時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高校新生輔導員工作計劃篇一

一,、指導思想

本學期我以學校、系

工作計劃

二,、具體工作內容、措施

（一）加強班級常規(guī)管理：

1,、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度,，負責各項考勤,，并及時上報,，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議,。

2,、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班,，樹立良好的班風與學風,。

3、認真組織每周一的升旗活動,，通過升旗儀式,、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動,，增強學生的愛國主義責任感,。

4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動,，并加強“大學生安全”教育,，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風,，建和諧校園”活動,，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地,。

5,、結合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選,，宣傳先進事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴密布控，責任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。

（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人,、學會做事”為方向,，以培養(yǎng)學生文明、守紀,、自律,、自主、友愛為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育,。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育,，努力做到“自立自強,、和諧班級”。重點一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風，學風,。

2,、加強基礎道德教育基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容,。從對自己負責做起,，從

自我評價

三,、體育衛(wèi)生工作

（1）愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印,。

（2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境,，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象,，嚴禁亂扔紙屑雜物,；定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境,。

（3）加強早操檢查,，增強學生體質,，并確保出操質量和效果。

（4）加強太極拳的練習,，展示大學生綜合素質,，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮。

一,、新生入學接待及

軍訓

認真貫徹學院有關學生接待和入學教育工作的要求,，科學合理的安排時間和人員搭配,。及時了解學生的生源，家庭等情況,，根據(jù)學生實際情況與實際需求,，按照班級管理的需要合理安排宿舍成員構成,，盡快的安排學生入住學生宿舍，并及時檢查宿舍設施情況，對需要維修的家具,、門鎖鑰匙等問題及時進行處理。迅速組織學生召開班級軍訓動員會,，對學生軍訓期間的思想、紀律,、安全和離校期間宿舍財物保全做出要求和指導,，保證學生在學院規(guī)定時間能夠及時登車進入軍訓基地參加軍訓。

二,、學生思想教育及心理輔導工作方面

新生入學之后,，大多思想都還停留在高中水平,，無論是思維模式,，思想水平,，還是對專業(yè)學習的認識方面，都停留在比較淺顯的水平,，并沒有認識到高等教育和之前的教育模式的差異，因此不能盡快的完成思想轉變,，需要輔導員從中引導,，協(xié)調學生的學習與思想之間的平衡,，這需要我們在新生入學時就對其思想進行有意識的引導,。同時在日常學習生活中，也要加強和學生之間的交流聯(lián)系,，隨時掌握學生的思想動向，以便及時作出調整,。

新生入學之初,，分配好學生宿舍,，盡量安排好宿舍成員的構成，達成宿舍成員之間性格的互補,，使得學生有一個良好的休息學習的環(huán)境,，同時也能促進新生之間的感情增長,。

在新生入學期間，要認真組織學生學習《學生守則》,，使學生盡快了解學校的各種

規(guī)章制度

作為輔導員,，積極深入到學生生活中如軍訓、早操,、班會,、課余活動等,，加強和學生的感情交流，加深彼此之間的認識,，以達到默契的學習工作配合,，同時通過這些互動活動，對學生進行觀察分類,，以確定今后的培養(yǎng)方向,，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和才能，并且通過初期的觀察,，確定班級的學生干部構成,，形成班委體系，并且在相應的班級活動中,，發(fā)揮他們的個人能力,，樹立其在學生中的威信,，同時鼓勵他們大膽工作,，培養(yǎng)他們的領導能力,，已達到班級內部完善管理的目的,，實現(xiàn)班級的良好運行。

做好學生的思想工作,。關注學生,，對學生中特別是新生中出現(xiàn)的厭學,、心理不適問題和畢業(yè)生中出現(xiàn)的浮躁、爭取與每一個學生進行談話,，幫助他們適應大學生活，樹立正確的人生觀和世界觀,，樹立正確的專業(yè)思想,，自覺遵守學院的規(guī)章制度。

