人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
檢討書上課講話 檢討書500字萬能檢討篇一
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
古人常說，行有不得,，反求諸己，但一開始,，我并未能及時地進行自我反省古人又說,，君子務(wù)本、本立而道生,，因此,，在自我反省的過程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來,，若是找不到根本原因所在,，敷衍了事，于事無補,，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤悔悟后,，歸結(jié)原因如下:
1、職責(zé)心不強,，工作作風(fēng)不深入,，不踏實作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由,，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度,、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件狀況,，確保事實無誤,、程序無誤;對同事提出的疑問，更應(yīng)認真核實,、查對同時,，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性有一句法的格言說到魔鬼出于細節(jié)
2,、事發(fā)后,，不能心平氣和地應(yīng)對錯誤，有逃避的心理一開始,，就想著把很多問題推給別人,，而不能立刻想著先從自己身上找原因為什么不能心平氣和呢，因為是齷齪的面子在作怪:覺得自己讀了那么多年書,，起碼也是個正宗本科學(xué)歷,，心理上建立了一種
本科生是不允許犯錯誤的的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定,，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了因此,，一開始，還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的棒喝法門,，把問題東推西推,，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副此事與己無干的樣貌,，對事情展開一番與己無干的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉,，心中甚是羞愧,透過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí),、做人,、做事的態(tài)度，感悟到:
1,、一個人一生最重要的是做事做人的潛力做人要專注,，做事也要專注做事不專心，必須無法把事情做得圓滿,，無法清楚地掌握細節(jié)學(xué)習(xí)就在做人,、做事的點點滴滴中經(jīng)典絕不是在書本里,，而是在做人、做事的點滴中學(xué)如逆水行舟,，不進則退,，讀了那么多的`書，假如不融會貫通,，不與生活結(jié)合,，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之,，不亦樂乎
2,、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是記問之學(xué),，就好像人吃了東西沒有消化,，對身體當(dāng)然就沒有幫忙，甚至還有害處最近,，聽到一個講座,，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所,，有一天,，母親叫他處理點家事，他做完以后,，母親檢查后覺得他做得不是很好,，就說:兒子，你怎樣連這點小事也做不好你怎樣這么笨那人聽后,，立刻臉孔變得十分兇惡,，然后之后母親說了一句話:我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧,，待人,、處世、接物的智慧只是給了他傲慢,，給了他不受教這點小事沒辦好,，恰恰是學(xué)習(xí)的機會，但他并沒有把握這個機會,，反而對母親的指責(zé)和批評很不能理解事物都有一體兩面,，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座,，再想想自己,，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響,，做出這樣的行為,，我的情緒十分沉重和羞愧人非圣賢,，孰能無過，我也會努力成長為一個理智的人,，一個理得心安的人,，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔經(jīng)師易得,，人師難求，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，期望在今后的成長過程中,，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫忙,，我倍感幸運和不勝感激!
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