無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

分享的作文600 分享的作文素材篇一

悠悠五千年,，長(zhǎng)江黃河的滔滔玉液，孕育了多少孝感動(dòng)天的古老傳說,。從西漢的董永賣身葬父,，東漢的黃香扇枕溫衾，三國的孟宗哭筍,，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親,。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng),，他們是我們心靈的浸潤(rùn)劑,。

隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,，但是孝不僅死一種文化,，更是一種行動(dòng)。那么孝到是什么呢,？孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻,，排除萬難一定要救出母親的赤子之心，孝是許士林為了救母親磕紅的額頭,，孝是孟子老吾老,，以及人之老，幼吾幼,，以及人之幼,，天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見。

從古至今,，孝的故事永不落幕,，無論什么時(shí)候,，孝都不會(huì)過時(shí),，一個(gè)懂得感恩爸爸媽媽的人，才能更好的感恩他人,，感恩社會(huì),。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人,，一個(gè)成功的人,，首先就要做到孝。失去了孝,，就好比人已失去了心臟,，只有一具軀殼立于世上,，已失去了生命的價(jià)值,，更何談頂天立地,、闖出一番天地呢？朋友們想一想是誰用虬勁的手臂,，為我們撐起一片無邪的天空,，沒有風(fēng)也沒有雨，是誰贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空,。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神,。回想一下吧,，來自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你們沉睡的心靈,，你們是否聽到筋絡(luò)退化的聲音,，是否聽到皺紋肆意綻放的聲音，是否聽到黑發(fā)脫落的哀怨,。這就是我們的爸爸媽媽,，我們偉大的爸爸媽媽。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,，已不再需要爸爸媽媽的扶攙,。怎可忘記，爸爸媽媽曾因?yàn)榻o我們撐起一片天,，背影已變的衰老,，憔悴已布滿的雙眼。

因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì),，因?yàn)樾⒉攀俏覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦,。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),，更應(yīng)該是我們對(duì)爸爸媽媽的感恩和愛,。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲動(dòng)人的樂章,，那是大樹對(duì)大地的感恩,，白云在藍(lán)天中飄蕩,，那是對(duì)藍(lán)天的感恩。草木非人,，皆有感恩,，更何況我們?nèi)四兀?/p>

親愛的朋友們,，我們作為21世紀(jì)的青年,，時(shí)代的驕子,，更應(yīng)該把孝付諸于行動(dòng),。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在,，爸爸媽媽為我們付出了太多太多,，我們不要等到爸爸媽媽他們離我們而去的時(shí)候才懊悔,。有了侍奉爸爸媽媽的心,，即使不能終老,，亦無愧于爸爸媽媽，無愧于天地,。

親愛的朋友們，讓我們共同努力,，共同建筑永恒的孝心,，留下生命永恒的奇跡。

分享的作文600 分享的作文素材篇二

夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情,。經(jīng)過了幾年的歲月沉淀,，從當(dāng)初懵懂無知的孩子，到現(xiàn)在安之若素的豆蔻年華,，似流年般支離破碎的記憶,，讓我們學(xué)會(huì)微笑著分享,。

何以解憂,，唯有杜康,。那時(shí)的我們,，不是芊芊正艷的碧玉年華；亦不是波瀾不驚,，寂若安年的花信年華,。那是我們記憶中的美好回憶，是愁緒萬千的豆蔻韶華,。

一朝沉浮,，不似經(jīng)年。在成績(jī)上,，有著萬千愁緒的我,，懷揣著無可奈何的惆悵和寂寥，和她一起去秋千架上度過屬于我們的美好下午茶時(shí)光,，也去學(xué)會(huì),，微笑著分享。

“我不知道怎么辦了,，感覺我在學(xué)習(xí)方面既沒有天賦,，又不努力向上，都無可救藥啦,?！蔽肄抢X袋，趴在秋千架上對(duì)著她說,?！皼]有人是生來的天才,，若我們都像仲永一般，不早就人間蒸發(fā)了嘛,?！彼嬷?，似周圍鍍上了一層金邊，站在秋千架前，微笑著安慰我說,。可這番真情實(shí)意的話，硬是生生地被我聽成了諷刺。我聽到這話時(shí)，眼神里的光明顯黯淡了不少，而臉上面無表情。

一朝風(fēng)月千古啞,，兩別思緒萬年話,。

我看到放學(xué)時(shí)的她，便想也不曾想地向前奔跑,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將她拋之于腦后?！八懿揭膊豢?，肯定不會(huì)追我,。”我又想也不曾想地,，下定了對(duì)她的一個(gè)“新認(rèn)知”,。我腦海里翻涌著像潮一般的記憶，里面有我們的秋千架和我們的下午茶,?！笆堑冗€是不等呢？到底是等她還是不等她呢……”揪著手里的花朵,，鼻尖沁著一股芳香,，一股屬于她淡淡的微甜味道，思緒似縷縷清風(fēng),，似三千弱水,，在不知名的花影下斟酌，縷縷青絲皆化成了繞指柔,。帶著愧疚和溫柔轉(zhuǎn)身等著,，一直微笑的她。