關注特殊群體,，做好調查,，及時發(fā)現(xiàn)家庭困難學生、單親家庭學生,、家中有殘疾或者精神疾病學生的情況,，做好引導和資助工作讓他們融入到集體當中。

三,、新生安全教育方面

安全教育工作是新生教育的重中之重,，由于學生來到一個新的學習環(huán)境，對于環(huán)境與學校制度的不熟悉很容易造成安全隱患,，因此,，出于對學生安全的考慮，我認為,，開學之初，應當著重加強學生的安全教育,。

幫助學生熟悉校園環(huán)境,，讓學生能夠盡快對新的學習環(huán)境有一個大體的認識，避免因為不熟悉環(huán)境而出現(xiàn)問題,，宣講防火,、防盜、防病和用電,、交通等方面的安全規(guī)定和緊急處理常識,，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生,。同時教育學生在公共場所要自覺保護環(huán)境和遵守秩序,，有效地防范不安全事故的發(fā)生，營造一個和諧的學習環(huán)境,。

然后,，在開班會時，向學生講解學校各方面的規(guī)章制度,，使學生能夠對學校的各項規(guī)定做到了然于心,，不犯錯誤，尤其是寢室的安全教育和學生的外出教育,，應作為重點,。

四,、班級事務工作方面

通過初期的工作及對學生的了解，制定出一份符合班級狀況的班級制度,，嚴明獎罰,，進而可以促使班級形成良好的學習風氣，通過一系列的獎勵措施,，加強學生的集體榮譽感,，增強班級向心力，同時通過一些懲罰措施,，矯正學生的不良作風,，改善班級學習環(huán)境。

抓好班級管理,。堅持每周日晚自習時間召開班團會,。做好貧困生資助工作。嚴格按照學院工作要求及程序辦事,，在充分調查了解的基礎上,，堅持“公平、公正,、公開”的原則,，爭取讓每一名家庭貧困的學生都能得到資助和幫扶。

一,、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作,，確保學生思想穩(wěn)定

1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神,、三個代表重要思想,，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線,、方針和政策上來,。

2、開展愛國主義教育,、社會主義教育和集體主義教育,。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀,、人生觀和價值觀教育,，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習,、生活,、作風、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導,，進一步提高廣大學生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時,，在學生中大力倡導愛國守法,、明禮誠信、團結友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立,、自強,、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中,，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心,，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學生不同類型的班會,、座談會、早操,、晚自習等活動,，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定,。

3,、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作,，使同學們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎,。

4,、不斷加強學生的安全教育。始終堅持以人為本,、安全第一的工作原則,，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二,、狠抓學生管理,，形成良好的院風和學風

1、院風學風建設：一方面,，輔導員抓好所帶班級的班集體建設,，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理,，及時、公正,、公平,。同時，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為,，促進了院風建設。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風、學風的形成,。

2,、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作,，布置下周任務,，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系,，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育、自我服務、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,，還進一步指導他們積極圍繞服務為先導,，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體,，學術造氛圍的指導思想,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業(yè)余文化生活,。

3,、學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組,，做好各社團的建章立制工作,、納新工作，積極開展活動,，見效果出成果,。

三、以豐富多彩的活動為載體,，豐富學生的文化生活,，提高學生綜合素質

1、以學習為中心,，豐富第二課堂,。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，促進了學生素質的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術,、音樂,、書法、舞蹈等活動小組,，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高,，與第一課堂教學相得益彰;同時,，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本,、等級考試的有關信息,，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評,。

2,、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作，根據(jù)每期主題的不同,，引導學生深入思考問題,，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會,，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3、我們針對20xx級新生專門印制了一整套調查問卷,，學生認真填寫,，輔導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案，通過這些資料可以詳細了解每個學生的心理和需求,，可以有針對性地進行心理,、學習、生活方面的輔導,，我們相信學生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善,。

4、我們還組織了一些競賽活動,，如上學期的大學生焦點辯論賽,、知識競賽、禮儀風采大賽等,，本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動,，旨在不斷提高學生的綜合能力。