每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

充滿了爆炸聲的語(yǔ)文課作文1000字篇一

“耶……”一陣歡呼聲響起,，這是從哪里傳來(lái)的呢？原來(lái)是119班在舉行吹氣球比賽呢,！現(xiàn)在就請(qǐng)隨我一起去看看吧！

游戲開(kāi)始前,，老師先宣布了游戲規(guī)則：先從每組選出吹的最大或吹爆的一男一女,，然后分男女進(jìn)行小組賽，小組賽勝利的2男2女參加總決賽,。

老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)葡萄干大小的氣球,，然后進(jìn)行了全班海選，我們組選出的是周新哲和邵怡蓉,，周新哲一臉輕松,，好像吹氣球?qū)λ麃?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，邵怡蓉卻在另一邊自言自語(yǔ)：“氣球會(huì)不會(huì)把我的嘴巴炸成香腸嘴??！”

經(jīng)過(guò)男生小組賽的一番打拼，我們組獲得了第三名,，可接下來(lái)的女生小組賽和總決賽就有趣了,。

女生小組賽時(shí)，邵怡蓉使勁吹,，把臉都漲紅了,，眼睛也瞇成彎彎的月牙兒了，可氣球始終不長(zhǎng)胖,，好像永遠(yuǎn)想當(dāng)一個(gè)瘦高個(gè),，后來(lái)?yè)Q了一個(gè)氣球，可這個(gè)氣球特別調(diào)皮,，像一個(gè)頑皮的小孩子,，怎么也不聽(tīng)邵怡蓉的使喚，邵怡蓉一吹,，它就飛到天上去了,，而且在空中盤(pán)旋著，似乎在觀察邵怡蓉有沒(méi)有要抓它,，但邵怡蓉只是呆呆地看著它在空中飛來(lái)飛去,，氣球覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，在空中盤(pán)旋了兩圈后,，才安心地落到地上,。看到這里,，同學(xué)們都哈哈大笑,，有的笑得東倒西歪,，有的笑得人仰馬翻，有的笑的肚子痛……

聽(tīng)到笑聲后,，邵怡蓉才反應(yīng)過(guò)來(lái),，馬上撿起地上的氣球，對(duì)著吹氣口猛吹起來(lái),，可時(shí)間的小馬車(chē)不等人,，邵怡蓉剛吹到一個(gè)小鴨梨那么大時(shí)，時(shí)間就到了,，當(dāng)老師喊停時(shí),，她還在那使勁地吹，她的性格真倔強(qiáng)??！

總決賽剛開(kāi)始，同學(xué)們都在拼命地喊著加油,，每組選出的選手也不負(fù)眾望,，個(gè)個(gè)都鼓著腮幫子，把臉都漲紅了,，好像有人在他們嘴里各塞了兩個(gè)鮮紅鮮紅的大草莓一樣,，氣球越來(lái)越大，顏色越來(lái)越淺,，但選手們的臉是越來(lái)越紅,，眼睛瞇得看不見(jiàn)了，接著又是“嘭”的一聲,，汪蕾的氣球“灰飛煙滅”了,，但汪蕾?zèng)]有高興得一蹦三尺高，而是很從容地走到旁邊休息,，但汪蕾那組卻跟她不同,，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，相互慶祝取得勝利,，一分鐘時(shí)間到了,，我們組輸了，我們組的成員個(gè)個(gè)垂頭喪氣,，我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,，心里卻在暗暗埋怨周新哲：周新哲呀周新哲，你在全班海選和男子小組賽時(shí)候那么強(qiáng)勁有力,，為什么這會(huì)兒不中用了呢,，真是吹的了一時(shí)，吹不過(guò)一世啊,！可周新哲還是慢悠悠的走到自己的座位上,，好像這件事與他無(wú)關(guān)。

這堂充滿爆炸聲的語(yǔ)文課太好玩了啦,，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小插曲,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么啦，而且,，我還從這次語(yǔ)文課體會(huì)到了一個(gè)人生的哲理：遇到困難不能輕易放棄,，而要勇敢面對(duì)。