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最美的風(fēng)景在路上作文400字篇一

很多人認(rèn)為，只有獲得真正的成功,，才能獲得所謂的幸福生活,。其實(shí)不然，有夢(mèng)想是好事,?！安幌氘?dāng)元帥的士兵不是好士兵”可這個(gè)“元帥”豈是那么好當(dāng)。當(dāng)我們追夢(mèng)失敗后，許多人選擇了消極,，一蹶不振的做法,，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有了陽(yáng)光。換個(gè)角度,，看看我們走過(guò)的追夢(mèng)路,，多么美好啊,！在這其中,，我們收獲了堅(jiān)固的友誼，感受了父母的溫情,，或收獲了一份甜美的愛(ài)情,。學(xué)會(huì)了寬容，懂得了感恩,，學(xué)會(huì)了講誠(chéng)信,，明白了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了待人接物的方式,。這是比成功更大的收獲,，我們不一定要在山頂享受成功的喜悅。在路上,，垂著如穆青的手一般的風(fēng),，聽著鳥兒們?yōu)槟愕臍g歌送行，看著宛如仙境般的滿目星辰,，這又何嘗不是一種成功呢,。

大家一定聽過(guò)“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯,，作為一名短跑運(yùn)動(dòng)員，他不因先天缺陷而自暴自棄，而是用“丁”型假肢踏上跑道,，艱苦的訓(xùn)練,，只為踏上奧賽場(chǎng),。終于,，它站在了奧運(yùn)賽場(chǎng)上，將自己的自信與拼搏展現(xiàn)在他人面前,。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，但如花一般的笑容依然綻放在他的臉上，賽后有記者問(wèn)他為什么這樣,，他微笑著羞答道：“我雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是我的金牌,?！彼惨虼吮蛔u(yù)為“征服冠軍的冠軍”

衣著土氣的“大衣哥”朱之文憑借扎實(shí)的唱功唱響中國(guó),。追夢(mèng)路上享受的單純快樂(lè)，似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡,。于是,，他毅然決定回歸音樂(lè)本身，與路上的美景重逢,。

史蒂文森說(shuō)過(guò)：“懷著希望去旅行，比達(dá)到目的地更有趣味,?！奔幢闶琼敺逯耙矡o(wú)法取代路上風(fēng)景所具備的美。正因如此,，單田芳年逾七句,，仍不“封口”理查德癡心于漢字，樂(lè)此不彼,；姬十三剝科學(xué)松果,，滿懷激情……

最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰,，而是在于路上的披星戴月,，風(fēng)雨兼程與我們邂逅的那一抹陽(yáng)光。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇二

“春天了,，出去走走吧,！”

這時(shí)，我正埋著頭,，咬著筆桿,，和一道數(shù)學(xué)題干上了。爸爸輕輕地走過(guò)來(lái),，拍拍我的肩說(shuō)道：“出去走走吧,！”我抬起頭，揉了揉眼睛：“算了吧,，要考試了,。”可是爸爸硬拉著我蹬上車,，向公園的地方騎去,。一路上，前幾天還光禿禿的柳樹,，今天就吐了芽,。之前還是花苞的桃樹、杏樹,、梨樹已經(jīng)開始爭(zhēng)奇斗艷,?？吹竭@些，我不禁想：原來(lái)路上的風(fēng)景也這么美,。

不久,，便到了一個(gè)小村莊。不知道是誰(shuí)家的菜園子,，油菜花一層接著一層,，一朵挨著一朵。一陣東風(fēng)吹過(guò),，就像一片花海,，金浪不停地掀著。一位老奶奶安適地躺在椅子上,，瞇起了眼,，曬著太陽(yáng)；一位老爺爺牽著狗,，笑瞇瞇地望著菜園子,，耳邊也不時(shí)傳來(lái)兒童的歡聲笑語(yǔ)。

