范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇一

“善學(xué)者,，師逸而功倍,，又從而庸之;不善學(xué)者，師勤而功半,，又從而怨之,。”如何引導(dǎo)學(xué)生善學(xué),、樂學(xué),，做一個有受學(xué)生歡迎的好老師呢?

還記得幾年前，那時我剛參加工作,，對于我一個既缺乏工作經(jīng)驗又非專業(yè)的語文老師來說,，除了滿腔熱情和無懼無畏的拼勁,，我常常感到力不從心。我時時告訴自己首先要做一個負(fù)責(zé)任的好老師,，因此,，對于學(xué)生的每一次作業(yè),、作文、平時檢測我都無一例外地全批全改,。沖著人年輕,，精力旺盛,，雖然每每加班加點，我也依然樂此不疲,，因為我相信“一份耕耘,，一份收獲”,。但是一學(xué)期下來,，我所教班級成績卻與理想中的結(jié)果相去甚遠(yuǎn),。我百思不得其解，想到那一次次廢寢忘食地備課,，想到那些作文本上情真意切的評語，我真感到無比委屈,。這真是“師勞而功半”啊,，還不知學(xué)生怨不怨我!我覺得很有必要向有經(jīng)驗的老師請教了,。一位從教二十多年的老師聽了我的傾訴后,，說了這樣一句話：“你把很多可以放手給學(xué)生做的事都給代勞了,，語文老師要學(xué)會偷懶,。”事后,，這位前輩把他批改的幾份作文給我看，我沒有看到如我那樣洋洋灑灑的評語，也沒有看到如我那樣用紅筆醒目地為學(xué)生改出來的錯別字,，更多的則是學(xué)生自評和互評的話語,，而錯別字,，他只是用紅筆鉤了出來,，畫一個空格讓學(xué)生自己改。我似乎明白了什么,。

教學(xué)相長,，光有教，沒有學(xué),，學(xué)生變得很被動是肯定學(xué)不好的,。我又找來幾個學(xué)生和他們交換了意見， “老師,，您太不信任我們了,，從來不讓我們幫您改改卷子，你看一班羅老師的試卷都是讓組長們改的,，您不知道,，在同學(xué)們心目中只有成績好的學(xué)生才幫老師改卷子。 “老師,，一班的同學(xué)作業(yè)都是班長王丹講解的喲,。”??原來如此!我以為憑自己的兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇一定會換來豐收的喜悅,，沒想到學(xué)生們竟認(rèn)為我對他們?nèi)狈π湃危艺嬖搶W(xué)學(xué)“偷懶”了,。

在后來的教學(xué)過程中,，我逐漸摸索出一些“偷懶”的好方法。

自習(xí)課上,，我讓學(xué)生自主管理;差生輔導(dǎo),，讓優(yōu)差搭配，互幫互助;作業(yè)布置,，我讓學(xué)生自主出題;課堂教學(xué),，讓其模仿教師;作文批改，我讓學(xué)生“跟貼”評價??“懶”了半期,，學(xué)生活躍了,，自主了,。但真正讓我體會到“懶”教師的快樂與幸福是在一節(jié)練習(xí)講評課上。

期中以后,，繁忙的教學(xué)工作,，使得作業(yè)堆積如山，那堆積的作業(yè)講解在放學(xué)前必須對學(xué)生進(jìn)行反饋,。于是,，下午的一節(jié)語文課改成了作業(yè)講評課。我抱著一疊厚厚的練習(xí)冊,，拖著沉重的步子,，走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始我的講解之旅,。但走上講臺,，剛分析了這次練習(xí)的問題與可喜之處，那一絲絲倦意使我無法支撐練習(xí)講解的“苦口婆心”,。怎么辦呢?總不能讓學(xué)生自習(xí)呀!再說,，那些疑難的問題不講解不行呀!一個做“懶”老師的想法——讓學(xué)生講解占據(jù)了我的腦海。但轉(zhuǎn)念一想,，行嗎?在同學(xué)們的推薦下,，學(xué)科班長唐雨濛被請上了講臺?！罢埻瑢W(xué)們打開練習(xí)冊六十頁,，在這一課練習(xí)中有疑難的請舉手?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，小家伙多自信啦 ，真不簡單!片刻間,，小手如云,，看著同學(xué)們的踴躍，我興奮不已 ,。??聽著同學(xué)們的發(fā)言,，我激動了，真想為他們的發(fā)言鼓掌,，送上自已發(fā)自內(nèi)心深處的掌聲,。我抑制住內(nèi)心的興奮，聆聽著正確的答案 ,，我不愿意打斷這和諧的聲音,。課堂在唐雨蒙的組織下有序地進(jìn)行著，他時而抽查,，時而提醒同學(xué)注意傾聽,，時而給同學(xué)分析為什么這樣做,，而不是那樣做，甚至教給答題的方法,，同學(xué)們在他的引導(dǎo)下或質(zhì)問,，或發(fā)言，大家沉浸在快樂的學(xué)習(xí)之中,，練習(xí)講完了,，掌聲也響起了。

美國心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：人的需要可分五個層次,，而其最高層次是自我實現(xiàn),。沒有一個母親因怕孩子摔跤而不讓孩子學(xué)步的。眾多名師常外出講課,，一去就是十天，八天,，有甚者一二十天,，可班上一切都是有條不紊，教學(xué)成績?nèi)赃b遙領(lǐng)先,，名師成了古代所說的那種運籌帷幄決勝千里的將軍,。 究其原因，關(guān)鍵是這些名師都能讓學(xué)生學(xué)會了自我管理,，自我約束,。用自已的“懶”，換來了學(xué)生心甘情愿的“勤”,。

讓我們每一個人都成為一個有智慧的“懶”教師,，堅持自已說的少一點，學(xué)生講的多一點;自已的表現(xiàn)少一點,，學(xué)生的展現(xiàn)多一點;自已的掌控弱一點,，學(xué)生的自主強(qiáng)一點;把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正地還給學(xué)生，讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,，享受到成功的喜悅 ,，我們教師不就可垂拱而天下治了么?

