范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

一杯水教育篇一

青年教師,，請別辜負(fù)了錦繡年華又到教師節(jié)了。按常理,，似乎應(yīng)該寫一點贊美教師像蠟燭,、似園丁的文字。但我想,，老是歌頌也未必就是好事,。不錯，誰都承認(rèn),，教師辛苦,，教師的崗位也很重要。惟其如此,，我認(rèn)為說幾句勸諫,、忠告的話，以使某些教師能夠認(rèn)清形勢,，以此為起點,，摒棄不學(xué)無術(shù)之舉,，悉心鉆研學(xué)問，倒是對教師群體更好,。

何出此語,？源于我身邊的一些老師的得過且過的行為。有些老師除了上課,，或整天泡在網(wǎng)上,，或閑暇時三五人談天說地，悠哉游哉,，不研究學(xué)問,，也不充實知識。這些年輕教師面對現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件,，自己那么好的青春年華,，卻虛度光陰，實在可惜,、可嘆,、可氣。

長期以來,，一直有這樣的說法：“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”。相對于學(xué)生獲得的.“杯水”知識,，教師必須擁有十倍,、百倍于學(xué)生的“桶水”知識的譬喻，形象地反映了人們對教師知識存量的期望,，也體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會一般的教師知識觀,。

在傳統(tǒng)的社會里，教師的知識“一旦擁有,，終身受益”,。因本文來自葉落閣此，教師是知識的傳播者,，而學(xué)生只是接納知識的容器,。知識壟斷所孵化的“教育霸權(quán)”，強調(diào)的是對文本知識的服從和記憶,，抑制和打擊歧見和批判精神,。這種前提下，教師用“桶水”來分出“杯水”似乎綽綽有余,。

而現(xiàn)在，在這個知識呈幾何級數(shù)般增長的時代里,，在新課改的教學(xué)氛圍中,，教師僅有“一桶水”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。如今，人類知識系統(tǒng)發(fā)生了兩個重要變化：一是知識更新的速度越來越快,，數(shù)量越來越多,；二是知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快,?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)日新月異,，知識除了以傳統(tǒng)的靜態(tài)的文本形式存在之外,，還可以以動態(tài)的超文本形式存在；知識可以共享,，上網(wǎng)可以學(xué)到知識,。“社會學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)社會化”,。在這樣社會條件下，教師即使是學(xué)富五車,，也很難說他就可以“曉知天下”,。教師要教給學(xué)生“一杯水”，其知識存量顯然已不是傳統(tǒng)社會下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的,，必須變“一桶水”為“長流水”,。也就是說，教師必須變革自己的知識觀,，重新構(gòu)筑新形勢下的師生關(guān)系,。這種新的教師知識觀要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)思想。要不斷“自我充電”,，不斷提高自己的知識層次和辨證思維能力,，保持任何時候都有源源不斷的“長流水”。唯有這樣,，才能不誤人子弟,，才能始終與時俱進，做合格的教師,。

當(dāng)今世界,，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，新的教師知識觀,，既強調(diào)教師應(yīng)該使自己成為科技發(fā)展的受益者,，更強調(diào)應(yīng)該敏銳地感知和吸收新知識、新思想并將其運用到教學(xué)實踐中,，把這種“長流水”變成為有益于學(xué)生發(fā)展成長的“鮮活水”,。

還有,，信息時代需要培育的是具有高度創(chuàng)造性和個性化的人，需要培育的是一種能夠適應(yīng)迅速變化,、了解和適應(yīng)未來的人,。因此，新的教師知識觀,，還強調(diào)教師應(yīng)該系統(tǒng)地研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，不斷提高對學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的認(rèn)識水平，把這種“長流水”升華為適合學(xué)生需要的“甘甜水”,。

“一桶水”——“長流水”——“甘甜水”,，她要求教師勤奮學(xué)習(xí)，廣泛閱讀,，積累知識,，增長見識，以完成新課改的教學(xué)任務(wù),，做一個合格,、稱職的教師。親愛的老師們,，請別浪費讀書長學(xué)問的時間,。

一杯水教育篇二

眼前有一杯水，但我并不渴,，相反很無聊,。

普通的玻璃杯里裝了一杯普通的水，或者說這杯水被裝在玻璃杯里,，穩(wěn)當(dāng)而沉靜,。

柔和的光線在水中糾轉(zhuǎn)纏。傳凝結(jié)成發(fā)光的玉,，透出璀璨的光芒,，炫耀它的高貴，透明地,。輕輕地,，存在于眼前四尺見方的桌面，優(yōu)雅如靜止的泉眼,，微笑著與我四目而望,。

