在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

回味生活作文600字 回味人生作文篇一

但是我們在艱苦的訓(xùn)練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓(xùn)練的第二天中午,，我們班的宿舍格外熱鬧,，大家都在陽臺的走廊上徘徊，等待著教官的哨聲,，我們之所以這么勤奮是因?yàn)橄挛缫ゴ蛘嫒薱s,，在真人cs的對戰(zhàn)中，我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西,。

現(xiàn)在萬事俱備,，只欠東風(fēng)！突然,，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默,，我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規(guī)步驟后,，大家雄赳赳,、氣昂昂的出發(fā)啦,！

經(jīng)過泥濘的小路，我們終于來到了對戰(zhàn)場地,，那是一個長約20米,，寬約75米的長方形地塊，其中散布著大小不一的城堡與碉堡,。

經(jīng)過教官的分配,，大家拿好了自己的裝備，大戰(zhàn)一觸即發(fā),！一聲長哨宣布了戰(zhàn)斗的開始,，大家一邊守著自己的城堡，一邊不忘像對方發(fā)起反擊,。最后,，不知是誰喊了一聲：“他們快沒血啦！快沖??！”大伙便一窩蜂似的沖了上去,，一下就拿下了敵方的陣地,，將“判軍”一舉殲滅！

在激烈的戰(zhàn)斗中,，我們劇烈運(yùn)動著,，結(jié)束時雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛,，依舊展現(xiàn)著自己的風(fēng)采,。

在戰(zhàn)斗中，也許你們感受不到,，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利,，就得有所犧牲，有時為了取得勝利,，不得不舍棄自由,，舍棄同伴，甚至舍棄自己的生命,！

在生活中,，我們要盡職盡責(zé)，做好自立該做的一切,；對朋友,，就該盡自己所能的去幫助他，要永遠(yuǎn)做到：尊重,、禮讓,、共存,、舍己、弒友這6條定侓,；對敵人,，則要冷酷、鐵面無私,，不擇手段的去擊敗他,，為了朋友，也為了自己,。

這次的實(shí)踐活動十分有意義,。給了我深刻的印象與體會。我期待著下一次實(shí)踐活動的到來,。

回味生活作文600字 回味人生作文篇二

回味我的校園生活,，校園生活里充滿著朗朗書聲，有老師教導(dǎo)我們的聲音,，有同學(xué)之間互相追逐打鬧的嬉戲聲,。

每天清晨的太陽就是在校園里的朗朗讀書聲中緩慢升起的，從校園每個教室的窗戶里傳出來的朗朗書聲,，讓校園里帶上了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。我們拿著語文書，班上的同學(xué)一齊朗讀著書中的古詩詞,，我們在經(jīng)典之中感受著圣賢傳遞給我們的智慧,，也讓我們在字里行間去尋找詩歌的答案。

當(dāng)一天的早自習(xí)過后,，隨后迎來了正式課堂的我們,，在老師走近教室的那一刻，全班的同學(xué)起立,，共同向我們的老師問好,。這一堂課的開始，是老師為我們講解此前我們所沒有接觸到的知識點(diǎn),。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)這些充滿著智慧的.書本之中,，用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞著這些知識。

回味校園生活,，我的腦海里還會出現(xiàn)這么一幕,。那是在課后，我與同學(xué)們追逐的身影,。童年愛玩的我還有我的伙伴們,，最喜歡在課后的時間里玩一些游戲，或是踢毽子,，或是打羽毛球,，也或是純粹的你追我趕,。我們一起快樂的度過了一段校園生活，在這段校園生活之中,，這些美好歡快的畫面成為了我們共同擁有的美好的回憶,。

我猶記一次大課間，那時候,，我與班上的同學(xué)們還來了一場十幾人的小拔河比賽,。同學(xué)們分兩邊，人數(shù)對等,，等到充當(dāng)裁判的同學(xué)一聲令下,，兩邊的同學(xué)齊用力，這場小小的拔河比賽也頓時變得激烈起來,。最終,，我參加的這放紅隊贏得了比賽。因?yàn)檫@場拔河比賽,，也促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)們之間的感情,。加強(qiáng)了我們之間的友誼。

