人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

地震自救國旗下講話篇一

大家早上好!

今天，國旗下講話,，我重點來強調(diào)學校即將舉行的“防震救災逃生演練”活動中的一些注意事項，請同學們一定要認真收聽,，并將要點牢記于心,。

相信大家都不會忘記：20xx年5月12日，汶川8級大地震,，震撼了全世界,，震驚了全國人民。時隔兩年,，20xx年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震,，最高震級7.1級。就在前4天3月10日中午12時58分,，云南盈江縣也發(fā)生5.8級地震,。前三天3月11日13時46分在日本本州東海岸附近海域也發(fā)生8.6級地震?？吹侥敲炊圊r活可愛的生命瞬間隕落,，那么多的教學樓頃刻坍塌，作為教育工作者,，我們心痛之余,，深切感到對學生進行避險教育的重要性和必要性。

同學們,，遇地震,，莫驚慌，得鎮(zhèn)靜,，少傷亡,。為進一步提高我們地震逃生實效，我在這里將重點強調(diào)一些疏散要求與注意事項,。

(1)活動開始前,，班主任要利用晨會、活動時間向?qū)W生講解關于逃離現(xiàn)場的方法,。使學生明確本次演習是在歷次演習活動基礎上更嚴謹?shù)陌踩婪痘顒印?/p>

(2)聽到學?？傊笓]發(fā)出“演練開始”的指令后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品或做其他不相關的事,。

(3)要求班主任教育學生，由于水泥預制板墻、門柱的倒塌,，曾經(jīng)造成過多人死傷,，務必不要靠近水泥預制板墻,、門柱等躲避,。在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避,，并緊緊抓牢桌子腿,。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何,，也要用坐墊等物保護好頭部,。由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門,，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,，所以請將門打開，確保出口,。即使在戶外的場合,，也要保護好頭部，避開危險之處,。

(4)各班應先安排好撤離小隊長,，關門人員，并交待演練過程中：大家要雙手抱頭,，下樓梯要排成兩列快走,，不得擁擠、推搡,，搶先下樓,，不得重返教室，不得喧嘩,、更不得開玩笑,，以免引起共振;同學之間要互相照顧：大同學要照顧年小體弱的同學;要關心、照顧殘疾同學,，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起逃離危險地,。

(5)要求疏散中,，全體相關的老師各司其責，各就其位,，責任到人,。

同學們，災難無情,，生命無價,。做為未成年人,，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識,，提高自救自護能力,，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長,、朋友和鄰居宣傳,，讓更多的人關注安全，珍愛生命,。同時,，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實,，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

地震自救國旗下講話篇二

尊敬的老師,，諸位長輩,、諸位學長：

大家好!

今天學生和大家分享兩則小故事。

一,、不為小事而生氣

從前,，有個婦人，遇到不順心的事時就生氣,，和鄰居,、朋友的關系都搞得很僵。她非常惱火,，想改吧,，一時又改不了，于是終日悶悶不樂,。

有一天,，她和一個好友聊天時，說出了心中的苦悶,。朋友聽完后就對她說：我聽說南山廟里的老和尚是個得道高僧,，他也許可以幫你解決這個問題!

于是，她去找那個和尚,。對和尚說：“大師,，我怎么老是生氣呢?你能告訴我為什么嗎?”大師笑而不答：“哦，施主,，請跟我來!”和尚把婦人帶到了一個小柴房的門口說：“施主,，請進!”婦人很奇怪，但又不明白老和尚的意思，但她還是硬著頭皮走進了柴房!這時老和尚迅速把門關上并上了鎖,，繼而轉(zhuǎn)身走了,。婦人一看，就氣不打一處來：“你個死和尚,，干嘛把我關在里面啊?”“快放我出去……”

罵了很久,，高僧也不理會。婦人又開始了哀求,，高僧仍置若罔聞,，最后婦人總算是沉默了,。高僧來到門外,，問她：“你現(xiàn)在還生氣嗎?”

婦人回答說：“我只是在生我自己的氣，我為什么會到這鬼地方來受罪,?！?/p>

“連自己都不能原諒的人怎么能夠原諒別人呢?”高僧拂袖而去。

過了許久,，高僧又來問她：“還生氣嗎?”

“現(xiàn)在不生氣了,。”婦人回答說,。

“為什么呢?”

“氣也是沒有辦法啊,。”

“你的氣還沒有消逝,，還壓在心里,，爆發(fā)以后仍會很劇烈?！备呱f完又離開了,。

當高僧第三次來到門前時，婦人立即上前說：“我現(xiàn)在不生氣了,，原因是不值得氣了,。”

“還知道什么叫不值得呀,，看來心中還有衡量,，還是有氣根的?！备呱χf,。

當高僧迎著夕陽站在門外時，婦人這樣問高僧：“大師,，何為氣呢?”

高僧把手中的茶水傾灑在了地上,。婦人看了很久以后，頓悟，叩謝后回去了,。

從這個故事中,，我們可以得出這樣的結論：很多時候我們認為是別人傷害了我們，可從來都不知道從自身找原因,，難道真的都是別人的錯嗎?仔細想想你就會發(fā)現(xiàn)：原來老天也很眷顧自己!朋友也從未曾主動離棄!

二,、鹽水變淡

從前，有一個小男孩在學堂里和同學發(fā)生了矛盾,，于是,，小男孩就跑回家向母親哭訴。母親用手摸著孩子的頭告訴孩子不要生氣,，而應當學會冷靜地對待,。母親讓孩子去廚房把鹽拿到屋子里，母親抓了一把鹽放到了旁邊一個裝著水的碗里,，男孩喝了一口這碗里的鹽水,，立刻皺起了眉頭。

男孩不停地往外吐,，“太咸了,，太咸了……”之后，母親又抓了一把鹽放入了旁邊的水缸中,，母親讓孩子從水缸里舀了一些鹽水喝,，這次男孩并沒有像上次那樣，而是很平靜,。這時母親說話了,，“孩子，同學之間的矛盾其實就像這把鹽,，它的咸淡是由裝它的容器所決定的,，對于同學之間的矛盾，如果你用狹隘的心胸去面對,，可能矛盾會很大,，可是如果你用寬廣的胸懷去面對，那么矛盾可能就消失了……”

同樣的一把鹽放在不同的容器里,，鹽水的咸淡就會不同,。同理，同學之間的矛盾,，如果能用寬廣的胸懷去面對,，那么矛盾就算不了什么。

在生活中,，人與人之間難免發(fā)生摩擦,，這個時候一定要學會寬容,，不要因為一點小事就耿耿于懷，遇事應當多從對方的角度考慮,，設身處地地換位思考,，換一個角度未嘗不是一種智慧。

今年,，學校提出“大規(guī)模放下怨氣”的理念,，從富人的故事中體會到，放下怨氣首先要回歸到自身,，『天地間除自責自盡外,，更無道理矣』，所謂“行有不得,，反求諸己”才是修行之道,。很多事情只要回到自身，回到當下就會有解,，解開自身的結,，更重要的是要擴大自己的心量,，有寬廣的胸懷,。效法彌勒菩薩的笑口常開，大肚能容,。

學生的分享到此結束,。

最后祝大家在新的一周里：

擴寬心量，放下怨氣,，和氣待人,，時時法喜!