在馬路上,，一位年邁的老奶奶正慢慢悠悠地行走,，在她眼前，是一輛輛奔馳的汽車,?？吹酱饲榫埃业男目焖俚靥似饋?lái),，不禁擔(dān)心地想：萬(wàn)一這車撞到了老奶奶,，這可怎么辦呀！正在我擔(dān)心的時(shí)候,，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子,，輕輕地扶著老奶奶：“老人家，您這么大年紀(jì)了,，過(guò)馬路太危險(xiǎn),，我扶著您吧！”奶奶聽了直樂(lè)：“好好好”,！望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,，不知道的人還以為是祖孫倆呢！小伙子的出現(xiàn),，讓這車水馬龍的街道成了一道亮麗的風(fēng)景,。我在心里為這個(gè)小伙子點(diǎn)贊。

馬路旁還有一對(duì)母女,，那位小朋友眨著大大的眼睛,，用肉嘟嘟的小手指著種在手邊的柳樹,，天真的問(wèn)：“媽媽，這是什么呀,？”“是柳樹”,。“哦,！是柳樹,，柳樹……”小朋友一遍又一遍地重復(fù)著，最后開心地笑了,?？赡茉跒樗终J(rèn)識(shí)了一種植物而高興吧！

看著看著,，我不禁想：也許我和爸爸也是這路上的風(fēng)景呢！此時(shí),，因作業(yè)而帶來(lái)的煩惱在一路風(fēng)景的欣賞中早已煙消云散,，回到家那道題也很快順利解了出來(lái)。

人生路上也應(yīng)如此,，不因困擾而放棄一路的風(fēng)景,，在欣賞風(fēng)景時(shí)，更要活出自己的風(fēng)景,。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇三

夜涼如水,，路在腳下延伸。走過(guò)燈火闌珊的街道,，兩旁是看了無(wú)數(shù)遍的夜景,，思緒卻如那乍起的晚風(fēng)蕩漾起來(lái)……

鳥鳴入耳，花香滿院,，點(diǎn)點(diǎn)黃花上枝頭,。睡夢(mèng)中的我睜開了雙眼，父親的聲音便傳入我耳中,。晨曦未現(xiàn),，我便與父親一同踏入了塑膠跑道。為了我,，父親不辭辛苦,，每天早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床，與他一同鍛煉,。說(shuō)是叫我陪他,，倒不如說(shuō)是他陪我，中考體育的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不可忽略,?；êＶ信c風(fēng)同跑,，花開半季，晨陽(yáng)初升,，一米陽(yáng)光已照心頭,。我抹了抹額頭上的汗水，步伐也變得愈加沉重,，看了看父親被我落下半圈卻依然那么堅(jiān)定的身影,，我也咬緊了牙，既使雙腿如同灌鉛般沉重,，也加快了步伐,，為了再次追上他。在即將追上去時(shí),，父親仿佛知道我跑了過(guò)來(lái),，轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑了笑。我看見(jiàn)了他眼中的慈愛(ài)與欣慰,。

風(fēng)景在路上,，這邊的風(fēng)景卻獨(dú)好，一路上有父親的深情相陪伴,。

可曾記,，為了那好成績(jī)吃了多少苦？一次次的周考,，一次次的失利,，我早已沒(méi)有了必勝的心態(tài)。想到當(dāng)初年少輕狂的我,，無(wú)論是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),，都無(wú)所畏懼。不夠優(yōu)秀,，何以為傲,？老師并沒(méi)有因?yàn)槲也焕硐氲某煽?jī)而放棄我，而是一次次地鼓勵(lì)我,，讓我不喪失勇氣,，幫助我重拾信心。又一次被老師叫入辦公室,，站在老師的面前,，心中不由得緊張與害怕，抬起頭,，卻與老師撞上了目光,。四目相對(duì)，我看到了他眼中的信任與鼓勵(lì),。

風(fēng)景在路上,，奮斗的時(shí)光從未停止,，一路上有老師的信任相陪伴。

青春的生命書寫著奮斗的歷程,。初三在即,，放棄了那惦念的電影，告別了摯愛(ài)的小說(shuō),，一頭扎入那書山,，鉆入那題海，迎接著中考的.到來(lái),?？涩F(xiàn)實(shí)比理想殘酷，會(huì)考的0,。5分之差,，讓我已輸在了起跑線上。情緒的低落和痛苦,，老師的勸導(dǎo)和同學(xué)的安慰,，又讓我重燃戰(zhàn)斗的信心與決心。向老師請(qǐng)教,，與同學(xué)爭(zhēng)論，總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)與方法,，觸類旁通……取而代之是真實(shí)的自信,，窗外總有個(gè)拼搏的身影。當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去享用早餐時(shí),，我不會(huì)再去一同瘋狂了,，是時(shí)候用動(dòng)救我的差距了……想到這兒，握著手中的筆,，目光也更加的堅(jiān)定,。

