范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學生家長評語初中篇一

1,、xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,，積極思考，學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結(jié)些有益的活動,，使各方面素質(zhì)都得到提高!

2、xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,。希望你能再接再勵，爭取更好的成績,。

3 ,、xx:在校你很自覺，會守紀,，關(guān)心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

4,、xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展,。

5,、該生在校關(guān)心同學，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績,。

6,、該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成,，尊敬師長,，積極參加勞動,，有較強的表現(xiàn)能力,，學業(yè)成績較好，望今后再接再厲,，爭取更好的成績,。

7,、xx同學學習認真勤奮，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關(guān)心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

8,、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

9,、xx,在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

10,、xx：一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是,，還要注意自身言行,，嚴開律己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,。

11、xx:你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

12,、你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。

學生家長評語初中篇二

1. *吳淳家長：旅游——是孩子增加知識，陶冶情操的最好方式,?！拔濉ひ弧逼陂g我們選擇出游，既可以放松心情,，又能使孩子增長見識,，孩子在旅游途中充分感受到了大山的壯麗，湖水的秀美,，與家人們一起感受自然的博大,，在感受現(xiàn)代科技帶來優(yōu)質(zhì)生活的同時要樹立遠大目標和理想，進一步增強學習的自信心,。

2.余晶家長：女兒勞逸結(jié)合的度過了“五一”長假,，讓我感到欣慰的是女兒長大了,，懂事了不少,，完成作業(yè)后也能做一些力所能及的家務活。孩子做家務由不會到做不好,，以至于最后能獨立完成這些事情,，并且能夠做細致，體會到做事的難度,，這個過程鍛煉了她的自理能力,，同時也明白了做家務的辛苦和不易，培養(yǎng)了獨立生活的能力,。希望女兒能將這好習慣堅持下去,。

4.能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間,，學習積極主動,，有一定方法，有且自己的學習目標,，有獨立學習與研究問題的能力,，會收集、整理,、使用信息,，愛動腦思考問題，有正確的生命觀,，生活館,，會體諒父母，關(guān)心長輩,。希望今后做事能有毅力一些,。

6.能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心,，會安排自己的學習時間,，學習積極主動，有一定方法,，有且自己的學習目標,，有獨立學習與研究問題的能力，會收集,、整理,、使用信息，愛動腦思考問題,，有正確的生命觀,，生活館，會體諒父母,，關(guān)心長輩,。希望今后做事能有毅力一些。

7.有些任性,，做事拖拉,，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘,，一份收獲,。

8.希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學,，不斷上進,，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。

9.我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任,，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,，找準新的平衡點，保持一顆平常心,，擁有一顆愛心,，堅持等待的耐心，了解孩子,，理解孩于,，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器,，和爸媽一起共同點燃孩子的希望之光,，做一個合格的家長。

10.學會處理生活中與同學之間的事,，會體諒家長,，關(guān)心長輩，對待學習有正確的心態(tài)度,，學會總結(jié)反思行為,、習慣，善于總結(jié)學習方法,，遇到困難能與家長一起解決,。有法律意識，公德意識,，環(huán)境意識,，積極參加公益勞動，有同情心,，重誠信,，會感恩，學習興趣濃厚,，有想象力,，希望今后繼續(xù)努力。

12.作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負爸媽的期望,。感謝孫爸媽的鼓勵。

13.喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣,，以取得學習上的進步!

14.希望昕雨在新的一年里勇敢,、堅強，好好學習!