謝謝大家!

地震自救國旗下講話篇三

眼中的我是那么渺小，猶如是石堆里的一粒細沙,，繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星,，這是我嗎?為什么我感覺不到里面熾熱的溫度。

我是一個愛管閑事的人,，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底,，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒事找事做，一次朋友的文具盒丟了,，雖然里面沒有什么貴重物品,，我立馬化身成柯南幫他找了出來。

在友情上我是個失敗者,，我多少次想把握就會不讓我身邊的這些朋友們離我而去,，一次次的打擊使我在友誼上否定，我多想和她們在一齊,，盡管是陌生人,。到頭來,，換來的卻是一次次的背叛一次次的失望，我傻了,，純潔的友誼到底算什么,，那么脆弱不堪。早就該明白的,，既然它能把一個人帶到身邊,，肯定也能把兩個人搞到勢不兩立，嫉惡如仇,。

在學習上,，我不是班級里的精英，也不是九段上的佼佼者,，我只是一個平凡的在平凡可是的人,，除了對學習用功還是用功，有時一次次的成績卻能夠決定人的一生,，班級里一個“三好生”和一個“什么都不會”的傻子,，教師同學都會選擇三好生，傻子卻只能躲避而遠之,，上天對每個人都是公平的,，關了這扇門就會為你打開另一扇窗。

在我的眼里,，我感悟了自我一生的命運,。無論是在哪方面，我遠遠不比他們差,。原先我是井底里的一只青蛙,，只能坐井觀天?？吹降闹皇且粔K狹小的天空,。我們錯了，在外界里我們根本就不算什么,，只可是是自以為是罷了,。

如今，僅有奮發(fā)圖強,，走出自我,，才能與未來暢想。跟著生活接力棒,，眺望未來!

地震自救國旗下講話篇四

尊敬的教師,、親愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《祖國在我心中》。

祖國,，有秀麗的山水;祖國,，有悠久的歷史;祖國,，有發(fā)達的科技;祖國，還有燦爛的文化,。每當想到那里,，我總是會情不自禁地感嘆道：“啊!偉大的祖國!”

我們的祖國風光秀麗?？窗?那蜿蜒在山上的萬里長城,，仿佛一條矯健的巨龍，盤旋在大地上,，多么有氣勢,，多么壯觀!黃山上那奇松怪石，那絲綢般的瀑布,，望不到頂,，只能聽見水打在石頭上的沙沙聲!那舉世聞名的紫禁城，紅墻,、黃瓦,，這可是明、清兩朝留下了的杰作啊!

我們祖國歷史悠久,，文化燦爛,。在七千年前，我們的祖先就已經(jīng)開始了最早的旱作農(nóng)業(yè),，我們的文化就此開始起航,。再之后，我們已經(jīng)有了稻作文化,、彩陶文化，直到公元前207年,，中國歷史上的第一個王朝——夏王朝建立了,，從春秋戰(zhàn)國的歷史大動蕩，大變革時期,，又到諸子爭辯,，中國古代學術輝煌時期，出現(xiàn)了孔子,、墨子,、莊子、老子等思想家,。公元前221年,，秦始皇統(tǒng)治后，把所轄疆域改名為“中國”,。幾千年來,，中國人民靠著智慧,，創(chuàng)下了華夏禮貌。上下五千年,，燦爛的禮貌,，我們的驕傲!

祖國，多么偉大!我為祖國驕傲!為我是中國人自豪!

地震自救國旗下講話篇五

各位老師,、各位同學,，大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是《友善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧》,。

溫婉的請求輕叩門扉,，冰冷的心門也將開放;鼓勵的話語日積月累，雖不一定換得回報,，但總有滿懷的感激;一座堅硬的鋼鐵都市能夠阻擋炮彈的轟炸,，卻無力排斥春天盛開的第一朵鮮花。一些柔軟的東西在我們的生活中充當著協(xié)調(diào)各類關系的大使,，譬如我今天要談的“友善”和“文明”,。

友善是什么呢?我想說，友善是天空,，包容天地間的萬物;友善是氧氣,，孕育新的生命;友善是陽光，是雨露,，照耀,、滋潤著美德的生成。因為有友善的存在,，我們才能順利與人交往,。因為有友善的存在，我們才有了朋友,。

我的朋友,，你的話語聲飄蕩在我的耳際，像那海水的低吟聲繚繞在靜聽的松林之間;我的朋友,，你的微笑深印在我的腦海里,，像初晨的曙光照耀著廣袤的大地。因為有你,，我感到前進的道路是無比幸福的,。友善拉近了你我的距離，讓我對這生活了解得更真切,。

生活就像是照鏡子,。當你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn),，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態(tài)度面對它時,，你會發(fā)現(xiàn),，鏡中的那人也正向你揮舞著拳頭。友善,，是人與人和諧相處的潤滑劑,，是心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄,。它讓你和你身邊的人的感情更純真,，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好,。

文明與友善是一對雙胞胎,，人際間的友善是社會文明的前提。五千年的華夏文明,，深邃如江海,，浩繁如星辰，耀眼如日月,，厚重如山川,。這文明孕育出的炎黃子孫知書達理，舉止端莊,、內(nèi)斂有修養(yǎng),。

