在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇一
他們,,辛勤勞苦,,任由飄落的粉筆灰遍布烏發(fā),染霜的兩鬢遮住了曾經(jīng)的風(fēng)華,,他們,,孜孜不倦,聽任歲月的翩躚在他們俊秀俏麗的容顏上留下印記,,縱橫的溝壑磨盡了年輕時(shí)的芳年華月,。他們,是一群平凡而又偉大的人——老師,。
六月,,紫丁香綻開了,幽香纏著淡淡的憂傷暈開,,似乎是在追溯往事,。時(shí)間仿佛又回到了那個陽光明媚的清晨……
那時(shí),我第一次來到我的小學(xué),,和一些熟悉的朋友嘰嘰喳喳的嬉戲著,。突然間,一聲快活清脆的問候傳來,,英語老師——程老師便踏著輕快的腳步走上了講臺,。程老師個子不高,大眼睛忽閃忽閃的,,頭發(fā)高高地扎成馬尾,,給人一種陽光又親切的感覺。在看到她的一瞬間,,我就喜歡上了這個像姐姐一樣的年輕老師,。也暗暗期待著她的英語課。
程老師的課堂也是格外精彩的,,她的每一句話,,每一個表情,,每一個動作都給人一種溫和的感覺。很快,,我就像被施了魔法一般被程老師的英語課深深地吸引了,。我深信不疑,程老師一定是一位優(yōu)秀的老師,。
果然,,第一次英語考試,我們班就取得了良好的成績,。程老師并沒有對我們說“不能驕傲”,、“要虛心”,而是笑盈盈的鼓勵道:“你們考的真棒,,真厲害,。一些沒發(fā)揮好的同學(xué)也不要灰心,你們都很努力,,有不懂得問題一定要來找我,。”聽了程老師的一番鼓勵,,我心中仿佛有一道陽光撒了進(jìn)來,,暖融融的。
程老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們格外關(guān)心,,在生活上更是如此,。記得有一次,上英語課時(shí),,我的肚子突然疼了起來,,胃里像是裝了一臺攪拌器,難受的直不起腰,,連說話的力氣都沒有了,,整個人就像被抽了骨頭一樣,軟綿綿地?cái)傇谧雷由?。程老師見狀,,急忙沖過來,緊皺著眉頭,,關(guān)心地問道:“怎么了,?疼地厲害嗎?要不要喝些熱水,?如果受不了的話就讓爸爸媽媽接你回家休息一下,。”我有氣無力的抬了抬頭,發(fā)現(xiàn)程老師的眼眸中寫滿了擔(dān)憂與焦急,。剎那間,,感動像是源源不斷的江水涌來,在心中起伏奔騰著……
老師,,不是最偉大的人,,卻默默無聞地將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們不僅讓我們學(xué)識更加淵博,,更是教會了我們?nèi)绾巫鋈恕K麄兘虝宋覀兌酶卸?、教會了我們?nèi)绾螌W(xué)會寬容,、學(xué)會理解、學(xué)會有一顆仁愛之心,。在這里,,我想對著我敬愛的老師,送上一句感恩的話:“老師您好,,我的好老師,,謝謝你們?!?/p>
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇二
老師,,這個美好的詞語永遠(yuǎn)印在人們心間。老師是平凡而又偉大的,,所以,,我敬佩的人,理所當(dāng)然地成為了班主任張老師,。
每天,,您總是早早地來到教室,檢查作業(yè),,總是對同學(xué)們放不下心來,;課間徘徊在講桌旁的總是您,上課時(shí)動情引導(dǎo)思路的人也是您……
您平凡,,平凡在您的生活,。開水一樣平淡的生活,似乎又透著孩子們的歡笑與朗朗書聲,;您偉大,,偉大在您時(shí)刻都把我們放在第一位,好像我們就是您的親人,,您為我們操碎了心,,無私地把知識與做人的道理教給我們,就像太陽不住地散發(fā)出光和熱,照耀人間,。
鐘老師,,如果讓我用幾句歌詞來形容你,那么請聽這樣一首歌:《長大后我就成了你》,?!伴L大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,,守巢的總是你,;長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,,擦去的是功利……”
是呀,,對于歌詞的含義,我深有體會,。
那次,,我們上音樂課不遵守紀(jì)律,該說話的說話,,該打鬧的打鬧,,音樂老師不停地用黑板擦敲桌子,大聲維持紀(jì)律,,可我們還在各自干各自的,,音樂老師氣得直哭,無可奈何,。當(dāng)您進(jìn)來時(shí),,全班剎那間安靜下來,您已經(jīng)猜到了八九分,,于是上前語重心長地教導(dǎo)我們,。同學(xué)們的眼睛都濕潤了,深深地為自己的行為感動慚愧,。您的諄諄教導(dǎo)使我們心明眼亮,,讓我們更加成熟。
