在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇一

他們,，辛勤勞苦,，任由飄落的粉筆灰遍布烏發(fā)，染霜的兩鬢遮住了曾經(jīng)的風(fēng)華,，他們,，孜孜不倦，聽任歲月的翩躚在他們俊秀俏麗的容顏上留下印記,，縱橫的溝壑磨盡了年輕時(shí)的芳年華月,。他們，是一群平凡而又偉大的人——老師,。

六月,，紫丁香綻開了，幽香纏著淡淡的憂傷暈開,，似乎是在追溯往事,。時(shí)間仿佛又回到了那個陽光明媚的清晨……

那時(shí)，我第一次來到我的小學(xué),，和一些熟悉的朋友嘰嘰喳喳的嬉戲著,。突然間，一聲快活清脆的問候傳來,，英語老師——程老師便踏著輕快的腳步走上了講臺,。程老師個子不高，大眼睛忽閃忽閃的,，頭發(fā)高高地扎成馬尾,，給人一種陽光又親切的感覺。在看到她的一瞬間,，我就喜歡上了這個像姐姐一樣的年輕老師,。也暗暗期待著她的英語課。

程老師的課堂也是格外精彩的,，她的每一句話,，每一個表情,，每一個動作都給人一種溫和的感覺。很快,，我就像被施了魔法一般被程老師的英語課深深地吸引了,。我深信不疑，程老師一定是一位優(yōu)秀的老師,。

果然,，第一次英語考試，我們班就取得了良好的成績,。程老師并沒有對我們說“不能驕傲”,、“要虛心”，而是笑盈盈的鼓勵道：“你們考的真棒,，真厲害,。一些沒發(fā)揮好的同學(xué)也不要灰心，你們都很努力,，有不懂得問題一定要來找我,。”聽了程老師的一番鼓勵,，我心中仿佛有一道陽光撒了進(jìn)來,，暖融融的。

程老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們格外關(guān)心,，在生活上更是如此,。記得有一次，上英語課時(shí),，我的肚子突然疼了起來,，胃里像是裝了一臺攪拌器，難受的直不起腰,，連說話的力氣都沒有了,，整個人就像被抽了骨頭一樣，軟綿綿地?cái)傇谧雷由?。程老師見狀,，急忙沖過來，緊皺著眉頭,，關(guān)心地問道：“怎么了,？疼地厲害嗎？要不要喝些熱水,？如果受不了的話就讓爸爸媽媽接你回家休息一下,。”我有氣無力的抬了抬頭，發(fā)現(xiàn)程老師的眼眸中寫滿了擔(dān)憂與焦急,。剎那間,，感動像是源源不斷的江水涌來，在心中起伏奔騰著……

老師,，不是最偉大的人,，卻默默無聞地將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們不僅讓我們學(xué)識更加淵博,，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ麄兘虝宋覀兌酶卸?、教會了我們?nèi)绾螌W(xué)會寬容,、學(xué)會理解、學(xué)會有一顆仁愛之心,。在這里,，我想對著我敬愛的老師，送上一句感恩的話：“老師您好,，我的好老師,，謝謝你們?！?/p>

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇二

老師,，這個美好的詞語永遠(yuǎn)印在人們心間。老師是平凡而又偉大的,，所以,，我敬佩的人，理所當(dāng)然地成為了班主任張老師,。

每天,，您總是早早地來到教室，檢查作業(yè),，總是對同學(xué)們放不下心來,；課間徘徊在講桌旁的總是您，上課時(shí)動情引導(dǎo)思路的人也是您……

您平凡,，平凡在您的生活,。開水一樣平淡的生活，似乎又透著孩子們的歡笑與朗朗書聲,；您偉大,，偉大在您時(shí)刻都把我們放在第一位，好像我們就是您的親人,，您為我們操碎了心,，無私地把知識與做人的道理教給我們，就像太陽不住地散發(fā)出光和熱，照耀人間,。

鐘老師,，如果讓我用幾句歌詞來形容你，那么請聽這樣一首歌：《長大后我就成了你》,?！伴L大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望,，守巢的總是你,；長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利……”

是呀,，對于歌詞的含義，我深有體會,。

那次,，我們上音樂課不遵守紀(jì)律，該說話的說話,，該打鬧的打鬧,，音樂老師不停地用黑板擦敲桌子，大聲維持紀(jì)律,，可我們還在各自干各自的,，音樂老師氣得直哭，無可奈何,。當(dāng)您進(jìn)來時(shí),，全班剎那間安靜下來，您已經(jīng)猜到了八九分,，于是上前語重心長地教導(dǎo)我們,。同學(xué)們的眼睛都濕潤了，深深地為自己的行為感動慚愧,。您的諄諄教導(dǎo)使我們心明眼亮,，讓我們更加成熟。