“我體育也不好啊,，你看,，我追了這么長(zhǎng)時(shí)間才追上你。還有啊,，我還有很多缺點(diǎn)啊，比如：我寫作業(yè)非常慢，都是邊寫邊玩,；我吃飯也特別慢，都成了‘啰嗦老太婆’啦,；我數(shù)學(xué)也不好,，連一百都考不上；我……”她似乎沒有注意到,，我凝視她的眸中,，有晶瑩的淚光。絲絲縷縷的清風(fēng)拂過,，舞著庭中的楊柳，映出的是林中白鶴,，卻不記去年的桃夭,。夕陽拉長(zhǎng)了我們似清風(fēng)明月般的影子……

時(shí)光清淺,，許你安然,。

莫失莫忘，初心映照著月光,；莫失莫忘,，友誼會(huì)地老天荒,；莫失莫忘，秋千架上的時(shí)光,；莫失莫忘,，我們的白鶴和淚光；莫失莫忘,，我們也曾微笑著分享,。

分享的作文600 分享的作文素材篇三

作為一個(gè)四歲男孩的媽媽，我看完《狐貍的故事》感觸很深，那種固執(zhí)的驅(qū)逐其實(shí)也是最深的愛,，是對(duì)自然規(guī)律的尊重和對(duì)生命的責(zé)任,。

真愛，就是教孩子自立?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女很多,，爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺甚至還有阿姨，一大幫人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn),，飯來張口,，予取予求，這樣精心呵護(hù)出來的孩子往往自立能力差,，長(zhǎng)輩的溺愛反成了禍害,！而動(dòng)物世界里，因?yàn)閷?duì)自然規(guī)律的尊重,，各種動(dòng)物依靠自立,，延續(xù)著龐大的種族：野牛犢必須在出生后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)

站起來，跟隨母親一起奔跑才能躲避聞到氣味前來的獅子或獵豹,；小海龜必須在鉆出蛋殼后馬上爬到大海里去才能躲避海鷗,、狐貍等掠食者的屠戮。面對(duì)孩子未來的挑戰(zhàn),，我們父母,，準(zhǔn)備了什么？幫他做好一切準(zhǔn)備,，讓她專心讀書,，然后幫他買房，實(shí)在買不起也得想辦法幫她交個(gè)首付,，難道,，大家都在這樣做時(shí)，這就是中國家長(zhǎng)的愛,？

由于不自立,，許多孩子上初中還不會(huì)自己系鞋帶；考上大學(xué)后要家長(zhǎng)陪讀,，幫忙洗衣服,、刷碗！這樣的愛,，即使試卷上全是100分,，父母的答卷卻遠(yuǎn)未及格！自立不是非得要兩歲孩子刷碗,，三歲孩子自己做飯,。自立，是一種性格，是一種能力,，一種習(xí)慣,，這種特質(zhì)在小時(shí)候可能只是幫助小孩子應(yīng)付幼兒園的生活或者自己系鞋帶、穿衣服,，長(zhǎng)大成人之后就成了他們立業(yè)成功的基石,，受惠終身的財(cái)富。

因其珍貴,，所以艱難,。這種自立不是來自一堂課，一頓訓(xùn)斥或者一頓棍棒,，而是來自父母身體力行的實(shí)踐,，曠日持久的耳濡目染。父母自立,，則孩子有可能自立,。父母若是不管，放任自流,，則小孩子能自立者實(shí)屬萬幸,，更多的則是見好學(xué)好、見壞學(xué)壞的隨波逐流去了,。這樣的父母,，實(shí)際上是不配做父母的。

自立,，是人生的支點(diǎn)。我們都希望通過最少的付出獲取最大的回報(bào),，希望有貴人相助,，一飛沖天，然而,，如果我們不能自立,，再大的回報(bào)也可能難以獨(dú)享，即使能一飛沖天,，也難免和別人飛天之后再一同重重地摔回地面,，因?yàn)椋覀內(nèi)狈σ粋€(gè)支點(diǎn),，自持的支點(diǎn),。

自立，是人生最大的財(cái)富,?！坝枳忧Ы穑蝗缃套右运嚒边@句話說明古人很早就明白了“人生最大的財(cái)富不是花不完的金銀財(cái)寶，而是能創(chuàng)造無盡財(cái)富的能力,?！边@個(gè)道理。為什么我們今天還要犯這種大包大攬的錯(cuò)誤呢,？