15.希望方蕭鈺在新的一年里學習習慣有大的進步,，成績與心身并進,，爸媽與學生生活學習工作愉快。

學生家長評語初中篇三

1. “天道酬勤”,，是至理古訓,。多讀書，培養(yǎng)良好的興趣愛好,，可以豐富知識和擴大視野,。有些同學只滿足于家庭作業(yè)，這對牢固掌握所學知識是不夠的,。

2.尊重爸媽,，團結(jié)同學。你們班的爸媽知識淵博,，對你們要求嚴格,，關(guān)愛有加，這是你們的幸福,。爸媽每天都在為你們的成長而辛勤工作,，我們的內(nèi)心應該感動。而同學間的團結(jié),、互助和友愛更是人生的寶貴財富,。

3.誠實守信。今天你們是學生,，明天將是國家的棟梁,，誠信是做人之根本。誠,，就是要誠實待人,，嚴格要求自己，言行一致,，不說謊話,，作業(yè)不抄襲，考試不作弊;信,，就是講信用重承諾,，犯了錯誤要勇于承擔，并及時改正,。誠信是幫助你們健康成長的天使,。

4.加強體育鍛煉,。身體好，才能學習好,，同時,，體育鍛煉能磨練意志，加強修養(yǎng),，陶冶情操,。

5.希望你們每一位同學都能成為德、智,、體,、美全面發(fā)展的好學生!

6. “自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實,，過去基礎(chǔ)較差,，近一年來，學習較主動,，也有不少進步,，感謝爸媽對孩子的辛苦教育。

7.孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習,，性格乖巧內(nèi)向，對事物的認識有了自己的初步的見解,。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子,。

8.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑,，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合爸媽,，思維活躍,，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動,，在校運會中奮力拼搏,，多次取得好成績，為班爭光,。希望對自己提出更高的要求,，平時多做、多想,，把更多的心思放在學習上,，積極投入到學習,、鍛煉當中去,，爭取在下學期有大的進步,。

9.一次又一次，我與你詳談,，一次又一次把許多機會送給了你,，一次又一次你使我失望、希望,。怎么辦呢?剩下的路你該怎么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨立,、更自主、讓媽媽,、爸媽為你驕傲,。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好,，你盡力就行了,，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎?真不知如何形容你!在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白,。反正你的問題沒有人能替你解決,，爸媽試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了,，對你而言,，半年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來,。

10.所有爸媽都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的爸媽都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的爸媽包括班里的同學知道你想成為好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用行動來表明決心。認真努力吧!

11.在一個學期的探究活動中,，你能積極參加活動,，樂意與伙伴一起學習，希望你能樂于傾聽他人意見,，學會善于表達自我意見,。

12.朱媛：文靜秀氣的你宛如一枝綴滿雨露的梨花，親切,、清新,。進入初三我感受到了你的努力，從數(shù)學到化學的失利,，使你挫敗感加深,，然而讓我很欣慰的是你從未打垮,，而是堅強認真地去面對，我為你加油!盡管你在班級默默無聞,，可你的身上確實有許多令爸媽和同學們學習的優(yōu)點,。爸媽只想提醒你：學習是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢,。初三的一學期以來,，你似乎更加成熟了，一切都證明你是個聰明能干的女孩,。希望在關(guān)鍵的下學期,，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階,，成為爸媽的驕傲,。順祝豬年好運，全家幸福!

13.你是一個聰明,、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢,。你對工作認真負責,，而且能夠虛心地接受爸媽對你的建議?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，爸媽也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯，一絲不茍地對待學習,。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學好樣,，做個名副其實的好干部。要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

14.你是個勤奮踏實的孩子,，每次都能在爸媽的指導和幫助下完成探究任務,，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題,。

15.隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。你已經(jīng)開始嘗試如何做人,，如何待人,，如何交朋友，如何處理問題,。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。

學生家長評語初中篇四

1. 你本是一個很有志氣的男孩,。到我們學校來,，據(jù)說是你自己決定的，想離開父母,，自覺接受鍛煉,。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人,。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓,，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實,，愛好較廣泛,，喜歡學語文，也不怕寫作文,。你的語文進步是很大的,。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處,。從這學期來看,，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間,。那才是一個真正的男子漢所為,！你應該盡自己的最大努力學習,，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習,，決不是姑息你來混日子,。你說是嗎？好好利用暑假,，給自己大腦充充電,，相信你父母會支持你的！

2. 你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

3. 你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎,？那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎？老師相信你可以的,，對嗎,？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