鐘老師,，您無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，把自己的學(xué)生看得那么重要,，您平凡,、無私、負(fù)責(zé),、偉大,，值得每一個人學(xué)習(xí),，每一個人感恩，每一個人敬佩,！

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇三

您啟迪了我幼嫩的心靈,，您豐盈了我空白的腦際，您編織了我甜美的夢想,，您捧給了我打開期望之門的金鑰匙,，我心中的好教師——語文劉平波教師。

在我剛剛走進(jìn)廣渠門中學(xué)的時(shí)候,，羞澀,、膽怯占滿了我的內(nèi)心，當(dāng)我得知考到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候,，我真的好高興,！同時(shí)，也不免有了一絲擔(dān)憂,，我的語文成績不太好，上了中學(xué)是否會所以而拖后腿呢,？

“那是一個有學(xué)問的教師嗎,？”“那是一個能化腐朽為神奇的教師嗎？”

帶著這些疑問,，我走進(jìn)了初一（6）班,，第一次的語文課令我終生難忘。

第一次的語文課,，他做了自我介紹,，他姓劉，畢業(yè)于首都師范大學(xué),。那里是我夢的天堂,，是我的目標(biāo)，一個個短小精悍的故事,，一個個幽默的小笑話,，第一次的語文課充滿了歡聲笑語！原先語文課并非只是枯燥乏味,，它也能夠如此生動,！

他講課十分生動活潑，他許多的想法和見解都出乎我的意料之外,，我的世界展現(xiàn)了另一片美麗的天空,，我學(xué)會了讀書，學(xué)會了思考,，我喜歡上了語文,。

我不善言表,，于是我把想說的話全部寫在周記里，教師的評語使我懂得了很多道理,，給了我很多啟示,。“喜歡,，就不要放棄”讓我為自我的目標(biāo)勇往直前,；“加油，教師相信你”使我堅(jiān)持不懈,，刻苦學(xué)習(xí),；“沒考好沒關(guān)系，總結(jié)一下,，下次努力”給了我極大的安慰,，內(nèi)心立刻溫暖起來；“平凡些有什么不好嗎,？”這句話使我暫忘浮躁,，腳踏實(shí)地地走下去。周記成為我和教師溝通的橋梁,，我的作文水平如芝麻開花般不斷提高,。

他說他只是一個平凡的人，正在做著平凡的事,，他唯一的心愿就是我們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。他還常常告誡我們：勿以惡小而為之，他甚至奢望他的學(xué)生能把每一件小事做得盡善盡美,。

在他“平凡”的教導(dǎo)下,，我的成績漸漸提高了，由70多分至80多分至90多分,！我沒有落下,，我提高了。班級的語文整體素質(zhì)也在逐漸提高,。

我崇拜他的平凡,，崇拜這位我心中的好教師，多次我走過他的辦公桌時(shí),，總是會多停留幾秒,，想多望幾眼他認(rèn)真批改作業(yè)的身影。

我心目中的好教師,，您為我們用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷,。

感激您,！劉教師。

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇四

“百川東到?！蔽艺诮淌依锷显缱x課,，突然，一縷陽光斜斜地透過玻璃窗,，照射在我的眼睛上,。哦，太陽出來了,。我把座位往里邊挪了挪,，挨緊了我的同桌，又認(rèn)真的讀起書來,?？墒遣灰粫海栍终{(diào)皮地追過來,，好刺眼?。槭裁次疫@么倒霉,，坐在窗邊,，又恰好被陽光照到？周圍的同學(xué)都在認(rèn)真的讀書,，誰也沒注意到我。

哎呀,！王教師向我這邊走過來了,，大概是看我不專心讀書吧！我趕快拿起課本,，可刺眼的陽光照的我睜不開眼,。突然，我感到眼前一片清涼,，抬頭一看,，原先是教師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽光,。教師也沒有注意我,，她像往常一樣留意著同學(xué)們。我高興極了,，乘此機(jī)會又大聲的讀起課文來,，一邊讀一邊暗暗期盼：王教師可千萬別走開啊,！

說來也奇怪,，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了,。我一連讀了兩篇課文，教師都沒有走開,。我又翻到了另外一課,。“王教師,！……”一個同學(xué)在叫王教師,，可能是有問題要問吧！這下可糟了,，王教師快步走了過去,。頓時(shí)，耀眼的陽光又向我撲了過來,?！鞍Γ≡撍赖年柟?！”我不知所措地詛咒著,。