大人在社會(huì)上要自立,，小孩子終究也是要長(zhǎng)大的，所以,，當(dāng)然也要自立,。也許，家長(zhǎng)們會(huì)說：還早,，還早,。在我看來,，我們?cè)鐟?yīng)該像訓(xùn)練小牛犢和小海龜一樣,，快！快,！快,！快自立,！

分享的作文600 分享的作文素材篇四

培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂,，……”是啊,，如果讓人與你一樣快樂，本身就是一件快樂的事,。

她的桅子為所有人而種,。

剛下過一場(chǎng)雨，天空被沖刷得一塵不染,。一束束陽光透過云層,，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓,，想名貴的紅酒,，充滿了誘人的芳香。

空氣中混著青草味與泥土的清香,，流淌著的,，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開了,！

那一叢墨綠的幕布上,，沾著潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上,，身著白色的百褶裙,，優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞,。好一位清麗佳人！而她,，靜靜地站著,，手中提著一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵,。蒼老的手滿是溝壑,，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力。

“咔擦”一聲,，花朵從枝頭滑過,，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了,。她瞇著眼,，看著桅子，很幸福,，很欣慰的樣子,。她隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤得整整齊齊的白發(fā)上,，便出門了,。

她帶著她的桅子，一家一家地拜訪,，她要把她的桅子送出去,。那些老婦人，十分歡迎她的到來,。她從籃子拿出幾朵桅子,，放在桌上，用幾句溫柔的鄉(xiāng)音,，和她們聊上了幾句,，便輕悄悄地走了。

佝僂的身影越行越遠(yuǎn),，留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。

她穿著布鞋,，走在踏實(shí)的土地上,，心情格外的好。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩走過來,，目光不住地停留在那籃桅子上,。

她看出了她們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,，送給她們,。女孩子們害羞地紅了臉,，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著那幾朵桅子跑開了,，花裙子飛舞著,。她臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意,。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠(yuǎn)處消失,，才提起籃子回家了。

一路上,，到處溢散著桅子的香,，她安然享受著這一切，似乎有花香的地方,，就是她的家,。

那叢桅子上的花朵被摘凈了。

她又是那樣靜靜地站著,，輕輕叮嚀：“繼續(xù)開花吧,，明天我還要去送花呢！”于是低下頭,，小心翼翼地整理那些枝條,，像在撫摸自己的孩子。

她確實(shí)做到了,，她的桅子為所有人而種,。

她送出的是花朵，分享的卻是快樂,。

分享的作文600 分享的作文素材篇五

孤寂人生,，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來,，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩,？

山青青，水盈盈,，彈一曲“高山流水”,，震徹群山，激揚(yáng)層浪,。于就是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情,。人生得一知己足矣！

那份默契與和諧就是上天鑄造的,，所以,，知音與你分享的不只就是感覺，還有向往,。鐘子期既死,，伯牙亦無心茍活于世,。于就是摔琴自棄。分享,，卻也如此凄涼,。

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人,?！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起,？就是離愁,，還就是思念？但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,。相思豈就是一個(gè)人的事，在千里之外,，有人與你共同分享相思的苦酒,。苦后便就是甜,，分享后便就是快樂,。寂寞的醞釀，思念的醇香,。東坡的思念,，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念,，卻充盈在世間,。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……

失去后才明白珍惜,，擁有時(shí)卻毫不在意,。于就是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只就是朱顏改,?！眹粕胶釉冢谴翰菽旧?。故國重游,，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來分享他的悲涼,。那會(huì)就是誰呢,？他的國家在風(fēng)中沉睡,，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦,。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,，籠走一切哀傷,。原先有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛,。

執(zhí)著的追求需要不懈的努力,，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣就是在追求,，對(duì)音樂以美的無限向往,。他期望人們能夠分享他的快樂，那就就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞,。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,，輕輕一捻，便生出無限情愫,。那對(duì)美的欣賞,，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享,，那將會(huì)如枯萎的花,，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷,。分享美的一切,，便就是對(duì)生活的信仰。

分享就是一種博愛的心境,，學(xué)會(huì)分享,，就學(xué)會(huì)了生活。分享就是一種思想的深度,，深思的同時(shí),，你分享了朋友的痛苦。分享就是一種生活的信念,，明白了分享的同時(shí),，明白了存在的好處。

快樂的分享,，痛苦的承擔(dān),。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任,。讓他更快樂,，此時(shí)讓痛苦全部溜走,，讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣,，讓我分享你的生命,！

分享的作文600 分享的作文素材篇六

猶記得幼時(shí)聽見大人圍在餐桌前討論者“私有產(chǎn)權(quán)”的問題，懵懵懂懂拿過桌上的糖果塞進(jìn)弟弟手里,，稚嫩的推搡著,，分享著這顆糖果。