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇二

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，大家好!

今天能坐在這里和大家交流,，我感到十分榮幸。首先要感謝大家給了我這次機(jī)會,。高效課堂對于我們來說是一個新生事物,，我也沒有什么好的經(jīng)驗，只是把自己平時的一些做法講出來,，起到拋磚引玉,。如有不正確的地方請大家多多指正,。

首先，我說說高效課堂六環(huán)節(jié)我的具體做法：

(一),、檢查預(yù)習(xí),。實行異組檢查，第一組的a1檢查第二組的a1/a2,第一組a2的檢查第二組的b1/b2,第一組的b1/b2檢查對應(yīng)第二組的c1/c2,。檢查完畢根據(jù)完成情況,，檢查的同學(xué)要判出分?jǐn)?shù)(得分標(biāo)準(zhǔn)：c生得5分，b生得3分,，a生得1分),并將分?jǐn)?shù)報給計分同學(xué),。上課前兩分鐘記分員負(fù)責(zé)向大家亮分，原先我只是讓檢查打分卻沒有在全班亮分,，后來聽了王老師的建議,，覺得亮分更能凝聚小組成員的團(tuán)隊力量。這次本組分?jǐn)?shù)低,，下次自然就會好好預(yù)習(xí),。

(二)討論交流。這階段主要是小組內(nèi)各成員在交流,、討論,、歸納本組同學(xué)預(yù)習(xí)中遇到的問題。七十班同學(xué)基礎(chǔ)較好一點,，爭論聲比較大,，七八班的同學(xué)就不知所措了。因此,，我讓小組長帶著大家逐題講解,，不過新問題又出現(xiàn)了，個別差一點的學(xué)生自己不做等著組長說答案,，自己現(xiàn)場寫,。對于這類學(xué)生要求a同學(xué)在別的同學(xué)展示時再給他繼續(xù)講解，并鼓勵他自己先試著做,，這樣就可以不給小組減分,。其次也有利于自己的提高。我覺得之所以會出現(xiàn)這種情況,，還是學(xué)生不會預(yù)習(xí),，不會自主學(xué)習(xí)。在以后的教學(xué)過程中,，我們教師要教會學(xué)生如何去預(yù)習(xí),，因為沒有預(yù)習(xí)就沒有內(nèi)容去交流討論，就不知道要展示什么,。所以,，抓學(xué)生的預(yù)習(xí)非常重要,。

(三)展示點評。主要采取上臺在黑板上展示自己的答案,。一般要求b生上臺,，因為生可以代表本組的整體水平。當(dāng)然鼓勵c生上臺,，這樣可以使c生個人得到鍛煉,，也能給小組多加分?jǐn)?shù)。黑板上展示的同時,，下面的同學(xué)不能閑著,，a可以繼續(xù)輔導(dǎo)bc兩類學(xué)生，也可以整理答案以備補充,。點評的同學(xué)一般是本組中最優(yōu)秀的學(xué)生,，鼓勵學(xué)生用自己的話來點評而不只是讀一下答案。在點評的過程中如果出現(xiàn)錯誤而且學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn),，老師要及時的提醒點撥,，讓學(xué)生自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題的真正所在。點評爭議過多時,，老師要出面解決。

(四)重難點突破,。在學(xué)生展示點評后,，針對學(xué)生似是而非的問題，再次加以討論,、分析,、講解。有時,，重難點的突破就貫穿在展示點評過程中,。我傾向于在點評中突破重難點，這樣才顯得及時,、自然,，也便于學(xué)生在情境中理解問題。

(五)訓(xùn)練提高,。語文知識點多,，訓(xùn)練提高可以設(shè)計簡單的問題，比如讓學(xué)生用一句話來總結(jié)自己這節(jié)課學(xué)到了什么?寫一個小片段等,。

(六)當(dāng)堂檢測,。這一環(huán)節(jié)到目前為止還不完善，很可能是前面的節(jié)奏,、時間安排還是不緊湊,，到下課時只是完成以上五環(huán)節(jié),，下來還需要繼續(xù)努力，繼續(xù)改進(jìn),。

總之,，實施高效課堂以來，總是矛盾重重,。剛開始不知如何做,，如何給小組積分，討論,、展示時課堂大亂,，局面有點失控，在不斷地向其他老師請教中,、討論中慢慢有點門道,。剛好一點又有新問題出現(xiàn)了，比如：字詞,、作者,、背景如何展示不浪費時間。語文教學(xué)中的朗讀在高效課堂中幾乎沒辦法進(jìn)行,。還有學(xué)生拿到導(dǎo)學(xué)案后,，就直奔試題很少仔細(xì)閱讀課文，雖然一再強(qiáng)調(diào)朗讀,，但我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重學(xué)生很難做到自覺閱讀課文,。我們學(xué)生的閱讀量少，知識儲備少,，課堂口語表達(dá)總是敲邊鼓,，好像知道就是用語言表達(dá)不出來。無形中就耽誤了時間,?？傊瑢嵤└咝дn堂真是一個大課題,，我們還需要多下功夫找竅門,。

在困惑與迷茫中，我也感到了欣喜?，F(xiàn)在班上大部分學(xué)生課堂參與率提高了,，不做作業(yè)的學(xué)生開始做作業(yè)了，因為小組成員逼他去做;過去上課沉默寡言的,，說話就臉紅的同學(xué)慢慢地也敢在講臺上說幾句,，為了給小組得分他有了動力;老師負(fù)擔(dān)輕了，還是備課但可以少寫教案，可以把大量的精力用在設(shè)計導(dǎo)學(xué)案上,，上課也不再像以前那樣口干舌燥,，只要用心去聽，去點撥,、引導(dǎo)就行,。學(xué)生熱情很高，因為課堂氣氛民主輕松,，還可以當(dāng)老師,，鍛煉了口才，也鍛煉了膽量,，還學(xué)到了知識,。因此，我們要加大力度不斷推進(jìn)語文高效課堂的進(jìn)程,。

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇三

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，大家好!