4. 你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧,！

5. 在校尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

6. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

學生家長評語初中篇五

1.父母用勤勞的雙手,，創(chuàng)造了你今天幸福的生活。曾經(jīng)你錯過了,，現(xiàn)在你正走在前進的路上,！“天道酬勤”是我們先輩，總結(jié)出的至理名言?！皌he study certainly is not the life complete,、 but，sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer,，what butalso can make,？”（學習不是人生的全部但連學習都征服不了你還能做什么？）望你能以此為座右銘,，改正缺點,，勤奮學習，刻苦努力,，提高學習成績,。

2.文靜的你在各方面都能嚴格要求自己，不聲不響地做著自己的工作,。默默的勞動換來優(yōu)秀的學習成績及眾人的賞識,。“reading makes a full man,；conference a ready man,；and writing an exact man、”（讀書使人充實,，討論使人機敏,，寫作使人嚴謹。）今后要發(fā)揚優(yōu)點,，多與同學們接觸,，全面發(fā)展。再接再勵,，取得更優(yōu)異的成績,。

3.看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，曾經(jīng)一段時間的松懈能讓反躬自省,，你端正了態(tài)度,，思想也日臻成熟，學習更得法,、刻苦勤奮再加上追根求源,、多思善問，讓你取得了一定的成功,。提醒你一句：別忘了身體鍛煉,，說真的體育測試時我覺得你的跑步有點?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志,、有度,、有情、有為,；有膽,、有識、有魄,、有成的人,。加油！

4.時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，中學的路你已經(jīng)走了一半。一年多來,，你曾經(jīng)有過收獲,，有過成功，這充分說明你是很有能力的,！可本學期以來,，雖然你能積極地出勤，也基本上能按時完成作業(yè),?？墒牵覀兏械竭z憾的是,，你的成績似乎在退步，老師們都替你著急,，我相信,，如果你上課的時候?qū)Ｗ⒁稽c，用功一點,，多動手,，多動腦，多提問,；課余有計劃地安排學習,、活動和休息時間，多讀,，多背,，多寫，多思,，那你一定是能提高成績的,，試試吧,！記得吧：明日復明日，明日何其多,？我生待明日,，萬事成蹉跎。加油??！

5.你總能讓我想起一個懶洋洋的身影，不知道我有沒有說錯,，在學習上你是不是存在著畏難的心理,？如果學習內(nèi)容簡單，你會很有興趣,；可內(nèi)容稍微復雜一點,，你就會趴在桌子上。為什么會這樣呢,？nobody can casually succeed,，it comes from the thoroughself-control and the will、（所有人的成功都不是偶然的,。）曾經(jīng)你的數(shù)學考出了滿分,，為什么不讓這種榮光持續(xù)？不要那么不自信,，人不可能一直生活在順境中,，希望你能夠認清生活中隨時也會有逆境，擺正好心態(tài),，加油,，你的能力一定可以充分發(fā)揮出來的！

6.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的不端正的身影和清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似調(diào)侃的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。元旦表演中，你的小品讓大家捧腹大笑,，你真是一位有才華的學生,！如果你堅持執(zhí)行自己的時間表,，不隨意去學習，上課不隨便插嘴了,，大家也會更喜歡你,！有一句話送給你：it＇s great to be great，but it＇s greater to be human,、（成為偉人固然偉大,，但成為真正的人更加偉大。）加油,！

學生家長評語初中篇六

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初中家長評語大全

1,、經(jīng)過3年學校系統(tǒng)的管理和學習，培養(yǎng)了孩子誠實守信,、感恩,、責任心強等良好品德;讓孩子具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人,、感悟生活,、尊敬老師、團結(jié)同學,、熱愛集體榮譽等品質(zhì),。孩子，到高一級學校里,，更要熱愛學習,，熱愛讀書。學習可以使你充滿智慧,，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,。你品學兼優(yōu)，真的很可愛!相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

2、在過去的三年里,，目睹我的孩子長大、成熟,，是一件多么幸福的事情,。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，到高一級學校里,，更要熱愛學習,，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,。我們以你為驕傲,，因為你是一個放飛心靈快樂的好孩子。

