范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇一

剛開始上課的時候,，老師說：“今天我要表演一個魔術(shù)?！彼贸隽藗€瓶蓋和三個一次性紙杯,，讓一個同學(xué)來檢查那些道具。那個同學(xué)把手伸進(jìn)紙杯里面捅了捅,，沒有摸到什么東西,。又把紙杯放到眼前看了看，也沒發(fā)現(xiàn)東西,。還把紙杯放到耳邊敲了敲,，用手搓了搓，仍然沒有任何發(fā)現(xiàn)。

老師開始變魔術(shù)了,，他把瓶蓋放到了一個紙杯里,，開始交換紙杯的位置，然后讓我們猜瓶蓋在哪個紙杯里,。我一開始認(rèn)為是中間的那個,，但邊上幾個同學(xué)也紛紛說在中間的紙杯里，我就開始覺得有點(diǎn)不對了,，因?yàn)槿绻敲春唵尉筒皇悄g(shù)了,。老師讓一個人上去猜，他點(diǎn)了最左邊的,，老師把紙杯揭開一條縫,，偷偷地讓他看了下，就對他說：“不可以說出來,，只能用表情表現(xiàn)出來,。”于是他閉上了嘴,，一句話也不說,。

老師又開始問我們有誰認(rèn)為是中間的，馬上就有一大片的人舉起了手,，我看了一下,，發(fā)現(xiàn)只有自己和剛才上去的那個同學(xué)沒舉手。老師點(diǎn)了一個人上去看了一下,，又讓我也上去看最右邊的杯子,。我低頭一看，杯子里空空的,，什么也沒有,。老師開始公布答案了，讓我把杯子舉起來給同學(xué)們看,，沒有,，另外兩個杯子里也沒有。一位同學(xué)叫起來：“肯定在老師身上,?！崩蠋熥屗先ッ约荷砩系目诖幻隽耸謾C(jī),、餐巾紙和打火機(jī),，但就是沒有瓶蓋。老師說：“不在我身上,，在一位同學(xué)身上,?！蔽颐嗣砩系目诖瑳]有發(fā)現(xiàn)瓶蓋,，于是我就不急了,。

老師讓小王同學(xué)走到最前面，讓大家猜瓶蓋在哪里,，我一看他身上有個帽子,，就估計是藏在帽子里面，用口型說：“帽子,?！崩蠋煂ξ艺f：“別說出來?！蔽揖椭雷约翰聦α?。果然小王同學(xué)摸了摸帽子，摸出了那個瓶蓋,。

我真疑惑,，瓶蓋怎么會跑到帽子里的呢？

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇二

今天,，天陰沉沉的,，可我并沒有因?yàn)樘鞖舛桓吲d。中午,，我早早的來到學(xué)校，參加長沙晚報校園小記者俱樂部舉辦的活動——去青少年宮觀看魔術(shù)表演,。

在車上,，我一邊吃東西一邊望著窗外的美麗景色，幻想著到了那里的種種情景……真希望快一點(diǎn)到達(dá)呀,！

坐了一個小時的車,，我們終于到達(dá)了青少年宮，一下車,，我們就向文娛廳跑去,，我們來到演播廳，找到座位坐下,，等待表演的開始,。

終于，魔術(shù)表演開始了,。一段開場舞過后,，首先要表演的是“變鴿子”和“分身術(shù)”。只見魔術(shù)師拿出一塊絲巾,，甩了幾下,，五只活生生的鴿子就出現(xiàn)在了我們眼前,，真神奇！正當(dāng)我們百思不得其解的時候,，只見魔術(shù)師推出一個長長的箱子,，請了一名舞蹈演員站進(jìn)去，然后拿出一塊鋒利的刀片,，從箱子中間插了進(jìn)去,。“??！”我尖叫了起來，雖然我并不相信這是真的,，但還是有幾分害怕,，生怕切出人命來。我還在膽顫心驚之時魔術(shù)師又把箱子還原了,，她打開門,，那個舞蹈演員走了出來，還對我們敬了個禮呢,！“真是太不可思議了,。”我說,。

然后,，表演的節(jié)目是“大變活人”，只見魔術(shù)師把一個箱子放在地上,，把它倒過來,，打開箱子，里面什么也沒有,。魔術(shù)師在把箱子轉(zhuǎn)幾個圈,，再打開，兩名舞蹈演員從箱子里站起來了,！“這就奇怪了”我說,，“箱子里本來是空的呀，怎么突然出現(xiàn)兩個人呢,？”這時,，魔術(shù)師給我們揭秘了：其實(shí)這個箱子是有兩部分，中間用一塊木板隔著,，當(dāng)魔術(shù)師把箱子打開時,，觀眾看到的是沒有裝人的那一部分，而人從箱子里出來的時候,，觀眾看到的是裝了人的那一部分,。原來是這樣,，我恍然大悟。

