每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

充滿了爆炸聲的語(yǔ)文課作文1000字篇一

“耶……”一陣歡呼聲響起，這是從哪里傳來的呢,？原來是119班在舉行吹氣球比賽呢,！現(xiàn)在就請(qǐng)隨我一起去看看吧,！

游戲開始前，老師先宣布了游戲規(guī)則：先從每組選出吹的最大或吹爆的一男一女,，然后分男女進(jìn)行小組賽,，小組賽勝利的2男2女參加總決賽。

老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)葡萄干大小的氣球,，然后進(jìn)行了全班海選,，我們組選出的是周新哲和邵怡蓉，周新哲一臉輕松,，好像吹氣球?qū)λ麃碚f簡(jiǎn)直是小菜一碟,，邵怡蓉卻在另一邊自言自語(yǔ)：“氣球會(huì)不會(huì)把我的嘴巴炸成香腸嘴啊,！”

經(jīng)過男生小組賽的一番打拼,，我們組獲得了第三名，可接下來的女生小組賽和總決賽就有趣了,。

女生小組賽時(shí)，邵怡蓉使勁吹,，把臉都漲紅了,，眼睛也瞇成彎彎的月牙兒了，可氣球始終不長(zhǎng)胖,，好像永遠(yuǎn)想當(dāng)一個(gè)瘦高個(gè),，后來?yè)Q了一個(gè)氣球，可這個(gè)氣球特別調(diào)皮,，像一個(gè)頑皮的小孩子,，怎么也不聽邵怡蓉的使喚，邵怡蓉一吹,，它就飛到天上去了,，而且在空中盤旋著，似乎在觀察邵怡蓉有沒有要抓它,，但邵怡蓉只是呆呆地看著它在空中飛來飛去,，氣球覺得沒有危險(xiǎn)了，在空中盤旋了兩圈后,，才安心地落到地上,。看到這里,，同學(xué)們都哈哈大笑,，有的笑得東倒西歪，有的笑得人仰馬翻,，有的笑的肚子痛……

聽到笑聲后,，邵怡蓉才反應(yīng)過來，馬上撿起地上的氣球，對(duì)著吹氣口猛吹起來,，可時(shí)間的小馬車不等人,，邵怡蓉剛吹到一個(gè)小鴨梨那么大時(shí)，時(shí)間就到了,，當(dāng)老師喊停時(shí),，她還在那使勁地吹，她的性格真倔強(qiáng)??！

總決賽剛開始，同學(xué)們都在拼命地喊著加油,，每組選出的選手也不負(fù)眾望,，個(gè)個(gè)都鼓著腮幫子，把臉都漲紅了,，好像有人在他們嘴里各塞了兩個(gè)鮮紅鮮紅的大草莓一樣,，氣球越來越大，顏色越來越淺,，但選手們的臉是越來越紅,，眼睛瞇得看不見了，接著又是“嘭”的一聲,，汪蕾的氣球“灰飛煙滅”了,，但汪蕾?zèng)]有高興得一蹦三尺高，而是很從容地走到旁邊休息,，但汪蕾那組卻跟她不同,，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，相互慶祝取得勝利,，一分鐘時(shí)間到了,，我們組輸了，我們組的成員個(gè)個(gè)垂頭喪氣,，我嘴上沒說什么,，心里卻在暗暗埋怨周新哲：周新哲呀周新哲，你在全班海選和男子小組賽時(shí)候那么強(qiáng)勁有力,，為什么這會(huì)兒不中用了呢,，真是吹的了一時(shí)，吹不過一世??！可周新哲還是慢悠悠的走到自己的座位上，好像這件事與他無關(guān),。

這堂充滿爆炸聲的語(yǔ)文課太好玩了啦,，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小插曲,，但對(duì)我來說不算什么啦，而且,，我還從這次語(yǔ)文課體會(huì)到了一個(gè)人生的哲理：遇到困難不能輕易放棄,，而要勇敢面對(duì)。