風(fēng)景在路上，我的青春正在激揚(yáng),，一路上有自己的信念相陪伴,。

父親的深情像把傘，在陰雨蒙蒙的日子陪我走過(guò)狹窄的雨巷,，老師的信任像盞燈,，在黑夜中把我的不安與焦慮驅(qū)散……

太陽(yáng)終于爬上了地平線，我調(diào)轉(zhuǎn)回頭,，去尋找更多美好的風(fēng)景,。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇四

世上風(fēng)景萬(wàn)千，同一片景色,，同一場(chǎng)景象,，同一片天地,，在不同的人眼中，便會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)采,，不同的情感,。

與詩(shī)詞相遇，是在兒時(shí),，那時(shí)讀來(lái)只覺(jué)瑯瑯上口,，有趣。于是我便在家人的陪同下朗讀,，不求甚解,，背出一篇時(shí)，便覺(jué)得十分自豪,。慢慢長(zhǎng)大,，對(duì)詩(shī)詞也有了偏愛(ài)，寫季節(jié)的,，寫景的,，獨(dú)獨(dú)不太喜歡邊塞詩(shī)詞，只覺(jué)得太過(guò)于凄苦,。那時(shí)特別喜歡《春江花月夜》,，只覺(jué)得那其中描繪的景象就像是天上的仙境一般，美不勝收,。再到現(xiàn)在,，雖然仍然喜愛(ài)詩(shī)詞，但由于學(xué)習(xí)功課繁重,，閑暇難得,，便不由得擱置了。偶爾想起,，讀一讀邊塞的艱苦,，竟然也不覺(jué)得太過(guò)凄苦了，反而到成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，為我的生活增添了一抹色彩,。

與《紅樓夢(mèng)》相遇，是在外婆家,，外婆愛(ài)聽?wèi)蚯?，一天早晨剛起身，就聽到外婆好像在唱戲,，好像是“一?chǎng)紅樓一場(chǎng)夢(mèng)”,，我蹦下床，在院子里找到了外婆，問(wèn)她在唱些什么,。外婆笑著點(diǎn)了一下我的鼻子,，說(shuō)：“這是紅樓夢(mèng)，前些日子你媽媽給我?guī)У男虑??！薄拔揖驼f(shuō)嘛，之前也沒(méi)聽過(guò)你唱這些呀,?！蔽倚ξ卣f(shuō)道。不久,，我便逐漸將這件事淡忘了,，直到九歲生日那年，姐姐送了我一本青少年版的《紅樓夢(mèng)》,。在我將這本書看完時(shí)已是淚流滿面,，林黛玉與賈寶玉如此相戀，最終為何又落得這樣的下場(chǎng),，薛寶釵如此的溫柔,，她又做錯(cuò)了什么。

《紅樓夢(mèng)》果真是一場(chǎng)紅樓一場(chǎng)夢(mèng)??！既然是夢(mèng)，那就終究會(huì)醒,。泣不成聲,，卻仍然看了一遍又一遍，林黛玉如此的才情,，卻早早的逝去，本來(lái)在看她焚帕那一章時(shí),，我的心里是有些懼怕的,，但卻還是止不住的為她感到惋惜。

古人的智慧還有許多許多,，但就像世上的萬(wàn)千景象一樣,，或許最美的景象并不是你所到達(dá)的目的地，而是途中飛掠而過(guò)的景色,，希望我們都能夠靜下心來(lái),，慢慢的品味。

感謝紅樓,，感謝經(jīng)典,，你們帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，不似現(xiàn)在的風(fēng)馳電掣，但有著另一番不同的風(fēng)景,，背上自己的行囊,，慢慢領(lǐng)會(huì)路上的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇五

