為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

清明節(jié)主題班會最新方案 清明節(jié)主題班會主題篇一

活動地點：四年級一班

活動過程：

（一）利用交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗,。

（1）清明節(jié)習俗

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓,。這一習俗相沿已久,，據(jù)史書記載，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。《漢書嚴延年傳》載,，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地",。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,，也歸入了"五禮"中："士庶之家,，宜許上墓，編入五禮,，永為常式,。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行,。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然,；紙灰飛作白蝴蝶,，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明,，桃紅柳綠百草青,；別家墳上飄白紙,，我家墳上冷清清,。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。

（2）祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠,、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先,，對歷史上為人民立過功,，做過好事的人物，人民都會紀念他,。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

（二）讓同學們體會幸福生活來之不易,。

1,、小組內(nèi)交流班會體會。

2,、指名讓學生體會,，及時表揚說得好的同學。

3,、引申：

當我們在生活中遇到歹徒,、小偷、壞人的時候,，我們應該怎么做呢,？是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢？我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢,？你都有哪些機智的方法與同學們分享呢,？

4、作業(yè)：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖,、參加植樹活動,，為祖國添綠色。

（三）師生總結(jié)。

今天,，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應該忘記,，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻,。

清明節(jié)主題班會最新方案 清明節(jié)主題班會主題篇二

20xx年小學清明節(jié)主題活動總結(jié)報告 "根據(jù)xx市教育局的安排和要求，我校高度重視,，結(jié)合各校實際,，積極安排"清明節(jié)"主題系列活動，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：

我校積極召開會議,，提高認識,，統(tǒng)一思想，把清明節(jié)主題教育活動作為對學生進行愛國主義,、民族精神教育的重要契機,，通過各種形式，加大宣傳,，教育學生,，緬懷先烈，奮發(fā)有為,。各校要因地制宜,，切合實際，務求實效,。工作中要積極主動,，把握先機，搶占思想教育前沿,，引導學生尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),，增進愛黨,、愛國、愛社會主義情感具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。

1,、利用國旗下講話,，向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng),，傳承文明,，緬懷先烈，展望未來,。我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機,，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，讓學生接受傳統(tǒng)教育,，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感,。各校在今年清明節(jié)到來前夕的國旗下講話上，專題安排,，宣講清明節(jié)源遠流長的歷史,、傳統(tǒng)習俗、古人舉行豐富多彩的"祭祖",、"踏青"等活動內(nèi)容，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷,。

2,、組織祭掃革命烈士墓，培養(yǎng)學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識,。我校前往陸房烈士陵園,，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀,、敬獻花圈,，表達我們無盡的哀思和緬懷。祭掃活動結(jié)束后,，積極組織學生,，以《感恩先烈，報效祖國》為題,，書寫了100多篇祭掃烈士墓的感受,，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮,。

3,、倡導學生"網(wǎng)上祭英烈"，表達對先烈,、先賢,、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時代的進步,，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，生活觀念的改變,，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義,，我們積極倡導學生"網(wǎng)上祭英烈",、"網(wǎng)上祭先賢"、"網(wǎng)上祭先人"活動,，積極參加由中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站組織的"清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動",，同學們積極撰寫心得體會，表達了對先烈,、先賢,、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認識和感悟,，既是一次文明教育,，又是一次感恩教育，取得了良好的效果,。

4,、舉辦清明節(jié)主題班會、詩歌朗誦會,、歌曲演唱會,，挖掘中華傳統(tǒng)文化。在清明節(jié)期間,，我校各班紛紛召開主題班會,，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節(jié)詩文朗誦會,、歌曲演唱會,，深刻挖掘中華傳統(tǒng)文化，提高學生的文化素養(yǎng)和思想道德,。高年級學生和中學生主辦一份"繼承先烈遺志,，弘揚民族精神"為主題的手抄報。有的學校利用廣播站,、宣傳欄,，積極宣傳"文明清明愛心永駐"活動。結(jié)合學校正在積極開展的 "班級文化建設"活動,，將紀念傳統(tǒng)節(jié)日,、弘揚民族精神變成了學校文化建設的一道靚麗風景。

我校要求各校在組織活動時要把安全工作放在首位,，活動前要制定具體的活動方案,，活動期間學校領導干部、班主任及有關人員必須靠上,、盯上,，不得擅離職守,，確保不出現(xiàn)任何安全問題。