3,、在過去的三年里,，目睹我的孩子長大、成熟,，是一件多么幸福的事情,。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認真地做好每一件事,。書念得多，就會比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余,，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。總之,，我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

4、我的孩子在三年的學習過程中,，刻苦努力,，孜孜不倦。在日常生活中,，能積極承擔自己的責任,，生活儉樸,。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認真地做好每一件事,。書念得多，就會比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚自己的責任心,、自信心,，以優(yōu)異的成績迎接美好的高中生活。

5,、我的孩子在初中三年的學習中,，認真學習，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績,，得到了老師們的廣泛好評,。孩子，通向成績和成功只有一條路可走,，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水,。我們相信：在未來的日子里，你一定會加倍努力,，加倍勤奮,，一定會不斷的超越別人，超越自己,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

6、在初中短短的三年的生活學習中,，獲益良多,。從不懂事的小孩，學會了獨立生活,，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決。孩子,，到高一級學校里,，更要熱愛學習，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

7,、在讀初中的三年中,，由于學校的校風、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良,，致使我的孩子好學向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步,，生活自理能力也得到提高。我家孩子是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣,。性格善良溫和、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作,。學習踏實,、努力，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定,。你品學兼優(yōu)，真的很可愛!相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

8、三年的初中生活即將結(jié)束,，在三年的學習生活中,，我的孩子漸漸從一名稚嫩走向成熟，各方面的素質(zhì)都有所提高,，這些都離不開老師的諄諄教導,。我家孩子是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣,。性格善良溫和,、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力,，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你,，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

9,、時光飛逝,，三年來我的孩子不論是在學習，還是在生活方面都取得了很大的進步,。孩子,，到高一級學校里，更要熱愛學習,，熱愛讀書,。學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈,?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長,，我很欣慰,。祝福你，美還的明天在向你招手,。

10,、我的孩子在這三年的學習生活中，能自覺遵守,，表現(xiàn)優(yōu)良,。你是一個富有責任的可愛的孩子，不過性情比較任性,，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學習方法,，提高學習效率,，進一步完善自我!尤其是在進入初三以后，我的孩子學習積極性大幅度提高,，學習興趣日益濃厚,。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物，從不沾沾自喜,，忘乎所以,。同時，我的孩子在其他方面也有很大提高，時刻聽從老師的教導,，并且多次得到任課老師的好評,。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績,。

11、在初中短短的三年的生活學習中,，獲益良多,。從不懂事的小孩，學會了獨立生活,，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決。樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美,。認真學習,，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

12、從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移,，尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩,，關(guān)心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,，讓我們很欣慰,。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,，有自己正確的生活目標和人生態(tài)度，樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀,，越來越講紀律、講道德,、講文明,、講科學。希望在今后的學習生涯中我的孩子能再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，成為一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的學生。

13,、經(jīng)過3年學校系統(tǒng)的管理和學習,，培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德;讓孩子具有強烈的競爭意識,、關(guān)愛別人、感悟生活,、尊敬老師,、團結(jié)同學、熱愛集體榮譽等品質(zhì),。你活潑聰明,，熱情開朗，是個好孩子,。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,，要記住，世上無難事,，只怕有心人,。努力，再努力,，為學習,，為將來能夠上一個更高的臺階?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂地成長，我很欣慰,。祝福你,，美還的明天在向你招手。

14,、在過去的三年里,，目睹我的孩子長大、成熟,，是一件多么幸福的事情,。在這青春勃發(fā)的三年里,，我的孩子懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!你是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗、積極上進,、善解人意,、心地善良;孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學;有責任心和上進心;很有悟性,。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進步,。

大學生實習鑒定評語

1、韋**同學待人誠懇,，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。

2、實習鑒定實習,，實習期為一個月,。×××同志工作 積極主動,、高效,，學習認真，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,、認真聽取老同志的指導，不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察,、體驗,、思考,，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的……實習工作期間，是個出色的教學能手,，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績。

3,、**同學工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

4,、韋**同學積極主動,，態(tài)度端正。實習期間,，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科,、招標辦公室,、計劃財務部、人力資源部,、辦公室,、法律事務部、設備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務部門,。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