鐘老師,,您無私奉獻(xiàn),,不求回報(bào),把自己的學(xué)生看得那么重要,,您平凡,、無私、負(fù)責(zé),、偉大,,值得每一個人學(xué)習(xí),,每一個人感恩,每一個人敬佩,!
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇三
您啟迪了我幼嫩的心靈,,您豐盈了我空白的腦際,您編織了我甜美的夢想,,您捧給了我打開期望之門的金鑰匙,,我心中的好教師——語文劉平波教師。
在我剛剛走進(jìn)廣渠門中學(xué)的時(shí)候,,羞澀,、膽怯占滿了我的內(nèi)心,當(dāng)我得知考到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候,,我真的好高興,!同時(shí),也不免有了一絲擔(dān)憂,,我的語文成績不太好,上了中學(xué)是否會所以而拖后腿呢,?
“那是一個有學(xué)問的教師嗎,?”“那是一個能化腐朽為神奇的教師嗎?”
帶著這些疑問,,我走進(jìn)了初一(6)班,,第一次的語文課令我終生難忘。
第一次的語文課,,他做了自我介紹,,他姓劉,畢業(yè)于首都師范大學(xué),。那里是我夢的天堂,,是我的目標(biāo),一個個短小精悍的故事,,一個個幽默的小笑話,,第一次的語文課充滿了歡聲笑語!原先語文課并非只是枯燥乏味,,它也能夠如此生動,!
他講課十分生動活潑,他許多的想法和見解都出乎我的意料之外,,我的世界展現(xiàn)了另一片美麗的天空,,我學(xué)會了讀書,學(xué)會了思考,,我喜歡上了語文,。
我不善言表,,于是我把想說的話全部寫在周記里,教師的評語使我懂得了很多道理,,給了我很多啟示,。“喜歡,,就不要放棄”讓我為自我的目標(biāo)勇往直前,;“加油,教師相信你”使我堅(jiān)持不懈,,刻苦學(xué)習(xí),;“沒考好沒關(guān)系,總結(jié)一下,,下次努力”給了我極大的安慰,,內(nèi)心立刻溫暖起來;“平凡些有什么不好嗎,?”這句話使我暫忘浮躁,,腳踏實(shí)地地走下去。周記成為我和教師溝通的橋梁,,我的作文水平如芝麻開花般不斷提高,。
他說他只是一個平凡的人,正在做著平凡的事,,他唯一的心愿就是我們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。他還常常告誡我們:勿以惡小而為之,他甚至奢望他的學(xué)生能把每一件小事做得盡善盡美,。
在他“平凡”的教導(dǎo)下,,我的成績漸漸提高了,由70多分至80多分至90多分,!我沒有落下,,我提高了。班級的語文整體素質(zhì)也在逐漸提高,。
我崇拜他的平凡,,崇拜這位我心中的好教師,多次我走過他的辦公桌時(shí),,總是會多停留幾秒,,想多望幾眼他認(rèn)真批改作業(yè)的身影。
我心目中的好教師,,您為我們用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,用心血滋潤,,用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷,。
感激您,!劉教師。
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇四
“百川東到?!蔽艺诮淌依锷显缱x課,,突然,一縷陽光斜斜地透過玻璃窗,,照射在我的眼睛上,。哦,太陽出來了,。我把座位往里邊挪了挪,,挨緊了我的同桌,又認(rèn)真的讀起書來,??墒遣灰粫海栍终{(diào)皮地追過來,,好刺眼?。槭裁次疫@么倒霉,,坐在窗邊,,又恰好被陽光照到?周圍的同學(xué)都在認(rèn)真的讀書,,誰也沒注意到我。
哎呀,!王教師向我這邊走過來了,,大概是看我不專心讀書吧!我趕快拿起課本,,可刺眼的陽光照的我睜不開眼,。突然,我感到眼前一片清涼,,抬頭一看,,原先是教師站在我的身邊,她的身影剛好遮住了陽光,。教師也沒有注意我,,她像往常一樣留意著同學(xué)們。我高興極了,,乘此機(jī)會又大聲的讀起課文來,,一邊讀一邊暗暗期盼:王教師可千萬別走開啊,!
