無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中心情日記篇一
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦,，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦,，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛,，有痛才有希望。
有痛才有希望,，在于疼痛能使人奮起,。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛,，終于游說(shuō)成功;左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛,，終于洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛,，他們的疼痛造就了他們的未來(lái),。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生,。落第失意的張繼,，痛苦萬(wàn)分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生,，悲痛欲絕,，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái);兩耳失聰?shù)呢惗喾遥床挥?，但他在音?lè)的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí),，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞,，成就了自己,。
有痛才有希望,，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑,，忠而被謗”的疼痛,，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛,，專(zhuān)心著書(shū),，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明,，才有了《假如給我三天光明》,。無(wú)疑，他們是痛苦的,，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉,，提升了自己的價(jià)值。
有痛才有希望,，在于疼痛能使人超越自我,。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海,，那是一種真理的追求;海子臥軌而死,，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。在疼痛悄然而至的時(shí)候,，他們超越了自我,，實(shí)現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅,。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的,，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的,，超越疼痛的人是睿智的,。生命需要疼痛，有痛才有希望,。疼痛中孕育著希望,，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗,，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽,、生長(zhǎng)、開(kāi)花,、結(jié)果,。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁?，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命,。
生命需要疼痛，有痛才有希望,。