5,、韋**同學于20**年**月起在我單位實習,，實習期為兩個月。實習期間,，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導和同事們的一致稱贊和肯定,。下面就對她這段時間做個實習鑒定。

6,、實習實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，虛心好學,。善于思考,，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務,。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

7、**同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮,，團結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

8、實習期間,，態(tài)度端正，學習踏實,，工作認真,，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性,、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作，善于取長補短,，虛心好學,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想,。

9,、總體上綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望林源同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ),。

10、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實踐工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié) 提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎(chǔ),。

11,、****同志，在我單位實習期間,，工作認真負責積極主動,，能夠很好的完成領(lǐng)導交給的各項任務。人際 關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評,。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才,。

12,、**謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

13、**同學在****實習一年期間,，一直在倉儲處綜合服務組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。**同學在工作期間一貫積極主動,，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足,，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格,、認真、高效得到了部門的好評,。圓滿完成了實習任務,。

14、**同學近一年來,，工作主動,，踏實，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

15,、該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

******同學工作積極主動,，熱情，學習認真,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

16,、**同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中

17,、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度,，學習認真,，勤于思考，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題 ,，給本單位留下良好的印象。

18,、**同學工作積極主動認真,，好學肯動腦，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

19,、韋**同學謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

20,、**積極主動，態(tài)度端正,。實踐期間,，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界,。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

21、**待人誠懇,，作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作。

22,、**踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務,，受到大家一致贊揚。

23,、****級**同學于****年**月至****年**月之間在****集團有限公司****廠實習,。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中,，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好,。

24,、**同學工作積極主動，熱情,，學習認真,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

25、******同學在我單位實習期間,，工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。

26,、***同學，實習鑒定實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗 的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務,。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

27、該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,，對待工作認真負責，與同事相處融洽,，為人謙遜,、踏實、勤懇,、能吃苦,，受到我公司領(lǐng)導及同事的一致好評！

28,、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)（中國）有限公司實習,。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務,。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧 ,，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足,。工作積極主動,，學習認真，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

29,、該生在實習過程能夠積極主動探索未知,，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事,，互助協(xié)作,。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采,，圓滿完成了本次實習,。

30、**同學在****集團****廠實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上,，****同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中****同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

31,、韋**同學踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務,。

32、勤奮好學,，遵守廠規(guī)廠紀,，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐 中,，自己以認真敬業(yè),，責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可,。

33、**同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，()一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才。

34,、實習鑒定實習期間勤奮認真,，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身,，也為我單位帶來了一股新風,，受到合作伙伴的一致好評！

35,、***同學在我部實習期間,，態(tài)度端正,，學習踏實，工作認真,，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性,、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作，善于取長補短,，虛心好學,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在******領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想,。實習鑒定評語師范生實習鑒定評語

三年級看圖作文評語

1,、“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧,！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎,？告訴你,，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。”

2,、周智瑩小朋友真幸運,，她能有個‘月亮娃娃’。她太喜愛這個娃娃了,，所以對它觀察得很細致,。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易,，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了,。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子,，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),，最后還寫出了自己的聯(lián)想,，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。

3,、本文寫出了真情實感,。很充分、很具體,，另外,，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴,，有催人淚下的效果,。

4、以設問結(jié)尾,，給讀者留下了思考的余地,。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復雜感情,。真實,。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾,，首尾圓合,，且有力地表達了主題。

5,、細節(jié)抓得好,。選取生活中的一個片段。語言口語化,，在平直,、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動,。本文選材真實,、典型，有代表性,。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確,。

6、剪裁得體,。筆墨集中,，詳略有致。語言簡潔,，概括性強,。主題積極、開頭簡潔,、結(jié)尾有力之外,，善用懸念,，使情節(jié)曲折引人。材料典型,。

7,、作者主要通過設置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象,。這種寫法值得借鑒,。結(jié)構(gòu)嚴謹。于樸實中見真情,，這是本文語言的顯著特色,。