意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來,，她靜靜地站在我身邊,，眼望著全班同學(xué)。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間,。

王教師,！我心頭一熱：原先王教師站在那里不是偶然的，她特地用她的身體來為我遮擋陽光呀,！

我感激地看著王教師,。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán),，她望著同學(xué)們,，眼神是那么的和藹可親……

我拿起課本，大聲的讀起來,。多謝您,，王教師。多謝您在我成長的道路上,，留下了簡單而又不平凡的一畫,。

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇五

有人說，教師像一支蠟燭,，點(diǎn)燃自已,，照亮他人。有人說,，教師像辛勤的園丁,，默默地奉獻(xiàn),。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——教師真?zhèn)ゴ螅?/p>

教師像生命的源泉,，注入孩子們的心靈,。每一次，教師在黑板上寫下的“知識”,，不就正映照了這句話,。我們的教師喜歡多上一會兒課，同學(xué)們每次都不耐煩,?？晌矣X得，教師這是為我們好,。教師他不怕辛苦,，犧牲了自已的休息的時(shí)間，只為多給我們一些知識,。教師用自已的青春來教學(xué),，不也是為我們嗎？為什么我們還會叫苦呢,！教師呀,，您真?zhèn)ゴ笱剑∥艺婢磁迥?/p>

教師的辛勤付出,，總是默默的奉獻(xiàn),！我真期望全班同學(xué)都能體會到教師的良苦用心。教師真?zhèn)ゴ蟀,?！他教?dǎo)了祖國的幼苗，讓他們長大成為祖國的棟梁之材,，為社會做出巨大的貢獻(xiàn)?？墒?，那個時(shí)候，教師卻又已經(jīng)年老了,，有接班人了,。但我們會永遠(yuǎn)記住您的，偉大的教師,！

每當(dāng)寂靜的深夜,，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼?？山處熌€在明亮的臺燈下批改著我們的作業(yè),，您必須很累吧,！教師我想說，您休息一下吧,，別再為我們過分操勞了,！

我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春，我們已經(jīng)懂事了,，不會再這樣了,！

教師，我必須會珍惜此刻的時(shí)間,，來好好學(xué)習(xí)的,。我會記住您的，您永遠(yuǎn)是我們的教師,。以往給予我無限知識的教師,，長大之后，我會認(rèn)真工作,，牢記您的諄諄教誨的,！

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇六

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！崩蠋熓嵌嗝吹膫ゴ蟀?！

當(dāng)我看了關(guān)于葉嘉瑩老師的故事后,，十分地感慨萬千，一個89歲高齡的老人,，竟然站著上完了一節(jié)長達(dá)2小時(shí)的課,，而且竟沒喝上一口水，為了好的教學(xué)質(zhì)量,，珍惜課堂上的每一分鐘,，她不顧自己的口干舌燥，不愿浪費(fèi)學(xué)生的一分一秒,，她寧可在這幾秒內(nèi)多教給學(xué)生一點(diǎn)知識,。

我們的老師又何嘗不是這樣呢？我們總是埋怨老師布置的作業(yè)太多了,，當(dāng)老師太幸福了,，但是你有沒有想過，你們每人一本的作業(yè)本子,，加起來就是幾十本,，你還覺得幸福嗎？多少個假日，老師在改作業(yè)中度過,，多少個日日夜夜,，在你酣睡時(shí)，老師在燈下含辛茹苦地為明天的課做好準(zhǔn)備,。生病時(shí),，老師還帶病上課。不管你是好是差,，他們都還是要教你知識,。

老師總是無私的，他們不求名利,，他們不會因?yàn)閯诶鄄簧险n,，他們是偉大的，即使在你看不見的地方,，他們也在默默努力著,，默默奉獻(xiàn)著他們那寶貴的青春，他們把所知道的知識全部交給你,，帶你在書海中拾貝,，帶你在書海中翱翔，讓你從天真無邪變得成熟穩(wěn)重,，把你一步步帶上人生的正軌,。

人們總是說：“老師是你的第二個父親?！彪m與你無情無緣,，但勝似父親，不求回報(bào),，只求你的成功,。

偉大的老師們！希望在我的有生之年,，能感激你們對我孜孜不倦的教誨,。

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇七

今天是星期六。一大早,，媽媽就拿著一份報(bào)紙對我說：“來,，你來看看這份報(bào)紙！”我一邊打哈欠,，一邊懶洋洋地走過來，說：“什么東東呀,？一大早就把我吵醒了,？”“這是有用的東西，你看看,！”說著,，就將一份“珠江晚報(bào)”塞在我手里,。只見標(biāo)題寫著“曾躲過納粹大屠殺，為救全班學(xué)生