一個待人友善文明的君子無論走在何處都會受到尊重，一個能做到處處合乎禮儀規(guī)范,，舉止莊重,、謹慎、從容的人無論何時都會受到愛戴,。仲尼說：“君子不重則不威,，學則不固?！边@是因為,，只有莊重才有威嚴。何曾見過國家領導人對人無禮,，何曾見過大師、大家不注重自身的修養(yǎng)?當cctv的主持人在節(jié)目里打呵欠的時候,，為什么會有如此多的人認為她的行為十分失禮?為什么我們會在大街上下意識地避開那些穿著奇裝異服,，口中吐出臟話的人?文明離我們并不遙遠，我們追求著文明,，文明也已滲透進我們生活的每一個角落,。

我們期望的社會是一個“是故謀閉而不興，盜竊而不作,，外戶而不閉”的大同社會,。雖然現(xiàn)實離這個夢想還有一定的距離,，但在創(chuàng)造一個和諧社會的過程中，我們能做的有很多,。作為學生,，我們就能從關心集體，文明言行做起;作為學生,，我們就能從嚴以律己,，寬以待人做起;作為學生，我們就能從感恩父母,，尊敬老師做起,。只有我們都行動起來，夢想才能化為現(xiàn)實,。

做一個文明的人吧!做一個待人友善的人吧!既然中國人以其彬彬有禮的風貌而聞名于世,，我們就不能讓這樣的美譽在這一代人手中毀掉!人這個字，一撇一捺,，互相支持,，只要我們愿意，誰都可以給他人帶來幸福與歡樂,。

人生在世,，請擁有一顆友愛之心，請保留一份文明之意,。

地震自救國旗下講話篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們，大家好!

天我演講的題目是《善待一切,，讓世界充滿愛》,。

善待一切，就是對身邊弱小的同學有愛心,，對周圍的花草,、蟲鳥有愛心。

上個周末,，我家的小狗皮皮不幸被車撞了,，它只有八個月大。當時它疼得不停地叫,，不住地流淚,，眼淚把眼眶周圍的毛都打濕了?？粗蓱z的樣子,，我難受極了。我央求爸爸趕快帶皮皮到動物醫(yī)院看病，可當時天已經(jīng)黑了,，而且周圍也沒有動物醫(yī)院,。于是，我和爸爸,、媽媽趕快翻出藥箱,，先用酒精給小狗擦洗，然后,，我們又讓它吃消炎藥,，可是小狗怎么也不配合，可能它不信任我們,。怎么辦呢?我想出了一個好辦法,，我拿出火腿腸，把消炎藥粉夾在中間,，小狗竟然“上當”了,，不知不覺中它就把一根火腿腸連同藥粉一起吃光了。過了幾天,，它漸漸能走路了,。前天中午，我把小狗抱到樓下曬太陽,，沒想到,，一會兒功夫，它竟然“離家出走”了,。我和爸爸,、媽媽急得到處尋找，終于在人民廣場找到了它,，可能它想出去散步,，沒想到卻迷了路。小狗看到我,，跛著腳朝我跑來,，我也把它緊緊摟在懷里，生怕它再次受到傷害,。

同學們,，小狗也有生命，小草也很柔弱,，只要我們善待一切,，這個世界將充滿愛。

我的演講到此結束,，謝謝大家!

地震自救國旗下講話篇七

今天我國旗下講話的題目是《我的中國夢》。

在3月17日的第十二屆全國人大第一次會議的閉幕式上,，發(fā)表了重要講話,，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現(xiàn)的“中國夢”一詞,。在我的領悟里，“中國夢”可以分解為和諧之夢,、和平之夢,、發(fā)展之夢。和諧,、和平是發(fā)展的前提,，發(fā)展是和諧、和平的基礎,，他們相輔相成不可分割,。而要實現(xiàn)這個“中國夢”，正如所說必須走中國道路,，即中國特色社會主義道路;必須弘揚中國精神,，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 ;必須凝集中國力量,，即中國各族人民團結的力量,。也許有的人會覺得這些很抽象，離我們很遙遠,，但我想說的是,，作為高中生的我們是未來國家的建設者，我們肩負著構建祖國美好未來的重大任務,?！爸袊鴫簟辈粌H僅是國家領導人的夢，更是我們每一個中國人心中的美好追求,。

夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力,。英國詩人丁尼生曾說過：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實,?！弊穳舻穆飞希蹩赡懿坏沧?追夢的路上,，需要的是盯住目標,，用行動去療傷。此刻,，唯有向前,，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢想的天空下自由翱翔,。 親愛的同學們,，這是一個綻放夢想的時代，我們要心懷夢想，因為“少年智則中國智,，少年強則中國強”!我們的夢是中國夢,，中國夢是我們的夢，讓我們用夢想滋養(yǎng)我們的思想與人格,，用夢想激蕩我們的靈魂與心智,，用夢想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水,，飲一路風塵,，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!

借此機會,，給你們提2點希望：

一,、學會做人，做一個有志向,，有道德,，誠實守信的人

做人是立世之本，是做事的基礎,。成才先成人,，在求知求學的道理上，首先要學會做人,，學會做有用之人,，學會做成功之人。自覺遵守中學生日常行為規(guī)范和學校的規(guī)章制度,，看榮辱,，知禮儀，明事理,。要按照學校和班級要求,，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食,，不亂扔紙屑,。進出校門衣著整潔，不佩帶飾物,。對同學友善,、寬容，對老師尊敬,、虛心,，加強品德修養(yǎng)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從小事做起,，做一個誠實的人，做一個守信的人,。

二,、學會學習，在實踐中學習,，全面提高自己的綜合素質(zhì)

我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態(tài)度,，因為態(tài)度決定一切,，規(guī)范自己的行為，因為行為決定結果,，注重細節(jié),，因為細節(jié)決定成效。要學會學習,，在實踐中不斷提升自己,，學習知識，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本,。

我拿一句話來與大家共勉：“志存高遠,，增長知識，錘煉意志,，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩,。”同學們,，為了你們的未來,，加油吧!中國夢、世界夢,，必須從今天開始!

地震自救國旗下講話篇八

在20__年里,，我們的祖國中國，經(jīng)受了許多艱難困苦,，又取得了偉大的成績,。今日，我讀了《抗震救災小英雄》這本書后,，更深地體會到了中華民族堅強不屈的精神,，更強地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義!