說來也奇怪,,我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了,。我一連讀了兩篇課文,教師都沒有走開,。我又翻到了另外一課,。“王教師,!……”一個同學(xué)在叫王教師,,可能是有問題要問吧!這下可糟了,,王教師快步走了過去,。頓時(shí),耀眼的陽光又向我撲了過來,?!鞍Γ≡撍赖年柟?!”我不知所措地詛咒著,。
意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來,,她靜靜地站在我身邊,,眼望著全班同學(xué)。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間,。
王教師,!我心頭一熱:原先王教師站在那里不是偶然的,她特地用她的身體來為我遮擋陽光呀,!
我感激地看著王教師,。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠,夏天的陽光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán),,她望著同學(xué)們,,眼神是那么的和藹可親……
我拿起課本,大聲的讀起來,。多謝您,,王教師。多謝您在我成長的道路上,,留下了簡單而又不平凡的一畫,。
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇五
有人說,教師像一支蠟燭,,點(diǎn)燃自已,,照亮他人。有人說,,教師像辛勤的園丁,,默默地奉獻(xiàn),。而我覺得,千言萬語還不如匯成一句話——教師真?zhèn)ゴ螅?/p>
教師像生命的源泉,,注入孩子們的心靈,。每一次,教師在黑板上寫下的“知識”,,不就正映照了這句話,。我們的教師喜歡多上一會兒課,同學(xué)們每次都不耐煩,??晌矣X得,教師這是為我們好,。教師他不怕辛苦,,犧牲了自已的休息的時(shí)間,只為多給我們一些知識,。教師用自已的青春來教學(xué),,不也是為我們嗎?為什么我們還會叫苦呢,!教師呀,,您真?zhèn)ゴ笱剑∥艺婢磁迥?/p>
教師的辛勤付出,,總是默默的奉獻(xiàn),!我真期望全班同學(xué)都能體會到教師的良苦用心。教師真?zhèn)ゴ蟀,?!他教?dǎo)了祖國的幼苗,讓他們長大成為祖國的棟梁之材,,為社會做出巨大的貢獻(xiàn)??墒?,那個時(shí)候,教師卻又已經(jīng)年老了,,有接班人了,。但我們會永遠(yuǎn)記住您的,偉大的教師,!
每當(dāng)寂靜的深夜,,星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼??山處熌€在明亮的臺燈下批改著我們的作業(yè),,您必須很累吧,!教師我想說,您休息一下吧,,別再為我們過分操勞了,!
我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春,我們已經(jīng)懂事了,,不會再這樣了,!
教師,我必須會珍惜此刻的時(shí)間,,來好好學(xué)習(xí)的,。我會記住您的,您永遠(yuǎn)是我們的教師,。以往給予我無限知識的教師,,長大之后,我會認(rèn)真工作,,牢記您的諄諄教誨的,!
