在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震主題國旗下講話篇一

周而復始,，日月輪回,。今天是站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是：學習科學,，認識地球,，防震減災，做一個成熟的地球公民,。大家知道,，20__年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級的強烈地震,，給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失,。

我國是個地震多發(fā)的國家因此我們平時要學習有關地震的科學知識，預防災害的發(fā)生,。

第一,，學習科學，認識地球,，預測地震,。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學進展也了不起,。但是由于地質(zhì)構造非常復雜,，加上地震類型復雜多樣，人類的科學認識水平,，到目前為止,，還不能每次都準確地提前探測出地震,，即使是世界科學發(fā)達的國家美國也做不到,。因此就需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學好地理知識,，了解更多的地殼運動規(guī)律,。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。

第二,，認識自然,，關注一些自然界異常現(xiàn)象,，可能就是地震前兆,。

當然，地震還是有些前兆的，比如講,，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響,，有的動物會有特別的反應,，包括汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家,，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕，所以,，人們也要好好向動物學習,，這門學問叫仿生學。

第三,，防震減災,，杜絕人禍，警鐘常鳴,，居安思危,。

一次大地震會教我們清醒不少，我想,，等同學們將來長大了,，如果成為建筑工程師，你在設計的時候,，首先要考慮提高房屋的防震標準,，起碼得按八級設防。如果你將來長大了,，成為一名科學家,，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學規(guī)律,，盡到做到提前預報,，減少損失;同時，不論何時何地,，要有防患危機意識,，當災難降臨時，不要慌亂,，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護,。汶川大地震,，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損,。都因為積極有為，平時防微杜漸,，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。

我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害,，也有不少人是死于無知,，所以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識,，了解地理學,、仿生學，就可以做到防震減災,，我相信,，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟,，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,，從而保護生命，減少損失,。

我的講話完了,，謝謝大家!

地震主題國旗下講話篇二

今天我想給大家談一談當今熱門的話題：地震。地震,，就是平常人們所說的地動,。它像刮風，下雨一樣,，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,，但是它破壞力很大，往往發(fā)生于瞬間,，是群災之首,。地震對人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的,。地震本身會對人類的地上地下建筑物及設施帶來巨大的破壞,。同時，其引起的連帶災害也常常會帶來比地震本身還巨大的災難性影響,，如大火,、停電,、停水等,，使整個城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對救援行動的展開都會產(chǎn)生不利的影響,。大家知道,，去年的5月12日,，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級的強烈地震，給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失,。在自然災害面前有時人是那么的無助,，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識,、自我保護意識,、珍愛生命意識，防災意識,。多學習一些防災的知識,，多掌握一些防災抗災的技能。

那么,，作為小學生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,，認識自然，保護生命,，防震減災,。

其實，地震還是有些前兆的,，人的感官能直接覺察到的地震異?，F(xiàn)象多達幾千種，大體可分為：地下水異常,、生物異常,、地聲異常、地光異常,、電磁異常,、氣象異常等。比如講,，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響,。地震之前,，氣象也常常出現(xiàn)反常，主要有震前悶熱,，人焦灼煩躁,，久旱不雨或霪雨綿綿，黃霧四塞,，日光晦暗,，怪風狂起，六月冰雹等等,。有的動物會有特別的反應,，1976年河北唐山大地震前,，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫,，這次汶川大地震前一兩天,，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕,。動物反常的情形，人們用順口溜總結如下：

震前動物有預兆,，群測群防很重要,。

牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬,。

鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑,。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳,。

蜜蜂群遷鬧轟轟,，鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都觀察,，發(fā)現(xiàn)異?？靾蟾妗?/p>

我們要防震減災,，杜絕人禍,，警鐘常鳴，居安思危,。為了在地震發(fā)生時保護自己,，應當掌握以下應急的求生方法。

地震前的準備：要避免地震的災害,，最有效的辦法是依靠自己,，以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,，以每人平均保存5天的份量為佳,。另外再準備一些防災用品，如防災頭巾,、手電筒,、口哨、急救藥品,、火柴,、蠟燭、半導體收音機等以及一些逃生用具,，如毛毯,、便攜式炊具、固體燃料等,。

地震發(fā)生時：1,、如果在平房里，突然發(fā)生地震,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時用被褥,、枕頭,、臉盆等物護住頭部,，等地震間隙盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,，應呆在床下或桌下千萬不要移動,，要等到地震停止再逃出室外或等待救援,。

2、如果住在樓房中,，發(fā)生了地震,，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及,。最安全,、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護好頭部,，千萬不要去陽臺和窗下躲避。

3,、如果正在上課時發(fā)生了地震,，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,?？拷T的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部,，靠墻的同學要緊靠墻根,，雙手護住頭部。

4,、如果已經(jīng)離開房間,，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,，接著會發(fā)生余震,，余震對人的威脅會更大。