而如今仰仗著科技的發(fā)達(dá),，出門隨處可見的各類“共享單車”,，我能輕輕一掃手機(jī)，隨便一拉蹬上車趕往目的地,，然后找一個(gè)合適的地方安放下來,，擺弄一下手機(jī)里的共享app程序，回身就走了,，毫無牽掛,。

不經(jīng)意間，十四歲的我也以體驗(yàn)過“私有”,、“分享”,、“共享”的滋味。私有的自豪,，分享的愉悅,，共享的悠閑。在我看來它們是人們拾階而上的成果,，層層遞進(jìn),，卻也不是自身獨(dú)特的美好氣質(zhì)。試想每個(gè)擁有私有產(chǎn)業(yè)的公民,，與朋友分享著酸甜苦辣,，同時(shí)也在共享公民的資源?；蛟S,，它們既是矛盾的，同時(shí)又是相互依存的存在,。

一樣事物是私有,、分享、還是共享,，這一切的存在,，決定與我們的思想。能說，產(chǎn)生“共享”的這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與人們的道德水平日益漸進(jìn)有關(guān),。

透過共享單車轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪,，又一個(gè)人停下、鎖上,、離開；然后下一個(gè)打開手機(jī)掃碼,、蹬上,、離開。剝開晶瑩的糖紙,，又一次輕放在朋友手上,，對(duì)視著笑著；放下沉重的書包在桌上,，與朋友結(jié)伴而行,，回看課桌書包，安然穩(wěn)坐,。

或許正是私有,、分享、共享的相互依存我們才會(huì)更好的享受生活品味時(shí)代,。

但,，隨著共享的普及，也有不少問題層次滲出,。共享是所有人的,，卻也不屬于所有人。但還是有不少人將共享當(dāng)成私有,，也不再去分享,；甚至有人破壞共享，也沒有目的,，不得不說共享的范圍一旦擴(kuò)大,，風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之?dāng)U大。即便如此,，我們也必須去冒險(xiǎn),。私有的同時(shí)，分享著,；分享的同時(shí),，共享著；共享的同時(shí),，也是私有著某些其他的東西,。我從不將三者分開，由于只有這樣，社會(huì)才會(huì)更真實(shí),，更多變,。哪怕會(huì)冒險(xiǎn)，但當(dāng)我看見有人擺放好單車用紙擦拭把手時(shí),，當(dāng)我聽見硬幣落桌,，有人輕拿走一份報(bào)紙時(shí)；當(dāng)我嗅到香味,，美食卻有一雙陌生的手遞來,，與我友好對(duì)視時(shí)，心中最柔軟的那一塊心田被觸動(dòng)了,。

陽光透過空蕩蕩的枝椏斜射進(jìn)窗邊,，灑落在考卷上，霎時(shí)間一切都是明晃晃的,。窗外的單車停下,，又是一次共享。我穩(wěn)坐著,，等待著分享,，許諾著共享，也尊重著私有,。

分享的作文600 分享的作文素材篇七

在這蒼茫的草原上,，在那蔚藍(lán)的天宇下，一望無際放眼茫茫之中,，我佇立在一棵蒼老發(fā)枯,，青藤繁繞的古樹下，深深的守望,。

天地間彌漫著熱氣流,，四處呈現(xiàn)一片發(fā)燙的火紅色，銅鐘銹跡斑斑的發(fā)條始終留不住古鐘停擺,，“滴答——滴答——”,。日子一天天的流逝著，一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚成大海,。

十二年的漫漫長(zhǎng)夜,，宛如一季如歌的輪回。冬天帶著寒陽向著大草原威逼而來,，雪是大地唯一的盛裝,，散落在銀白色中忽暗的黑帳篷是人們的避難之地，煮茶的點(diǎn)點(diǎn)殘火把這樣的天地點(diǎn)綴得格外樸素,。這些,，對(duì)于我和身旁的參天古樹便是最大的撫慰,。

帳篷中是這片神地的牧羊人，整天的大雪不得不讓他們憂心忡忡,，束手無策的看著羊羔嬌嗔的越來越微弱的聲息,。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上沾滿了冰花，和潔白的羊毛連成一片,，最后終于重重的垂落在了一起,。

趕著這群羊羔的是一個(gè)草原大漢的女兒——森禾。森禾有著草原姑娘特有的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng),，同時(shí)紅撲撲的雙頰上掛著最美的笑容,。姑娘喜歡趕著羊群來樹下休息，倚靠在我的身邊,。這個(gè)毫無生命跡象的物體，成了森禾傾吐心事的對(duì)象,。我也將永遠(yuǎn)守候著她這些天真的夢(mèng)想,，還有心中的秘密。