76歲老講師舍身堵槍眼”,，我咽了一口口水,，繼續(xù)往下看：

美國弗吉尼亞理工大學(xué)槍擊案共造成30多人喪生．美聯(lián)社17日報(bào)道說，死者中有一名納粹大屠殺幸存者,，76歲的講師在保護(hù)學(xué)生時(shí)被兇手射殺,。遇難講師名叫利維烏－利布雷斯庫，已在弗吉尼亞理工大學(xué)任講師20多年,。槍擊案發(fā)生時(shí),，他在危難前曾堵住教室的門不讓槍手闖入。他,，用自己的生命挽住了全班同學(xué)的生命……

由這件事件,，讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件永遠(yuǎn)忘不了的事：

有一次，我數(shù)學(xué)沒有考好,。李老師便把我叫到了辦公室,，我以為李老師肯定會罵我，沒想到,，老師不僅沒罵我,，還給我講解了我做錯的題！我望著老師那熟系的面孔,，我看見了什么,？我看見了日日夜夜為我們操勞的園丁的白頭發(fā)又多了不少，臉上的皺紋也多了不少,。我心里一陣感動,，下意識輕輕的走出了老師的辦公室。

上課鈴響了,，李老師照常走進(jìn)了教室,。她，像剛才那樣也對同學(xué)們做錯的題一一講解,。但同學(xué)們卻覺得在全班面前被李老師將自己做錯的題一一講解,，好象是很沒面子的事情?？衫罾蠋熯@么做也是為了讓我們加強(qiáng)印象,，勇敢的面對自己的錯誤和失敗呀！

第二天,，李老師仍然象往常一樣繼續(xù)講著新課,。

通過這兩件事，我就知道了老師是最無私，也是最偉大的,。她們就是這樣讓我們在一點(diǎn)一滴的關(guān)愛中茁壯成長,！

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇八

老師是偉大的，是我們知識的源泉,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,。

老師教會我們要學(xué)會有序觀察，有條理地思考,，遇到困難,，不要退縮。

上課時(shí)老師利用情趣教學(xué),，激發(fā)情趣,。當(dāng)我們索然無味時(shí)，老師通過情趣的吸引,，感化學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生思維的火花，讓我們學(xué)起來輕松,，使我們成為學(xué)習(xí)的主人,。

家長們常說，“學(xué)生們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),！”而面對學(xué)習(xí),，我怎么做才能更好地學(xué)習(xí)、更扎實(shí)地學(xué)習(xí)呢,？

我會認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,，積極舉手發(fā)言，做好筆記,，老師講到重點(diǎn)語句時(shí),，要圈劃出來，在課后我按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，而且既要速度又要質(zhì)量，不能馬虎,，然后復(fù)習(xí)今天在學(xué)校里學(xué)的內(nèi)容，在預(yù)習(xí)明天的課程時(shí),，在不懂的地方做記號,。

爸爸去年上半年調(diào)外地工作了,，很少回家，平時(shí)會通過電話和網(wǎng)絡(luò)與我溝通,，他常跟我說要做一個對社會有用的人，要有孝心,、有愛心，更要有責(zé)任心,，愛學(xué)習(xí),，也要愛生活，情商與智商要同步發(fā)展,。學(xué)習(xí)時(shí)要好好學(xué),，玩也要玩出點(diǎn)名堂，要有自己的興趣和愛好,，有自己的好朋友。從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，多看書、多積累,、勤思考，要提高學(xué)習(xí)效率,，做到事半功倍，不要不懂裝懂,、一知半解。在學(xué)習(xí)方法上,，要做到課前有預(yù)習(xí),，課堂上好好學(xué)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，舉一反三,。日常的學(xué)習(xí)基本靠媽媽輔導(dǎo)和督促,，她還要照顧我的生活，挺辛苦,，所以我要去努力做好自己。

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇九

人人都有老師,，我也不例外，我有一位超級偉大的老師,，我對他恭恭敬敬，終取得了進(jìn)步,。

有一次，我邊看電視,，邊削蘋果，看的哈哈大笑,，卻險(xiǎn)些被刀削到手,，我的老師突然來了，他毫不留情的關(guān)了電視,，冰冷的目光逼視著我,，眉毛皺成了一團(tuán),，用手指著我,，教導(dǎo)我千萬不能一心二用,，我恍然大悟,，發(fā)誓不再一心二用，我心想：老師真是絲毫不留情,！