很榮幸能代表獲獎教師在此發(fā)言,。謹(jǐn)以此拋磚引玉談?wù)勛约旱捏w會,。 高效課堂是一種理想的教學(xué)境界的追求，表現(xiàn)為教師教得輕松,、學(xué)生學(xué)得愉快,。然而，如何界定課堂教學(xué)的高效性,，目前教育界還缺少科學(xué)的,、具體的、量化的衡量標(biāo)準(zhǔn),。這就對建設(shè)“高效課堂”產(chǎn)生了制約。

在過去很長一段時期中,，教師教得無味,，學(xué)生學(xué)得無趣，教師教得辛苦,，學(xué)生學(xué)得痛苦,，高耗低效，是教學(xué)中的突出問題,。在新課程背景下如何進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性已成為一個熱門話題,。

什么是“高效課堂” 我覺得高效率的課堂，不僅是學(xué)生學(xué)有所獲,，更是投入和產(chǎn)出比較合理的課堂,。這樣的課堂中，學(xué)生樂學(xué)：不僅掌握了知識，更增長了能力;老師樂教：不再聲嘶力竭,，而是師生互動,，適時點撥，少講精講,。在課堂上就是教師以學(xué)生為主體,，以探究為核心，讓每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到最充分的發(fā)展,。

“高效課堂”教學(xué)模式在繼承“傳統(tǒng)課堂”優(yōu)點的同時,，也解決了“傳統(tǒng)課堂”中一直存在的“學(xué)生參與度低”、“知識掌握被動”等問題,，拓廣了學(xué)生的思維空間,，使他們親身體會到知識的發(fā)生與發(fā)展，提高了學(xué)生自主解決問題的能力,，起到了事半功倍的教學(xué)效果,。從這個意義上說，“高效課堂”絕不是對“傳統(tǒng)教學(xué)”的徹底顛覆和全面否定,，而是傳統(tǒng)教學(xué)模式的繼承和發(fā)展,。

我在平時的課堂上嘗試從以下幾個方面進(jìn)行“高效施教”?

(一) 優(yōu)化課前準(zhǔn)備，為提高課堂效率作保障,。

提升課前備課質(zhì)量,。無論我對當(dāng)堂課的教學(xué)內(nèi)容有多么的熟悉，也要在課前反問自己三個問題：1,、如何在本堂課的教學(xué)中實現(xiàn)新舊知識的遷移?2,、后續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)該做出那些鋪墊?3、哪些問題最值得學(xué)生去進(jìn)行交流和探究?

(二)優(yōu)化時間安排,，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型課堂,。

“規(guī)劃時間，才能幫效率加分” 課前候課,、下課不拖堂,。教師以自己的時間觀念影響學(xué)生時間觀念，幫助學(xué)生進(jìn)行分工合作,，制訂時間安排,，反思時間利用情況，我在課堂教學(xué)中采用以下的策略去經(jīng)營課堂40分鐘：讓它產(chǎn)生最大的效益,。

策略之一：把握課堂最佳時域,，突出教學(xué)重難點。抓住了心理學(xué)上提出的開課5分鐘到20分鐘的最佳時域;策略之二：構(gòu)建以學(xué)生學(xué)為中心的課堂時間管理模式,。學(xué)生學(xué)習(xí)占用的時間大于教師講解的時間;策略之三：師生,、生生互動的時間充分,。重視課堂上的生生之間的相互評價，提升對知識的理解和運用,。在思辨中完善概念,，使知識科學(xué)化、系統(tǒng)化,。

通過對課堂教學(xué)時間實行“經(jīng)濟(jì)化管理”,，發(fā)現(xiàn)課堂有了這樣的幾個變化：教師學(xué)會了適度“讓位”的角色轉(zhuǎn)變;師生互動時間充分，實現(xiàn)課堂民主化的轉(zhuǎn)變;生生合作探究,，實現(xiàn)傾聽與對話的轉(zhuǎn)變;學(xué)生專注學(xué)習(xí)的時間得到落實

(三)優(yōu)化練習(xí)設(shè)計,，提高練習(xí)的有效性。

在對練習(xí)功能的認(rèn)識上,，教師較多地偏重使學(xué)生形成解題技能技巧的操練功能,，重視練習(xí)的短期功利價值，不太顧及長遠(yuǎn)的教育價值,。對如何進(jìn)一步開發(fā)與利用數(shù)學(xué)練習(xí)在培養(yǎng)學(xué)生正確數(shù)學(xué)觀念,，促進(jìn)學(xué)生主動探究，培養(yǎng)創(chuàng)造才能功能的研究不夠,。

要提高練習(xí)的效率,、效益，非常重要的一點就是提高練習(xí)設(shè)計的針對性,。這個針對性我理解為三個方面要求：一是針對學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點,、難點、關(guān)鍵;二是指針對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易錯,、易混,、易忘的知識點或技能環(huán)節(jié)。三是能體現(xiàn)學(xué)生主動探究規(guī)律,、尋找解決方案的設(shè)計,。

(四)歸納總結(jié)教學(xué)反思，為后續(xù)的“高效課堂”服務(wù),。

孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,。”教學(xué)亦如此,。有人說教學(xué)是遺憾的藝術(shù),，在課堂教學(xué)中難免有這樣那樣的不足甚至缺憾,如果不進(jìn)行反思,這些缺憾或許永遠(yuǎn)隱藏在背后,或許會“重蹈覆轍”,。教學(xué)中的缺憾對教師而言具有不可替代的價值,教師要反思失敗的原因,從而發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺陷和不足,。 一是反思自己的教與學(xué)生的學(xué),對敗筆之處要作深刻的剖析,并設(shè)計有效的改進(jìn)方案，讓我的教學(xué)少走了許多彎路,。二是對已發(fā)生的教育事實加以追憶和思考,提煉在教學(xué)行為背后的有價值的教學(xué)理念把自己好的經(jīng)驗記錄下來,用于以后的教學(xué),。使有效經(jīng)驗上升到一定的理論高度,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自己可持續(xù)發(fā)展的底蘊和實力。

