無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見12份篇一

該同志于__年月日向黨支部遞交入黨申請書，根據(jù)其表現(xiàn),，支部于20__年11月20日召開支部大會,，將其列為入黨積極分子,，并制定吳琳琳同志作為其培養(yǎng)人，并已通過黨校學習，獲得結(jié)業(yè)證書,。經(jīng)一年考察培養(yǎng),，黨支部在聽取支部黨員意見以及考察人意見的基礎(chǔ)上,，認為：

1,、該同志在思想上一年以來通過積極分子黨校等學習,，切實提高了理論修養(yǎng),，在增強黨性修養(yǎng)方面取得了一定的成績，對黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想,、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識,。

2,、該同志自從成為入黨積極分子后，更加努力學習,，處處爭取走在前列,，在20__年秋季學期期末。在班級中擔任宣傳委員,，組織開展團報設(shè)計,、班團活動日等活動，在支部組織生活等方面也能積極參與并在其中發(fā)揮一定的作用,。

3,、該同志在接受黨組織教育和批評方面積極能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己,、發(fā)揚虛心學習,、謹慎的作風，積極向優(yōu)秀學生及能力強的優(yōu)秀學生干部,、黨員同志學習,，不斷充實和完善自己。

4,、該同志在生活方面具有為集體服務(wù),，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學,，關(guān)心同學,，能夠做到急同學之所急，想同學之所想,，將幫助同學切實落到實處,。

不足之處在于有時工作方法比較簡單，個別不好的生活習慣需進一步改進,，以便真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。

政審材料表明,，崔秋雯同志家人及主要社會關(guān)系歷史清楚,，無重大政治歷史問題,，經(jīng)公示，群眾無異議,。

鑒于以上意見，經(jīng)支部討論研究,，認為該同志已基本符合黨員條件,，建議近期召開支部大會討論其發(fā)展問題。

培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見12份篇二

__在校期間思想積極要求上進,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策，認真學習黨綱黨章,，按黨的標準嚴格要求自己,，被吸收為積極分子后,，更加勤奮努力，不斷學習,，積極向黨組織匯報自己的思想活動,，成績顯著，經(jīng)培養(yǎng)考察,，該同志已基本達到了入黨的條件,，我愿意介紹該同志加入中國共產(chǎn)黨。

__認真的學習,，任勞任怨的工作,，并積極配合老師搞好班級活動，團結(jié)同學,，思想進步,，積極學習黨的“_大”、“三個代表”和“科學發(fā)展觀”重要決議,，積極向黨組織靠攏,，經(jīng)考察認為該同志已基本具備黨員條件，同意介紹其加入中國共產(chǎn)黨,，望今后不斷努力,，爭當先進！

__思想品質(zhì)好,，覺悟高,，能深入學習黨的各項方針政策,，學習刻苦努力,，關(guān)心集體，團結(jié)同學,，在各方面都起到了先鋒模范作用,，經(jīng)考察，該同志已基本具備黨員條件,，同意介紹其加入中國共產(chǎn)黨,。

___學習刻苦努力，工作一絲不茍,，思想積極上進,，認真學習貫徹黨的“三個代表”重要思想,，積極向組織靠攏，經(jīng)考察,，該同志已基本具備黨員標準,，同意介紹其加入中國共產(chǎn)黨，望今后更加努力,，爭取更大進步,。

___學習認真踏實，學習成績突出,，政治思想表現(xiàn)良好,，熱愛集體，能積極參加學校各項文體活動,，尊敬老師,、團結(jié)同學，樂于助人,，經(jīng)培養(yǎng)考察,，該同志已基本達到了入黨的條件，我愿意介紹該同志加入中國共產(chǎn)黨,。

_____思想積極上進,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，在思想和行動上同黨中央保持一致。被吸收為入黨積極分子,，及時向黨組織匯報思想等各方面情況,，學習工作更加積極主動，盡職盡責,。經(jīng)培養(yǎng)考察,，該同志已基本達到了入黨得條件，我愿意介紹該同志加入中國共產(chǎn)黨,。

培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見12份篇三

__在預(yù)備期考查期間,，在政治思想上自覺與黨中央保持一致，能夠堅持基本原則,，平時注重學習黨的知識,，入黨動機明確，態(tài)度端正,，在黨組織培養(yǎng)教育下,，不斷增強黨性修養(yǎng)，牢固樹立無產(chǎn)階級世界觀,，在政治上不斷成熟起來,。在工作中,，具有良好的大局觀，無論領(lǐng)導(dǎo)分配什么樣的工作,、在什么樣的崗位,，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責,、積極主動,，得到各方面的肯定和好評。