這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡,。他們舍己為人,，不顧個人安危，把生的期望留給了別人,。有的為幫忙他人趕快逃離現(xiàn)場,，自我身負重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間,，用力把同學推出危險地帶，自我卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學樓,，搶救同學,，自我不幸砸傷，造成截肢……

其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學,。5月12日地震來臨時,，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她立刻大聲呼喊："地震了,，大家快跑,，快跑……"并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊,，快速沖出教室,，奔向操場。宋雪透過窗戶,，看到教室里有兩名同學還趴在桌子上,，她大聲呼喊："曾雨、韓潔,，地震了,。快出來,，快出來!"熟睡中的他們沒有聽到呼喊,。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒,。兩人迅速沖出教室,，奔向了操場。

教師開始清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,，當即成立搜救組，到廢墟里尋找,。第二天上午,，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時，她仍然堅持著沖向門口的姿勢......

這樣一位好同學不值得我們贊揚嗎?她在生命的最終時刻,，將生的期望給了同學,，自我卻永遠地離開了……

她使我想到了社會，想到了人們的自私,。在公園,，為了滿足愛美的虛榮心，不顧“請勿摘花”的提示語而終結了美麗的花兒的生命;在路旁,，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區(qū),，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣,，多為他人著想，世界該多完美呀!

她給予了他人第二條生命,，她生命的終結是偉大的,，她盡到了自我的職責，所以,，正如司馬遷所說：人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛,。她的死就比泰山還重!

她為別人的生命帶去了光明,，也許，這就是她生命的意義為他人利益光榮獻身!

地震自救國旗下講話篇九

大家好!

太陽公公升起來,，陽光灑滿了整片大地，我背著書包,，帶著滿懷的好心情,，哼著小曲，快步走在主校道上,。

那紅色的跑道,，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺,，莊嚴肅穆,，再加上花花草草的點綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,，又不失現(xiàn)代化的青春活力,，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,，心中的自豪之情油然而生,。我們的校園，多么美麗啊!

一個小弟弟不小心跌倒了,，大哥哥連忙跑上前扶起他,，關切的問：“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關心的眼神，要滴出來的淚水急忙收了回去,，他燦爛的笑了笑,，說：“不疼，謝謝大哥哥!”便再次背上書包,，蹦蹦跳跳的朝教室跑去,。我們的校園，多么美麗啊!

一個小紙片飛啊飛,，身后跟著一名扎著兩個小辮的小女孩,，她快步走著,，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下,，沒抓到,，便停在那里，等到小紙片落下來后,，再急忙跑過去將它撿起來,，放到垃圾桶里，透過陽光的照射,，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠,。我們的校園，多么美麗啊!

一位老師拿著一大摞作業(yè)本,，哧哧的喘著氣,。一位同學跑過去，微笑著說：“老師好,，老師,，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點了點頭說“謝謝啦”,，“沒關系”!同學和老師不約而同地對視而笑,。一束陽光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華,。我們的校園多么美麗啊!

我們的校園,，多么美麗，多么和諧啊!那保護草坪的“護綠使者”;那關緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長,，主動幫拿作業(yè)本的“小幫工”,，這一個個的小天使，不正體現(xiàn)出我們實驗小學的風采嗎?他們不正是我們學校的代言嗎?

和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造,。即使是關緊水龍頭,、撿起一張紙、扶起小同學這樣微不足道的小事,，只要我們做好,，堅持做、仔細做,，那么,，和諧校風一定為我們所創(chuàng)造，和諧校園一定有我們保護,。

地震自救國旗下講話篇十

尊敬的各位老師,、各位同學：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——《冬季鍛煉好處多》,。

同學們,，這些天氣溫驟降,，陣陣寒風襲來讓我們感受到冬天已來到我們身邊，同時我們也發(fā)現(xiàn)教室里感冒,、咳嗽,、發(fā)熱的同學也多起來了，這都是我們的身體無法抵御寒冷的結果,。冬天可是鍛煉身體的好時候,，我們可以積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì),。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美,，跑步吧!”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到,，那就得積極運動，堅持鍛煉身體,。

寒冷的冬季到來,，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時機,。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體,，增強體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕寒冷的堅強意志，提高身體的抗寒能力,，增強抵抗各種疾病的能力,。

冬季體育鍛煉，大多在室外進行,，不斷受到冷空氣的刺激,，血液中的紅細胞、白細胞,、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說“冬天動一動,，少鬧一場病;冬天懶一懶,，多喝藥一碗”就是這個道理。

冬季體育鍛煉,，接受陽光的照射,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,。還能幫助身體吸收鈣,、磷,，有助于骨骼的生長發(fā)育。

冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,，增強記憶力,，提高學習效率，都有積極的作用,。

冬季鍛煉好處很多,，冬季鍛煉的項目也很多。一般有長跑,、球類,、跳繩、踢毽子等項目,。這完全可以根據(jù)個人愛好,，選擇不同的項目，靈活掌握,。

那么冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

1,、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準備活動,，提高身體機能水平,，防止肌肉拉傷、扭傷,。

2,、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷,，鍛煉時要衣著合理,，注意保暖，以防感冒,。

3,、要循序漸進，更要有頑強的毅力和持之以恒的精神,，才能收到良好的效果,，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。

同學們,，每天的體育課及課余時間就是我們加強體育鍛煉的好時機,請大家在活動期間認真參與,要好好利用活動時間參加運動。

同學們，身體是知識的載體,，具有健康的體魄,，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學習和生活,，才能應對各種困難和挑戰(zhàn),。

同學們 ，讓我們一起努力做到：人人會鍛煉,，個個善運動,，增強身體素質(zhì)，爭做陽光學生,。讓我們一起行動吧!

我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家!

地震自救國旗下講話篇十一

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好!我是-----年級的------

今天我國旗下講話的內(nèi)容是《勿忘歷史 圓夢中華》,。

剛剛過去的9月3日是一個值得世界人民永遠紀念的日子,。70年前，中國人民經(jīng)過長達20xx年艱苦卓絕的斗爭,，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,，宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭的完全勝利，和平的陽光再次普照大地,。

古人云：“以史為鏡,，可以知興替?！弊x懂歷史,，銘記歷史，是對未來最好的守望,。今天，我們以勝利之名紀念,，是因為鮮血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記,，彰顯了中國捍衛(wèi)勝利成果以及維護世界和平的信念絕不動搖。

同學們,，歷史的接力棒已傳到了我們手中,。透過歷史的硝煙，我們看到的是中華兒女不畏強暴,、不甘屈辱的自強精神,，是萬眾一心、和衷共濟的團結精神,，是百折不撓,、奮斗到底的堅忍精神。我們可以自豪地說，祖先留給我們一筆筆巨大的精神財富,，繼承并把它們發(fā)揚光大,，是我們每個人光榮而艱巨的使命!

