人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
風(fēng)箏初一風(fēng)箏篇一
渴望變?yōu)閽昝摼€的風(fēng)箏曾是我幼稚愿望,，因?yàn)槊撾x線的風(fēng)箏可以無拘無束的在碧藍(lán)天空中振翅高飛，飛往他們理想中的美好國度,。
沒日沒夜家庭中的嘮叨,，讓我煩透了父母口中所說的“大道理”，也讓我煩透了與父母的每一次交流和談話，我想大喊道：“我需要自由,！”然后努力掙脫開這根線的束縛,，然而我的父母卻認(rèn)為這是一種無理的喧鬧，這個殘酷的現(xiàn)實(shí)毫不留情面的用力抨擊我,，曾一度擊碎了我美好的“風(fēng)箏夢”,。但我卻不顧生活中的現(xiàn)實(shí)，固執(zhí)的去追尋那個“夢想”,，認(rèn)為那個“夢想”才是最好的,。
可掙脫了線的風(fēng)箏真的會無憂無慮、快樂自由的飛翔嗎,？
這時,，掙脫束縛后的風(fēng)箏才后悔的發(fā)現(xiàn)，他必須需要線的牽引和指導(dǎo),，才能夠得到溫暖,、幸福的棲身之處。
風(fēng)箏確實(shí)不能沒有線,，他需要線對他的牽引,，需要線對他的一切一切。
當(dāng)然,，我也需要父母對我的指引,。如果沒有他們的操心，我怎么會平安長大,，如果沒有他們的嚴(yán)厲,，我的成績又怎么會穩(wěn)步的上升。如今,，父母的臉上已被皺紋無情的深刻,，鬢角邊的頭發(fā)也漸漸地變白，但唯獨(dú)沒有變的是,，父母對我的愛和關(guān)心,，依然像從前一樣，未曾有過半點(diǎn)的減少,。
風(fēng)箏很需要線,，我也真的很需要父母。我不能沒有父母,，就像風(fēng)箏不能沒有線,。
風(fēng)箏初一風(fēng)箏篇二
渴望變?yōu)閽昝摼€的風(fēng)箏曾是我幼稚愿望，因?yàn)槊撾x線的風(fēng)箏可以無拘無束的在碧藍(lán)天空中振翅高飛,，飛往他們理想中的美好國度。
沒日沒夜家庭中的嘮叨,，讓我煩透了父母口中所說的“大道理”,，也讓我煩透了與父母的每一次交流和談話,，我想大喊道：“我需要自由！”然后努力掙脫開這根線的束縛,，然而我的父母卻認(rèn)為這是一種無理的喧鬧,，這個殘酷的現(xiàn)實(shí)毫不留情面的用力抨擊我，曾一度擊碎了我美好的“風(fēng)箏夢”,。但我卻不顧生活中的現(xiàn)實(shí),，固執(zhí)的去追尋那個“夢想”，認(rèn)為那個“夢想”才是最好的,。
可掙脫了線的風(fēng)箏真的會無憂無慮,、快樂自由的飛翔嗎？
這時,，掙脫束縛后的風(fēng)箏才后悔的發(fā)現(xiàn),，他必須需要線的牽引和指導(dǎo)，才能夠得到溫暖,、幸福的棲身之處,。
風(fēng)箏確實(shí)不能沒有線，他需要線對他的牽引,，需要線對他的一切一切,。
當(dāng)然，我也需要父母對我的指引,。如果沒有他們的操心,，我怎么會平安長大，如果沒有他們的嚴(yán)厲,，我的成績又怎么會穩(wěn)步的上升,。如今，父母的臉上已被皺紋無情的`深刻,，鬢角邊的頭發(fā)也漸漸地變白,，但唯獨(dú)沒有變的是，父母對我的愛和關(guān)心,，依然像從前一樣,，未曾有過半點(diǎn)的減少。
風(fēng)箏很需要線,，我也真的很需要父母,。我不能沒有父母，就像風(fēng)箏不能沒有線,。
風(fēng)箏初一風(fēng)箏篇三
在平時的學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,，即從經(jīng)過壓縮的簡要的,、自己能明白的語言，向開展的,、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,，怎么去寫作文呢,？下面是小編整理的做風(fēng)箏的初一作文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，特別適合放風(fēng)箏,。所以,，我想做一個風(fēng)箏，讓它自由自在地飛舞在湛藍(lán)的天空中,。