魔術(shù)表演很快結(jié)束了,，在大巴車上,，我們一路唱著歌兒，感嘆著魔術(shù)的神奇,，快樂的回家了,。

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇三

上個星期六，我去朋友家玩,，我們一會兒看書,，一會兒看電視，開心極了,，不過我提了個更好的意見：玩魔術(shù),。

“我前幾天正好學(xué)了個魔術(shù)，我去房間準(zhǔn)備一下,?！迸笥焉衩氐恼f?！翱禳c(diǎn)兒哦,。”我蹦跳著在門口等,。

滴答滴答……五分鐘過去了,，十分鐘過去了，我等的正著急,，她就出來了,，只見她拿著盤子，上面放著一個玻璃杯,、一塊布、一個硬幣和一張白紙,?！罢娌恢浪J里賣的是什么藥？”我興奮極了,?！斑@是個遠(yuǎn)觀魔術(shù)，請你站到那兒去看,?！蔽易児怨月犜捔恕?/p>

“首先,，這兒有個硬幣,，我把它放在這個玻璃杯的旁邊,，下面有一張白紙?！薄澳阋兪裁茨g(shù),？”她還買沒說完，好奇心就驅(qū)使我問這問那,，“等會兒你就知道,。”她賣了會兒關(guān)子,，就開始變了,。她用一塊布把玻璃杯和硬幣都蓋上，然后撒上了些“魔粉”在杯子上,，之后,，他把杯子往硬幣的方向一移，再把布掀開,，哇,！不可思議的事發(fā)生了，硬幣奇跡般的不見了,，我揉了揉眼睛,，生怕自己看錯了，她又把布蓋上,，把杯子移到原位,，硬幣回來了！不敢相信,！我要求他在變一次,，他如我所愿又變了一次，可是我還是沒看出破綻,，“這到底是怎么回事,？”我百思不得其解，我祈求他把答案告訴我,，她說：“這里面的道理并不難,，只要你仔細(xì)思考，就能找到答案,?！?/p>

我聽了后，便認(rèn)真思考,，硬幣肯定沒問題,，難道是杯子……哦！我茅塞頓開,，拿起杯子,，“我就說嘛,！肯定是……”我終于解開了！我手舞足蹈,，開心極了,！

魔術(shù)可真有趣，有時間,，我一定要學(xué)學(xué),！

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇四

好嗨喲！今天的課有魔術(shù)看咧,?？煲_始了，感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮,。

上完了上半節(jié)課,，下課時，只見李老師竟開始涂口紅了呢,。咦~臭美,，搞得那么隆重。我心想：今天的魔術(shù)課一定很嗨,。

上課了,，李老師拿出道具——一個里面裝著n個紅球的藍(lán)色小杯子。哦——這個魔術(shù)我看過,，根本不用揭秘我都知道,，為了制造氣氛，我暫且先把這個秘密含在嘴里吧,。

“我呢是李魔術(shù)師,，今天我送大家一個魔術(shù)——隱藏的小球球?！崩罾蠋熃榻B道,。她先把杯子里其中一個球拿了出來，放進(jìn)了口袋,。然后,，把杯子和蓋子（其實(shí)蓋子里藏有另一個球球）舉起來給我們看。我笑了笑心想：就是一出障眼法,，在座的各位“高智商偵探”們應(yīng)該不會懵圈吧。障眼法過后,，李魔術(shù)師（當(dāng)然,，過了今天，這個稱號就飛了）把杯子放在桌子上,，“魔古力,，魔古力,，魔力，魔力,?！彼蜷_了蓋子并故意帶走了那個隱藏的小球球。這時小綠一邊啃手指,，一邊保持著“s”形的姿勢,。我想問：“這個魔術(shù)那么好玩嗎？李魔術(shù)師是來搞笑的嗎,？”“呀,，小球球沒回來，咒語念錯了,。再來一遍：古力,，古力，魔力,，魔力,！”李魔術(shù)師終于把小球球的雙胞胎給請出來了。李老師的演技真好,。

接下來是王魔術(shù)師的表演,。他運(yùn)了運(yùn)功，經(jīng)過長時間的準(zhǔn)備他念出了咒語：“八@￥#@……￥…”一口呵氣完成了表演,。

在我的里那個揭秘的人肯定是我了,，李魔術(shù)師把這個任務(wù)交給我吧。這時現(xiàn)場響起來《名偵探柯南》的插曲,。我吐出了真相：“其實(shí)這個杯子有三層,，分為蓋子、小球球的姐姐和杯底,。障眼法進(jìn)行時,，只需把蓋子和小球球的姐姐合在一起……魔術(shù)進(jìn)行時，只需拿起蓋子,，把小球球的姐姐放在杯子上即可,。”

今天下午,，給我的第一印象就是——好嗨喲,，感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮。

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇五

在一次科學(xué)課上,，老師頗有興趣的給我們表演魔術(shù),，那時引起了班里一陣魔術(shù)潮。大家紛紛去網(wǎng)上啊什么的學(xué)習(xí)魔術(shù)或是買魔術(shù)道具。

第二天,，原來老師要表演雞蛋浮上來了得魔術(shù),，全班的同學(xué)都想把老師踢成兩半，可是,，有老師的幽默還是不錯的,。老師撇起嘴巴說：“那么，你們來表演試試,？你們有嗎,？有嗎？”在老師啰嗦一半時,，主角出現(xiàn)了,！