反思必須即時迅捷、必須持之以恒,、必須付諸文字,、必須提煉深化、不需他人強(qiáng)迫,、不需專門時間,、不需一次成文、不需突擊應(yīng)付……”這才為教師成長之術(shù),。古語有云“吾日三省吾身”,，我想，將反思作為一種生活方式,，讓反思成為一種生活習(xí)慣,，既是一名教師專業(yè)成長之徑，更是一個人綜合素養(yǎng)得以提升之道,。 最后讓我用這樣的一句肺腑之言來結(jié)束今天的發(fā)言,，與大家共勉：“”我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人比我更努力,?！啊?/p>

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇四

親愛的同學(xué)們：

風(fēng)雨凋蝕的圍墻，沒有流失莊嚴(yán)的法相,，當(dāng)我又一次站在烈士陵園中,，仰望著這方銘刻著烈士名字的墓碑，心里充滿著無限景仰,。蒼松翠柏之間,，沉睡著多少為祖國和平犧牲的先烈?我們有多久的和平，先烈們就長眠了多久;先烈們用自己的生命之燈,，照亮了中國未來之路,。他們守衛(wèi)在維護(hù)祖國疆土的陣地上，行進(jìn)在抵御侵略的征途中,，犧牲在邊境沖鋒的戰(zhàn)場上,，用火一樣的青春捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和榮譽。

是什么讓先烈們不惜犧牲自己?是對祖國的熱愛,，是對人民的眷戀,，是對和平的渴望。歲月讓世事滄海桑田,，卻撼動不了中華兒拳拳愛國之情!

站在這里,，我們唯有崇敬與緬懷，追憶烈士們的豐功偉績,，告慰先烈的英靈,，銘記先烈遺訓(xùn),，增強(qiáng)為祖國奮斗的力量。

我們每天熟視無睹的和平環(huán)境彌足珍貴,，這是先烈用生命換來的,，我們有什么理由不去珍惜，有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?看看當(dāng)前非洲國家戰(zhàn)火中驚恐萬狀的孩子,，被炮彈焚毀的家園,，那些生命都時刻受到威脅的境況。,。,。。,。相比這下,，我們有寬敞的教室，有寧靜的校園,，這一切一切都應(yīng)讓我們向烈士致以最崇高的敬意和最誠摯的心香,。

或許我們不能叫響每位烈士的名字，但祖國人民已給了他們一個共同的名字：英雄!他們的功績被萬人傳頌,，他們的名字載入歷史史冊,，他們的精神代代相傳。他們是民族之魂,、中華脊梁,、華夏絕唱!

我們接過前輩的重任，發(fā)揚不屈精神,，我們團(tuán)結(jié)一致,，讓祖國繁榮富強(qiáng)，這是未來之路,，也是我們的必由之路,。

我們向長眠在故鄉(xiāng)的烈士祭奠，也為長眠在異鄉(xiāng)的渦陽先烈哀思,，寄托我們的思念,，讓烈士英靈安息。

請向烈士敬獻(xiàn)一朵鮮花,，請向烈士敬獻(xiàn)你的承諾,，請向烈士敬獻(xiàn)你的勇氣。同學(xué)們,，讓我們伸出手來,，共同向為革命犧牲品的先烈們敬一個莊嚴(yán)的少先隊禮，我們共同宣誓,，一定會用自己的雙手,，把祖國裝扮的更加美麗，讓先烈精神與世長存!

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

1935年12月9日,，一個永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。這一天,，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了,。

20世紀(jì)的30年代，中華民族正處于生死關(guān)頭,。1931年,，日本法西斯在我國東北制造了“九一八”事變，建立了偽滿洲國,，東北三省淪于敵手,。1935年夏，日本侵略者又悍然策動了“華北五省自治”,，企圖把華北變?yōu)榈诙€滿洲國,。在這中華民族危難的關(guān)頭，身在北平的學(xué)生們深感中國之大卻已容不得“安放一張平靜的書桌”,，于是,，他們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)出了雄獅一樣的怒吼,，于1935年12月9日掀起了一場轟轟烈烈,、波瀾壯闊的愛國運動。

12月9日這天,，北平六七千名大中學(xué)生沖破反動軍警的層層封鎖,，聚集到新華門前，高呼“打倒日本帝國主義”,、“反對華北自治”,、“停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日”等口號，向當(dāng)局請愿,。學(xué)生們的愛國正義要求被拒絕后,，義憤填膺，開始舉行示威游行,。當(dāng)游行隊伍走到王府井南口時,，反動軍警用大刀、水龍,、木棍,、皮鞭對付手無寸鐵的青年學(xué)生，導(dǎo)致100多人受傷,，30多人被捕,。第二天全市學(xué)生實行總罷課,。面對國民黨當(dāng)局的鎮(zhèn)壓，愛國學(xué)生們并沒有屈服,，他們在12月16日這一天又掀起了一場運動的高潮,。學(xué)生們的愛國行動鼓舞了全國人民的抗日斗志，沉重打擊了日本帝國主義的囂張氣焰,，也有力地沖破了國民黨反動政府的恐怖統(tǒng)治,。再一次書寫了青年學(xué)生以天下為已任的光輝篇章!

76年彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰沒有淹沒在這繁忙的學(xué)習(xí)生活中!我們對先烈的思念不能隨著時間的久遠(yuǎn),、歷史的變遷而淡漠,。我們的愛國情思應(yīng)該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底!愛國情操代表著一個民族的信念，是一個民族的象征,。它不是與生俱來,，但卻是厚積薄發(fā);它不是上帝，但卻決定著一個國家的興亡;它不是利劍,，但永遠(yuǎn)是對外最有利的武器,。

這一天，我們永遠(yuǎn)不會忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子,，就應(yīng)意味著我們成長一分,，肩上的責(zé)任多一分，背上的任務(wù)重一分,。愿同學(xué)們回望歷史的天空,，不忘國恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí),，掌握過硬的本領(lǐng),，為建設(shè)我們美好的祖國而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧!