各學校對各項工作進行了及時總結(jié),，有計劃,、過程、圖片,、學生的心得或感悟,。教育辦公室將該工作納入德育管理，各校工作檔案要單獨立卷建檔,。

總之,，這次清明節(jié)主題教育活動，是一次意義重大的深刻教育活動,，使學生從感性到理性,，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，都有了很大提高,，為落實素質(zhì)教育,，要高廣大學生思想道德素質(zhì)起到積極的促進作用，我們要以這次活動為新契機,，不斷推動和諧教育的新發(fā)展,。

清明節(jié)主題班會最新方案 清明節(jié)主題班會主題篇三

一、教育價值

1,、大自然天地廣闊，陽光充足,，空氣新鮮,，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育,。

2,、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識,，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望,。

3、春暖花開季節(jié),，大自然氣象更新,，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草,，各種花兒競相開放,，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景,，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化,。

二、活動時間

月__日——__月__日,。

三,、活動方案

1、和春姑娘對話,。

本著以愛護花草數(shù)目的主題,，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”,。一路嬉鬧聲源源不斷,，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

感受春天動,、植物的變化,，感受大自然的美，捕捉春的氣息,，探索春天的秘密,，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展,，感受著這春季帶來的快樂心情,。

2、賞花游春插柳忙,。

孩子們通過到戶外賞花,、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,。讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美,，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽,，”孩子們將尋找著春天的腳步,，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂,。

3,、放飛心情和希望。

通過孩子們帶來的風箏,，在和老師們一起放飛的同時,。讓幼兒了解風箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,，增強幼兒的活動能力,。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里,，有花,、有草還有小鳥。春天里,，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象,。

注：

1,、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行,。

2,、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去,，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方,。）

3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問,，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了,，樹上,、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣,？”“人們穿的服飾有什么變化”等,，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力,。

4、踏青過程中要注意安全,。孩子走累時,，應讓其適當?shù)匦菹ⅲa充一點能量,。如果和孩子一起進行體育活動,，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞,。

5,、踏青結(jié)束時，應和孩子進行一次談話,，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,，這樣有助于發(fā)展其口語表達能力,。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識,，如繪畫春季的景觀,，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等,，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng),。

清明節(jié)主題班會最新方案 清明節(jié)主題班會主題篇四

：緬懷先烈忠貞愛國

五二班教室

：xx

五年二班全體學生

1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗,。

2,、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習

1、詩朗誦

2,、故事

3,、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹

4、《清明》flash

5,、各節(jié)目配套的ppt和背景音樂

6,、歌曲欣賞

引入：師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂,。

借問酒家何處有,？

牧童遙指杏花村。

主持人：同學們還記得這首詩嗎,？這首詩的題目是什么,？對，是《清明》,。今天,，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲,。

a：春天,，萬物復蘇，盎然春意,。

b：春天,，是最令人向往的季節(jié)。

a：人們總不會忘記,，祭掃烈士墓,，緬懷革命先烈，

b：看烈士事跡，學烈士精神,，踏上紅色之旅,。

a：看到了嗎，聆聽了嗎,，感受到了嗎,？

b：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

a,、b：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始,。

1、出示《清明》古詩flash

a：同學們,，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎,？

b：對，那天是我們一年一度的清明節(jié),。

清明節(jié)主題班會最新方案 清明節(jié)主題班會主題篇五

1,、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,。

2、喜歡古詩,、古畫等一些表達方式,，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

3,、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自己保護的意識。

4,、根據(jù)已有經(jīng)驗,，大膽表達自己的想法。

5,、大膽說出自己的理解,。

清明上河圖復制品、有關清明照片

1,、演示畫面一,，看到這個圖形你想到了什么？

小結(jié)：一年從1月開始,，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始,，從12月結(jié)束,。

2、演示畫面二，現(xiàn)在,，你們又想到了什么,？

小結(jié)：一年有四季，一年中,，我們從春天開始,，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天,，這之后又是春天,。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著,。

3,、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,，想一想,，她們可能會在什么季節(jié)？

1,、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié),？

2、春天里除了有立春,、驚蟄,、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣,？（引出清明）,。

3、從文字上看,，清明可能是什么意思,？

4、今天老師準備了許多圖片,，請小朋友來找一找,，哪些與清明有關？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳,、游園不值、清明時節(jié)等古詩）,。

