無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
重陽節(jié)講話稿稱謂篇一
大家好,!
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),,是個值得慶賀的節(jié)日,,在這一天,,我們要做到尊老、愛老,、敬老,、助老。帶老人們?nèi)デ镉钨p景,,或臨水玩樂,,或登山健體,讓身心都沐浴在大自然的懷抱里,;我們還可以攙扶年老的長輩到郊外活動或散散心,;我們也可以去敬老院幫助老人做事……其實我國把這古老的傳統(tǒng)又成為老人節(jié)的目的就是想繼續(xù)弘揚中華民族固有的“尊老、愛老和養(yǎng)老”這三個優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)美德,,也是傳統(tǒng)美德中的“敬老尊賢”的具體比和現(xiàn)代比,。每到這個佳節(jié),社會上就洋溢著一種尊老,、敬老和愛老的氣氛,。在這個老人節(jié),我們應(yīng)該為老人做些什么呢,?很簡單:孝順?,F(xiàn)在,我們家里就有爺爺奶奶,、外公外婆,。我們應(yīng)該尊老敬老,聽長輩的話,。俗話說得好:不聽老人言,,吃虧在眼前。在這樣一個和諧的文明社會,,我們更應(yīng)該孝敬,,聽從長輩,這是我們每個人都應(yīng)該做到這一點,。下面,,我們有幾個重陽節(jié)活動的建議:
1、帶著老人一起出游,,到郊外活動,。
2,、我們可以和身體好的老年人秋游賞景,臨水玩樂,,登山健體,。
3、幫助長輩做一些力所能及的家務(wù)活,。
4,、和父母一起,給爺爺奶奶準備一些可口的飲食,。最后,,我們衷心祝愿每位同學都能與家里的老人度過一個愉快而有意義的重陽節(jié)!
謝謝大家,!
重陽節(jié)講話稿稱謂篇二
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家早上好!
明天是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),。因為與“久久”同音,,九九重陽,九在數(shù)字中又是個位數(shù)字,,意思是長久長壽,,而秋季又是一年中收獲的黃金時間,重陽佳節(jié),,寓意深遠,。
中國已經(jīng)步入老齡社會,,進一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要,。有數(shù)據(jù)表明:中國60歲以上老年人人口已經(jīng)超過了1.2億,占全國人口的`9%以上,。到本世紀中葉,,中國老年人口將達3.9億,占全國人口的四分之一,。
中央電視臺《_》欄目在前年重陽節(jié)作了一個非常有意義的調(diào)查:請問,,你知道父母的生日嗎?10個小時,,有1666人投票,,其中回答“知道”的有1274票占69%;“知道父母中一位”的有228票占12.2%,;“都不知道”的有338票占18%,。看了這些數(shù)據(jù),,說實話,,實在令人擔憂,。
總有一天我們也會成為老人?!盎o重開日,,人無再少年?!弊鳛橐幻袑W生,,我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),。在重陽節(jié)這天,,向爺爺、奶奶,、外公,、外婆感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺胁⒅乱怨?jié)日的問候,,;在平時,,幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,,多陪他們聊聊天,,從每一件小事做起,做他們的乖孫子,。同時向社會的爺爺,、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手,。當然,,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,,幫助老人解決生活的困難,,給老年人更多的關(guān)愛,多給老人一些心理慰藉,。因此,,我提議,每一中學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,,為自己的爺爺奶奶排憂解難,,讓他們生活得更加幸福,安詳?shù)亩冗^晚年,。
謝謝大家,!
重陽節(jié)講話稿稱謂篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我今天國旗下演講的內(nèi)容是:《理解寂寞,,尊敬老人》
我曾不喜歡面對老人,,不喜歡面對一張溝壑縱橫的臉,接受完老土的教育后,,還得虛偽地說:"我明白了,!"之所以如此,是因為中國幾千年的傳統(tǒng)已銘刻在心,,讓我無可奈何地遵循著,。
但奶奶的到來讓我改變了看法。
暑假,,爸爸把奶奶接到家住,,我熱情地招呼她看電視、聽音樂,,她總是立在那里,,不知所措;我給她說一些瘋狂的,、有趣的事,,她也只會僵硬地微笑。幾天下來,,她還固執(zhí)地遵循著節(jié)約,、嘮叨、早睡等過時習慣,。
但,,在與奶奶相處的日子里,我漸漸明白:老人一直生活在寂寞中,,面對日新月異的生活,,年邁的他們似乎無法跟上時代的步伐,只能看著我們被潮流沖得越來越遠,,若我們不念老人的恩情,,不回頭看看他們,,他們只能一直孤獨著,。
也許在場的我們抱怨過老人的嘮叨,但那是他們表達 關(guān)愛的方式,。此時的我們,,難道不該反思一下被愛已是一種幸運嗎?我們也許抱怨過老人的古板,,但那是他們歷盡滄桑的沉淀,。此時,我們不該反省一下自己不諳世事的浮躁嗎?我們也許抱怨過老人的固執(zhí),,但那是一面折射出寂寞的鏡子,。此時,我們不該反省一下自己的疏忽和冷漠嗎,?老人們不被快節(jié)奏的生活接受,,但他們只是希望被自己最親最愛的人肯定,就像我們希望有人理解自己的叛逆一樣,。
今天是重陽節(jié),,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,我站在這里呼吁大家尊敬老人,,因為他們顛沛流離了幾十年,,是該安享晚年的時候了!他們的青春在動亂中流逝,,是該感受和平的時候了,,他們養(yǎng)育子女,是該得到回報的時候了,,因為在這個不傳統(tǒng)的世界里,,敬愛的老人們還得保持著純真,苦守著寂寞,,用他們傳統(tǒng)的親情給予我們不變的溫暖,。
所以,讓我們一起理解老人的寂寞,,尊敬老人的心靈,,讓那溝壑縱橫的臉上浮現(xiàn)出久違的燦爛的笑容。
重陽節(jié)講話稿稱謂篇四
各位尊敬的退休教師,、老同志們,、老前輩們:
大家下午好!