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇六

代表們、同志們：

寨子小學(xué)第三界教職工代表大會在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體與會代表和同志們的共同努力下,，已經(jīng)圓滿地完成了本次代表大會各項任務(wù)，現(xiàn)在就要勝利閉幕了,。

這次代表大會開得嚴(yán)肅,、認(rèn)真、文明,、莊重,，達(dá)到了預(yù)期的目的。代表們集思廣益,，暢所欲言,，充分展示了當(dāng)家作主，辦好學(xué)校，培育后代的光榮感和責(zé)任感,。對此,，我代表大會主席團(tuán)向你們表示衷心的感謝!今后，我們要不斷完善教代會制度,，樹立正確的教育觀念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為實施“效能建設(shè)年”而努力拼搏,，報答上級領(lǐng)導(dǎo)對我校教代會和教育工作的熱情關(guān)懷和大力支持。

代表們,，同志們：寨子小學(xué)第三屆教職工代表大會就要閉幕了,。與會代表身負(fù)重托而來，滿載期望而歸,。希望你們把領(lǐng)導(dǎo)的指示,、關(guān)懷和希望帶給全體教職工，把代表大會的精神,，結(jié)合實際地傳達(dá)落實到各校,。既做代表大會的宣傳員，又帶頭予以落實,。

各位代表,，同志們：這次大會是一次團(tuán)結(jié)的大會，民主的大會,，是掀開寨子小學(xué)教育事業(yè)新篇章的一次盛會,。回顧過去,，我們有理由為我們所取得的成績而感到自豪,，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，能不能做到百尺竿頭,，更進(jìn)一步，需要我們的不懈努力,。讓我們團(tuán)結(jié)起來,，認(rèn)真踐行“三個代表”的重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和動員廣大教職工,，為安莊教育教學(xué)工作的發(fā)展作出更新,、更大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在我宣布：寨子小學(xué)第三界教職工代表大會勝利閉幕!謝謝大家!

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇七

各位運動員,、裁判員,、老師們,、同學(xué)們：

經(jīng)過體育健兒的頑強(qiáng)拼搏，通過裁判員,、工作人員的出色工作,，順利完成了賽會任務(wù)，取得了運動競技和精神文明的雙優(yōu)成績,。

在本屆運動會即將落下帷幕之際,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全體運動員、裁判員和工作人員表示熱烈祝賀并致以親切慰問,！

這是一屆成功的盛會,。賽事組織嚴(yán)密，后勤保障到位,，指揮協(xié)調(diào)得當(dāng),，各個部位責(zé)任落實。為運動員發(fā)揮水平,、爭創(chuàng)優(yōu)勝提供了有利條件,。

本屆賽會,，共有517名運動員參加了18個比賽項目,。整個競技成績勝過往屆,，有3 個項目刷新我校紀(jì)錄，有6個班級被評為精神文明班集體,。運動會的實踐表明：我們的學(xué)生是健康向上的新一代,，我們的學(xué)校具有辦好大事的能力和實力。

本屆運動會是一次熱烈,、隆重,、精彩的體育盛會，它既是對我校體育工作和運動水平的大檢閱,，也是我校師生良好精神風(fēng)貌的集中展示,，不僅獲得了體育成果的豐收，更是我校精神文明成果的豐收,。

比賽中,，全體運動員發(fā)揚“更高、更快,、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,，不畏強(qiáng)手，銳意進(jìn)取,，頑強(qiáng)拼搏,，充分展示了我校師生體育運動的水平。

全體裁判員恪守《裁判員準(zhǔn)則》，認(rèn)真履行工作職責(zé),，不辭勞苦,，公正裁判。全體工作人員辛勤工作,，樂于奉獻(xiàn),，服務(wù)周到，為保證運動會的圓滿成功做出了積極的貢獻(xiàn),。對此,，我代表本屆運動會組委會向你們表示衷心的感謝！

這是一屆精彩的盛會,。整個賽會體現(xiàn)了“ 參與,、健身、友誼,、競爭 ”的宗旨,，比賽中始終洋溢著平等友愛的氛圍,，參賽健兒龍騰虎躍,，煥發(fā)著青春健美，昂揚的斗志,、熱烈的場景,，體現(xiàn)出我校奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌。

這是一屆文明的盛會,。本屆運動會規(guī)模大,、人數(shù)多、時間緊,，整個場面緊張有序,，班級之間比成績、比風(fēng)格,、比秩序,，增進(jìn)了友誼，體現(xiàn)了文明,。

生命在于運動,，體育也是動力。我希望同學(xué)們把本屆運動會激發(fā)出來的合作理念,、集體觀念,、拼搏精神、競爭意識貫徹到日常學(xué)習(xí)和社會生活中去,，牢記時代使命,，憤發(fā)學(xué)習(xí)，追求理想，在振興中華的偉大實踐中讓青春閃光,，讓生命升華,！

最后，預(yù)祝老師們,、同學(xué)們國慶愉快,！合家幸福！

體育工作一直是我校教育教學(xué)工作的重要組成部分,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,。通過體育運動可以培養(yǎng)我們的意志力。我們?nèi)绻言隗w育運動中培養(yǎng)出的意志力,，發(fā)揮到今后的學(xué)習(xí),、工作和生活中去，無疑會使我們的人生更加精彩,。

在此,，我希望全校各班以本屆運動會為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中,，要進(jìn)一步重視班級體育工作,，加強(qiáng)學(xué)生課外體育活動的開展，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

同時也希望全校師生認(rèn)真總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗,、教訓(xùn),，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神,，嚴(yán)格要求自己,，努力超越自我，為把我校建設(shè)成為全國一流的職業(yè)學(xué)校而努力奮斗,！

最后,，祝老師們身體健康，工作順利,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長！

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

在這碩果飄香的金秋時節(jié),，我們滿懷著豐收的喜悅站在了新學(xué)年的起跑線上。同時,，又有389名新同學(xué)帶著家長的囑托,，滿懷信心的走入二中的校門,，迎來了新的學(xué)習(xí)生活。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工向新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎,，祝賀你們踏上了成長的新臺階!同時，向在上一學(xué)年,，辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教師致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上,、取得優(yōu)異成績的全體同學(xué)表示衷心的祝賀!