8、作者運用心理描寫和動作描寫手法,，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來,。

9,、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭,，你也愛你的家,，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎,？用你的聰慧,，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！

10,、“老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事，你一定成功,。不是嗎,？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進步老師感到高興,。今后，發(fā)揚講禮貌,、愛勞動的優(yōu)點,，學習上，繼續(xù)努力,，認真書寫,，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的,！”

11,、詳略得當,。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點,，對它的花和果分別進行描述,，并略寫花，詳寫果,；結(jié)尾簡潔,，緊扣文題。語言生動,，描寫細膩,。作者對鴨梨的形狀、顏色,、味道進行了具體描寫,，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”,、“甜絲絲”等詞語用得恰當,。

12、心理描寫,，還是動作描寫,，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外,，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題,，對小讀者有警示作用,。

13、在你的筆下,，秋天是多么美?。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h而深藍的天空,，看到了金黃的稻田,、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切,，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇,。我多么想對秋天說：秋天啊,！化腐朽為神奇的秋天,，你使學生的作文多么優(yōu)美啊！

14,、標題好,。“空盒子”給人一種神秘感,，具有很強的懸念效果,。同時，從題目即可看出,，此文取材也很新穎,。構(gòu)思也巧。運用倒敘手法,，由眼前的盒子引出對往事的回憶,，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦,。

15,、如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了,。換一個角度體會一下指揮別人的威風,，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事,，還是一件好事,。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,，又是‘孩子氣’的,，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,，令人忍俊不禁,，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

16,、這篇作文的題目立得好,，內(nèi)容也真實、具體,，尤其是對人物的描寫成功,。無論是感覺描寫，

17,、本文構(gòu)思巧妙,，內(nèi)涵深刻。表面看來,，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴,，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發(fā)展遠景的企盼，主題積極,。語言生動,、活潑，有童真童趣,。

18,、本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套,，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔,、形象。對中年婦女肖像的描寫,，只有十幾個字,，卻抓住了特點。()對胖先生的兩處描寫也很成功,，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡,、鄙夷的感情。

19,、這篇寫人的記敘文,，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄,，因為這件事十分典型,，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，小作者會選材。

20,、我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景,，就本人身上，揮發(fā)出來,，悲歡有主,，啼哭有根，張三之冠,，李四萬萬戴不上去,。”所以我們在寫作文的時候,，一定要注意寫什么人物,，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份,、性別,、年齡,、性格等去體味、去揣摩,、去進入角色,，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑,，才能引起別人臉上的笑容,。同樣，你自己得哭,，才能在別人臉上引起哭的反應,。”請同學們在寫作文時細心琢磨,、推敲,，讓人物進入角色。

21,、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊,，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié),，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天,！

22、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”,，太貼切了,！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功,！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,，就更好了,！

23,、沈思同學在給姑媽的這封信里，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶,。她明知道這應該是件喜事,，可是自己卻‘怎么也高興不起來’，原因是她太愛自己的親奶奶了,。沈思同學,，你不是也很敬愛爺爺嗎？你不是也希望爺爺晚年幸?？鞓穯?？那么請你在心里給新奶奶留個位置，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧！全信感情真摯,，語言流暢得體,，格式正確無誤。初學寫信的同學能把信寫得這樣好,，是很不錯的,。”

24,、題目是文章的眼睛,，寫作前，也應該花些功夫,。文中的人物語言真實,，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒,。

25,、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣,，原來是標點符號,，因為你太不重視他們了。你想想,，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,，你不是也會哭嗎？

26,、第一次獨自做飯,，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,，作者依次寫了淘米,、煲飯、炒菜的全過程,。因為經(jīng)驗不足,，就要格外細心；越細心,，就越慌神兒,。好在小作者挺機靈，關(guān)鍵時刻能急中生智,，轉(zhuǎn)危為安,。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多,；卻寫得小有波瀾,。別看小作者做飯時手忙腳亂,，文章可寫得步驟清楚?！?/p>

27,、你是一個多么重情的孩子啊,！你多么善于感悟生活中的情,，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情,。只要寫出自己的真情,，老師一定非常喜歡你的。