_思想品德端正,，團結(jié)同志,，以誠待人，有良好的群眾基礎(chǔ),，能認真汲取同志們的意見和建議,，勇于開展批評與自我批評。

該同志參加工作以來,，始終勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、在各項工作中取得了突出業(yè)績,。忠誠黨的事業(yè),，模范貫徹執(zhí)行黨的方針，認真履行職責,，專業(yè)思想牢固,，立志終身奉獻黨的事業(yè)。在實際工作中,，不計個人得失講奉獻,，認真鉆研，自覺不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,、理論水平,。實際業(yè)務(wù)能力水平，始終受到同行的一致好評,；優(yōu)異的教學成績得到社會,、領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊。

該同志參加工作以來,，始終體現(xiàn)了銳意改革,、勇于創(chuàng)新的工作精神。積極組織,、參與工作；及時總結(jié)經(jīng)驗,；加強學習,，認真鉆研業(yè)務(wù)理論,。

該同志入黨前始終以共產(chǎn)黨員的標準、公民道德基本規(guī)范嚴格要求自己,。認真學習鄧小平理論,，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟,、道德素質(zhì),。

我推薦他(她)成為黨員。

培養(yǎng)聯(lián)系人考察意見12份篇四

尊敬的黨支部：

在教科局,、學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及在學?？平M教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中,，緊緊圍繞“以人為本”為指導(dǎo)教育教學工作,。本人一直熱愛教育事業(yè)，認真履行職責,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，認真學習新的教育教學理念，不斷適應(yīng)新形勢下對教師工作的更高要求?，F(xiàn)將本人的數(shù)學教學及班主任工作總結(jié)如下：

一,、注重理論學習，不斷提高自身素質(zhì),，努力提升工作能力,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加各級培訓,，充分利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，注重加強與教師間的溝通和交流,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

二,、愛崗敬業(yè),，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量,。

（一）教學工作方面：

1,、認真鉆研教材、認真組織好課堂教學,，在教學時,，充分兼顧全體學生，讓他們在實踐中探究知識,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,。更重要的是注重學生的身心健康成長。

2,、積極做好輔導(dǎo)工作,，包括對臨界生的培養(yǎng)以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。對月考,、階段性檢測等取得的成績和不足等及時進行總結(jié)和鼓勵,。

3、充分運用現(xiàn)代化教學技術(shù)提高學生學習興趣和教學質(zhì)量,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，教學水平不斷提高,，多次獲得教學成果獎,。xx年年6月參加廣西中學數(shù)學教育教學研究成果評選《農(nóng)村中學信息技術(shù)與數(shù)學課程整合的思考》獲三等獎。

（二）班級管理工作方面

1,、平等民主地對待學生,。我得到最多的評價是：“有民主的作風，更有一種讓學生敬重的人格魅力”,。以平和的心態(tài)去面對學生的錯誤,，并能及時的，耐心的進行教育,，給予每個學生期望和鼓勵,。充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體,，班干部是決定性的因素。

2,、開展豐富多彩的活動,。豐富多彩的活動是引發(fā)動機，激發(fā)興趣,，發(fā)展個性的選擇,。舉行兩周一期的小組黑板報比賽、“旗士大創(chuàng)優(yōu)”每周德育評比,、各學科知識競賽等活動,，強化學生的表現(xiàn)欲、求知欲，調(diào)動學生的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性,，使學生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。認真組織和指導(dǎo)學生參加各項活動，并對收到的效果及時進行表揚或鼓勵,，使學生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚,。xx年年秋季期班級獲田徑運動會團體總分第二名。xx年5月組織學生參加15屆全國青少年“熱愛祖國,，唱響和諧”讀書活動中獲一等獎,。

3、注重班級文化建設(shè),。通過布置特色的,、濃厚的班級文化，使學生的各種能力得到很好的鍛煉和培養(yǎng),，情感倍受熏陶,。xx年3月獲“安全月黑板報范文之家第一名；xx年4月獲學校班級文化布置第一名,。特為弘揚5.12抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的偉大精神布置圖文并茂的“學習園地”,，注重對學生進行團結(jié)協(xié)作教育和感恩教育。

4,、發(fā)展學生個性,，促進學生的全面的和諧的發(fā)展

在班級管理中以學生個性的弘揚，學生綜合能力的提高為目的,。通過舉行班級書法比賽,、主題繪畫比賽、“熱愛祖國,、唱響和諧”演講比賽等活動調(diào)動學生的積極性,，發(fā)展學生個性，通過活動提高學生思想素質(zhì)和能力素質(zhì),；真正做到寓德育于活動之中,。

5、班級實行德育評比制度,，形成良好的競爭意識,、激勵效應(yīng)。

①成立自律小組,，以學生管理學生,，提高其自我管理的意識。

②班級實行“德育大比拼”。以量化管理,，制造良好的輿論氛圍,，公平、公正的對學生紀律監(jiān)督與勸導(dǎo),，對好人好事及時表揚,。德育和教學成績雙豐收；接手的班級多次被評為學校優(yōu)秀班級,。

總之,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。把教育當作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入,。

此致

敬禮,！

申請人：

20xx年xx月xx日