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學計算機硬件就業(yè)方向篇一

一、短期內社會需求仍然很大,，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。

從全球it行業(yè)的發(fā)展看,，經過幾年的低迷發(fā)展，it行業(yè)已經走出低谷,、大有東山再起之勢，it行業(yè)在國民經濟發(fā)展中日益顯現出蓬勃生機,。從中國情況看，從事計算機軟件開發(fā)的人才遠遠低于發(fā)達國家,。美國從事計算機軟件開發(fā)的人才達到 180多萬，印度達到90萬,，而中國從事計算機軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明,，中國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛中國it行業(yè)的發(fā)展,，特別是直接影響到中國經濟的發(fā)展和社會的進步。與此同時,，由于中國經濟社會發(fā)展的不平衡，導致中國東部與西部之間,，城鄉(xiāng)之間出現很大的差距,，特別是中國經濟發(fā)展比較落后的地區(qū)，急需計算機方面的專業(yè)人才,。因此，隨著中國經濟的不斷發(fā)展,，社會在一定時間內對計算機專業(yè)人才的需求仍將很大。

二,、隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈,。

有關資料顯示,，截止2003年,，中國普通高?？倲禐?683所，本科學校679所,，其中505所開設有“計算機科學與技術”專業(yè)，是全國專業(yè)點數之首;2003年,，計算機專業(yè)在校學生人數27萬，占理工科在校生總數的14.6%,，加上信息技術相關專業(yè)的在校生達到63萬人。也就是說,，信息技術和計算機專業(yè)的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3。這樣勢必導致計算機學科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭將更加激烈,。

三、用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加,，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高,。

在今后的一段時間內,，由于中國經濟發(fā)展可能會面臨不平衡,，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現“冷熱”不均的現象,。經濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選,，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地,，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質,，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能,、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此,，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要,。

學計算機硬件就業(yè)方向篇二

5.了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究,、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力,。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學研究和實際工作能力。

學計算機硬件就業(yè)方向篇三

就業(yè)前景很廣闊,，學生畢業(yè)后可以到眾多軟件企業(yè),、各個大,、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門,、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作,。

就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到大中小型電信服務商,、通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的設計,、維護、教育培訓等工作,。

主干學科為信息安全和網絡工程,，學生畢業(yè)后可為政府,、國防,、軍隊、電信,、電力、金融,、鐵路等部門的計算機網絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。

學生畢業(yè)后可到信息產業(yè),、郵電、交通等機構從事通信技術和電子技術的科研,、教學和工程技術工作,。

學計算機硬件就業(yè)方向篇四

2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法;

3.具有研究開發(fā)計算機軟,、硬件的基本能力;

4.了解與計算機有關的法規(guī);

5.了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力,。

學計算機硬件就業(yè)方向篇五

計算機組成原理這門課很好地向我們闡述了計算機是如何工作的，妹子咨詢你電腦問題的時候,，答案就藏在這門課程里面。

推薦書籍：《深入理解計算機系統(tǒng)》

這本書是從程序員的角度來看待整個計算機系統(tǒng)的,，所以是非常適合程序員的。但是這本書不僅僅包含了計算機硬件的相關知識,，同時還包含了包括操作系統(tǒng)、計算機網絡等相關知識,。

無論你學習什么編程語言,，和都避免不了和操作系統(tǒng)打交道，比如你學習 java,，用到多線程技術，實際上操作系統(tǒng)才是負責管理進程和線程的;比如你學習到內存分配的知識,，c++ 里可以直接分配一段內存，此時實際上是調用操作系統(tǒng)提供的 api 進行內存分配,。

如果不懂操作系統(tǒng)，你在未來學習編程語言的高級特效,，涉及到線程進程調度，內存分配，或者是學習 linux 相關的知識時,，都會一頭霧水，所以,，只有學會了操作系統(tǒng),，我么才能夠更好地學習其他語言和技術,。

基于此,，計算機操作系統(tǒng)的知識點 頻繁出現在筆試環(huán)節(jié),。

畢業(yè)的程序員或者非科班的程序員可以看看下面的兩篇文章,，就當再復習學習一遍,。

首先正式一個問題：編譯原理并非隨隨便便就能入門的!