而在我們平凡的生活里，這些革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩,。當我們感到迷茫,，我們就需要為自己確立一個明確的目標，鼓起勇氣,，向著它邁出堅定的步伐,。當我們感到孤獨，需要別人幫助時,，我們就應該告訴身邊的同學,，和同學們齊心奮戰(zhàn)，一定可以把事情做到最好,。當我們感到了困惑,，想把一道難題丟到一旁時，我們就需要耐住性子,，相信自己,，苦澀的汗水總是可以換來甜蜜的果實。

同學們,，我們是幸福的一代,，也是肩負責任的一代。身處在這個和平的年代,，肩負著21世紀的強國夢,。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，為中華民族的偉大復興而奮斗! 我的講話到此結束,，謝謝大家。

地震自救國旗下講話篇十二

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是《藝術點燃人生》,。

相信大家對藝術都不陌生吧!藝術,，像一朵漂亮的鮮花，散發(fā)著迷人的香氣,，像一支神奇的畫筆,，為我們的生活增光添彩，像一首優(yōu)美的樂曲,，傳遞著永恒的美麗,。藝術，離我們很近,，很近,。你看校園里的一株株經(jīng)過精心修剪的植物，形態(tài)各異，別致美觀,，那是一種藝術;再看我們走廊上懸掛的一幅幅書畫作品,，帶給人以美的享受，那也是一門藝術……

我們的生活處處充滿藝術,，藝術也時時裝飾著我們的生活,。在我們的學習生活中，如果沒有美,，沒有藝術,，那是不可思議的。藝術不僅給人以美的享受,，還能陶冶人的情操,，拓展想象力和創(chuàng)造力。

美國物理學家愛因斯坦,，在1912年8月的一個早晨,，邊彈鋼琴邊思考，突然靈感噴涌沖進工作室,，一個星期后,，“廣義相對論”誕生了。古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯,，

在西方首次提出了“勾股定理”,。你可知道，他很擅長演奏撥弦樂器,，在音樂理論研究方面也頗有成就,，他最早從理論上探索了音樂和數(shù)的關系。還有我國著名的地質(zhì)學家李四光,，他不僅在科學上有很深的造詣,，而且熱愛音樂。1920年他在巴黎創(chuàng)作了中國第一首小提琴曲《行路難》,。有“東方水稻之父”稱譽的袁隆平在國家最高科技獎的`頒獎晚會演奏了這首樂曲,。

通過這些例子我們可以感受到，藝術可以激發(fā)人類的創(chuàng)作欲望和靈感,。藝術能使人變得有才華、有修養(yǎng),、有風度,。一個熱愛藝術的人，必然會在與人交往中富于魅力和吸引力,，能迅速地凸顯自己的與眾不同,，藝術可以使人更優(yōu)雅，更有氣質(zhì)，她對于人們心靈的陶冶,、靈魂的凈化起著不可替代的,、潛移默化的作用。

同學們!在這個月末,，我們將迎來文萃小學的首屆藝術節(jié),。這又將為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺,。豐富多彩的活動將我們帶入藝術海洋積極行動起來吧!在校園藝術節(jié)中,，綻放藝術魅力，展現(xiàn)自我風采!讓悠揚的班歌聲亮出你們軒昂的氣宇,，讓優(yōu)美的卡拉ok旋律演繹你們歡快的心緒,，讓多彩的畫筆揮灑你們沖天的豪情。藝術是一門永遠也學不完的科目,，是一塊永遠也開采不完的金礦,，是一個永遠也流不完的瀑布!借助藝術節(jié)活動的開展，希望同學們能親近藝術,，感悟藝術,，收獲意想不到的結果!

我的講話完了，謝謝大家!

地震自救國旗下講話篇十三

老師,、同學們,，早上好!

在講話之前我想問大家一個問題：除了節(jié)假日，同學們每天都要上學,，那么,，我們到學校接受教育的目的是什么?---答案太多了!在我看來，我們到學校接受教育的目的就是良好習慣的培養(yǎng),。為什么這樣說?如何培養(yǎng)良好的習慣?這就是我今天講話的主題：《培養(yǎng)良好的思維習慣和行為習慣》,。

現(xiàn)代人類社會研究學者都有這樣的共識：“習慣決定性格，性格決定命運,，好的習慣讓人受益終身,。”因此,，教育家們都說“教育就是習慣的培養(yǎng)”,。那么，習慣是什么?簡單地說,，習慣是人們在較長時間里養(yǎng)成的生活方式,。習慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力,，不需要別人的監(jiān)控,，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動,。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量,。大家都知道進化論的創(chuàng)始人達爾文,，他說過這樣一句話：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)則，當我的生命告終時,，我就會停在一處不動了,。”達爾文所說的“規(guī)則”,，便是指良好的習慣,，當然也包括學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生,，在談到自己成績優(yōu)異的原因時,，都強調(diào)自己有良好的學習習慣。曾有一位美國醫(yī)學科學家獲得了諾貝爾獎,，他站在領獎臺上發(fā)表獲獎感言時說：“我記得在我讀幼兒園的時候,，我的老師就教育我們清潔衛(wèi)生，對人要友善,，不說謊話,。”按理說這些與他的醫(yī)學研究沒有任何關系,，但就是這些看似細小的習慣,，成就了他一輩子的德行，為他的醫(yī)學成功奠定了真正的基礎,。良好的行為習慣是人的能力和素質(zhì)的生長點,，為實現(xiàn)人的全面發(fā)展提供了支撐性平臺。

總的來說,，習慣分兩大類：思維習慣和行為習慣,。良好的思維習慣和行為習慣怎么樣才能養(yǎng)成呢?下面我談談我的看法。

首先是思維習慣,。我們初中現(xiàn)在所學的知識是一些基本常識,，在我們以后的生活中大多數(shù)都會用得著，有一些對一些人來說是用不著的,，比如說,，英語、數(shù)理化中的部分知識,。有些同學肯定就會問了：既然用不著,，我們?yōu)槭裁催€那么辛苦去學呢?問得好!我的回答是：只有通過學習，特別是通過博學,，才能使我們變成具有良好文化素養(yǎng)的人,。通過學習英語，了解國外的風土人情,、先進的科學成果等等;通過學習數(shù)理化,，完善自己的思維方法，數(shù)學里面的一題多解就能培養(yǎng)我們從不同角度去看同一事物的思維習慣,，甚至是逆向思維,。思維習慣經(jīng)常左右著我們看問題的角度?？磫栴}的角度往往決定于我們對于問題的看法,，如果多幾個角度去觀察和思考，其實就可以多一些智慧和豁達,。

