無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師年度考核個人鑒定表篇一
一,、堅持學(xué)習(xí),不斷進步
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認真參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺悟,我認真學(xué)習(xí)了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍(主要閱讀的書籍有:崔允漷著),,葉瀾著,,北京教育科學(xué)出版社,楊小微主編,。并時時思考如何教育好我的學(xué)生,,要當好老師,教師必須先身先之率,,時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生,、家長能接受并喜歡,。在工作中,我積極,、主動,、勤懇,、責任性強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。
在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座、課堂教學(xué)后,,被他們高超的教學(xué)藝術(shù)所折服,,同時也找到了自身的不足。所有的課都貫穿著新課改的思想,,學(xué)生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中,。無論是同行還是專家,他們獨到的絕活,,高深而又實用的理論知識,,都讓自己找到了學(xué)習(xí)的目標,學(xué)習(xí)的方向,。特別是原來只有感性認識,,通過學(xué)習(xí),也找到了慢慢提升的途徑,。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎(chǔ),,過去的授課思路和指導(dǎo)思想得到了根本的變化。
二,、發(fā)揮輻射作用,,與年輕教師共同探討、不斷改進
我與學(xué)校的賴小玲,、丘桂蘭老師建立了師徒關(guān)系,,在平時的教學(xué)中,我盡我的最大努力去幫助她,,聽課后及時地提出有參考價值的建議,,在撰寫論文,教學(xué)設(shè)計等等,,只要有所需,,我都毫不保留。她隨時可以聽我的課,,甚至有時我認為這節(jié)課值得聽,,我就主動讓她聽,也讓她給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進步,,共同提高,。不但在教學(xué)上幫助她,在生活上,、教學(xué)思想上我們也不斷地交流,,讓她盡快成為教師中的領(lǐng)頭羊。在我的幫助下,,賴老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎,,教學(xué)水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,,認真探討,,思索,在不斷的學(xué)習(xí)與追求中自己也取得了進步!
一年來,,我也取得了不少成績,,在與廈門市實驗小學(xué)的教學(xué)交流活動中,我執(zhí)教的一課獲得好評;在學(xué)校每月一優(yōu)課活動中,,我執(zhí)教的一課獲得全校老師的好評,。論文,、在刊物發(fā)表,,本人也被推薦為福建省小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。
今后努力方向:
1,、積極參與課題研究;
2,、上好每一節(jié)常態(tài)課,讓每一節(jié)課都成為大家喜歡的“推門課”;
3,、不斷總結(jié)教育經(jīng)驗,,爭取多發(fā)表論文
教師年度考核個人鑒定表篇二
在本學(xué)年度中,我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七,、十八大大精神,,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局,、學(xué)校工作部署,,以重實際,抓實事,,求實效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,以新課程改革為契機,,深化課堂教學(xué)改革,,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,,大力推進素質(zhì)教育,,現(xiàn)就將一學(xué)年工作情景作如下評鑒:
一、思想工作方面
本人思想端正,,熱情努力,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自我,,努力地提高自我,以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),,把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)工作,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白,,僅有不斷“充電”,,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸參加高寨中心校送課下村小的機會,,經(jīng)過聽課,、評課等活動,不斷豐富了自我
的知識和見識,,同時也查找出自我的不足之處,,為以后的教學(xué)實踐作好了準備。
二,、紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。
三,、教育教學(xué)工作方面
教育教學(xué)工作中,我始終按照所學(xué)學(xué)科的特點,,學(xué)習(xí)課標,,深鉆教材,堅持提前備好課,,課前重新溫習(xí)教案,,做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學(xué)目標,,制定合理的教學(xué)重難點,。根據(jù)學(xué)生的實際,抓重點,,備教材的同時備學(xué)生;備教法的同時,,備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的資料進行變換讓學(xué)生容易理解,。在課堂上,,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,關(guān)注學(xué)困生的思維活動及學(xué)習(xí)情景,及時解決他們學(xué)習(xí)中的困難,。有序的開展教學(xué)活動,,努力使各層次學(xué)生都有不一樣程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,,有代表性和啟發(fā)性,,注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),能及時地批改作業(yè),。努力
抓好培優(yōu)助困工作,,加強學(xué)生成績管理,對學(xué)生的作業(yè)情景,,提問效果,,課前活動及表現(xiàn)作出公正、準確的評價。并調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,,鼓勵學(xué)生不斷提高,。
教師年度考核個人鑒定表篇三
本人榮幸地跨進育新名校任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到光榮,又覺得責任重大,所以本人總是嚴格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來,家長的希望,和學(xué)校的榮譽。下面,本人將對這些日子里自己的表現(xiàn),作出一個客觀的自我評價:
古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學(xué)生,時刻注意把一個有知識,有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生.
在平時的教學(xué)中, 認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來,學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享.
教學(xué)教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點.陶行之說過,,教育理論只有和實踐結(jié)合,才是真實的知識,讓教學(xué)和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化.
為人處世方面,真誠對待每一位同事,,當同事有困難,及時幫助,,特別是換課,同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成任務(wù), 虛心對待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情.
我想,,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應(yīng)該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,“不怕慢,就怕站“,,即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步,。路漫漫,,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的教學(xué)水平,提高自己的工作效率,,提高自己的為人修養(yǎng),,多做好人,多干好事,,就一定可以成功,。
最后,請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信,,本人在未來的工作中,,一定會做得更好,一定可以成為一個優(yōu)秀光榮的人民教師,,為育新增光,。