我愈發(fā)好奇略靠近杯壁，清澈的鏡面有人影顯現(xiàn)——是我,！但我并沒有一驚一乍,，只是隱隱對自己如此冷靜而感到驚奇。它是平靜的，它能感知一雙眼睛無神的盯著內(nèi)部,，卻無法穿透,，試圖挽留,。

突然,，一種奇怪的想法涌上心頭，伸出手想觸碰,，觸手可及的冰冷,，有著魅惑的力量。叮,。碰到了,，振動，能量以波的形式散失,，一層一層,，映射在瞳孔里，誰碰了我的水,？

跳躍的流蘇,，我將頭偏轉(zhuǎn)想找一個舒服的位置繼續(xù)觀察。但它似乎只是曇花一現(xiàn),，稍加修飾,，便又付諸沉寂，使我驚詫于這出沒有意義的默劇,，透明的液體,。

我開始變得有些焦躁，動了動喉結(jié),，十分不安,。透過這晶瑩的視線，另一邊鐘表的指針正漸漸走著,，幻化成杯弓蛇影,。

古人云，君子如水,。當(dāng)我想用物理知識來解釋這一切時,，徒勞。我的意識開始有些模糊,。

另一種奇怪的欲望支撐著我——將手放入水中,。不知為何，水像刻意避開我似的,，潛意識里依然也下不了手,，我只是看，看著這可以解渴揭乏的靈丹妙藥。

半晌,。假如目光是一種能量的話,，豈不是很浪費？容不得多想,。我拿起杯子,，一飲而盡。

一杯水,，本沒有什么,。

東風(fēng)高級中學(xué)（原東汽一中）高一：廖前康

一杯水教育篇三

一杯水，什么時候最貴重,？

在一片無邊無際的大沙漠中,，你獨自一人行走在金黃的沙子上，沒有任何一滴水,，沒有任何一份食物,，你有的，只有你那沉重的背包和頭上晶瑩的汗珠,。

你走了很久,，很久

終于，你發(fā)現(xiàn)了一棵枯死的蘋果樹,，上面還有一顆泛黃的蘋果,。

你興奮的跑到那棵樹旁，歷經(jīng)千辛萬苦,，終于爬上了那棵枯死的果樹,，摘下了那個可以拯救你生命的蘋果。

你迫不及待地大咬了一口那個蘋果,，頓時,，你感覺到甘甜的果汁充盈著你的口腔，你狼吞虎咽般地將那個蘋果吃完,，連核都沒有剩下,。

吃完那個蘋果，你又踏上了新的征途,，希望能早日離開沙漠,。

你走了三天三夜，終于還是倒下了,。此時,，你的腦中閃過無限幻想，想著有人能夠帶著水,，走到你的身旁,，將那甘甜的汁水送入你的口中,，那水一定是很甜，很甜,。

那個人來了,，帶著一滿杯的水，走到了你的身旁,。

你用最后的力氣沖他笑了一下,，已經(jīng)準(zhǔn)備好接受他的救贖。

他笑著將那杯水喝了下去,，就在你的眼前,。

那杯水,，已經(jīng)不再是一杯水了,，而是可以拯救你生命的心靈之水。

你無力的吶喊著,，但卻只是徒勞,，因為你已無力說話。

他,，轉(zhuǎn)身離去,，留下的只有一串腳印。

你,，也已離去,，留下的只有對人世的悔恨。

風(fēng),，吹散了過去,，帶來了未來。

一杯水教育篇四

夜深了,，床前的一杯溫暖熱水,，能讓我們安然入睡。

滾滾的開水,，已經(jīng)開了,，我習(xí)慣的拿起一個個杯子，倒入一杯熱水,。唯獨,，缺少你的一杯子，缺少你的一杯熱水,，我的思緒又想起寒假時,。多多少少的夜晚，是我總習(xí)慣的給你倒一杯熱水,，就好像我對你的照顧都傾入水中一樣,，耳邊，總能聽到你的一聲謝謝。

我們姐妹情深,，連一杯熱水都會有小矛盾,，你受到媽媽的埋怨聲音，盡管你反駁,。那一個夜晚,，媽媽對我說：“別給她倒水?！彼俏业慕憬惆,。〉诙?，媽媽又說起前一晚的事情,，你仍然反駁，可媽媽還是指責(zé)你幾句,?；蛟S，是我的一點小錯誤,，我并沒有那么絕情,，也沒有聽媽媽的話，夜晚時,，還是給姐姐倒一杯水,。

后來，你走時,，我很舍不得你,，我開玩笑說：“到學(xué)校誰給你倒水喝？”“在學(xué)校我不喝水,，”你開玩笑說,。親情中的不舍，因為一杯熱水,，都記著,。