清晨,，我背上書包推開門,，見(jiàn)到的是一片白茫茫的霧。絲絲寒意鉆進(jìn)我的鼻腔,，氣息是清冷的,。

快步走出家門，細(xì)細(xì)觀察白霧,。近處的薄如紗,，似見(jiàn)非見(jiàn)，若隱若現(xiàn),，像哪個(gè)仙女遺落下的翼翅,，我想把這可愛(ài)的東西收集起來(lái)還給那位粗心的小仙女，伸出手,，卻怎的也摸不著它,。遠(yuǎn)處的霧是極好看的，白白的,，說(shuō)它像牛奶,，又沒(méi)有那么濃厚；說(shuō)它像炊煙,，似乎又淡了些,。遠(yuǎn)近的車輛像被這層頑皮的紗蓋著，又可能是哪個(gè)大魔術(shù)師在變戲法,，一會(huì)兒把來(lái)往的車輛變沒(méi),，一會(huì)兒又突然變回來(lái)，著實(shí)嚇你一大跳,。

紅紅綠綠的車燈在前方忽閃忽閃的,。目光轉(zhuǎn)向路邊，是一排高大的樹木,。在這樣的季節(jié),，它們的葉子卻依舊是綠的，雖非夏季那般青翠欲滴,，卻也生機(jī)迸發(fā),，給人注入以勃發(fā)的能量。樹木這般努力生長(zhǎng),，又何嘗不是種堅(jiān)強(qiáng)呢,？

走著走著，我看到了天邊染起了一抹金紅色，緊接著在下一秒,，幾乎是一轉(zhuǎn)眼的工夫,，東邊的一大片云彩本來(lái)是像田塊一樣分列整齊，淡淡的白色的,，以難以想象的速度迅速變成了金紅色,，散發(fā)著朝氣。朝陽(yáng)將光芒撒向世間,，它將光芒撒在路上,，霧好像突然變淡了幾分；它將光芒撒向人家的窗玻璃上,，反射出耀眼的光,。突然聽見(jiàn)幾聲狗吠，似乎它這一叫,，整個(gè)世界也一下子蘇醒了,。又繼續(xù)聽得細(xì)細(xì)的滴滴答答的鬧鐘的聲響，車水馬龍喧鬧后,，經(jīng)過(guò)一夜安眠又重新響起的車鈴的聲音,；光芒還撒向了樹梢、屋頂,，抬頭,，映射的又是一片光輝。

萬(wàn)物蘇醒,，一切寂靜又變?yōu)猷须s,，霧姑娘被喧鬧的聲音嚇壞了，身子一閃躲起來(lái)了,。街道變得清晰,，房屋的一磚一瓦又是原來(lái)那么親切熟悉。我細(xì)細(xì)欣賞著,，直到被一聲車鈴驚醒才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在原地發(fā)了許久的呆,。繼續(xù)前行，街邊擺著許多早餐攤,，熱氣騰騰的早餐香味撲鼻誘人。蒸籠和蒸籠前的人們各自不停地忙活著,，即使太陽(yáng)已經(jīng)高高掛起,，裊裊的炊煙也還是在路過(guò)時(shí)蒙住了過(guò)往行人的眼睛。

大街上滿是車輛,，大多都是車前位絮叨囑咐著的大人,，車后是背著書包將去往學(xué)校的學(xué)生。我走在人行道，仍不倦地回味著清晨那般美好的景色,，大概是陽(yáng)光也悄悄地把金色的光芒撒在我的身上了,，我心中也慢慢存滿了溫暖。眼前有這樣美好而短暫的清晨,，哪里還有理由不向著未來(lái),，向著目標(biāo)去努力呢？

只要心中充盈著希望,，不停下前行的腳步,，一路都是風(fēng)景，一路都是溫暖,，一路都是希望,，我這樣想著，踏進(jìn)了校門,。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇六

從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),，從蹣跚學(xué)步到混沌初開……一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了多少磨難,，又收獲了多少喜悅,。我們慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)少年。但在心中的那些風(fēng)景,，我卻總也忘不掉,。

風(fēng)景，是小時(shí)候躺在媽媽的懷里,，咿咿呀呀地講述著一天的喜悅,。媽媽輕撫著懷中的小生命，愛(ài)憐地看著,，心中充斥著當(dāng)母親的喜悅,。