魔術(shù)師小鑫同學(xué)勇敢的站了起來，而且還說老師的魔術(shù)算什么,，看他的表演：手機(jī)進(jìn)瓶子,，大家的好奇心又復(fù)活了。

“好的,！現(xiàn)在開始魔術(shù),！哪位同學(xué)有沒用的礦泉水瓶子嗎？借我用下,?！蔽乙埠敛华q豫的把水瓶丟了上去，還好老師沒怪我,。小鑫又在老師面前說：“老師啊,，麻煩手機(jī)一借?！?/p>

老師奇異的說：“你要干神馬,？叫你爸媽把道具拿來？還是…”“老師啊,，你別想太多,，我只不過想借一借，魔術(shù)道具,?！薄芭丁崩蠋煵磺樵傅陌咽謾C(jī)掏出，大家狂笑一時啊,，原來老師的手機(jī)是g3免費(fèi)送的,，我笑噴啊,！小鑫又學(xué)著劉謙的口吻說：“現(xiàn)在,！就是見證奇跡的時刻,！”大家都把眼珠子瞪得像電燈泡一個大，小鑫搖搖水瓶,，哇！真的,，我沒有看錯,，這是真的，進(jìn)去了耶,！

小鑫又接著魔術(shù)的話題說：“想不想知道,，我這是怎么變得呀？”大家異口同聲的喊：“要,！”“好的,，你們配合哦”他慢慢的用剪刀剪開礦泉水瓶子，拿出手機(jī)說：“其實(shí),，我手上有個東西,，叫拇指刀，十分鋒利,，一刮便可以出很多血,，我就是在搖動時刮開的，之后你們沒有發(fā)現(xiàn),，我的手一直捂住瓶子,？”

“卻，無聊,?！辈恢勒l又說：“老師，他帶這么多非法物品,，你就不…”

“對哦,，學(xué)校不許帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西嘛，沒收,，你去把你家長叫來,，再說說你剛剛的態(tài)度?！?/p>

大家就是在這種氛圍下下課了,，我雖然覺得這魔術(shù)不錯，但是與學(xué)習(xí)無關(guān)的兄弟是不能帶進(jìn)學(xué)校的,，你們也不能哦,。

有趣的魔術(shù)課作文 有趣的魔術(shù)作文500字篇六

今天，我正無聊,。爸爸走過來,，神秘地說：“又無聊了？這樣吧，我給你表演個‘魔術(shù)’,，好不好,？”我一聽，高興極了,，連忙說：“好,！好！”爸爸去準(zhǔn)備“魔術(shù)”材料,，我則在一旁焦躁地等待著,。

哈！爸爸換上了西服,，手里拿著一只雞蛋,。他一本正經(jīng)地拿出大茶杯，那茶杯足有一分米高,。我在一旁看著,，心想：“爸爸會什么‘魔術(shù)’呢，平時也沒聽他說過呀,?！闭胫职忠呀?jīng)把雞蛋放在了盛滿水的大茶杯里,。

“接下來,，就是見證奇跡的時刻?！卑职帜７聞⒅t說道,。他把右手伸到水杯上，不斷地揉搓,。只見從爸爸手里灑出了一些白色的顆粒狀物體,。我屏氣凝神，瞪大眼睛看著茶杯,。一切都還是原來的樣子,，沒有一點(diǎn)變化。

“爸爸,，你騙人,！”我叫道?！澳阍趺粗牢因_人呢,？”這時，爸爸又在我走神的時候,，又放進(jìn)去些白色顆粒進(jìn)去,，又搖了搖杯里的水,。“你現(xiàn)在再瞧瞧,?！蔽乙豢矗?，怎么杯底的那個雞蛋跳起了舞,？它左搖右晃地向上浮起，好像一個喝醉的人,。不一會兒，雞蛋就停止了“舞蹈”,，浮在了水面上,。

“哇！爸爸,，你真厲害,！你是怎么做到的？是那些白色顆粒起的作用嗎,？”我迫不及待地問爸爸,。“真聰明,！猜猜這是什么,？”說著把手里的東西亮了出來。我捏了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里,，味道咸咸的,。“是鹽,！”我叫了起來,。

“答對了。其實(shí)這是一個實(shí)驗(yàn),。知道為什么這樣嗎,？”“這個……嘿嘿，我還真不知道,。稍等一下,，我去請教請教?！蔽掖蜷_電腦,，找出了答案。

原來,，雞蛋的密度比水大,，也就沉在了杯底,。當(dāng)加入鹽時，鹽水的密度比雞蛋大,，自然浮力也大,，雞蛋就浮上來了。

我把這個結(jié)果告訴了爸爸,，爸爸說你：“你看,，連雞蛋都有這么大的學(xué)問。其實(shí),，生活中處處有科學(xué),，只要你認(rèn)真觀察，善于思考,，就一定能發(fā)現(xiàn)它,。”