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇六
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!崩蠋熓嵌嗝吹膫ゴ蟀?!
當(dāng)我看了關(guān)于葉嘉瑩老師的故事后,,十分地感慨萬千,一個89歲高齡的老人,,竟然站著上完了一節(jié)長達(dá)2小時(shí)的課,,而且竟沒喝上一口水,為了好的教學(xué)質(zhì)量,,珍惜課堂上的每一分鐘,,她不顧自己的口干舌燥,不愿浪費(fèi)學(xué)生的一分一秒,,她寧可在這幾秒內(nèi)多教給學(xué)生一點(diǎn)知識,。
我們的老師又何嘗不是這樣呢?我們總是埋怨老師布置的作業(yè)太多了,,當(dāng)老師太幸福了,,但是你有沒有想過,你們每人一本的作業(yè)本子,,加起來就是幾十本,,你還覺得幸福嗎?多少個假日,老師在改作業(yè)中度過,,多少個日日夜夜,,在你酣睡時(shí),老師在燈下含辛茹苦地為明天的課做好準(zhǔn)備,。生病時(shí),,老師還帶病上課。不管你是好是差,,他們都還是要教你知識,。
老師總是無私的,他們不求名利,,他們不會因?yàn)閯诶鄄簧险n,,他們是偉大的,即使在你看不見的地方,,他們也在默默努力著,,默默奉獻(xiàn)著他們那寶貴的青春,他們把所知道的知識全部交給你,,帶你在書海中拾貝,,帶你在書海中翱翔,讓你從天真無邪變得成熟穩(wěn)重,,把你一步步帶上人生的正軌,。
人們總是說:“老師是你的第二個父親?!彪m與你無情無緣,,但勝似父親,不求回報(bào),,只求你的成功,。
偉大的老師們!希望在我的有生之年,,能感激你們對我孜孜不倦的教誨,。
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇七
今天是星期六。一大早,,媽媽就拿著一份報(bào)紙對我說:“來,,你來看看這份報(bào)紙!”我一邊打哈欠,,一邊懶洋洋地走過來,說:“什么東東呀,?一大早就把我吵醒了,?”“這是有用的東西,你看看,!”說著,,就將一份“珠江晚報(bào)”塞在我手里,。只見標(biāo)題寫著“曾躲過納粹大屠殺,為救全班學(xué)生
76歲老講師舍身堵槍眼”,,我咽了一口口水,,繼續(xù)往下看:
美國弗吉尼亞理工大學(xué)槍擊案共造成30多人喪生.美聯(lián)社17日報(bào)道說,死者中有一名納粹大屠殺幸存者,,76歲的講師在保護(hù)學(xué)生時(shí)被兇手射殺,。遇難講師名叫利維烏-利布雷斯庫,已在弗吉尼亞理工大學(xué)任講師20多年,。槍擊案發(fā)生時(shí),,他在危難前曾堵住教室的門不讓槍手闖入。他,,用自己的生命挽住了全班同學(xué)的生命……
由這件事件,,讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件永遠(yuǎn)忘不了的事:
有一次,我數(shù)學(xué)沒有考好,。李老師便把我叫到了辦公室,,我以為李老師肯定會罵我,沒想到,,老師不僅沒罵我,,還給我講解了我做錯的題!我望著老師那熟系的面孔,,我看見了什么,?我看見了日日夜夜為我們操勞的園丁的白頭發(fā)又多了不少,臉上的皺紋也多了不少,。我心里一陣感動,,下意識輕輕的走出了老師的辦公室。
上課鈴響了,,李老師照常走進(jìn)了教室,。她,像剛才那樣也對同學(xué)們做錯的題一一講解,。但同學(xué)們卻覺得在全班面前被李老師將自己做錯的題一一講解,,好象是很沒面子的事情??衫罾蠋熯@么做也是為了讓我們加強(qiáng)印象,,勇敢的面對自己的錯誤和失敗呀!
