總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
九年級(jí)物理《長(zhǎng)度及時(shí)間的測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)篇一
初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
推薦度:
高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
推薦度:
高三物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
推薦度:
高中化學(xué)有機(jī)化合物知識(shí)點(diǎn)整理
推薦度:
《整理房間》說(shuō)課稿
推薦度:
相關(guān)推薦
(1)長(zhǎng)度的單位:在國(guó)際單位制中,,長(zhǎng)度的單位是“米(m)”。常用的還有“千米(km)”,、“分米(dm)”,、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”,、“微米(m)”,、“納米(nm)”等。它們之間的關(guān)系為:1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=1031m=103nm,。
(2)長(zhǎng)度的測(cè)量工具:刻度尺,、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器,、卷尺等,。
(3)正確使用刻度尺:為了便于記億,這里將刻度尺的使用總結(jié)為六個(gè)字:認(rèn),、放,、看、讀,、記、算,。
①“認(rèn)”清刻度尺的零刻度線,、量程和分度值。
②“放”尺要沿著所測(cè)直線,、刻度部分貼近被測(cè)長(zhǎng)度放置,。
③“看”讀數(shù)看尺視線要與尺面要垂直。
④“讀”估讀出分度值的下一位,。
⑤“記”正確記錄測(cè)量結(jié)果,。
⑥“算”多次測(cè)量取平均值。
(4)長(zhǎng)度的估測(cè):受條件的限制,,有時(shí)需要對(duì)長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè),,此時(shí)可以借助身邊的物品進(jìn)行估測(cè),比如指頭的寬度大約為1cm,,拳頭的寬度大約為10cm等,。
(1)時(shí)間的單位:在國(guó)際單位制中,時(shí)問(wèn)的單位是“秒(s)”,。其他的單位還有“時(shí)(h),、”“分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(s)”等,。它們之間的`關(guān)系為:1h=60min;1min=60s;1s=103ms;1ms=103s,。
(2)時(shí)間的測(cè)量工具:秒表、停表,、時(shí)鐘等,。
(3)時(shí)間的估測(cè):可以借助脈搏的跳動(dòng)次數(shù)等對(duì)時(shí)間進(jìn)行估測(cè)。
(1)測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做誤差,。在測(cè)量中誤差總是存在的,。誤差不是錯(cuò)誤,誤差不可避免,,只能想辦法盡可能減小誤差,,但不可能消除誤差。
(2)減小誤差的方法:多次測(cè)量取平均值,。
s("content_relate");【九年級(jí)物理《長(zhǎng)度及時(shí)間的測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)整理】相關(guān)文章:
初三物理時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量的知識(shí)點(diǎn)
09-19
初中物理時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)歸納
07-31
初二物理長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量的知識(shí)點(diǎn)
10-23
長(zhǎng)度的測(cè)量物理知識(shí)點(diǎn)解析
05-09
初二物理時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
09-29
長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量的物理教學(xué)設(shè)計(jì)
12-01
時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
07-27
初二上冊(cè)物理時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)
10-15
中考物理公式之長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
05-06