“爺爺病了,，我好想一直守在他的身邊,，爺爺老了，從小到大照顧著我的爺爺,，是我唯一的親人,，爺爺……”森禾說著，大滴的淚珠順著眼角重重的砸在了蔥綠的青草尖上,，聲音漸漸微弱下來,，呢喃到最后變成了抽抽搭搭的哽咽，姑娘的肩胛劇烈的抽動(dòng)著,。

我心里不由得發(fā)緊,，五臟六腑酸澀的擰在了一起。那是森禾最后一次來到這里,，說的最后一句話,，可憐的孩子。

沒過幾天,，村子里舉辦了一場(chǎng)盛大的祭奠儀式,。游行隊(duì)伍在經(jīng)過我身旁的時(shí)候，我看見了森禾紅腫的雙眼已再也擠不出任何眼淚,，干澀的大眼睛顯得再也沒有以前的機(jī)靈靈動(dòng),，像極了一處荒涼的墳?zāi)埂ｋS著隊(duì)伍,，姑娘木訥的挪動(dòng)著身軀,，走向山頂?shù)奶旒琅_(tái)。森禾爺爺?shù)脑岫Y便由一場(chǎng)大雪漫天落下了帷幕，在這樣干凈得沒有絲毫污穢的天宇下,，死者安息,，與大地融為一體。

后日,，我也再也沒有見到森禾,，沒有見到往日的羊群。

十二年后,，大地之間一片火紅,，我沒有如愿的等來那個(gè)天真爛漫的姑娘。熊熊烈火包圍了我一層又一層,，徹底吞噬了我多年以來翹首以盼的希望,。森禾，羊群,，雪中的黑帳篷,。曾經(jīng)的樂土都消失不見，如今的我油盡燈枯,，像森禾的爺爺一樣,，化為灰燼，融入大地,。

分享的作文600 分享的作文素材篇八

今天,，我讀了《自私的巨人》，巨人的自私而不快樂,，使我懂得了一個(gè)道理：快樂是要分享的,，只有分享才能得到快樂。

分享——一個(gè)有魔力的詞語,，給我們以無盡的財(cái)富與收獲,；分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂，是一種大智慧,，懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂,。比爾。蓋茨曾說,；“每天清晨我醒來,，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂,?！?/p>

每個(gè)人都有自己特性：你給他快樂，他就會(huì)回饋你快樂,。但你不給他快樂,，那你自己也不會(huì)快樂,。記得有一次，我把《會(huì)飛的的淚珠》放到書桌上,。王琳看見了,，問我能不能借給她看，而我卻用迅雷不掩耳的速度把書拿起來跑到教室門外,，搞得王琳站在那里莫名奇妙,。從這件事后，我看見王琳像老鼠見貓似的,，十分不快樂,。

沒有分享就沒有快樂。分享有許多種,，有快樂的分享,，有痛苦的分享，有悲傷的分享,，有成果的分享,。只有你真心地把自己的喜怒哀樂拿出來分享，在分享的過程中,，你就會(huì)找到快樂。你就會(huì)把“你”,、“我”,、“他”變成了“我們”。在一次,，快下課了,，我的圓珠筆不見了，急得我像熱鍋上的螞蟻,。楊皖琪看見了,，一聲不哼地把一支圓珠筆遞到了我的面前。此時(shí),，我的喉嚨里像塞了什么,，眼睛也模糊了。在楊皖琪的幫助下,，題目抄完了,。那次的作業(yè)做得很好，得到了老師的表揚(yáng),。從那以后,，同學(xué)有什么困難，我都真心的幫助,，而我與同學(xué)之間的關(guān)系越來越更加密切了,，在分享著喜悅成果的同時(shí),，也分擔(dān)著同學(xué)之間的憂愁，真正把同學(xué)之間的關(guān)系變成了“我們”,。

分享是一種催化劑,，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂，分享能提高人生的情趣與境界,，分享能使人與人之間更加和諧相處,。古今中外，不凡有思想家,、文學(xué)家,、哲學(xué)家為世人提出許許多多的名言警句，如：我國著名的思想家孔子說過：“既以為人己愈有,，既以與人己愈多”,；蘇聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基“快樂是人生中最偉大的事”；偉大詩人白居易“樂人之樂,，人亦樂其樂,；憂人之憂，人亦憂甚憂”……,。這些名言舉不勝舉,，但這些名言都說明了：只有分享，才能得到更多的快樂,。

送人玫瑰,，手有余香，把快樂的香水噴灑給別人的同時(shí),，總有幾滴濺到自己的身上,。巨人不快樂時(shí)，尚且把自己花園拿出來與孩子們分享,，尋找快樂,。但愿共處同一天空下的我們，為共創(chuàng)文明和諧社會(huì),，拿出不同的喜怒哀樂與人分享,，在分享中享受更多。