換言之，需要準備一些基礎知識在學習,。

編譯原理的學習和實踐通常基于對計算機編譯過程,、計算機基本工作原理、甚至一定的數學知識有一定積累，這些知識分別分布并應用在了編譯原理的不同階段,。沒有這些基本知識的積累,，很快就會在某個階段由于功底不夠而無法再繼續(xù)后面的學習,。

所以，先認認真真的積累上述的一和二在入門學習吧,。

相信無論是已經畢業(yè)的同學還是正在學校學習的同學,，都或多或少地被數據結構與算法這門課給折磨過。數據結構與算法這門課開篇就講了一個非常重要的概念：程序 = 數據結構 + 算法,，對于初學者可能還不能完全地理解這句話,，不過對于已經工作兩三年的同學相信對這句話是深信不疑的,。

對于數據結構與算法的學習，我個人認為應該分層三個步驟：首先先大致了解什么是算法,，可以通過一些科普讀物來入門,，這個過程我稱之為入門階段;接著可以嘗試實現一些比較容易的數據結構和算法,，這樣可以更加深對數據結構和算法的了解,，這個過程我稱之為實踐階段;最后去了解數據結構與算法背后的相關數學原理等,，這個過程我稱之為原理階段。

不管你認為數據結構與算法重要與否,，你都必須有所了解，因為在面試環(huán)節(jié)肯定會問的!

計算機網絡的相關知識在工作時使用的頻率還是挺多的,，畢竟,，所謂的curd工程師總是在處理 api 相關的業(yè)務,。

學計算機硬件就業(yè)方向篇六

專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網終:工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質;能系統(tǒng)地掌握計算機網絡和通信網終技術領域的基本理論,、基本知識;能掌握各類網絡系統(tǒng)的組網,、規(guī)劃,、設計、評價的理論,、方法與技術;獲得計算機網絡設計,、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練,特別是獲得大型網絡工程開發(fā)的初步訓練。

作為信息產業(yè)的核心,是國民經濟信息化的基礎,它已經涉足工業(yè),、農業(yè)、商業(yè),、金融,、科教衛(wèi)生,、國防和百姓生活等各個領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產,。

主流開發(fā)技術、軟件工程,、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具,、環(huán)境和軟件工程管理方法,培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設計與項目實施能力,勝任軟件開發(fā),、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才,。

是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎,以現代通信系統(tǒng)的基本理論和技術及信號與信息的獲取,、傳輸,、存儲,、處理為學習和研究對象。要求學生系統(tǒng)的學習通信系統(tǒng)和信息科學的基本理論和基本知識,。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發(fā),、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才,。主要的研究領域包括:現代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網絡與移動通信,、信號與信息處理新方法,、數字圖像處理及壓縮技術,、單片機原理及應用、dsp原理及應用和通信領域新技術新業(yè)務的研發(fā)等,。

學計算機硬件就業(yè)方向篇七

計算機專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用技術領域的各類開發(fā)、研究,、應用人才,。下面是小編整理的計算機專業(yè)的就業(yè)方向，希望對你有幫助!

市場經濟的發(fā)展,、計算機應用的家庭化、普及化,，信息產業(yè)的規(guī)?；?，推動了計算機技術人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿組織以后,，計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的發(fā)展,，需求加大。

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位,、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司,、廣告設計制作公司,、汽車營銷技術服務等從事it行業(yè)工作。

1,、web應用程序設計專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事網站應用程序開發(fā),、網站維護、網頁制作,、軟件生產企業(yè)編碼,、軟件測試、系統(tǒng)支持,、軟件銷售、數據庫管理與應用,、非it企事業(yè)單位信息化。