過去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各項工作順利完成了預(yù)定的目標(biāo),，教育教學(xué)取得了可喜的成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，向?qū)W生和家長交上了滿意的答卷?，F(xiàn)在我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對上一學(xué)年的工作做簡要總結(jié)：

一,、在教師隊伍建設(shè)方面：

學(xué)校通過各種措施,，不斷的加強(qiáng)師德建設(shè)和教師培訓(xùn)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任,。馬燕老師被評為“鐵嶺市教育教學(xué)專家”,，李桂紅,、康偉杰老師被評為“調(diào)兵山市優(yōu)秀教師”,。潘冬梅、朱勇老師被評為“調(diào)兵山市優(yōu)秀班主任”,，陳明老師被評為“信息工作先進(jìn)個人”,。在優(yōu)秀課評比中，我校的康偉杰,、孟云老師分別獲遼寧省和鐵嶺市級優(yōu)秀課,，潘冬梅、付雪梅,、翟雪杰,、王靜麗、施洪杰,、許秋杰,、董黎、陳剛,、祖穎,、周丹,、孫超等教師獲調(diào)兵山市級優(yōu)秀課。王丹,、康偉杰,、付雪梅、孫超,、祖穎等十余位教師分別榮獲遼寧省,、鐵嶺市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎，何麗,、朱勇,、施洪杰等教師自制的教具分別獲省、市,、縣級優(yōu)秀教具獎,。吳秀飛、許秋杰等在教師基本功競賽中獲獎,。另外還有數(shù)十名教師獲優(yōu)秀論文獎,、優(yōu)秀課件制作獎?？梢哉f過去的一年里,，教師隊伍建設(shè)取得了優(yōu)異的成績。

二,、德育工作：

貫徹教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,。我校還根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征,，開展了系列教育活動，收到了較好的效果,。學(xué)生的文明行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。學(xué)年初的全市軍訓(xùn)評比中，我校被評為優(yōu)秀學(xué)校,。第二屆中小學(xué)生實踐能力大賽中我校榮獲團(tuán)體一等獎,。我校還被評為“鐵嶺市人防教育先進(jìn)單位”，在鐵嶺市中小學(xué)《低碳環(huán)保,，綠色消費》主題班會競賽中,，我校被評為優(yōu)秀組織單位，周丹,、韓雪老師設(shè)計的主題班會,，分獲國家級和省級優(yōu)秀獎,。

三、教學(xué)工作：

實施教學(xué)精細(xì)化管理,，實踐課堂教學(xué)改革,，實施“五環(huán)三步一中心”問題引導(dǎo)教學(xué)法。開展“天天公開課,，人人公開課”等多種形式的教學(xué)活動,，有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

在上學(xué)期的語文能力競賽中七,、九年級均榮獲全市第二名;英語競賽中七,、九年級分別榮獲全市第三名和第二名;在上學(xué)期末的地理、歷史抽考中,，我校七,、八年級分別以第二名和第三名的好成績?yōu)樯蠈W(xué)期的教學(xué)劃上了圓滿的句號。

下學(xué)期的數(shù)學(xué)希望杯競賽各年部均取得理想成績;語文大量讀寫競賽中,，八年部以全市抽考最多的人數(shù)(154人)再創(chuàng)全市第二名的佳績,。20xx年中考，我校升入高中總?cè)藬?shù)一躍達(dá)到268人,，全市前20名我校入圍9名,。

四、體衛(wèi)藝工作：

在調(diào)兵山市運動會上,，我校體育代表隊榮獲全市第四名,，男排獲全市冠軍，女排獲全市亞軍,，并有多人次多項打破項目紀(jì)錄,。全市教師太極拳比賽中，我校代表隊榮獲第二名,。我校選手在教育局校園小歌手和樂器比賽均榮獲第一名,。在調(diào)兵山市學(xué)生手抄報評比中,，我校選送的三名選手兩名榮獲一等獎,，一名榮獲三等獎。學(xué)校的舞蹈隊,、合唱隊,、樂軍在上級有關(guān)部門的驗收中，獲得高度評價,。

五,、改善辦學(xué)條件方面：

我校投入了大量資金，修建教學(xué)樓的彩鋼樓頂,，粉刷了教學(xué)樓,，維修了室內(nèi)衛(wèi)生間,，修建了主樓南門，新修了教學(xué)樓北側(cè)廣場,，鋪設(shè)彩磚20xx余平方米,，有效地改善了辦學(xué)條件。

這些驕人的成績,，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，在此，我代表學(xué)校向全體師生的辛勤付出表示由衷的感謝!