從前有位老太太,，她有兩個女兒，一個嫁給了賣草帽的,，一個嫁給了賣傘的,。老太太經(jīng)常是憂心忡忡，愁苦不堪,。有人問她,，你為什么整天愁眉不展。她說,，“晴天,，我就擔心賣傘女兒的雨傘難賣。而雨天,，又擔心賣草帽女兒的草帽沒人買,，一想到這些，我心里便難受,，吃不好睡不香!”問話的人聽后,，笑著說：“這個太好辦了，你不妨這樣想,，雨天,，賣傘的女兒傘肯定好賣，晴天,，賣草帽女兒的草帽一定好銷,。這樣，無論是雨天還是晴天,，你的女兒都不愁沒生意,，你還擔心什么呢?”老太太按照這一說法，調(diào)整了心態(tài),，從此以后,，果然吃得好睡得香,，變得快樂起來了!老太太的兩個女兒，就好像事情的兩個方面,。當你只看到消極的一面時,，就會悲觀失望，憂心忡忡,，當你換個角度,，反過來看的時候，事情就會立刻轉(zhuǎn)向積極的那一面,。當你呈現(xiàn)了事情好的一面,，心態(tài)就會隨即轉(zhuǎn)換，人自然也就樂觀起來了,。

再舉個例子,，有兩個旅行者在烈日下焦渴疲憊地走在沙漠上，取出惟一的水壺,，搖了搖,。一個旅行者說：“哎呀，太糟糕了,，我們只剩半壺水了!”而另一旅行者卻高興地說：“是嗎?真幸運,，我們還有半壺水!”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣,，換個角度,，就有了不同的心情、不同的答案,。愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,，進行了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時,，他卻自豪地說：”我已發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟,，這樣的氣度，這樣的智慧,，難道不讓人拍案叫絕嗎?而這一切,，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?

思維方式、思維習慣影響著我們的心態(tài),，心態(tài)又影響著成敗,。所以我們應該養(yǎng)成良好的思維習慣。

下面談談行為習慣,，行為習慣有很多,，包括生活習慣、學習習慣等等,。學習習慣平時老師都說得比較多了,，我主要講講生活習慣,。生活習慣也包括很多習慣，比如說家居生活習慣,、出行習慣,、相處習慣、衛(wèi)生習慣等,。

當我們走進一個人的家，特別是他的臥室就知道他的居家習慣,。有些人的家窗明幾凈,、一塵不染，把家里的東西布置的整整有條,，給人一種舒適的感覺,、溫暖的感覺，充分顯現(xiàn)出主人家的良好素養(yǎng),。而有些人就很隨意,，換了鞋隨意放，換了衣服隨地扔,，門窗幾年都沒擦洗過,，家跟雞窩狗窩差不多。

現(xiàn)在說說出行習慣,。作為學生,，平時出行的方式主要是騎自行車。我們大多數(shù)同學騎車出門的時候都有較強的安全意識,，過馬路的時候,、通過十字路口的時候，總是確認安全了才通過,，把安全放在第一位,。但有些同學就不是這樣了，在馬路上橫沖直撞,，完全不把街上的車水馬龍放在眼里,，也不把自己和別人的安全放在心里，更談不上珍惜自己跟別人的生命!還有些同學只顧自己的方便,，完全沒有顧及對別人造成不便,，比如說阻塞交通(校門口)。也有些同學騎車回到學校后亂停亂放,，有個別同學甚至連自行車都忘記上鎖,。如此種種不良習慣，輕者影響別人的出行,、對環(huán)境造成負面影響或者是財物的損失,，重者造成生命的損失,。

再說說相處習慣。我們大多數(shù)同學與人相處的時候都很友善,、很有禮貌,，見到長輩師長問個安，見到同輩問個好,，去到哪里都是個開心果,，這樣的同學誰不喜歡?但也有極個別同學好象全世界都欠他一樣，見到誰都黑著臉,，一開口就惡語傷人,，這樣的人去到哪里都是良好氣氛的破壞者。

最后說說衛(wèi)生習慣,。(個人衛(wèi)生,、用餐習慣、光顧無牌攤販,、亂倒亂扔)

老師,、同學們，思維習慣影響心態(tài),，心態(tài)決定成敗;行為習慣影響性格,，性格決定命運。我堅持認為,，教育的一個重要目的,，就是培養(yǎng)學生良好的習慣;就是使學生變成更有教養(yǎng)、溫文爾雅,、知書達理,、行為端正、陽光上進的人;就是使學生變成既有知識又有文化的人,。讓我們加強自身修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的思維習慣和行為習慣，為將來美好幸福的人生奠定扎實的基礎,。

我的講話完了,，謝謝大家!

地震自救國旗下講話篇十四

俗話講“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。良好的家風家訓是一個家庭健康發(fā)展的根基,，是一個民族文化特性的重要組成部分。

記得不久前,，中央電視臺曾做過一個關于家風家訓專題的采訪,，被采訪的多位普通百姓，有的說重學懂道，百善孝為先;有的說勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;還有人講兄弟相親,，善待朋友……質(zhì)樸的話語包涵了深刻的為人之道,。這期節(jié)目之所以留給我深刻的印象，是因為這些道理父母都曾身體力行地向我傳達過,。

我生長在一個普通的農(nóng)村家庭,。母親小時家境貧寒，未能上學識字,，這成了母親終身的遺憾,，所以母親非常重視我們姐弟三人的教育。父母面朝黃土背朝天,，辛辛苦苦一輩子,，日子卻過得非常拮據(jù)，時常要向鄰居熟人借錢來繳納我們姐弟三人的教育費用,。我們不忍心父母如此辛苦，曾提出要退學打工改善家境,。母親斷然拒絕,，用母親的話說就是砸鍋賣鐵也要供我們上學。