5,、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日,。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

1,、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字,、古詩記載了清明,，還用繪畫的方式進行了記錄。今天,，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面？

2,、幼兒欣賞《清明上河圖》,。

3、提問：有什么感覺或,？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）

4,、教師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風起正清明，游子尋春半出城,，日墓笙歌收拾去,，萬珠楊柳屬柳鶯。

1,、評價

2,、總結(jié)

中班的孩子在進行看圖講述時，習慣看圖片的局部而很少去看整體,，特別是圖片所要表達的整體深層意義,。

在進行活動《清明節(jié)》時，我就關注到孩子的這個特點,，引導孩子學習看圖片,，孩子們首先看到的是圖片最明顯的部分，圖片中心的牛以及牧童老人,，于是我就讓孩子們說這個小朋友在牛背上干什么,？注意觀察這個小朋友的表情動作，發(fā)生什么事情呢,？和老爺爺說什么呢,？你們在什么時候也是做注意的動作呢？把這個問題解決之后,，就能馬上明白,，原來騎在牛背上的孩子給那位老爺爺指路呢。然后引導孩子和我一起朗讀《清明》,。并再次觀看掃墓的圖片,，提問孩子們圖上有什么,？人們在干什么？他們是什么樣的表情,？為什么是這樣的。表情呢,？孩子很快回答,，圖上的人們在跪拜，但是孩子們并不是很明白為什么要去跪拜,？結(jié)合圖片我給他們講解舉例人們是在特殊的紀念日子用鮮花表示自己對故人的懷念,，我們國家把這樣的日子叫做清明節(jié)。并講述清明節(jié)的由來,，引導孩子知道每年的4月5日是清明節(jié),。

引導孩子繼續(xù)看左右下角的小幅圖片，與幼兒交談,，清明節(jié)有哪些運動和飲食習俗,？孩子們踴躍回答，有蕩秋千,，爬上,，去動物園，放風箏等等吃雞蛋呀,。與小朋友們繼續(xù)對話,，家人怎么懷念故人？我們可以做些什么,？

一起欣賞古詩《清明》,。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村。

這個活動孩子參與的很活躍,，我也快樂的參與孩子們的描述,。看圖講述就是要孩子學會關注整體,，同時也要結(jié)合其他的圖片去發(fā)現(xiàn)圖畫背后所要表達的真正含義,。和孩子談話上

應該注意讓孩子們聽懂，能夠很快理解接受,，而且要注意孩子的注意力的吸引,，讓孩子想?yún)⑴c主動交談會正確來表達自己的意思，能夠引導孩子完成相應的活動目標,。

在繪本活動中,，要注意圖片在相應時間針對活動的重點,，細致的準備展示及講解。,。在活動重點的把握上,，我還需要多思考，認真思考后的重點進行每個環(huán)節(jié)上的把握,，努力達成繪本活動的最終目標,。

清明節(jié)主題班會最新方案 清明節(jié)主題班會主題篇六

班會目的：

1、通過本次活動使學生增強安全意識,。

2,、使學生知道一些簡單的安全常識。

活動過程：

同學們,，你們好,！你們是21世紀的主人、是祖國的未來,、是充滿生機的新一代,。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。我們應該制止這些災難的發(fā)生……

請看小品《踢球》

（看后）師問：“同學們,，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里,？”

小結(jié)：是?。∵@多危險??！為了小小的足球，送上一條腿,，落個終身遺憾,，真可惜！交通安全,，我們可得隨時注意,。

（一）知識搶答

1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份,？

a,、三月b、六月c,、十一月

2,、坐在火車上,，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當,？

a,、向他表示感謝，但不接受他的可樂

b,、接過可樂,，并說聲“謝謝”

c、不吭聲,、保持沉默

3、放學路上如果被陌生人跟蹤,，最不可取的做法是什么,？

a、跑到人多的地方b,、打110報警c,、趕緊跑回家

4、下列物品在家庭中儲存時,，（ ）火災危險性最小,。

a、汽油 b,、酒精 c,、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金錢,，事后你最應該做什么,？

