人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

托福作文常見錯誤題目 托福作文句型篇一

1.結(jié)構(gòu)不平行例：iwasabletoraisemytoeflscorebystudyinghardandireadlotsofbooks.當(dāng)使用連詞將一系列的單詞聯(lián)接起來的時候,，應(yīng)當(dāng)使用詞性相同或同一類型的短語。

2.不知所云例：manycompaniesbeganusingcomputersmouth.

3.段落過長,，不分段主語與動詞一致問題sheareagoodfriendof minethatihasknownforalongtime.主語和動詞在數(shù)方面不一致,。

4.句子別扭weheatedthesoupinthemicrowavefortoo longandtheshapeofthecontainerchanged.措辭過長或不清。換言之,，句子顯得滑稽可笑,。

5.不要使用縮寫在正式的寫作中不要使用縮寫形式(can’t,，don't，it's,，we'll,，they've等等)，而應(yīng)當(dāng)使用單詞的完整形式(cannot,，do not,，itis，wewill,，theyhave等等),。

6.關(guān)聯(lián)詞語重復(fù)sinceiwanttogotoagoodschool,thereforeiamtryingtoraisemytestscores.不能在該句的主要主語和主要動詞前使用連詞。

7.句mple,myfriendinhighschool.句子沒有主要主語或主要動詞,，因為其實它應(yīng)是一個從句,。這是一個非常常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來,。

8.不要使用getwhenigothome,igottired,soigota 太不正式,，意思也過于含糊，不適合用在正式的場合,。應(yīng)將get改為一個更加具體的單詞,，如become,receive,find,achieve,等等。

9.書寫難以辨認(rèn)信息不正確iwouldliketostudyinamericabecauseallmoderntechnologyoriginatedthere.傳的信息不正確,，或者讓人聽起來覺得可能不正確(如果確實是正確的,，應(yīng)當(dāng)解釋為什么這樣，因為讀者不認(rèn)為是正確的),。上述例句中,，all的意思是百分之百;我們不能絕對地說每一件新東西都是從美國誕生的。為保險起見,，應(yīng)當(dāng)使用many或most,。非英語單詞computersareveryhelpfulandadvantageable.盡管看起來象個單詞，其實不是,，至少不是個英文單詞,。使用這個單詞的另一種形式。

10.介詞多余

iwouldliketodiscuss irst cametotheus,ididnothavealotoffriendsinhere.

inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.在表示這種意思時此單詞不能與介詞連用,。這種情況常見于downtown,，home，there,，here等詞。這些詞語在英語中是副詞而非名詞,，因而不能在它們前面添加介詞,。