最近樓道口安了防盜門,，一次我在路上碰見與我同樓道的奶奶，領(lǐng)先的我打開樓道門,，進(jìn)去樓道后，剛想任門自己關(guān)上,，我的老師突然來了，和藹地對我說：“為老奶奶撐住門吧,，可以讓人家少用點(diǎn)力氣，而且還能減少對周圍的噪聲,，我們也該多體諒別人??！”我羞愧至極，立即小心翼翼地?fù)巫×碎T,，我對老師的敬佩油然而生，心想老師真是考慮周全,！

有一次收全班的作業(yè)，看著七十九個人,，我心里立馬想到：那么多人，什么時(shí)候收完呀,？算了,，不收了！我的老師不知不覺地來了,，他目光如劍，頭皮好像在炸裂,，他對我說：“哼,，還學(xué)習(xí)委員呢,，連點(diǎn)作業(yè)都不想收，真是丟人,！”我被我的老師批評的滿臉通紅，心里萬分后悔剛才的想法,，我便好好的收作業(yè)，心想：老師真是嚴(yán)厲,！

在一次活動課中,，我與朋友因意見不合而吵架了,，我便下定決心不再和他玩，誰知我的老師來了,，他臉上充滿了氣憤，他語重心長的對我說：“哎,，活了十三年了，你難道還不會寬容嗎,？”我接受老師的教導(dǎo)，與我的那位朋友重歸與好,，我心想：老師真是懂得和睦相處,。

我的老師該出手時(shí)就出手,，他真是無處不在,，正因?yàn)橛羞@位老師,，我才能不斷進(jìn)步,，他真是一位偉大的老師！

奧,，忘了告訴你們老師是誰了，這位老師就是,？d？d自我反省,。

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇十

有人說老師很棒,，有人說老師很光榮。我認(rèn)為老師是世界上最崇高的職業(yè),。他們用粉筆耕種，澆滿汗水,，像春天的蠶一樣默默地給,。

老師就像燈塔一樣指引著我們正確的方向,，并引導(dǎo)我們在知識的海洋中暢游。

什么,！如果我們是美麗的花朵，那么老師就是一個勤奮的園丁,，每朵盛開的花朵都離不開您的辛勤工作。如果我們是粉筆,，老師就是黑板擦,，它可以幫助我們糾正錯誤并凈化我們的靈魂,。如果我們是綠草，那老師就是耀眼的陽光,，照耀著我們蓬勃發(fā)展,。

什么！老師,，你真是太好了，讓春暉和兆霞在我們的心中閃耀,，塑造我們的才華，讓我們在祖國的花海中綻放,！

有一天,，我們將以優(yōu)異的成績獎勵老師,。因?yàn)橛幸晃唤處煟晃蝗祟愳`魂的工程師,，他已經(jīng)培養(yǎng)了許多才能，所以世界科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展,，并且日新月異。什么,！老師,，多么高貴和美麗,，到處都是桃子和李子，您的身影遍布世界各地,，影響著各行各業(yè)。我們都尊重您,，并感謝您。你就像一支蠟燭,。盡管它薄而薄弱，卻又熱又輕,，照亮了他人并耗盡了自己。

蠶死后，蠶絲將被用盡,，火炬將變成灰色,，眼淚變干,。這是老師一生的縮影，最好的寫照?。±蠋?，你太棒了！

平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇十一

從幼兒園到現(xiàn)在,，我最敬佩的一位老師，是何老師,。

何老師,，長得親切可人,，一頭溫柔的卷發(fā)，一副眼鏡架在鼻梁上,。

何老師講課講得十分有趣,。有時(shí)會根據(jù)不同的詞語做出相關(guān)的動作,，惹得我們哈哈大笑；有時(shí)會給我們一組一組地讀詞語,，不僅好玩,，而且還讓我們認(rèn)識了許多詞語；有時(shí)還會給我們猜猜字謎…… 總之,，每次上何老師的課，我們都非常開心,！

何老師非常關(guān)心我們,。一次,，我們班上的一位同學(xué)有點(diǎn)不舒服，何老師便幫那位同學(xué)搓油,，又問那位同學(xué)要不要緊，要不要打電話告訴家長,。直到那位同學(xué)的家長來了，何老師才叮囑那位同學(xué)好好休息,，功課先放一邊,，要多多喝水。

何老師很愛我們,，說我們是她的孩子，我們是一家人,。

何老師很愛我們，也很愛班級體,。每當(dāng)課室的紙沒有了，何老師都會捐紙,；當(dāng)何老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾或是桌椅歪了，就會提醒我們,。

她，就像冬日里的暖陽,，照亮我們的心窩；她,，就是一雙溫柔的手,，細(xì)心地呵護(hù)著我們,。她，就是何老師,！何老師，你是多么偉大啊,！我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，愿我們永遠(yuǎn)在一起,，永不分離！