2,、可視化程序設計專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應用開發(fā),、軟件生產企業(yè)編碼,、軟件測試、系統(tǒng)支持,、軟件銷售、數據庫管理與應用開發(fā)等工作,。

3、數據庫管理專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事企,、事業(yè)單位數據庫管理、軟件開發(fā),、專業(yè)數據庫應用設計與開發(fā)、數據庫的應用與開發(fā),、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、企,、事業(yè)單位網絡管理、軟件銷售等工作,。

4,、多媒體應用專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事計算機美工,、動畫制作、影視編輯與制作,、廣告設計與制作、多媒體綜合應用開發(fā),、多媒體課件制作等工作。

5,、移動應用開發(fā)專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事移動設備應用開發(fā)、嵌入式應用開發(fā),、移動網站開發(fā),、軟件生產企業(yè)編碼,、軟件測試,、系統(tǒng)支持,、軟件銷售,、企、事業(yè)單位信息管理,、辦公自動化集成等工作。

6,、電子政務軟件專業(yè)

能夠勝任基層政府部門,、事業(yè)單位數字化政務管理系統(tǒng)的`設計,、維護與信息管理、辦公自動化集成、辦公室文員等工作,。

7,、軟件測試專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事軟件測試,、軟件編碼,、it企事業(yè)單位系統(tǒng)支持、非it企事業(yè)單位信息化軟件銷售等工作,。

8、物流信息技術專業(yè)

畢業(yè)后能夠勝任現代物流業(yè)信息管理,，能在企事業(yè)單位從事物流系統(tǒng)設計、供應鏈管理,、倉儲管理以及運輸等管理工作。

9,、物流管理專業(yè)

畢業(yè)后能夠勝任全省各級企事業(yè)單位物流系統(tǒng)設計、供應鏈管理,、倉儲管理以及運輸等管理工作等工作。

10,、網絡系統(tǒng)管理專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事政府管理部門、經貿,、金融,、郵電,、電子,、學校、交通、社區(qū)以及應用計算機網絡的有關行業(yè),，從事計算機網絡系統(tǒng)的設計、維護,、管理、從事網站開發(fā)與應用,、網絡安全管理、計算機軟硬件調試,、安裝、計算機及網絡產品營銷等工作,。

11、計算機游戲專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事網絡游戲美術,，網絡游戲動漫設計，游戲概念/故事情節(jié)設計,，網絡游戲3d設計，網絡游戲人物設計,，網絡游戲環(huán)境設計，網絡游戲皮膚/紋理設計,，網絡游戲圖形開發(fā)，網絡游戲測試,，網絡游戲音頻開發(fā),，游戲客戶端開發(fā),，游戲服務器開發(fā),，游戲引擎開發(fā)，手機游戲策劃,，手機游戲開發(fā),，手機游戲程序開發(fā),，手機游戲美工，手機游戲測試等工作,。

12、計算機圖形/圖象制作專業(yè)

畢業(yè)后能夠從事廣告企業(yè)平面的設計與制作,、網絡企業(yè)網頁制作、企事業(yè)單位職員等工作,。

目前,，計算機專業(yè)在國內的高等院校中,，以理工科的實力較強;以文科、綜合性高等院校為補充,，基本上每所高等院校都設有這樣的專業(yè);或者有這樣的專業(yè)人才。

學計算機硬件就業(yè)方向篇八

軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊,，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大,、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門,、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學,、科研及管理等工作。

也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士,。

2、網絡工程方向

網絡工程方向就業(yè)前景良好,，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商,、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作,，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的設計、維護,、教育培訓等工作。

3,、通信方向

學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政,、金融、郵電,、交通、國防,、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作,。

4,、網絡與信息安全方向

寬口徑專業(yè),，主干學科為信息安全和網絡工程,。

學生畢業(yè)后可為政府、國防,、軍隊、電信,、電力、金融,、鐵路等部門的計算機網絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。

并可繼續(xù)攻讀信息安全,、通信,、信息處理,、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。