要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

文明禮儀主題演講稿題目篇一

我們要時刻牢記：做一個文明人,，讓身邊開滿文明禮儀之花。注意自己的一言一行,，每一個舉動，每一句話,。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理了20xx年關(guān)于文明禮儀主題優(yōu)秀

演講稿

20xx年關(guān)于文明禮儀主題優(yōu)秀演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁啟超曾說過，少年智則國智,，少年強則國強,。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。作為一個小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起,，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

20xx年關(guān)于文明禮儀主題優(yōu)秀演講稿篇2

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

同學(xué)們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,，是一個人的思想境界,，學(xué)識水平,，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng),，交際能力的外在表現(xiàn),。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本,。”良好的禮儀習(xí)慣的形成,，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格,、情操,，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

20xx年關(guān)于文明禮儀主題優(yōu)秀演講稿篇3

我國是一個歷史悠久的禮儀之邦,，而講文明則是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們要做一個文明的人，就要懂文明,，做文明的事,。而有人會問：文明是什么?我會說,，文明就是遇到親朋好友時那甜甜的微笑，文明是別人有困難時伸出溫暖的雙手,，文明是平時與人相處時的親切與寬容，文明是見到老師同學(xué)時濃情的問候,，文明是不小心撞到別人時一聲滿含歉意的“對不起”，文明是把垃圾投入垃圾箱內(nèi),，文明是……,，文明其實應(yīng)我們的身邊,，就在我們生活學(xué)習(xí)的一點一滴的小事中,。

記得有一次,，爸爸帶我到美麗的驪山去游玩,，山上的風(fēng)景十分秀麗，翠綠的大樹、清脆的鳥鳴構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線,，我十分用心地去聽,、去看,，在過了一陣后,，我將吃完后的雪糕棒隨手一扔就繼續(xù)往前走。這時爸爸叫住我說：“兒子，你怎么能亂扔垃圾呢?無論多么小的東西都不行,，因為每當(dāng)眾亂丟垃圾,，環(huán)衛(wèi)工人就會付出更多的勞動和汗水。再說,，如果有人不小心踩到垃圾摔傷了又怎么辦?你想想看，如果是你踩到垃圾摔倒了,，你會怎么想呢?所以,，我們應(yīng)該尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,，把垃圾扔到它們應(yīng)該去的地方?！蔽也粷M地說：“我不就扔了一根雪糕棒嘛,，哪里有你說的那么嚴(yán)重呀?”爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“如果每一個人都有你這樣的想法，那美麗的景點不就碾子垃圾堆了,，你雖然只丟了一個很小的垃圾，但你卻丟掉‘文明’,，你想一個人沒有了文明會怎么樣?”

聽了爸爸的話,，我不好意思得低下了頭,。我說：“爸爸,，不如這樣吧，我去把這一塊清理干凈,，這樣不就可以讓這里更加美麗了嗎?”爸爸聽了我的話微笑著點了點頭。我立刻開始了垃圾清理工作,，雖然有點累，但看著被我清理出來的一片干凈的區(qū)域,，我心里別提有多么開心了。這時就聽見一名游客說：“這個孩子可真乖呀,，我們要向他學(xué)習(xí),?！甭犃诉@些話，我高興極了,。爸爸也向我豎起了大拇指，我心想“原來,，講文明,，做文明的事,，就是這么簡單，就會這么開心啊!

尊敬別人也是一種文明,，想必大家都聽到過這樣一個故事吧?從前有一個叫孔融的孩子，有一天父親的朋友送來了一些梨,，于是他的父親就讓他把梨分給大家吃,，孔融把最大梨分給了爺爺奶奶,，把其它不同大小的梨分別給了父母和兄弟，最后把最小的梨留給自己,。父親不解地問他為什么要這么分。孔融回答說：“爺爺奶奶年齡最大,，我就把最大的梨給了他們,，接下來就是爸爸媽媽,，所以我就把剩下的最大的梨給了你們，兄弟們都比我大,，我就把剩下的梨給了他們，把最小的梨留給了自己,。”家里人都高興地夸孔融是一個懂禮貌的好孩子,。

所以說,，講文明其實并沒有我們想象的那么難，無論是古代還是今天,，文明都在我們身邊，文明就是一件小事,，文明就在于我們的一言一行,，讓我們一同努力,，讓文明禮儀陪伴著我們快樂成長。