第二天,,李老師仍然象往常一樣繼續(xù)講著新課,。
通過這兩件事,我就知道了老師是最無私,也是最偉大的,。她們就是這樣讓我們在一點(diǎn)一滴的關(guān)愛中茁壯成長,!
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇八
老師是偉大的,是我們知識的源泉,,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,。
老師教會我們要學(xué)會有序觀察,有條理地思考,,遇到困難,,不要退縮。
上課時(shí)老師利用情趣教學(xué),,激發(fā)情趣,。當(dāng)我們索然無味時(shí),老師通過情趣的吸引,,感化學(xué)生,,激發(fā)學(xué)生思維的火花,讓我們學(xué)起來輕松,,使我們成為學(xué)習(xí)的主人,。
家長們常說,“學(xué)生們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),!”而面對學(xué)習(xí),,我怎么做才能更好地學(xué)習(xí)、更扎實(shí)地學(xué)習(xí)呢,?
我會認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,,積極舉手發(fā)言,做好筆記,,老師講到重點(diǎn)語句時(shí),,要圈劃出來,在課后我按時(shí)完成老師布置的作業(yè),,而且既要速度又要質(zhì)量,不能馬虎,,然后復(fù)習(xí)今天在學(xué)校里學(xué)的內(nèi)容,在預(yù)習(xí)明天的課程時(shí),,在不懂的地方做記號,。
爸爸去年上半年調(diào)外地工作了,,很少回家,平時(shí)會通過電話和網(wǎng)絡(luò)與我溝通,,他常跟我說要做一個對社會有用的人,要有孝心,、有愛心,更要有責(zé)任心,,愛學(xué)習(xí),,也要愛生活,情商與智商要同步發(fā)展,。學(xué)習(xí)時(shí)要好好學(xué),,玩也要玩出點(diǎn)名堂,要有自己的興趣和愛好,,有自己的好朋友。從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,,多看書、多積累,、勤思考,要提高學(xué)習(xí)效率,,做到事半功倍,不要不懂裝懂,、一知半解。在學(xué)習(xí)方法上,,要做到課前有預(yù)習(xí),,課堂上好好學(xué)習(xí),,課后有復(fù)習(xí),舉一反三,。日常的學(xué)習(xí)基本靠媽媽輔導(dǎo)和督促,,她還要照顧我的生活,挺辛苦,,所以我要去努力做好自己。
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇九
人人都有老師,,我也不例外,我有一位超級偉大的老師,,我對他恭恭敬敬,終取得了進(jìn)步,。
有一次,我邊看電視,,邊削蘋果,看的哈哈大笑,,卻險(xiǎn)些被刀削到手,,我的老師突然來了,他毫不留情的關(guān)了電視,,冰冷的目光逼視著我,,眉毛皺成了一團(tuán),,用手指著我,,教導(dǎo)我千萬不能一心二用,,我恍然大悟,,發(fā)誓不再一心二用,我心想:老師真是絲毫不留情,!
最近樓道口安了防盜門,,一次我在路上碰見與我同樓道的奶奶,領(lǐng)先的我打開樓道門,,進(jìn)去樓道后,剛想任門自己關(guān)上,,我的老師突然來了,和藹地對我說:“為老奶奶撐住門吧,,可以讓人家少用點(diǎn)力氣,而且還能減少對周圍的噪聲,,我們也該多體諒別人??!”我羞愧至極,立即小心翼翼地?fù)巫×碎T,,我對老師的敬佩油然而生,心想老師真是考慮周全,!
有一次收全班的作業(yè),看著七十九個人,,我心里立馬想到:那么多人,什么時(shí)候收完呀,?算了,,不收了!我的老師不知不覺地來了,,他目光如劍,頭皮好像在炸裂,,他對我說:“哼,,還學(xué)習(xí)委員呢,,連點(diǎn)作業(yè)都不想收,真是丟人,!”我被我的老師批評的滿臉通紅,心里萬分后悔剛才的想法,,我便好好的收作業(yè),心想:老師真是嚴(yán)厲,!