a、不能讓任何人知道這件事,，免得遭報復

b,、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打

c,、盡快告訴爸爸媽媽或老師

6,、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險？

a,、看熱鬧b,、為問路的陌生人帶路c、和同學一起回家

7,、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,，你覺得下面哪種做法可能非常危險？

a,、找馬路上的警察叔叔幫忙

b,、在原地等待

c,、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母

8,、油鍋著火時,，正確的滅火方法是：

a、用水澆b,、用鍋蓋蓋滅c,、趕快去端油鍋

9、在火場中,，充滿了各種各樣的危險：烈焰,、高溫、煙霧,、毒氣等,。下面幾種保護措施，哪一條是不正確的,？

a,、在火場中站立、直行,，并大口呼吸

b,、迅速躲避在火場的下風處

c、用濕毛巾捂住口鼻,，必要時匍匐前行

10,、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸,？

a,、一次性打火機b、洗發(fā)水c,、液化氣罐

11,、家中電視機著火了，錯誤的做法是什么,？

a,、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源

b,、滅火器直接對著熒光屏滅火

c,、用水滅火

12、下面的哪些做法會導致觸電,？

a,、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭

b、在電線桿附近放風箏

c、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走

13,、我國大陸通用火警電話號碼是（ ）

a,、999 b、119 c,、911

14,、消防車和消火栓的顏色是（ ）

a、白色 b,、黃色 c,、紅色

15、到床底,、閣樓找東西時，應用（ ）照明,。

a,、手電筒 b、油燈 c,、蠟燭

16、學生外出郊游應注意：（ ）

a,、聽從老師的安排,，注意防火安全。

b,、護林防火期間,，嚴禁到山林野炊。

c,、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉,。

（二）常識討論

1,、為什么不能翻越護欄,？

2、乘汽車時要注意什么,？

同學們都很聰明,，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》

師問：看了這兩個表演后,，你認為哪一位同學做得對呢,？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢,？

生討論,，交流

通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全知識,，由于在座的同學積極表現(xiàn),，使這次主題班會開得很有意義，很成功,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你、我,、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠著伴隨我們大家,！謝謝同學們！

清明節(jié)主題班會最新方案 清明節(jié)主題班會主題篇七

活動目的：

1,、知道清明節(jié)的來歷,，了解清明節(jié)的習俗。

2,、通過紀念和緬懷革命先烈,，學習革命先烈的英雄事跡，對全體同學進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，讓學生們懂得今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習,。教育同學們要努力學習,，發(fā)奮圖強，知榮明恥,，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，爭當新時期的好少年。

活動過程：

一,、認識清明節(jié)

1,、同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎,？

2,、對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,。說起清明節(jié)的來歷,，我們就會想起一個人——介子推。下面,，讓我們來聽一聽介子推的故事吧,。（介子推的故事）

3、清明節(jié)習俗的介紹（配有ppt）

（1）到了清明節(jié),，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了,。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載,，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍,。

（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火,、掃墓,，還有踏青、蕩秋千,、蹴鞠、打馬球,、插柳等一系列風俗體育活動,。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動,，以鍛煉身體。因此,，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日,。

二,、追憶先烈

1、介紹烈士陵園

（1）由鄧小平同志題寫園名的龍華烈士陵園位于龍華寺西側(cè),，系全國重點文物保護單位和重點烈士紀念建筑物保護單位,。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地。解放后，作為革命烈士紀念地予以保護,，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設,。1995年7月1日建成開放，素有“上海雨花臺”之稱,。

（2）陵園設紀念瞻仰區(qū),、烈士墓區(qū)、遺址區(qū),、地下通道與就義地,、碑林區(qū)、青少年教育活動區(qū),、干部骨灰存放區(qū)和游憩區(qū)八大功能區(qū),。江澤民同志為紀念碑題寫“丹心碧血為人民”。陳云同志題寫?zhàn)^名“龍華烈士紀念館”,。11座大型雕塑與紀念廣場坐落于南北主軸線上,。這里安葬著顧正紅、羅亦農(nóng),、趙世炎,、林育南、李求實等1600余名烈士,，并建有申城第一碑林,，占地20多畝，分南北兩排,，各長54米,，遙相呼應。南壁碑碣,，為魯迅《為了忘卻的紀念》全文,，北壁碑收錄了上海烈士的革命詩文。

2,、播放《歌唱二小放牛郎》

3,、表演《夏明翰的故事》

4、詩歌朗誦《英雄贊歌》

三,、總結(jié)

師：今天,，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識,，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻,。