作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。
中考語文《八聲甘州》知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)教案 八聲甘州的閱讀答案篇一
中考指導(dǎo)會(huì)議發(fā)言稿
推薦度：
中考語文總復(fù)習(xí)計(jì)劃
推薦度：
中考語文備考心得體會(huì)
推薦度：
中考語文備考心得體會(huì)
推薦度：
語文期中考試反思與總結(jié)
推薦度：
相關(guān)推薦
年代：宋 作者：柳永
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,，[2]一番洗清秋,。
漸霜風(fēng)凄緊，[3]關(guān)河冷落,，殘照當(dāng)樓,。
是處紅衰翠減，[4]苒苒物華休,。[5]
惟水長(zhǎng)江水,，無語東流。
不忍登高臨遠(yuǎn),，望故鄉(xiāng)渺邈,，[6]歸思難收,。
嘆年來蹤跡，何事苦淹留?[7]
想佳人妝樓颙望,，[8]誤幾回天際識(shí)歸舟,。[9]
爭(zhēng)知我，[10]倚闌干處,，正恁凝愁,。[11]
【注釋】
[1]唐教坊大曲有《甘州》，雜曲有《甘州子》,。因?qū)龠叺貥非?，故以甘州為名?！栋寺暩手荨肥菑拇笄陡手荨方厝∫欢味傻穆~,。因全詞前后共八韻，故名八聲,。又名《瀟瀟雨》,、《宴瑤沁池》等?！对~譜》以柳永為正體,。九十七字，平韻,。
[2]瀟瀟：形容雨聲急驟,。
[3]凄緊：一作“凄慘”。
[4]是處：到處,，處處,。紅衰翠減：紅花綠葉，凋殘零落,。李商隱《贈(zèng)荷花》：“翠減紅衰愁煞人”,。翠：一作“綠”。
[5]苒苒：茂盛的樣子,。一說,，同“冉冉”，猶言“漸漸”,。物華：美好的景物,。
[6]渺邈：遙遠(yuǎn)。
[7]淹留：久留,。
[8]顒望：凝望,。一作“長(zhǎng)望”。
[9]天際識(shí)歸舟：語出謝朓《之宣城郡出林浦向板橋》“天際識(shí)歸舟,，云中辨江樹”,。
[10]爭(zhēng)：怎,。⑾恁：如此，這般,。
[11]凝愁：凝結(jié)不解的深愁,。
這首望鄉(xiāng)詞通篇貫串一個(gè)“望”字，作者的羈旅之愁,，飄泊之恨,，盡從“望”中透出。
上片是登樓凝望中所見,，無論風(fēng)光,、景物、氣氛,，都籠罩著悲涼的秋意,，觸動(dòng)著抒情主人公的歸思?！皾u霜風(fēng)凄緊,，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”三句,，在深秋蕭瑟廖廓的景象中表現(xiàn)游子的客中情懷,，連鄙薄柳詞的蘇軾也以為“此語于詩句不減唐人高處”(宋趙令畤《侯鯖錄》引?！赌芨凝R漫錄》作晁補(bǔ)之語),。
下片是望中所思，從自已的望鄉(xiāng)想到意中人的望歸：她不但“歸樓颙望”,，甚至還“誤幾回天際識(shí)歸舟”,，望穿秋水之際，對(duì)自已的遲遲不歸已生怨恨,。如此著筆,，便把本來的獨(dú)望變成了雙方關(guān)山遠(yuǎn)隔的千里相望，見出兩地同心,，俱為情苦,。雖然這是想象之辭，卻反映了作者對(duì)獨(dú)守空閨的`意中人的關(guān)切之情,，似乎在遙遙相望中互通款曲,，進(jìn)行心與心的交流,，從而暗示讀者：其人未歸而其心已歸,，這就更見出歸思之切。
另外,，此詞多用雙聲疊韻詞,，以聲為情,，聲情并茂。雙聲如“清秋”,、“冷落”,、“渺邈”等，疊韻如“長(zhǎng)江”,、“無語”,、“闌干”等。它們間見錯(cuò)出,，相互配合,，時(shí)而嘹亮，時(shí)而幽咽,。這自然有助于增強(qiáng)聲調(diào)的亢墜抑揚(yáng),，更好地表現(xiàn)心潮的起伏不平。
s("content_relate");【中考語文《八聲甘州》知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)】相關(guān)文章：
中考語文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
09-05
中考語文知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)之中外名著
08-04
中考語文備考指導(dǎo)
03-03
中考數(shù)學(xué)實(shí)數(shù)知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)
10-04
中考語文復(fù)習(xí)名師指導(dǎo)
07-12
中考語文沖刺備考指導(dǎo)
04-10
中考語文復(fù)習(xí)技巧指導(dǎo)
06-03
中考語文知識(shí)點(diǎn)
08-03
中考物理壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
02-18