今天是九月初九重陽節(jié),,古人認為九在數(shù)字中為陽數(shù),,九九重疊,故曰:重陽,。重陽節(jié)是一個古老的節(jié)日,,是一個緬懷的節(jié)日,是一個感恩的節(jié)日,。
唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》一詩中,,有一句流芳千古的名言“每逢佳節(jié)倍思親”,今天君山學校工會就是以這個“倍思親”之因,,把前輩們請來一道歡度佳節(jié),。
各位前輩,晚輩思念你們。在今天這個艷陽高照,、氣候宜人的日子里讓晚輩們以最崇高的敬意回望你們的所走過的艱辛,、曲折而又輝煌的路,感謝你們對黨和人民的教育事業(yè)的奉獻,,感謝你們對君山學校的發(fā)展立下的汗馬功勞,。同時,也真誠地希望前輩們能不遺余力,,繼續(xù)以執(zhí)著的事業(yè)情感,,飽滿的工作熱情,關(guān)心,、指導(dǎo),、支持君山學校的現(xiàn)在和未來。君山學校前進的每一步依然離不開你們,。在此我代表君山學校全體在職員工和1997名學生向前輩們致以最崇高的敬禮,。
曾經(jīng)有這樣一句古語:童年是一幅畫,少年是一個夢,,青年是一首詩,,中年是一篇散文,老年是一部哲學,。前輩們,,你們已經(jīng)具備了人生的深度、厚度和廣度,。你們是國家的寶貴財富,,是我們?nèi)松霓o典,是我們晚輩學習的榜樣,。你們做了幾十年的加減法,,增加的是棟梁,減去的是荒涼,。從你們身上我們學到了“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神,學到了真誠,、相互尊重的待人哲理,,學到了一絲不茍的工作作風,知道了什么是淡泊,,讀懂了“兩袖清風”的人生風采,。
“采菊東籬下,悠然見南山”的意境,,我想不該由陶淵明獨享。最后,誠摯地祝愿各位前輩身體健康,,心情愉快,!福如東海,壽比南山,,漫步人生夕陽紅,!
重陽節(jié)講話稿稱謂篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的員工們:
大家早上好,!
歲歲重陽,,今又重陽;不似春光,,勝似春光,。
如今,喜逢又一個重陽老人節(jié),,我謹代表全體員工向全社會老年人表示最衷心的節(jié)日祝賀以及最崇高的敬意,,并衷心祝福他們健康長壽,幸福安康,!生活愉快,、子孫孝順、闔家歡樂,!
記得有人說過,,童年是一幅畫,少年是一個夢,,青年是一首詩,,中年是一篇散文?;厥兹松?,老年人是一部歷史;把握今朝,,老年人是一面旗幟,,憧憬未來,老年人是一道風景,。
在過去的日子里,,老人們?yōu)檫@個社會的建設(shè)嘔心瀝血,任勞任怨,,灑下了辛勤的汗水,,做出了無私的奉獻,我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪,。
尊敬老人的家庭是和諧的家庭,,尊敬老人的社會是發(fā)展的社會,,尊敬老人的公司是進步的公司,尊敬老人的員工才是文明的員工,。尊老愛老,,我們責無旁貸。新世紀的我們一定要積極創(chuàng)造各種條件,,盡力為老人做好事,。在這樣的日子里,你想給自己的爺爺奶奶,,外公外婆,,甚至是自己身邊的老人一份什么樣的祝福呢?也許會說上一句祝福的話,,也許會給他們倒一杯水,,也許會給他們捶捶背揉揉肩,也許給他們一個電話,,一條短信,,等等……無論為他們做什么,我真的希望每一位員工都能做尊敬長輩,、關(guān)心長輩的好員工,。
人都是要老的,老年人的昨天就是我們的今天,;老年人的今天就是我們的明天,;讓我們大家從今天做起,從尊敬,、關(guān)心身邊的每一位老人做起,,說一句敬老話,讀一本敬老書,,做一件敬老事,,爭取做一名尊老敬老的文明禮貌員工。
最后,,再次祝福我們可愛的前輩如晚菊傲霜,,漫步人生夕陽紅!
祝愿每位員工都能與家里的老人度過一個愉快而有意義的重陽節(jié),!