新學(xué)年我們將突出抓好以下幾方面工作：

一,、教師隊伍建設(shè)：

積極組織教師參加“教師素質(zhì)提升培訓(xùn)”,、“教師說課標(biāo)、說教材大賽”等活動,。加強(qiáng)師德及行風(fēng)建設(shè),。爭取全學(xué)年無一例師德違規(guī)及“三亂”事件發(fā)生。

二,、德育工作

加強(qiáng)德育工作,，按照“五優(yōu)生”的標(biāo)準(zhǔn)，全面實施“五優(yōu)生”的評價工作;繼續(xù)實施“沃土工程”,，開展有針對性的家長培訓(xùn);強(qiáng)化學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力;充分發(fā)揮“成長記錄袋”的作用;扎實做好學(xué)生綜合素質(zhì)量化評價工作，做到公正,、公平,、公開。全力開發(fā)學(xué)生特長潛能,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、教學(xué)工作

加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理,，深化新課程改革,，提高課堂效率，運用“問題引導(dǎo)教學(xué)法”,、“五環(huán)三步一中心”教學(xué)模式,，實現(xiàn)高效課堂。加強(qiáng)對“說課標(biāo),、說教材”的指導(dǎo)工作,，建立“問題引導(dǎo)教學(xué)法”骨干教師團(tuán)隊，“說課標(biāo),，說教材”骨干教師團(tuán)隊,。，各類競賽,、學(xué)科質(zhì)量抽測不出前三名,。中考力爭新突破,。嚴(yán)格控制班級、學(xué)生最低分?jǐn)?shù),，達(dá)到平均分,、優(yōu)秀率、及格率指標(biāo)要求,，做到單元清,、周周清。

四,、改善辦學(xué)條件方面

開源節(jié)流,，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)后勤保障工作,，為師生服好務(wù),。進(jìn)一步整修教學(xué)樓、實驗樓,，修建師生食堂,。增加實驗儀器設(shè)備投入，購置多媒體及相關(guān)教學(xué)備品,，完善運動區(qū)及休閑區(qū)的建設(shè),。

老師們，同學(xué)們,，新的希望,、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,，我衷心希望每一位老師,、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚的斗志,，最佳的狀態(tài)，投入新學(xué)年的工作,、學(xué)習(xí)中去,，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!

最后，祝全體教師身體健康,，工作順利,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇九

尊敬的xx老師：大家上午好

今天我來到海南子弟學(xué)校,，首先感謝區(qū)委,、區(qū)政府,、區(qū)教育局對我的支持與信任,，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長，我深深體會到這是組織對我的重托,，是對我的一次重大考驗,。

作為海南子弟學(xué)校新一任校長,，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任,。學(xué)校未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道,。

今天,，我來到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重,，心中有一份徬恐,，我知道個人的能力是有限的，所以,，我需要全體教職員工的支持與理解,。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,。同時我也鄭重的成若,，我一定竭盡全力，依靠班子,、依靠全體教職員工,，規(guī)范治校、民主治校,，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，讓我們一起努力,，同心同德，不辜負(fù)社會對我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托,，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育,，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌。

謝謝

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，青年朋友們,，首先我代表駐馬店衛(wèi)校對510名同學(xué)光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)表示熱烈歡迎，更對百忙中參加入團(tuán)宣誓的團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)及同志們表示誠摯的謝意,。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和可靠后備軍，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和有中國特色社會主義的大學(xué)校,，團(tuán)組織是黨組織聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶,，共青團(tuán)堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以馬列主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀,。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族青年,，以把我國建設(shè)成為富強(qiáng)，民主,，文明的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義為共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)。加入團(tuán)組織是青年人一生中政治生活中的一件大喜事,，是青年人有理想,、有追求、不斷進(jìn)步的具體表現(xiàn),。510位青年朋友光榮加入團(tuán)組織,，為共青團(tuán)組織輸入了新鮮血液，是我校團(tuán)組織政治生活中的一件大喜事,。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),，是中國共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,。自誕生以來，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷地發(fā)展壯大,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年，始終站在革命和建設(shè)的前列,，在建立新中國,，確立和鞏固社會主義制度,，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化的進(jìn)程中發(fā)揮 了生力軍和突擊隊作用,，為黨培養(yǎng),、輸送了大批新生力量和工作骨干,。80多年來,，中國共青團(tuán)走過了光輝的歷程。

同學(xué)們加入團(tuán)組織,，這只是萬里長征的開始,，今后的路很長，工作很艱巨,，任務(wù)很繁重,，不但要組織上入團(tuán)，還要思想上入團(tuán),、行為上入團(tuán),，在此對同學(xué)們提出如下希望和要求：

1 、青團(tuán)員要注重品德修養(yǎng),。共青團(tuán)員要樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,。積極投入公民道德建設(shè)實踐活動中,，“愛國守法，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”在道德建設(shè)實踐活動中,，熏陶思想感情,，充實精神生活，升華道德境界,。大力宣傳和弘揚解放思想,，實事求是，與時俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，知難而進(jìn)，一往無前,，艱苦奮斗,，務(wù)實重效，淡泊名利,，無私奉獻(xiàn)的時代精神,。追求真善美，抵制假惡丑，把個人的理想與奮斗融入到全國人民的共同理想和奮斗中,，做一代“四有”新人.

2 ,、共青團(tuán)員要做創(chuàng)新的典范。團(tuán)員青年要銳意進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力，發(fā)展的希望在創(chuàng)新,，創(chuàng)新的希望在青年,，青年最少保守思想，最具創(chuàng)新潛能,，青年要創(chuàng)新工作思路,，創(chuàng)新工作作風(fēng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念,，創(chuàng)新就業(yè)觀念,。

3 、共青團(tuán)員要做遵紀(jì)守法,、刻苦學(xué)習(xí)的榜樣,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅決杜絕打架斗毆,，夜不歸宿,，隨意曠課現(xiàn)象，堅決告別出口臟話,、亂扔紙宵,，大聲喧嘩等不文明不禮貌形為，我國已經(jīng)進(jìn)入大教育時代,，學(xué)校黨委提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號召,，團(tuán)委要求青年團(tuán)員刻苦學(xué)習(xí)，牢固掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。

青年是祖國的未來，是民族的希望,，是整個社會中最富有朝氣,，最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體,。毛澤東主席在建國初期會見中國旅蘇(聯(lián))留學(xué)生代表時指出“世界是你們的,，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的,，你們青年人朝氣蓬勃,，好象早晨八九點鐘的太陽,，希望寄托在你們身上?！鼻嗄昱笥褌?，同志們，黨的“xx大”為我們指出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),，我們的前景光輝燦爛,，我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，希望你們珍惜大好年華,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，在實踐中譜寫出更加壯麗的青春之歌,，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民的輝煌業(yè)績!

