工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

高三化學教師個人工作總結(jié)篇一

一個工作報告中有可取之地也有不可取之地,。我們在不斷挑選優(yōu)秀的工作總結(jié)加以借鑒時，我們關(guān)于對工作總結(jié)報告的書寫和借鑒水平也在不斷提高,。接下來應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了最新版高三化學教師工作總結(jié)參考,，希望對大家有所幫助。

高三化學總復習是中學化學學習非常重要的時期,，也是鞏固基礎(chǔ),、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,，高三化學總復習的效果將直接影響高考成績,。為了使學生對高三化學復習有良好的效果,，并且順利渡過這一重要的時期，我對高三化學教學制定了詳細的計劃,，注重教學過程,，常總結(jié)和反思,，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學策略和訓練方式,。

怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務(wù)是什么?這是面臨新高考老師們必須要解決好的一個問題,。

1. 研究高考化學試題,。

縱觀歷年的高考化學試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終保持穩(wěn)中有變的原則,。因此，只要認真研究近幾年來陜西高考的化學試題,，不難找到其共同特點,，從而理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃,。

2. 關(guān)注新教材和新課程標準的變化

與以往的`舊教材和課程標準相比較,，現(xiàn)在使用的新教材已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，很顯然,，這些變化已經(jīng)體現(xiàn)在高考中,，熟悉新教材和新課程標準的這些變化，將有利于把握復習的方向和深難度,，有利于增強復習的目的性,。

3. 熟悉考試說明

考試說明是高考的考綱，不僅要讀,，而且要深入研究,，以便明確高考的命題指導思想、考查試題類型,、深難度和比例以及考查能力的層次要求等,。

基礎(chǔ)知識是高考的核心內(nèi)容，在備考時,，我對此部分內(nèi)容作了重點復習和講解,，其中，化學核心知識占百分之39.8,、基本概念和基本理論占百分之21.2,、元素的單質(zhì)及其重要化合物占百分之6.8、有機化學基礎(chǔ)占百分之3.4,、實驗占百分之2.5,、化學計算占百分之5.9.化學計算部分內(nèi)容基本沒有單獨成大題考出,，而是融入無機、有機,、實驗三塊之中,，趨于淡化。

在二輪復習時,，可以有針對性的選擇一些綜合應(yīng)用能力較強的典型例題進行講解，以提高學生做題的靈活性和對知識的應(yīng)用能力,。同時,，通過這類習題的練習，也可以讓學生對基礎(chǔ)知識進行查缺補漏,，提高復習效率,。

1. 時間安排太緊，學生自主消化的時間少,，導致學生對知識的遺忘率高,。

2. 新教材實驗部分內(nèi)容及要求較高，由于時間緊迫,，有些學生實驗讓教師

的演示實驗作了替代,，學生動手能力未得到鍛煉。

總之,，化學總復習要為高考做好知識準備和精神準備,，要有目標，有方法,，

有計劃,，注重落實，千方百計的提高化學總復習的效益,。

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