一年級小學生評語

1,、平時的你總和同學和睦相處,，每次勞動總是搶著干，你忠厚,，老實,，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想,，你能做到這一點,，真是了不起，你學習認真,，字寫得越來越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力,。

2,、你的作業(yè)是那么認真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。

3,、當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

4,、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

5、你能禮貌待人,，熱心助人,，關(guān)心集體，學習比以前認真,，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步,。

6,、你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處,，能做到這一點,，也是了不起的，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

7,、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

8,、在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

9,、你是一個聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

10,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

11,、你平時說話和氣,，性格內(nèi)向，經(jīng)常能跟老師談談還能做到禮貌待人,，值日認真負責,，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你,，但有時你也會變得調(diào)皮起來,，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的,，老師還希望你能積極發(fā)言,，你能做到嗎？

12,、其實你是一個讓人喜歡的孩子,，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認真寫字,，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,，老師相信你會認真做的，你數(shù)學成績不錯,，假如語文和數(shù)學都認真學了,，你將變得更聰明起來。

13,、你平時性格內(nèi)向,，不善多言，忠厚老實,，和同學能友好相處,，平時能關(guān)心集體，值日工作負責,，喜愛體育活動,，不過，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心,，把字寫好。

14,、你學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責,，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

15、你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象,，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到,、口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,，把不應該做錯的題做錯了,，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書,，提高自己的說話能力,。

16,、在老師的心目中,，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人，希你改正缺點,，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

17、在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般,，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

18、在老師的心目中,，你是一個聰明的學生,，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真，字寫得很漂亮,，平時作業(yè)正確率高,，不過，近階段,，學習有點松懈,，作業(yè)有點不細心,，希今后改正自己的缺點,，更要嚴格要求自己,，為同學做好的榜樣,，你將會更優(yōu)秀、努力吧,！

19,、你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

20、老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極,，認真,，老師很喜歡你,，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍,，老師希望你認真寫好字,，不要只求快，不求好,，老師相信你能寫出一好的字,。

21、你平時觀察仔細,，思維快,，記憶力好，每天很早就來開門,，老師,、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的,，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

22,、你能和氣待人，尊敬老師,，同學有困難你能主動幫助,，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到,、眼到，()采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了,，還要認真讀書，認真寫好字,，老師相信你能做到,。

23、現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活,，再加上自己愛好,，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說,，確實不容易，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自己，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

24,、每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認真,、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣,。

25,、在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

26,、你是一個文靜,、膽小、懂事,、講衛(wèi)生的女孩,，學習認真，字寫得很漂亮,，數(shù)學題能認真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說,、談談,，提高自己的說話能力。

27,、你能團結(jié)同學,，禮貌待人，關(guān)心集體,，學習能盡到自己的主觀努力,，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指,，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生,，講文明,，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書,。

28,、你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

29,、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,，學習情緒不穩(wěn)定,，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好??！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應該的，望你以后改正,。

30,、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話,，你性格開朗,，喜歡唱歌，跳舞,。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎,？希你親自試一試吧,，看看結(jié)果怎樣，努力吧,。

31,、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

32,、你性格內(nèi)向,，不善多言，學習尚認真,，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真,、細心,、正確，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊,，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎,？不信，你試試看,，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點，那多好??！再說，你做的紙工還沒有同學好,，希望你今后多做力所能及的事,，做到自己的事情自己做。

33,、你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔，講衛(wèi)生,，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興,，總覺得是一種享受，不過,，近來做數(shù)學題時,，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到。

34,、平常你有心里話,，總是跟老師說說、談談,，老師覺得你性格直爽,。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些,，學習尚努力,，作業(yè)能按時完成，不過,，上課做小動作就不應該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點。

35,、你愛好學習,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中,，總是積極肯干,，值日工作非常負責，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊,！希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智。

36,、老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結(jié)友愛，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎,？這是什么原因,？請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