分享的作文600 分享的作文素材篇九

師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。

——題記

天下無不散之宴席，而我們更阻止不了分離,。詩人把詩師喚做課堂里的樹,，說老師的語言是富有光澤的葉，三生有幸遇見你,，我的恩師,，你還好嗎,？

人們常說，相遇的開始往往就是離別的前奏,。那時(shí),，我總是愛寫稀奇古怪的文章在作文本上，起初只是出于無聊,，寫來打發(fā)時(shí)間,，但是有職業(yè)本能的你卻把我的涂寫當(dāng)真了。你不僅認(rèn)真閱讀下來還細(xì)心地用尺子在寫的好的地方畫上橫線,，再畫上一個(gè)“耶”的手勢(shì),；不好的地方，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪憧偸侵匦聨臀伊砥鹨恍行拚?，再畫上個(gè)“笑臉”的圖標(biāo),；觀點(diǎn)論證之處，執(zhí)著的你總會(huì)寫上“面批”二字,，待我和你爭(zhēng)論不休時(shí),，你總是拍拍我的肩膀，給我一個(gè)會(huì)心的微笑,。我無心地創(chuàng)作,，你用心地對(duì)待，讓我備受感動(dòng),，喚起了我對(duì)文學(xué)的興趣,，此后一發(fā)不可收拾。告別這樣的你,，這樣嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)著,，才華橫溢的你,，我舍不得！

那塊黑板,，擦去的是文字,，寫上的卻是真理。逢青春當(dāng)時(shí),，恰同學(xué)少年,。人總有不懂事的時(shí)候，當(dāng)班上一些同學(xué)“為情”所困,，影響學(xué)業(yè)之時(shí),，你抓出了這些“地下黨”，苦口婆心地對(duì)他們說：你們現(xiàn)在還小,，不要在不開花的年齡想開花的事,，等你們長(zhǎng)大以后再來回憶這段“情史”,，或許你們就會(huì)覺得自己當(dāng)時(shí)是多么的幼稚了。那天班會(huì)課和語文課連堂,，你放棄了語文課,，給全班上了兩節(jié)“政治課”,，給我們打下了“早戀”的預(yù)防針,，第二天來上課時(shí)，你的聲音都是沙啞的,。告別這樣的你,，這樣認(rèn)真，負(fù)責(zé),，誨人不倦的你,，我舍不得！ 假如有人問我的煩惱,，我不敢說出你的名字,，說出害怕與你分離,。與你在一起的日子太短暫了,，我就像睡了一覺，在這一覺里你讓春風(fēng)托給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng),，教給了我文學(xué)知識(shí),、學(xué)習(xí)技巧，更多的是如何做人的道理,。我和你在一起的日子是何其的令人釋懷，難舍難分,。告別這樣的你,，這樣善良，有愛,，循循善誘的你,，我舍不得！

行至異步,，成長(zhǎng)一時(shí),。三年前，我在母校告別了你,，我正年少,，韶華正好,，你濃，秋色也濃,；三年后,，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯醇酒,，你滿,，思念也滿！

告別恩師,，我舍不得??

分享的作文600 分享的作文素材篇十

百靈啼聲婉轉(zhuǎn),，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔,；小草青蔥,，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸,；行人匆匆,，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣?。分享——一個(gè)具有魔力的詞語,，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。

分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂,。分享是一種大智慧,。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來,，我便思索著如何與他人分享我的快樂,，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂?！?/p>

蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果,；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重,，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天,。

沒有分享，便不能開闊心胸,，而心胸狹隘如何能有真正的快樂,？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂,。

分享能夠提升人生的情趣與境界,，贏得人們的尊敬,。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼,；蘇軾與王安石雖然政見不同,，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解,，因而他們的友情堅(jiān)如磐石,；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果,，他們都與世人同享,，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……

因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失,；因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒?，他們得到了世人的尊敬?/p>

分享能使各種文化和諧相處,，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,，各國燦爛的文化需要世人共享,。回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史,，我們不難發(fā)現(xiàn),，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人,、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享,。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰,，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖,！

讓我們懂得分享,，讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力,，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝,！

分享的作文600 分享的作文素材篇十一

你將要遠(yuǎn)行，我親愛的朋友,。此時(shí)此刻,，我不知道該說些什么。千言萬語匯成兩句話，望它們能伴你一路順風(fēng),。

永葆快樂和人共享你的快樂

要保持快樂,，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈,。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣,，否則我們將一無所有。

你要快樂,，在每一個(gè)清晨和傍晚,。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流,、山川,、大地交流。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊,，留下你的笑聲作為紀(jì)念,。這樣在多年以后，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的女生從這里經(jīng)過,，讓他們分享你的快樂。