在一次活動課中,,我與朋友因意見不合而吵架了,,我便下定決心不再和他玩,誰知我的老師來了,,他臉上充滿了氣憤,他語重心長的對我說:“哎,,活了十三年了,你難道還不會寬容嗎,?”我接受老師的教導(dǎo),與我的那位朋友重歸與好,,我心想:老師真是懂得和睦相處,。
我的老師該出手時(shí)就出手,,他真是無處不在,,正因?yàn)橛羞@位老師,,我才能不斷進(jìn)步,,他真是一位偉大的老師!
奧,,忘了告訴你們老師是誰了,這位老師就是,?d?d自我反省,。
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇十
有人說老師很棒,,有人說老師很光榮。我認(rèn)為老師是世界上最崇高的職業(yè),。他們用粉筆耕種,澆滿汗水,,像春天的蠶一樣默默地給,。
老師就像燈塔一樣指引著我們正確的方向,,并引導(dǎo)我們在知識的海洋中暢游。
什么,!如果我們是美麗的花朵,那么老師就是一個勤奮的園丁,,每朵盛開的花朵都離不開您的辛勤工作。如果我們是粉筆,,老師就是黑板擦,,它可以幫助我們糾正錯誤并凈化我們的靈魂,。如果我們是綠草,那老師就是耀眼的陽光,,照耀著我們蓬勃發(fā)展,。
什么!老師,,你真是太好了,讓春暉和兆霞在我們的心中閃耀,,塑造我們的才華,讓我們在祖國的花海中綻放,!
有一天,,我們將以優(yōu)異的成績獎勵老師,。因?yàn)橛幸晃唤處煟晃蝗祟愳`魂的工程師,,他已經(jīng)培養(yǎng)了許多才能,所以世界科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展,,并且日新月異。什么,!老師,,多么高貴和美麗,,到處都是桃子和李子,您的身影遍布世界各地,,影響著各行各業(yè)。我們都尊重您,,并感謝您。你就像一支蠟燭,。盡管它薄而薄弱,卻又熱又輕,,照亮了他人并耗盡了自己。
蠶死后,蠶絲將被用盡,,火炬將變成灰色,,眼淚變干,。這是老師一生的縮影,最好的寫照?。±蠋?,你太棒了!
平凡而偉大的教師作文 平凡且偉大的老師篇十一
從幼兒園到現(xiàn)在,,我最敬佩的一位老師,是何老師,。
何老師,,長得親切可人,,一頭溫柔的卷發(fā),一副眼鏡架在鼻梁上,。
何老師講課講得十分有趣,。有時(shí)會根據(jù)不同的詞語做出相關(guān)的動作,,惹得我們哈哈大笑;有時(shí)會給我們一組一組地讀詞語,,不僅好玩,,而且還讓我們認(rèn)識了許多詞語;有時(shí)還會給我們猜猜字謎…… 總之,,每次上何老師的課,我們都非常開心,!
何老師非常關(guān)心我們,。一次,,我們班上的一位同學(xué)有點(diǎn)不舒服,何老師便幫那位同學(xué)搓油,,又問那位同學(xué)要不要緊,要不要打電話告訴家長,。直到那位同學(xué)的家長來了,何老師才叮囑那位同學(xué)好好休息,,功課先放一邊,,要多多喝水。
何老師很愛我們,,說我們是她的孩子,我們是一家人,。
何老師很愛我們,也很愛班級體,。每當(dāng)課室的紙沒有了,何老師都會捐紙,;當(dāng)何老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾或是桌椅歪了,就會提醒我們,。
她,就像冬日里的暖陽,,照亮我們的心窩;她,,就是一雙溫柔的手,,細(xì)心地呵護(hù)著我們,。她,就是何老師,!何老師,你是多么偉大啊,!我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,愿我們永遠(yuǎn)在一起,,永不分離!