風(fēng)景，是爸爸那雙健壯有力的大手,。小時(shí)候爸爸經(jīng)常用他那雙有力的大手把我托到肩上,，穩(wěn)穩(wěn)地，很仔細(xì),。爸爸喜歡摟著我,，把那雙手搭在我的肩上，給人一種安全感,，讓我感到很幸福,。

風(fēng)景，是上學(xué)后每天早上準(zhǔn)時(shí)響起的“鬧鈴”,。每天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)家門時(shí),，廚房里都準(zhǔn)時(shí)響起鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的聲音,。飯菜被擺上桌，媽媽走過(guò)來(lái)喊我起床,，我便做起來(lái),，用哈欠趕走一整天的瞌睡。

風(fēng)景,，是舞蹈班里嘻嘻哈哈的鬧,，那同學(xué)本想使個(gè)絆子絆倒別人，卻把自己絆倒了,?！肮蔽覀?cè)僖脖锊蛔×耍€(gè)不停,。老師也笑了,，我們也笑了，那個(gè)自己絆倒的同學(xué)也不好意思地笑了,。

風(fēng)景,，是我得知我最好的朋友因家故離開日照去了東北時(shí)，我號(hào)啕大哭,。任憑朋友們?cè)趺磩?，我都沒(méi)有止住淚水。她是我最貼心的朋友,，也是我最在意的朋友,。那一刻，我的心真想也一同飄出去,，隨她去東北,。可是不能,。后來(lái),，我漸漸懂得了，她在那邊也許會(huì)過(guò)得更好,。

風(fēng)景,，是我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)杯,，舉起證書時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)在我心上蕩漾,，久久不肯離去,。我用實(shí)力證明了我八年的努力沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)我也明白了一句話：一分耕耘,，一份收獲,。

風(fēng)景，是現(xiàn)在繁重枯燥的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小小的樂(lè),。一個(gè)笑話,，一件樂(lè)事，一個(gè)惡作劇……都能讓我們放松愉快地笑笑,，以美好的心情迎接生活,。

風(fēng)景還是……

我們成長(zhǎng)路上有很多溫馨的小事，它們是我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,。前面還有很長(zhǎng)的路等著我們,，慢慢走來(lái)，一路欣賞,，因?yàn)轱L(fēng)景永遠(yuǎn)在路上,。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇七

悠悠琴聲貫穿古今，當(dāng)我們翻開歷史的畫卷,，那一筆筆油墨是否仍散發(fā)著古老的文韻書香?有

一種情感卻永遠(yuǎn)在歷史的時(shí)空隧道被定格,，一切都在路上......

香溪水緩緩東流，有一對(duì)春鵲浴在暮春的霞光中,，悲鳴著......西岸青山向河的另一岸投去一片濃陰,，兩岸的桃花是否依舊盛開。只見(jiàn)推開晚春的霧氣,，樹枝上有幾枝桃花,，春風(fēng)中仍殘留著幾許桃的幽香?！皡纭?，最后一瓣春桃在晚霞的憂傷中無(wú)奈落去，零落成泥,，化作塵土,，你站在輕舟的船尾，深情地凝視著綿延的溪水的另一邊,，那無(wú)垠的天際,。“?！?，有幾滴淚水落入香溪水中，水面上泛起一層層漣漪,，春風(fēng)一撫你肩頭的秀發(fā),，一雙清秀的眉容。天,，下起了綿綿細(xì)雨,，你卻站在船頭,，將要去面對(duì)什么?你從不畏懼，你只是望著遠(yuǎn)方,，輕舟在溪水中漸行漸遠(yuǎn),，那兩岸的春桃是否已零碾作塵，落紅是否已靜歸故土?而你的故土又在何方?有一種味道在春風(fēng)中綿延著,，有一種情感在路上......