記得上小學三年級時,，我們?nèi)矣缮綎|老家轉(zhuǎn)來農(nóng)場,，我們姐弟就近入讀分場小學，由于戶口沒有遷入本地,，剛剛開學就要每人繳納300元的借讀費,，那時父母兩人的工資加起來還沒有400元，繳費當天大清早父母顧不上做早飯,，急匆匆分頭出去借錢,。不知借了多少家，終于趕在我們上課之前將錢湊齊,。這樣的情景在我們上學的期間發(fā)生過多次,。后來我們姐弟先后畢業(yè)上班，家境才漸漸寬松,?；叵肫鹉嵌稳兆樱覀兇蛉じ改?，半輩子舉債過活,。這段艱難的日子，讓我們懂得一粥一飯,，當思來之不易;半死半縷,，恒念物為維艱。也真心感謝當日借錢給我們的好心人。施恩勿念,，受恩莫忘,。

即使自家日子過得如此艱難，父母仍竭盡全力幫助他人,。父親在村上是一名赤腳醫(yī)生,，母親總說別人開診所掙錢，咱家卻老虧本,。父親聽之總是寬容呵呵一笑,，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，不好意思要錢,。誰誰家丈夫有病,，日子一直不好過;誰誰家小孩肚子痛，一片打蟲藥不值多少錢……總之,，十人看病九人免費送醫(yī)送藥,，年底結賬，自然虧損不少,。父親自20歲開診所,，近40年來，沒贏過利,。也很少能睡囫圇覺,，每次半夜有人來看病，父親總是有求必應,，急速前往,。趕上嚴重時，還要陪送醫(yī)院,。這些善舉為父親贏得了好人緣,。

我家的家風在父母的一舉一動中，在日常的生活中,，美好的品質(zhì)隨著歲月潛入心田,，融入血液。

地震自救國旗下講話篇十五

俗話說：習慣性成性格,，性格決定命運,。習慣，是一種規(guī)律,，一種對待生活的狀態(tài),，而一個好習慣，就如一盞盞路燈,，點點燈光照亮人生道路,，就如一支妙筆,，在生命的畫卷上點畫，寫下光輝的人生篇章,，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程,，好的習慣使人終生受益。

翻開歷史畫卷,，多少人的生命因優(yōu)秀的習慣綻放光彩……

好習慣能促使人獲得成功,。毛澤東一生養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣，促使他在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的成就,。毛主席天天不離書本,，總能抓緊分分秒秒閱讀和學習，當他騎在馬背上時,，他在閱讀,，當他端坐在書桌前時，他在閱讀,，當他在漫漫路途中行走時,，他在閱讀，當他在草原軍帳中時,，他在閱讀,，在血雨腥風的戰(zhàn)爭中，在歡欣鼓舞的勝利時,，在大步向前的發(fā)展中，他仍在堅持不懈地閱讀,。閱讀,，貫穿了毛主席人生的各個階段。因為擁有熱愛閱讀的了習慣,，毛主席在緊張中獲得放松,，在失敗中嘗到勉勵在得意中解到沉穩(wěn)，讓毛方席變得滿腹經(jīng)綸,，他的詩詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚,。閱讀，更是對毛主席自身情操的陶冶,，對生命的充實與升華,。好的習慣，讓毛澤東不僅僅為自我的人生,，還為中國開創(chuàng)了一番新天地,。

好習慣能幫忙人贏得寶貴的機遇，李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習慣,，幫忙他在電影事業(yè)上贏得機遇,。當觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時,，有誰明白這是李安對每個細節(jié)做到嚴格要求，精益求精的結果,。在拍攝的電影的過程中,，李安對如何控制水的波長是、浪形與節(jié)奏研究了好幾個月,，而為確保每個水分子的質(zhì)感,，每個浪頭、每滴水花的顏色,、反光與折射又經(jīng)過長達一年的后期制作,。正是因為擁有精益求精的好習慣，李安獲得認可,，一舉成名,。好的習慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片,，也讓他贏得機遇,。

還有許多人，擁有優(yōu)秀的習慣,，他們的人生所以而非凡,，洛克菲勒每一天堅持記賬，包括一枚郵票的支出,，馬金鳳每一天堅持喝面湯保護嗓子,，才會讓自我聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛護書籍，才能在文學上取得巨大成就……

一個人的生命,，因為擁有優(yōu)秀的習慣而精彩,。而好習慣，會讓人終生受益,。

地震自救國旗下講話篇十六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,，從我做起》,。

自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A，保護和改善自然環(huán)境,，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提,。作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園的椅子上休息時,，看見旁邊長椅上一個四,、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去,，又高高興興地走回來,。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說：“這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了,?！甭犃诉@個故事，相信同學們都知道了,保護環(huán)境,，應該從我做起,，從身邊小事做起?？墒?，我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面：經(jīng)常有同學拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間,，經(jīng)常會在一些樓道上看到大大小小的紙屑,，這些都是極不文明的舉動。

同學們,，當你過著無憂無慮的生活時,，可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,，天空那么藍,，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時,，人類卻在不斷傷害她,。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重,，資源的日漸匱乏,。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護,，迫在眉睫!

同學們,，你們是二十一世紀的主人,，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們在保護環(huán)境時,，應該著眼身邊,，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,，請你多走幾步路,，把它放入垃圾桶;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰,，將它撿起來;當你倒垃圾,，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候,，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……中國有句古話叫做“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情,。因為一滴水可以折射太陽的光輝,，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。

同學們,，為了大家能有一個更優(yōu)美,、更舒適的學習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長,，讓我們攜起手來,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,，為保護環(huán)境貢獻自己的力量!

我的講話結束了,，謝謝大家!

地震自救國旗下講話篇十七

尊敬的各位領導，各位老師,，親愛的同學們,，早上好!我是六一班的 ，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”,。

尊重是一朵花,，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團火,，一團溫暖你我的火,。當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你,，那就是尊重;當你遭遇

到人生的挫折,，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當你拾起馬路上的垃圾,，路人贊許的微笑感染著你,，那就是尊重;當你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬容與理解包容著你,，那就是尊重!

在美國,，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人,，他縮著身子在寒風中啃著發(fā)霉的面包,。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中,，頭也不回地走了。沒走多遠,，富商忽又返回,，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起,，我忘了取書,。其實，您和我一樣也是商人!”兩年后,，富商應邀參加一個慈善募捐會時,，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運,，直到你親口對我說,，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自信和自尊,，從而創(chuàng)造了今天的成績……”富商萬萬也沒有想到,，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自信心，一個窮困潦倒的人找回了自尊心,，一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值,，終于通過自強不息的努力獲得了成功，使人生發(fā)生巨變,，這就是尊重的力量啊!