快樂是一種美德,，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊,。分享快樂也是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。你要把快樂傳染給你身邊的每一個(gè)人,，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人，無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,，你都要把快樂傳染給他們,，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

朋友,，切記保持快樂,，同人分享快樂。

快樂姓公不姓私,，一個(gè)人偷著樂,，實(shí)在沒有什么意義。

“獨(dú)樂樂,，與人樂樂,，孰樂？”

成功時(shí)分與人分享你的快樂

你會(huì)在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地,。朋友,，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸,，你即使穿森里,、爬高山、越海洋,，早晚也會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方,。

就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的時(shí)候,，我要對(duì)你說,，朋友，別忘了為那些幫助過自己的人準(zhǔn)備一份禮物,，讓他們分享你成功的快樂,，這樣，你的成功才更有意義,。

你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水,，你吃過別人送上的事物，你向一位孩子問過路,。要記住,，朋友，記住這些人的聲音容貌,。在你返回之前,，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,，你的成功也有他們的汗水,。你的快樂，也應(yīng)有他們的份兒,。

帶上你在路上看過的風(fēng)景,，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸,，在溫暖的火爐旁,，講給他們聽。

告訴缺水的人們,，前頭哪里有水,；告訴生病的人，哪種草藥可以治病,。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時(shí)的路,。

這些都是最好的禮物,，他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂,。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走,。

分享的作文600 分享的作文素材篇十二

有一種聲音在信紙上歡快地歌唱,，歌聲越過千山萬水，展現(xiàn)在我的眼前,；歌聲中流露出的你如陽光般明媚的心情,，讓我怦然心動(dòng)。

清晨,，拉開窗簾,，陽光潮水般涌入，嘩嘩地流瀉在白色信箋上,。你玲瓏的字跡像音符一串串躍然紙上,，素雅卻活力四射。你說,，蘇州的陽光真好呢,，你們的生物課搬到了室外，與蚯蚓打了一堂課的交道,。你又興奮地說了,，嗨，還記得我們最喜歡的女作家嗎,？我會(huì)心一笑,，當(dāng)然，是楊紅櫻啊,。你在信上寫到,，暑假會(huì)把她的簽名帶來，她去你們學(xué)校售書了呢,！我唏噓不已,，你居然還記得這些。原來,，你一點(diǎn)也沒變,，開朗得如現(xiàn)在照在紙箋上的陽光，總把快樂掛在臉上,，讓周圍的人也分享到這快樂,。

閉上眼，我仿佛又看見你,。你的臉上掛著招牌式的明媚笑容,，映亮了身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你在你那所學(xué)校的寬敞大道上歡呼雀躍,，溫暖的陽光像透明的羽毛遮滿大地,，整個(gè)畫面洋溢著無處不在的青春活力,。我禁不住微笑起來，睜開眼,，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了,。

夜晚，拉開窗簾,，月光裊裊地飄落在手中的白色信箋上，我刷刷地筆走龍蛇,，好像已經(jīng)感受到了你分享我的心情時(shí)的快樂,。是的。我也要捎給你紙上的明媚,。

鋼筆在紙上沙沙地哼著歌兒,，跳著流暢輕松的舞步。月華如洗,，氤氳了視線,。我似乎還停留在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上。那一刻,，身著校服的女孩眉眼里盛滿春光,，輕輕吟唱；那一刻,，束著腰帶的學(xué)弟大吼一聲,，來一記跆拳道的踢腿；熒光棒連成一隊(duì)的夜空下,，只有月亮是靜的,，舞臺(tái)上卻是陽光般明媚！我感受到我的'學(xué)校自有不同于你的學(xué)校的風(fēng)采,，那是日月爭(zhēng)光,，群星璀璨的明媚！我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,，與你分享這一行又一行的快樂心情,。我相信你一定能體會(huì)到我這邊的幸福，愿你也能分享到我心中的明媚,。

我這才真的理解了何為海內(nèi)存知已,，天涯若比鄰。時(shí)空的長(zhǎng)度無法逾越,，心靈卻能飛過千山萬水,，分享到彼此的快樂。于是思念便短了,，笑容卻長(zhǎng)了,。當(dāng)真正遇到一個(gè)我愿意毫無保留地與其分享的人,，那是多么值得慶幸的事啊,！

但愿這只信箋,，能盡快地飛往遙遠(yuǎn)的那邊，早早地送到你的身邊,。展開它,，你也能分享到綻放在這白紙上的明媚。

分享的作文600 分享的作文素材篇十三

分享快樂,，快樂會(huì)加倍,；分享痛苦，痛苦會(huì)減半,。分享是一種胸襟袒露,，更是一種心靈的交融。分享能催生力量,，驅(qū)散孤獨(dú),，消弭痛苦。