今天,，勞技徐老師將帶領(lǐng)我們和家長一起制作風(fēng)箏。這太讓我激動了,。
一上課,，徐老師就開始耐心地講解風(fēng)箏制作方法，我們聽得可認(rèn)真,，唯恐落下那個步驟,、那個細(xì)節(jié)。風(fēng)箏制作開始了,，家長幫我們做好了最難的風(fēng)箏骨架,，接下來就輪到我們了。我們先把細(xì)雙面膠貼在骨架上,，接著把骨架和尼龍布黏在一起,；緊接著我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號（離骨架2厘米處）；最后我們沿著所做的記號開始剪尼龍布,，剪出大致的形狀后,，就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風(fēng)箏的雛形完成了,。
接下來就剩畫畫和做風(fēng)箏尾巴了,。我們小組有的剪尾巴，有的給風(fēng)箏涂上鮮艷的`顏色,，有的在剛成型的尾巴上涂上漂亮的花紋,，大家齊心協(xié)力終于把風(fēng)箏做好了,。看著這美麗的風(fēng)箏,，我們小組的成員露出了笑容,，這可是大家一起努力的成果啊,！
春天來了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié),，以前的風(fēng)箏都是媽媽給我買的,，這次老師讓我們自己做我真開心。
我先用四條小竹片來粘成一個四邊形,，用兩條竹片把它們的對稱角連起來,，這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。
接著我又找來漂亮的膠紙,，把它剪成一個蝴蝶的形狀,。剪好后，用膠水把蝴蝶狀的膠質(zhì)粘到四邊形上,，這樣,，一個簡單的風(fēng)箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點(diǎn)修飾,，剪好幾條又長又細(xì)的膠紙,，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來更飄逸更漂亮,。做風(fēng)箏的最后一道工序就是拉線了,，我找來細(xì)絲線，把它綁在風(fēng)箏的骨架中間,，這樣,，一個簡單漂亮的風(fēng)箏就算是完工了。
我拿著自制的風(fēng)箏到廣場上去放的時候,，很多人看了都說這風(fēng)箏很漂亮,，我很開心！
做風(fēng)箏真好,，不僅讓我動腦筋,，又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
風(fēng)箏初一風(fēng)箏篇四
送走了冬爺爺，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了,。我們迫不及待地脫掉棉襖,，沖出家門，盡情享受春天的美麗和快樂,。
春天,，也是我們最快樂的時候,。我們或郊游，或野炊,，可以盡情的玩耍,。周末，媽媽帶我們?nèi)鸦◤V場放風(fēng)箏,。兩人一組,，一個人用手托起風(fēng)箏，另一個人牽著牽,，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,，說聲“放！”那線一緊一松,，風(fēng)箏就凌空而起,。不一會兒，“紅蜻蜓”,、“綠青蛙”,、“花蝴蝶”就在空中翩翩飛舞。我們跟著風(fēng)箏,，快活地跑著,、笑著。
“媽媽,，快看啊,。那邊飛來幾只小鳥，好想要和風(fēng)箏比賽,！”我拍著手高興地喊了起來,。
“是啊，真好看,！”媽媽順著我手指的方向望去,，“它們越飛越高了。男兒,，你們就像那飛翔的風(fēng)箏和小鳥啊,。一天天長高，一天天長大,，不僅會和春天比賽,，還要和四季比賽呢！”聽著媽媽意味深長的話語,，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
風(fēng)箏初一風(fēng)箏篇五