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇十一

尊敬的各位教官,、老師,、同學(xué)們：

大家好!在這個秋高氣爽的季節(jié)，我們在這里舉行莒縣五中20xx級學(xué)生軍訓(xùn)開營儀式,。首先,，我代表學(xué)校及全體師生對來我校參加本次軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)及教官們表示衷心的感謝!

多年來，我校一直重視學(xué)生德智體的全面發(fā)展,，重視對學(xué)生的國防教育及自立自強(qiáng)精神的培養(yǎng),，倡導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類體育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康之精神寓于健康之體魄” 的觀念,，幾年來,，很多學(xué)生在縣市組織的籃球比賽、乒乓球比賽,、羽毛球比賽和中學(xué)生運動會上獲獎,，既鍛煉了身體，又為學(xué)校爭得了榮譽;學(xué)校也先后獲得過日照市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,、山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,、山東省體衛(wèi)藝國防教育宣傳工作先進(jìn)單位等榮譽。

同學(xué)們,，你們作為新時代的中學(xué)生,，肩負(fù)著建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的雙重責(zé)任,，積極參加國防教育磨練意志和毅力,，對于你們提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)能力有著十分重要的意義,。 中學(xué)時期是人生的黃金時期,，如何邁好這第一步,，成為一名合格的中學(xué)生，這需要我們認(rèn)真地去思考,。初中階段是我們身心迅速成長的時期,，同時也是學(xué)科門類增多、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,、作業(yè)量加大的一個重要時期,，所以，面對新的生活,、新的學(xué)習(xí)任務(wù),，我們要重新定位自己，打造自己,，豐富自己的思想,，強(qiáng)健自己的體魄，磨礪自己的意志,。

軍訓(xùn),，是我們初中生活中重要的一課，也將成為我們?nèi)松鷼v程中一段最寶貴的經(jīng)歷,。軍訓(xùn)顧名思義,，就是軍事化訓(xùn)練，四天的艱苦訓(xùn)練,，會讓我們懂得吃苦,，學(xué)會吃苦，磨練出頑強(qiáng)的意志和品質(zhì),，訓(xùn)練出嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性,，塑造出軍人般的精神和氣概。軍人有哪些品質(zhì)呢?不怕吃苦,、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì);紀(jì)律嚴(yán)明,、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng);拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的向上精神,。希望同學(xué)們以積極的態(tài)度對待,，以昂揚的斗志投入，提升自己的素質(zhì),，塑造一個全新的自我,。

為了把這次軍訓(xùn)搞好，練出成績,，練就嚴(yán)格的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，我在此向同學(xué)們提出以下幾點希望：

1,、統(tǒng)一思想,，步調(diào)一致,。部隊領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校高度重視這次軍訓(xùn)工作，做了周密的部署安排,，要求我們?nèi)w師生一定要做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動，與教官密切配合,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，齊心協(xié)力,，按計劃,、有步驟圓滿完成軍訓(xùn)工作任務(wù)。

2,、嚴(yán)格訓(xùn)練,，服從命令。全體同學(xué)虛心向教官學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，聽從指揮，刻苦訓(xùn)練，克服驕氣,，不怕苦,，不怕累,，力爭好的成績,。

3,、嚴(yán)守紀(jì)律,，爭當(dāng)模范,。紀(jì)律是取得成功的保證，一支隊伍，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會打敗仗;一個班級,，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙,。所以，對每一位同學(xué)在軍訓(xùn)期間的遵紀(jì)守規(guī)情況,，要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，除特殊情況外一律不得請假，在軍訓(xùn)活動中,，認(rèn)真聽講,，仔細(xì)看清教官的動作示范,，牢記要點,、要領(lǐng),，掌握技能，堅決杜絕拖拖拉拉、松松垮垮的散漫現(xiàn)象,，一切行動聽指揮,，服從教官的指揮和調(diào)動，以高昂的熱情,，艱苦的努力,，贏得軍訓(xùn)的最后勝利,，不辜負(fù)部隊,、學(xué)校,、家長,、老師對你們的殷切希望,。

同學(xué)們，我們要以立志成才的激情，戰(zhàn)勝困難的決心參加這次軍訓(xùn)。我相信：有各位教官,、老師的關(guān)心指導(dǎo),，有全體學(xué)員的共同努力，軍訓(xùn)一定會取得豐碩成果,。最后,，我祝本次軍訓(xùn)獲得圓滿成功!祝全體教官工作順利!祝全體學(xué)生學(xué)有所成!

班主任經(jīng)驗交流會校長講話稿篇十二

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

本周是第19屆全國推廣普通話宣傳周,，簡稱“推普周”,。今年推普周的主題是：“說好普通話，圓夢你我他,?！?/p>

1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話,。明確了普通話的法律地位,。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù),。每年9月份第19屆全國推廣普通話宣傳活動周,，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”,。

我一向自詡會講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師,。

那天,我們景區(qū)來了幾個美國人,我想趁此機(jī)會練練英語口語,便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游，誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:"小姐,咱們說普通話吧,中國話很美!"我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點,。然而,當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團(tuán)的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對,。不對,小姐,這個詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚----這個藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑,?；氐郊?當(dāng)我翻開詞典時, 居然真的是我錯了，現(xiàn)在想來,真是慚愧極了,。

也許有人會說,一個字說錯了算什么 那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯 我可不這樣看,普通話是我們國家的統(tǒng)一語,每一個中國人都應(yīng)該講好它,。

何況我們是在祖國的窗口城市----深圳,我們從事的又是窗口行業(yè) ----旅游業(yè),，我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭,。

我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來到了湖北的一座小山城,。可以想象,在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長一段時間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文,。

官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落,。于是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內(nèi),語言,僅僅是因為語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時,我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話。

后來,我姐姐成了師范?？茖W(xué)校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅游景點的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量,。

到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話, 在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動,。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

你的夢,，我的夢，我們大家的夢,，匯聚成生生不息的中國夢,，讓我們一起推廣普通話，共筑中國夢!