記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,。在南海的永興島上,，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日,，正值中秋,，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié),，一同吃著月餅,，看著月亮，有說有笑,。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士,，他郁郁寡歡，面帶憂傷,。因?yàn)?，就在前一天，他接到母親病逝的消息,。為了不掃大家的興,，他獨(dú)自一人來到工事上，對(duì)著月亮,，向母親傾述……

小戰(zhàn)士越說越悲傷,，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命,，減輕這難以承受的痛苦,。就在這時(shí),，他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來,，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì),，守護(hù)在他身后，默默對(duì)他的母親表示悼念,。悲傷似乎瞬間被擊潰,，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀?，無聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣,。

這一個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過痛苦時(shí)刻,。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎,，需要?jiǎng)邮中g(shù),。13歲的我，雖然不算年幼,，卻也十分懼怕,。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖,，直冒冷汗,。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我,。我只覺得頭暈?zāi)垦?，天旋地轉(zhuǎn)，一句話也不想說,。爸爸怕我憋壞了,，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式,，將我從病床上趕下來,，拽著我就往病房外走。不一會(huì),，我們來到了西湖邊,，他想方設(shè)法地打開我的心結(jié)，我終于忍不住,，開口向他述說我心中的恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心,。之后，就像有神明助我一般,，恐懼被驅(qū)散了,?；氐结t(yī)院后，盡管我依然緊張,，但能勇敢,、坦然地面對(duì)我人生中第一場(chǎng)手術(shù)了。此后,，我常常和爸爸聊天,，分享人生當(dāng)中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵(lì)我,，給我力量,。

與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降,，做自己人生的逃兵,。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧,！你會(huì)發(fā)現(xiàn),，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡,；分享又是如此地神奇,，只要一個(gè)支持的眼神，一句來自肺腑地問候,。這樣,，就可以鑄就生命的春天！

懂得分享,，成長(zhǎng)無憂,！

分享的作文600 分享的作文素材篇十四

培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂,，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,，你將被分掉一半憂愁?！奔偃缥覀儼凑张喔f的那樣做,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：分享快樂會(huì)更加快樂，分擔(dān)憂愁會(huì)不再憂愁,。

在一個(gè)陽光明媚,、百花齊放的春天里，淮師附小五年級(jí)二班的教室里有一個(gè)小男孩,，正在神采飛揚(yáng)地向大家介紹他自己的經(jīng)驗(yàn),。那個(gè)小男孩就是我。那時(shí)，我正在向同學(xué)們介紹自己的讀書方法,。由于,，那一段時(shí)間我們的課外閱讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法,。我這樣向大家介紹說：“首先,，我喜歡讀課外書,；我在讀課外讀物時(shí),，手里總會(huì)拿著筆,。遇到好詞好句我會(huì)畫下來,，抄在另一個(gè)本子上。碰到好段我不僅會(huì)抄下來,，還會(huì)背下來,。假如對(duì)某一個(gè)地方有感受的話,，我會(huì)把感受寫在旁邊,。每當(dāng)寫作文的時(shí)候,，我的腦中就會(huì)不停浮現(xiàn)摘抄的詞語，背誦的精彩段落,?！?/p>

當(dāng)同學(xué)們聽了我的方法后，都開心地笑了,，情不自禁地鼓起掌來,，有的還和同桌點(diǎn)頭交流,?？吹酵瑢W(xué)們這樣開心，我也不禁熱血奔流,，心里像有一朵鮮花在開放,。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂,。

我轉(zhuǎn)到洞山校區(qū)后,，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山,。當(dāng)我們爬到半山腰,，我走到路旁彎腰系鞋帶時(shí)，卻被眼前的一幕震撼了,。在兩塊石頭的夾縫中,，有一朵小野花。白白的花瓣,，黃黃的花心,，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉?；ǘ涞南旅媸且桓鶑澢那o,。莖順著石縫曲折地鉆出來,。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細(xì)根在伸展,。

回到學(xué)校,，我在班會(huì)課上和大家分享了我的發(fā)現(xiàn)?！吧嚼锏男∫盎?，不像花園里的花兒整天有工人叔叔地呵護(hù)，可以無憂無慮地生活,。山里的小野花要生存,，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力,，頑強(qiáng)向上,，不灰心，不氣餒,，不畏風(fēng)雨,，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛,！”

陳老師聽了我的一番話后,，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來,。我看看同學(xué)們,，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長(zhǎng)高了一大截,。

是的,，培根說的對(duì)，分享是快樂的,。其實(shí),，分享帶給我們的不僅會(huì)是快樂，還必將會(huì)是成功,、輝煌和幸福,！