——在我的記憶里，總有一只風(fēng)箏,，輕載著我的夢,，向著飄渺的地平線,，飛啊，飛啊,。
在那一年,，我回到了老家，鎮(zhèn)江,，一個江南的小鎮(zhèn),。
剛回到奶奶的家中，聽說長江邊上有個公園,，欣欣然就出了門,。
過了會兒，媽媽和奶奶來了,，帶了一個鮮艷的風(fēng)箏。
我搶上前去一把抓來風(fēng)箏,，一只雄鷹,，蒼勁的羽翼傾訴著飛翔的夢想，銳利的雙眼釋放著王者的狂放,。
放開線,，我便往前跑，雄鷹卻似被折了翅膀,，趴在地上打滾,。我疑心是沒有風(fēng)，可望見空中的一抹抹凌空飛舞的色彩,，就開始失望起來,。忽然一雙溫暖的手，拿起了風(fēng)箏,，果然,，是奶奶。
她一手抓著手柄,，一手放飛了風(fēng)箏,，自如的收放線，只見老鷹活了,，撲棱著翅膀往天上趕,，碧藍(lán)的天空中，一只鷹格外的耀眼,。
我急忙向奶奶討回風(fēng)箏,，自己放。由腦海中早已映出的那一幕同風(fēng)而起,，鷹擊長空的畫,，我急不可耐地放線,，可蒼鷹似乎是嫌棄我，又像被折了翅膀似的,，打著圈,，趕也似的往下墮。
我理解了奶奶的話,，拿住手柄,，學(xué)奶奶那樣自如的收放，一時間,，夕陽如血,，江畔風(fēng)急，霞鷹齊飛,，水天一色,。
忽然，一整大風(fēng)吹來,，線斷了,。蒼鷹中了箭似的，沖向高空,，然后晃晃悠悠落向遠(yuǎn)處的江面,，看也看不見了。
我只好作罷,，攙著奶奶,，和媽媽一道回家。
后來,，時光像流逝的江水淌過,，今年，奶奶離開了我們,?？赡侵簧n鷹仍時常出現(xiàn)在夢里，回想起來,，發(fā)現(xiàn)竟頗有些哲理,。
我們不就像那個風(fēng)箏嗎，向著地平線沖著,，但是我們都會有根看不見線牽著,，若是壓力太大，會飛不高,，太少,，又不肯飛，當(dāng)我們越飛越遠(yuǎn)時,，要是線不夠強(qiáng),，就會斷,，我們也會墜落。
但那根線是什么呢,，或許是家,，是信仰，是朋友,，是一切我們所愛的,，但是每個人都會有一根為自己指路的線。
或許奶奶就是我的線吧,。
——謹(jǐn)以此文紀(jì)念離去的奶奶,，獻(xiàn)給所有我愛的人。
風(fēng)箏初一風(fēng)箏篇六
每個人都是某一個人心中的風(fēng)箏,。
——題記
當(dāng)種子離開蒲公英的一瞬間,，便借著一陣微風(fēng)，向未知的遠(yuǎn)方飛去,，在世界的某個角落降落地面,。它生根發(fā)芽，在陽光慷慨的沐浴下,，在雨滴細(xì)膩的滋潤下，它慢慢地,、慢慢地成長,。終有一天，它也長成了一株蒲公英,，當(dāng)它孕育出自己的種子,，當(dāng)它親手將種子送出去的一瞬間，它終于明白,，種子,，是蒲公英的風(fēng)箏，是蒲公英一生的牽掛,。
在高達(dá)萬丈的懸崖上,，在一個用粗糙樹枝撮成的巢穴中，雛鷹開始了第一次飛翔,。它失敗了,，它跌落在突出的石上，聽周圍呼嘯的狂風(fēng),，它膽怯了,，它不愿意繼續(xù)嘗試。但這時,，長鷹落下,，嚴(yán)厲地敦促它,，不留余地。終于,，在一次又一次的嘗試后,，在一次又一次的失敗后，它終于成功了,，終于在天際翱翔,。它，是長鷹的風(fēng)箏,，是長鷹的信念的`延長,。
那年孩子大學(xué)畢業(yè)，去外地工作,。
陰晴的天空,，不時落下幾滴小雨，就像母親在為孩子送行時的淚水,。母親上前一步,，伸出手臂，想擁抱孩子,，但孩子躲開了,。他用冰冷的聲音，帶著冰冷的面容對母親說：“我如果有一天回家來,，希望不用面對無限的嘮叨,。”說完,，拋下驚愕的母親,，獨(dú)自上了車。
多年后,，孩子過年歸家,，看望長久未見的母親。頂著與那年,、那天同樣陰晴的天空,，他踏入昔日的家門。眼前,，是蒼老無比的,、滿頭銀絲的母親。一切都變了,。母親擁抱他,，他沒有躲開。
那一刻，他乍然明白了,，他是母親的生命,，是母親的希望，是母親放逐在自己生命里的風(fēng)箏,，無論身在何方,，那根牽掛的長線，一直系在母親的心里,。
后記：曾經(jīng)抱怨,，你的長線攥得太牢，如今線斷了,，卻驀然發(fā)現(xiàn),，被你操縱的時光真好！