我的校園生活過的很快樂,，希望同學(xué)們的校園生活也都過的很充實(shí)快樂,！

回味生活作文600字 回味人生作文篇三

我的寒假生活是一個奇異的萬花筒，多彩多姿,?；匚哆^去的寒假生活,，令我最難忘的還是湖南的老家之旅,。

大年三十前一天，聽爸爸媽媽說今年回湖南外婆家過年,，我一夜高興的沒合眼睛,。終于挨到了凌晨4點(diǎn)，我們一家人準(zhǔn)備好了東西,，便準(zhǔn)備出發(fā)了,！一路上，我一直沉侵在快樂,、激動的情緒中,，一眨眼，8個小時過去了,，我們終于來到了美麗的湖南,！

啊,！這里的天空是那么藍(lán),，空氣是那么新鮮,！四周都有山峰，你看,！北山像展翅飛翔的雄鷹,，南山像猴兒捧著蜜桃，真是：“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同,！”

隨著潺潺流動的小溪，仰望著青藍(lán)的天,，像一條帶子伸向遠(yuǎn)方,。

一進(jìn)家門，我就和弟弟,、妹妹一起玩耍,。我們一會兒到小池塘邊扔石子，一會兒到屋頂上捉迷藏,，一會兒搭積木,，一會兒跳皮筋，可快活了,！

踏在家鄉(xiāng)的土地上,，邁著輕盈的步伐，我發(fā)現(xiàn),，這里的一草一木永遠(yuǎn)是那么翠綠,，永遠(yuǎn)是那么美。從高處往下望,，那一棵棵高大的樹木組成的林子,，一陣微風(fēng)吹過來，樹木輕輕搖動身子,，真像蕩漾起的波浪,；而兩面的山峰，就是翠綠的屏障,。

我看著看著,，仿佛自己也成了其中的一草一木，陽光照著我,，風(fēng)兒吹著我,，多么自在！“姐,，吃飯了,！”妹妹一下子打破了我的幻想。到了餐廳,，看見各式各樣的菜琳瑯滿目：酸的,、辣的,、甜的。我吃的津津有味,，這菜似乎勝過山珍海味,！

夜幕開始降臨了，天上的星星向我眨著眼睛,。調(diào)皮的妹妹正數(shù)著星星：“一顆,、兩顆、三顆,、四顆······”

我至今還在想著那天,，還在回味著寒假生活。在那時是多么有趣,、快樂?。?/p>

回味生活作文600字 回味人生作文篇四

生活中之所以有酸甜苦辣,，是因?yàn)橛性S多精彩的事,，它們或影響一身，或終生難忘,，它們都值得我們回味,，回味它們你會發(fā)現(xiàn)不足，回味它們你可以增長經(jīng)驗(yàn),，這時你會發(fā)現(xiàn)生活需要回味,，我就深有體會。

從小我的英語不是很好,，記得有一次考試,，考的特別差，當(dāng)時我自己對英語這門學(xué)科已經(jīng)不報希望了,。但是父母還是相信我,，鼓勵我，引導(dǎo)我回味考試,，發(fā)現(xiàn)不足，改正錯誤,，慢慢的我英語成績上來了,，現(xiàn)在回味已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要回味,，回味讓我們進(jìn)步,，回味讓我們成長。

回味不只能用在學(xué)習(xí),，也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦,。

從小,，父親對我要求很嚴(yán)格，作業(yè)字寫的不好重寫,，默寫錯一個重默,，只要一犯錯就暴跳如雷，從來沒對我笑過,，當(dāng)時我特別討厭父親,，覺得他要求太嚴(yán)格太嚴(yán)厲了，就拿上次說,。

記得當(dāng)時我正在看電視,，父親在檢查作業(yè)，正當(dāng)我看的入迷是,，突然一聲怒吼,，把我從電影里拽了出來，我慢慢的走過去,，心中早已經(jīng)是十五個吊桶打水—七上八下,。父親把作業(yè)拿給我“自己看看，寫的是什么,？錯這么多,。”我與父親爭辯著,，“這是對的,，我沒寫錯”父親更生氣了，連頭發(fā)好像都豎起來了,，“好,！我去問你老師，是我對,，還是你對,。”

現(xiàn)在回味起來,，心中暖暖的,，父親也是為了我好，俗話說“玉不啄,，不成器”因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)厲才讓我的成績越來越好,。