尊重是一縷春風,，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸,，一劑催人奮進的強心針,。它常常與真誠、謙遜,、寬容,、贊賞、善良,、友愛相得益彰,，與虛偽、狂妄,、苛刻,、嘲諷,、兇惡,、勢利水火不容。給成功的人以尊重,，表明自己對別人成功的敬佩,、贊美與追求;給失敗的人以尊重,，表明自己對別人失敗后的東山再起充滿信心。

尊重是一種修養(yǎng),，一種品格,，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,，對他人人格與價值的充分肯定,。任何人不可能盡善盡美，完美無缺,，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己,，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人,，一定能贏得別人的尊重,。

地震自救國旗下講話篇十八

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：大家好,，今天我演講的主題是《勤學守紀，我之責任》,。首先,，我要送給大家三句話：

第一：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦,。所以,，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。

第二句：目標是前進的燈塔,。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸,。最終的總體目標,，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。所以,，同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我,。

第三句：勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅,，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行,。不勤奮，理想永遠是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。 另外,，我給大家?guī)讉€小建議：

第一：復習全面不疏漏,。半個學期的知識不少，同學們要在老師的指導下,，靜下心來進行全面和系統(tǒng)的學習和復習,，學會抓住每個科目的關鍵點，每個章節(jié)的重點和難點,，找準自己的薄弱點,，有目的地進行歸納、訓練,。同時,，還要講究方法和策略，做到真正掌握,，并學會聯(lián)系生活實際,，使課內(nèi)外結合起來，舉一反三,。

第二：心態(tài)平和不焦躁,。臨近考試，請放下包袱,，適當調(diào)節(jié)好自己的心理,，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試;“不以物喜,，不以己悲”,，以豁達的胸襟，開朗的情懷，充裕的準備,，悠然笑對考試;筆底有才華，腹中存韜略,，用舍由時,，行藏在我，我們又何妨畏懼考試,。

第三：以誠信對待考試,。考試還是一次做人品行的檢測,，學習有付出才有收獲,，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法,，不能彌補自己學習上的漏洞,，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。嚴守考紀,，誠信做人,，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋,，需要看到同學們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放,，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試,。

同學們,，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力,，拿出你們的智慧和勇氣,，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志,，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)!

地震自救國旗下講話篇十九

早上好!

今天跟大家聊的主題是“爭做新三好學生”,。你們知道怎樣的學生才能成為三好學生嗎?過去，“三好”學生是指在德,、智,、體三個方面都得到發(fā)展的學生。隨著時代的進步,，現(xiàn)在三好學生又有了新的內(nèi)容,。“新三好”學生是：在家做個好孩子,，在學校做個好學生,，在社會做個好公民。“新三好”學生應該從小事做起,，從簡單的事做起,。常言道：天下難事必做于易。不知道你們有沒有留意,，每天早晨,，一進校園就向老師問好已經(jīng)成為了你們的好習慣;不管老師在不在，有序早讀,，書聲瑯瑯是你們的好行為,，我想，這就是因為有些同學早已投入到爭做新三好學生的隊伍中去了,。

首先,，在家做個好孩子。上周五德育處去檢查各班的勞動實踐報告展覽,，看到大家都開始幫父母做力所能及的家務了,，有的做飯、有的洗衣服,、有的打掃衛(wèi)生,。是的，好孩子要孝敬長輩,、理解父母,、感恩父母，為父母分擔,，這點同學們做得真不錯,，詹老師要給大家點個贊。

父母最希望的就是我們在校做個好學生,。好學生有良好的行為規(guī)范,。上周值周組檢查了在校午餐情況，發(fā)現(xiàn)一二年級特別安靜有序,，很多班級都開展了珍惜糧食,、愛惜身體的活動，大部分同學都能把自己的份額吃得干干凈凈,，不浪費食物,，有的班級還專門安排了一兩位同學放飯盒，非常有序,。

周四早上,，劉校長親自帶隊對小學部教室和走廊進行了全面的衛(wèi)生大檢查，檢查結果總體非常滿意,。大部分班級地面,、墻壁干干凈凈,，講臺、書柜,、衛(wèi)生角整整齊齊,。市委書記史濟錫伯伯來調(diào)研時，也對同學們的表現(xiàn)給予了高度肯定和贊賞呢,，把掌聲送給自己吧!

我們正在成長,，逐漸融入社會中，所以在社會上,，我們要做個好公民,。前段時間,，詹老師在集會上表揚了20路公交車上,，咱們學校的同學集體讓座，收到家長的表揚時,，我也感到非常自豪,。遺憾的是上周有另外的家長反映，下午四點多鐘在咱們校門口等19路公交車時,，看到剛剛放學的同學們你推我擠，上了車非但不讓座,，反而和自己的爺爺奶奶搶座位,。同學們，老吾老,，以及人之老,。一個好公民，要講文明,、講禮貌,，尊老愛幼，乘車時有序排隊,，主動讓座,，遵守交通規(guī)則。希望大家相互提醒,，引以為戒。

一些老師反映,，有些同學將手機和定位手表帶進了校園,，還出現(xiàn)了相互攀比，拉著爸爸媽媽非要買的現(xiàn)象;更嚴重的是有時上課手機竟然發(fā)出了聲音,，嚴重打擾了其他同學的學習,，擾亂了正常的上課秩序,。同學們，學校規(guī)定不是學習的必備工具,，如手機零食玩具,，是禁止帶入校園的,。因為它們不僅占據(jù)了寶貴的學習時間,，也嚴重影響大家的身心健康!去年央視2套《第一時間》報道稱，兒童手表在接聽電話的瞬間,，輻射比手機大得多,，甚至超手機1000倍。不管報道是否真實,，在這里,，我倡導大家不做低頭族，養(yǎng)成健康的生活方式,。如果有急事必須打電話，可以借用老師辦公室的電話,，也很方便,。請班主任本周做一次徹底清查，提醒學生將手機帶回家,，以后一旦發(fā)現(xiàn)攜帶手機就要沒收了,。

五月份馬上又過去了，一個月來,，有四個班級在三項競賽方面做得特別突出,，被評為五月份的月冠軍，他們是101班,、203班,、303班、305班,。讓我們向這些班級學習,，從身邊小事做起，每天進步一點點,，不斷向著