5,、如果在公共場所發(fā)生地震,，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方,，如桌柜下、舞臺下,、樂池里,。

6、如果正在街上,，絕對不能跑進建筑物中避險,。也不要高樓下、廣告牌下,、狹窄的胡同,、橋頭等危險地方停留。

7,、如果地震后被埋在建筑物中,，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;如果找不到脫離險境的通道,，要注意保存體力，設法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,，或者吹哨,，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊,、急躁和盲目行動,，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息。

一次大地震會教我們清醒不少,，同學們,，不論何時何地，要有防患危機意識,，當災難降臨時,，不要慌亂，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,，要學會自救自護,，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷,，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而,，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,，這次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損,。都因為積極有為,，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。

我們這個世界,，有的人不幸死于像地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知,，所以我們每一個公民,，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學,、仿生學,，就可以做到防震減災，我相信,，隨著科學日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,，從而保護生命,，減少損失。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的科學進展也了不起,，但是由于地質(zhì)構造非常復雜，加上地震類型復雜多樣，人類的科學認識水平到目前為止,，還無法對地震進行長時期預知性預報,。因此，對地震的預報仍然是一個亟待被解決的課題,。需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡,，從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律,。從而像天氣預報那樣提前測報地震就好了,。今天下午學校將利用班會課時間安排的防震演習活動，也是為了增強全體師生防災意識,、珍愛生命意識,。在整個活動過程中請同學們務必遵守紀律，保持秩序,。

地震主題國旗下講話篇三

我是三年級(2)班的袁箏,。

周而復始，日月輪回,。今天是站在這莊嚴的國旗下,，我演講的主題是：學習科學，認識地球,，防震減災,，做一個成熟的地球公民。 大家知道,，20xx年5月12日,，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級的強烈地震，給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失,。

我國是個地震多發(fā)的國家因此我們平時要學習有關地震的科學知識,，預防災害的發(fā)生。

第一,，學習科學,，認識地球，預測地震,。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的科學進展也了不起。但是由于地質(zhì)構造非常復雜,，加上地震類型復雜多樣,，人類的科學認識水平，到目前為止,，還不能每次都準確地提前探測出地震,，即使是世界科學發(fā)達的國家美國也做不到,。因此就需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學好地理知識,，了解更多的地殼運動規(guī)律,。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。

第二,，認識自然,，關注一些自然界異常現(xiàn)象,，可能就是地震前兆,。

當然，地震還是有些前兆的,，比如講,，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色,，會發(fā)出異樣的聲響,，有的動物會有特別的反應,，包括汶川大地震前一兩天,，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木,，沒有重視和警惕,，所以，人們也要好好向動物學習,，這門學問叫仿生學,。

第三，防震減災,，杜絕人禍,，警鐘常鳴，居安思危,。

一次大地震會教我們清醒不少,，我想，等同學們將來長大了,，如果成為建筑工程師,，你在設計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標準,，起碼得按八級設防,。如果你將來長大了，成為一名科學家,，你要更多地認識我們這個地球,，探索更多的科學規(guī)律，盡到做到提前預報，減少損失;同時,，不論何時何地,，要有防患危機意識，當災難降臨時,，不要慌亂,，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,，要學會自救自護,。汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損,。都因為積極有為,，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡,。

我們這個世界,，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知,，所以我們每一個公民,，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學,、仿生學,，就可以做到防震減災，我相信,，隨著科學日新月異的進展,，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,，從而保護生命,，減少損失。

我的講話完了,，謝謝大家!

地震主題國旗下講話篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命，防震減災》,。20xx年5月12日大地震,，一瞬時，山崩地裂,，家園損毀,，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋,。

自20xx年,，5月12日就被設為全國“防震減災日” ?！胺勒饻p災日”的設立,，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,，最大限度地減輕自然災害的損失,。對我們?nèi)w師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要,。災害確實可怕,，但比災害更可怕的是無知，作為小學生,，我們要珍愛生命,，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能,，那么,，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先學校避震,。一旦發(fā)生了地震,，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人,。 在走廊或樓梯上同學,，應找墻角蹲下，保護好頭部,，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場等戶外,，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。

其次,，家庭避震。因為地震預警時間短暫,，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點,。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是： 堅固家具附近; 內(nèi)墻墻根,、墻角; 廚房、廁所等空間小的地方,。

最后,，公共場所避震。聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,，不要慌亂,，不要涌向出口，要避免擁擠,。如果是在影劇院,、體育館等處： 就地蹲下或蹲在椅子下; 注意避開吊燈、電扇等懸掛物; 并用書包等保護頭部;等地震過去后,，聽從工作人員指揮,，有組織地撤離。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力,，不要大喊求救,，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

由此，我們可以看到,，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,，但我們可能通過掌握防震減災的知識使損失降至最低。所以我們一定要樹立牢固的安全意識,，珍愛生命,，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災,，做到警鐘長鳴!

我的演講完畢,，謝謝大家!