37,、課間，老師總是看見你活躍在操場上,，只要你喜歡做的都有做了,，課上，你卻不善多言,，顯得那樣內(nèi)向,，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,，假如在學習上有那股勁兒那多好啊,！老師希望你今后不管做什么事,，都要動腦筋想一想，是該做,，還是不該做,，還希望你做一個誠實的孩子。

38,、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。

39,、你思維敏捷，說話較快,，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體,，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助,，你的思想很好,，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起,，你的優(yōu)點很多,，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,，希你改正,。

40、其實你是一個聰明,、能干的孩子,，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話,，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩,，同學,、老師聽了很滿意，平時做事認真,、細心,、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講,，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習。

41,、你是一位聰明,，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學,、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數(shù)學正確率很高,，說明你認真、細心,。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀,。

42,、每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯,，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好?。∨Π?！你將會取得更優(yōu)異的成績,。

43、你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎？老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

44,、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。小學生評語集錦精選經(jīng)典小學生評語集錦小學生評語大全

學生家長評語初中篇七

13,、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

14,、該生聰慧、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

15,、xx：老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

16、你上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步!

17,、xx同學誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學習方法,，才能不斷進步!

18、你是一個文靜,、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,，勞動認真負責?？赡闾撵o了,，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

學生家長評語初中篇八

1.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。當然，在學習上,，你還應該明白：人之所以能,，是相信能。加油吧,，增加自信,，勇敢走出自己，你將會是個很有出息的女孩,！

2.因為你個兒特小,，所以開始印象就比較深。你人小能耐可大了,，籃球場上的你像一只快樂輕盈的小科比,，賺取同學多少的掌聲；學習勤奮努力,，成績也不比別人差,；對自己要求很嚴格；對班集體的事一慣都很熱心,。對老師非常敬重,。總之你是一個各方面都比較優(yōu)秀的小男生,。當然,，要記得多吃點飯，身體是革命的本錢嘛,，未來的學生任務還很重,，希望你能夠更加踏實、刻苦學習,，讓自己得到全面的發(fā)展,。

3.從你的成績變化我們很清楚的看到你的學習狀態(tài)。這個學期你不在像初一那樣好動好說了,，但我知道你并沒能夠靜下心來學習,，所以學習成績還不十分理想。老師感到可惜的是,，你那個聰明的頭腦總是被你漠視,，不去開發(fā)它,。如果你能再專注一點，再認真一點,，再積極一點,，我想，你的成績應該可以穩(wěn)定你所期望的水平,。請記住一句話“now drips the saliva,，will become tomorrow the tear、”（今天流下的口水將變成明天流下的淚水）,，我期待著你奮起直追,，重鑄輝煌。

4. “大多數(shù)人想要改造這個世界,，但卻罕有人想改造自己,。”你的好朋友在你的長期真誠的幫助下有了不同凡響的進步,！這一點真的很感激你,！你甚至改變了她們的世界。同時,，你是一個感情豐富細膩,、純真正直的女孩子。學習的征途中你從沒有失去信心和進取心,，而是輕裝上陣,，力挽狂瀾，在付出了不懈的努力后,，你終于打了個漂亮的翻身仗,，真是可喜可賀。你成功的改造了自己,！希望你能勇往直前,，再接再厲，奪取更大的成功,。

5.你是一個聰明,、可愛的男孩。你有很強的自尊心和自主意識,，你想學好每一科。但是常常一曝十寒,，最終取得的成績不是很理想,。你也是一個喜歡做夢的男孩！星仔的跆拳道一出,，誰與爭鋒,？在這一方面，你有霸氣，但學習上你卻底氣不足呀,！我提醒過你：要將自己的時間合理分配,，才能讓自己做到全面發(fā)展，有句諺語是這樣說的：this moment will nap,，you will have a dream,；but this moment study，you will interpret a dream,、（現(xiàn)在睡覺的話會做夢而現(xiàn)在學習的話會讓夢實現(xiàn),。）希望你更優(yōu)秀！

6.曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母,、善解人意，也懂得得了換位思考,，對事情有了自己獨到的見解,，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,，理解父母的良苦用心,。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好,！