在遠(yuǎn)方的姐姐，我很思念你,。你平常的日子,，不會回來，也難得給你都一杯水,。

姐姐,，我會等你回來，如果有機會,，給你倒一杯的熱水,，讓你一直溫暖著,。

一杯水教育篇五

眼前玻璃杯中的一杯水被我飲盡，殘留的一小滴在柔和的光線下透出耀眼的光芒,。望著這一切,，我開始沉思：一杯水，什么時候最貴重,？

余暉下的沙漠分不清是紅還是黃,，多刺的仙人掌多年孤獨地守候這紅黃相間的沙子，長期得不到水資源眷顧的它,，默默地倒在了一旁,。沙漠中唯一的一點生機，最終還是在寂靜中消失了,。

我想：一杯水,，這個時候最貴重。

淙淙小溪在烈陽的炙烤下,，無奈地?fù)]手告別了這華麗的舞臺,。舞臺再也不見，泥土徹底失去了依靠,，只能孤身一人承受著烈日帶給它的煎熬?！按汤泊汤病彼チ送暾能|體,，裂成了一塊、兩塊……

我想：一杯水,，這個時候最貴重,。

滄桑的老人微卷起袖子，半蹲在石頭旁,，顫巍巍地伸出黝黑的雙手,，挖掘著石頭旁唯一的泥土?！盃敔?，我渴……爺爺，我渴……”身邊的小孫兒發(fā)出了微弱的聲音,。老人不敢回頭,，而雙手卻更有力了。

我想：一杯水,，這個時候最貴重,。

濃墨似的小河邊，多了一些泡沫,，陣陣臭味迎面撲來,。一位年過三十的婦女毫不介意地蹲在不遠(yuǎn)處洗著一桶又一桶衣裳,，豆大的汗珠從她額頭滲出，她也顧不上擦拭,。

我想：一杯水,，這個時候最貴重。

同學(xué)們,，你們覺得呢,？

一杯水教育篇六

20xx年，在世界上最大的一個拍賣會,，拍賣著一樣?xùn)|西,。

這次拍賣的不是名人手稿，不是稀世珍寶,，更不是一套書法作品,，而是世界上唯一一杯純凈、可飲用的水,。

拍賣員扯著嘶啞的嗓聲說：“拍賣世界上最后一杯水,，正式開始！底價三百萬起,！”人群立刻沸騰起來,，七百萬、一千萬,、三千萬……價錢越來越高,。

而我，世界上最后一杯水,，正在特制的杯子里回憶過去,。從前，我的兄弟姐妹分散在世界的各個角落,，滿滿的一桶只要幾元錢,。小河里的水多的都溢出來了，你用手捧起一口水,，都可直接喝……可是,，人們以為我們是取之不盡的，所以大肆浪費,。洗一件衣服要一桶水,，還沒喝完的水就倒了，更有人只喝一口水就把我們放進垃圾桶,，最后,，大海變成了江河，江河變成了小河,，小河變成了小溪,，小溪最后也干涸了……

拍賣師的響錘驚醒了我的回憶,。“七十億,，已經(jīng)有人出到七十億了,！有沒有人出更高的價？”拍賣師大聲喊道,。這時,，拍賣廳緩緩走進一位老人，舉著一塊干裂的牌子,，上面寫著“我出八十億,！”拍賣師喊著：“八十億一次，八十億二次,，八十億三次,，成交！”

人們大聲吵著“不,，憑什么給他,！”幾個年輕人爭著上來，搶裝我的杯子,。搶亂中,，裝我的杯子掉在地上，碎了,。我看了一眼干燥的世界,，慢慢消失了……

一杯水教育篇七

一杯水，一個非常普通的東西,，但對于人類的生存卻又不可缺少。

我從未仔細(xì)地觀察過水,，突然之間起了興致,，我端來一杯水，靜靜的看著,，獲益良多,。

水很清，很透明,，純潔無暇,，清楚的折射出人的影子。我即思而言：人生在世,，也要有一顆像水一般,，純潔無暇。我們的心靈要像水一樣,，干干凈凈,，利利落落,，做一個正直的人，做一個善良的人,，做一個不為名利所惑的人,。

我把本來裝在盤子里呈圓形的自來水，倒進杯子里,，水變成了圓柱形,；我再將這杯水倒進方盒子里，水又變成了方形,；緊接著,，隨著容器的變化，水的形狀也隨之變化,，三角形的,、五角形的、六邊形的……水遇到任何不同的容器,，都能夠隨之變化,。

