寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
在山的那邊的讀后感 在山的那邊讀后感50字篇一
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的在山的那邊讀后感,，希望你們喜歡,。
在山的那邊讀后感篇1
在山的那邊是海嗎?
是的，在翻越座座高山,，戰(zhàn)勝重重困難后,，看見的是一片茫茫大海，是理想的境地,。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功,?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o時(shí)無刻不在提醒我們,，每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上有許許多多的惡魔,，它們虎視眈眈地看著你,，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗,。
人生如茫茫大海,，我們則是汪洋大海里的一葉扁舟，望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒,，害怕了,，退宿了，猶豫了,，不敢再前進(jìn),，海的那邊到底是什么呢?向前望去，似乎望見了點(diǎn)點(diǎn)星光,，哦,，海的那邊是勝利的曙光嗎?抱著心中的希望與信念，又重新鼓起了風(fēng)帆,，在廣闊無邊的大海上,，迎著巨浪奮勇向前，海深沉的眼是無窮的力量,，在我們登上彼岸的一剎那,，看見了曙光……
在美好的童年時(shí)代，誰都有著美好而朦朧的夢,，只要抱著心中的信念,，勇敢地去追求，遇到挫折奮勇向前,，不悲觀失望,，記住失敗并不盡是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈地努力一定會(huì)成功的,。
在山的那邊讀后感篇2
一翻開嶄新的書本第一頁,，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我,，使我受到深刻的啟發(fā),。
“在山的那邊是什么呢?是海，是用信念凝成的海,?！北疚牡淖髡甙讶荷奖扔髦刂乩щy，把大海比喻理想,，用爬山比喻艱苦奮斗,，表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念和不懈追求的精神,。
在本文有一段話深深地吸引住我：在山的那邊是海嗎?是的，人們啊,，請相信——在不停翻過無數(shù)座山后,，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂,，而在這座山的那邊,，就是海呀，是一個(gè)全新的世界,，在一瞬間照亮你的眼睛……這一段使我在不斷鼓勵(lì)自己,，不要害怕挫折和失敗，堅(jiān)持努力就一定能到達(dá)理想的“?！边?，這就是人生的哲理。這里,，我就情不自禁想起我的往事……
記得在幼兒園大班時(shí),，我就第一次接觸舞踏，那時(shí)的舞蹈名字叫《青蛙》,，青蛙一身披著綠衣,，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是,，我自己學(xué)了也不記得了,，跳起來不像個(gè)樣，而其他同學(xué)就跳得有模有樣,，當(dāng)時(shí),，老師也準(zhǔn)備把我從隊(duì)伍里踢走，再找另一個(gè),，而我就不想離開,，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上,，我在床上自己一邊練習(xí),，一邊吭著歌曲。一分鐘,、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般,。但是,，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳,，不知不覺到了十點(diǎn),，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了,，第二天早上，我表演了給老師看,，老師都贊嘆不已,。
通向理想的道路是漫長的，曲折的,，但是只要堅(jiān)持不懈地奮斗,，理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)，最終能見到波瀾壯闊的大?！?/p>
在山的那邊讀后感篇3
“?！保[鐘把我們從睡夢中叫醒,。啊!新的一天又開始了,。讓我來給你們講講發(fā)生在今天的事吧!讀后感
今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺,。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢想,。這首詩敘述了作者渴望見到大海，但是愿望總是被否定,。作者雖然很失望,，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn),，最終見到了海,。讀了這首詩，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級的時(shí)候?qū)W拼音的情景,。
記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了,。當(dāng)時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音,。而我卻不知是怎么回事,，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道,。爸爸媽媽知道了這件事,，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好,?？墒牵虑閰s并非他們預(yù)料的那樣,，我的拼音水平還是如此,，老師見我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨,，經(jīng)常批評我,。我傷心極了,，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看,，我并不笨,。于是，我每天都豎起耳朵聽老師講課,，回家后,，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書上的格式,，一筆一畫地寫,，不會(huì)讀的拼音，就放磁帶聽……終于,，“皇天不負(fù)苦心人”,，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人,。那時(shí)的我別提有多高興了,。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹”這句話的意思,。故事里的我就像詩里的作者一樣，克服困難,，達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的,，這難道不是令人高興的事嗎?
以后，不管什么挫折,，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的,。向美好的明天走去。
