樣不僅可以活躍課堂氣氛,、提供互相交流的機(jī)會(huì)、充分挖掘?qū)W生的潛力培養(yǎng)某些能力,，而且可以使學(xué)生自己感悟出其中的道理,，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，有助于提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，為學(xué)生以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

其次，認(rèn)真挖掘教材的細(xì)節(jié)，做好課前充分的準(zhǔn)備,。在這種教學(xué)模式下,，教師必須針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容，吃準(zhǔn),，吃透，吃深教材,，并且還應(yīng)該掌握與之有關(guān)的,，相關(guān)聯(lián)的本學(xué)科或相鄰學(xué)科的知識(shí)，將其適度且充分的鏈接到整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,。

我們都要終身學(xué)習(xí),，并且嚴(yán)格要求自己平時(shí)要勤讀書、勤思考,、勤動(dòng)筆"勤勞真實(shí)"才能使自己不斷成長(zhǎng),，不斷進(jìn)步。 感謝這次學(xué)訪,，讓我有了如此多的收獲,，我會(huì)不斷探索和思考，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，多讀書，多研究,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。