有人說，人生如茶,，而我覺得人也應(yīng)該像水一樣,。水能屈能伸，人也要能屈能伸,。我們?nèi)绻軌蛟谌魏苇h(huán)境和條件中,，都努力適應(yīng)并融入這個環(huán)境，那么收獲的東西也就更多,。如果別人侮辱你,，你就丟下面子，跟他大吵大鬧,，那就錯了,，別人侮辱你，說明他無知,，他沒有素質(zhì),，犯不著跟他一般見識，“小不忍則亂大謀”,！如果韓信當(dāng)年不能忍受胯下之辱,，那他就不會成為劉邦的大將；如果司馬遷當(dāng)年不能忍受宮刑之辱,，那他就沒有今天的《史記》,，很簡單的一個道理，狗咬了你,，難道你還要咬回去嗎,？,！

或許有人認(rèn)為收獲必須是大事，而事實上,，收獲可以很小很小,，小到不易察覺。一杯水,，也能讓你收獲很多,。

一杯水教育篇八

我喜歡喝楊梅水，那酸酸甜甜的滋味,，總讓我贊不絕口,。這不，爸爸義不容辭地承擔(dān)起天天給我泡楊梅水的任務(wù),。

星期三,，我睡得太晚了，起床后抓了一小塊面包就直奔學(xué)校,。

坐在位子上,，我拿出語文書又習(xí)慣摸了摸書包旁。咦,？怎么水杯不在呢,？我瞧了瞧書包旁，沒有水,。我拍拍腦門,，嗨！忘了,！我現(xiàn)在要是有一滴水喝就好了,。我現(xiàn)在恨不得有一對翅膀帶我飛出教室回家去拿子去呀！

我坐在位子上苦苦地等著,，時間艱澀地流著,，像沙漏墜入我的心里。這時我才知道水是多么寶貴呀,！

終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲,，我把目光投向走廊,。啊,！是爸爸呀,！他為我送水來了。我激動的眼睛濕潤了,，我接過了爸爸給我的楊梅水,。我的喉嚨里突然像堵了什么東西,，不知道說什么好！

爸爸安慰我：“龔?裕?鵲闥?桑 薄鞍職鄭?閔習(xí)喑俚交崢酃實難劍 蔽業(yè)愕閫肺省

爸爸笑了笑回答：“小寶貝,，你是爸爸一生中最寶貴的,，工資扣了我再賺。你沒水喝生病了,，爸爸才會痛心的,。”

我心想：“世上所有爸爸,，一定沒有一個比我的爸爸更好,！”

下課了，我打開爸爸送的水,，呀,！真好喝！這杯不是普通的楊梅水,，這是一杯盛滿父愛的楊梅水,，這杯水，比瓊漿玉液還要好喝,。

爸爸,，您的愛好似風(fēng)雨中的一把雨傘，好似精靈把我引入愛的王國,，誰說：“世上只有媽媽好呢,？”世上的爸爸也是好的呀！

一杯水教育篇九

今天,，由于中小學(xué)合并,，老師要重新評選班干。我認(rèn)為我一定能當(dāng)班長,，可是,，李老師卻讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。真把我氣個半死,，差點沒在教室里哭出來,。我當(dāng)它是一個恥辱，一個罪過,，沒當(dāng)上班長,，就是一個恥辱。這時的我,，好像是從美妙的天堂一下子跌到了陰森的地獄,，之前的自信全沒了，整個人像是個血液被抽干了的軀殼，輕輕一碰就會粉身碎骨,。我實在是太傷心太難過太氣憤了,，甚至有調(diào)班的念頭，以免受這班的氣,。

回到家,，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上看書。我看到一則故事,，這個故事,，名字是《一杯水的重量》。

一個教授舉著一個水杯問臺下的聽眾,，這杯水有多重,。眾人的回答是20~500毫升。教授說：“不管這杯水是20毫升,，還是500毫升,，如果舉的時間只是1分鐘的話，500毫升根本不成問題,；如果舉上一個多小時的話,，20毫升的水也會讓你腰痛手酸。如果把杯子放下,，休息一會再舉,，那么，你就會感覺到很輕松,?！?/p>

是啊,！生活,、工作、學(xué)習(xí)也是如此,。如果一天到晚的工作,，在白天忙完之后，夜晚也帶回來,，那么,，你的壓力就很重。相反,，如果休息一晚上,，第二天再接著去工作，你不是就輕松許多了嗎,？有的人為了成功盲目地生氣、工作、學(xué)習(xí),，整個身心都得不到放松,。如果你休息一會兒，你就感覺到事半功倍,，效果不是更加好嗎,？

我也是一樣。換個角度去想：“不就是個位置嘛,，學(xué)習(xí)好就可以了,，將來還能考上北大清華?！?/p>

一杯水,，卻隱含多么深奧的道理啊,！