在歌舞升平的院廊中,，園中開滿了五彩的花朵。在秋風(fēng)中虛假的微笑,，后宮中是那么的冷寂,，好似一個(gè)冰冷的墳園，所有無(wú)辜的生靈都安葬在這里,。冰冷的屋檐上,，一滴滴夜露在風(fēng)中凝結(jié)作冰，你的心是否也這樣冰冷?只見(jiàn)一座燭臺(tái)上,，有一根殘燭仍在燃燒著,，火光是那么的微弱，照亮了你憔悴的面容,，我卻能感覺(jué)到你的心靈是那么的溫暖,，你在微笑，月光如紗,，輕輕灑在空氣中,，靜靜地纏繞著，在空氣中悠然起舞,，我看見(jiàn)你在夢(mèng)中與月光欣然起舞,，有一只飛蛾在無(wú)盡的黑暗中沖向那微弱的火光。我知道,，你從不抱怨生活的可悲,，你只是微笑著靜靜望著那一盞在秋風(fēng)中將要滅去的夜?fàn)T。那一盞夜?fàn)T是否仍在發(fā)著微弱的溫暖的燭光?那一只飛蛾是否已溶入光與熱的幸福之中?那一滴滴夜露是否會(huì)在黎明時(shí)悠然化去?我無(wú)從得知,。我卻看見(jiàn)有一層層細(xì)紗在黑暗的夜空中舞動(dòng)著,，光亮灑滿人間，我看見(jiàn)你堅(jiān)定的眼神,，有一種決心在路上......

大地漸漸從冬的冷寂中復(fù)蘇了過(guò)來(lái),，香溪水仍東流至今。在遙隔故土的山的另一邊又是怎樣的景色?只見(jiàn)大雁在藍(lán)色的天空中盤旋,，駿馬在廣闊無(wú)垠的草原上奔跑著,。你站在悠情四溢的蒙古包邊，吮吸著春天草兒夾著泥土的芬芳,，又是怎樣的情感?你撫摸著馬兒的頭,，深情凝視著山的那一邊,，香溪水無(wú)盡綿延的另一邊，我知道,，你在嘆息,，琵琶美笳之聲在空中回蕩，一杯濁酒入腸化作相思之淚,。有一種聲音出自你心底在大草原上回蕩，有一種思鄉(xiāng)之情在綿延......

那雙溪水邊桃花是否依舊盛開,，殘燭是否仍在散發(fā)微熱,，你的決心與思鄉(xiāng)之情在路上...... 王昭君，一段美麗的傳奇!

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇八

陽(yáng)光透著窗戶斜射進(jìn)來(lái),，記憶的相冊(cè)上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光亮,，手指不停的翻動(dòng)著，那一幕幕最美的風(fēng)景猶如心頭的薔薇,，永不凋謝,。

這六年的時(shí)光是我們美好的童年，是我們難忘的小學(xué)生活,，更是我們友誼的見(jiàn)證,。六年來(lái)，一幅幅溫暖的畫面長(zhǎng)成了心頭最美的薔薇,。

這六年來(lái),，我們喊過(guò)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,，運(yùn)動(dòng)員們奮力的奔跑著。我們一聲一聲的“加油,，加油,。”使運(yùn)動(dòng)員們又充滿光芒,，充滿希望,，邁著堅(jiān)定的步伐，向前沖去,。時(shí)光仿佛停止,，這幅畫面長(zhǎng)成了心頭最美的薔薇。

這六年來(lái),，我們笑過(guò),。天上的太陽(yáng)射下溫暖的陽(yáng)光，一朵朵綻放的花兒被滋潤(rùn)著,，白里透著紅,，好似一張張?zhí)煺?、可?ài)的笑臉。教室里,，我們正享用著“六一”的蛋糕,。那味道，似乎比蜜還要甜,。每吃一口,，臉上的笑容似乎又會(huì)增添幾分。時(shí)光仿佛停止,，這幅畫面長(zhǎng)成了心頭最美的薔薇,。

這六年來(lái)，我們哭過(guò),。拍攝畢業(yè)照時(shí),，窗外吹過(guò)一陣涼風(fēng)，小路上空無(wú)一人,，樹木沙沙作響,，不免有些傷感。教室里,，伴隨著同學(xué)們的哽咽聲,，悲傷的音樂(lè)，淚水模糊了視線,。一轉(zhuǎn)頭,，一、二年級(jí)的教室映入眼簾,。到了擁抱老師的環(huán)節(jié),，淚水再也忍不住，從眼角流了出來(lái),，更是從心底涌了出來(lái)……時(shí)光仿佛停止,，這幅畫面長(zhǎng)成了心頭最美的薔薇。

“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,，楊柳枯了，有再春的時(shí)候;桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。但是，聰明的你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,，過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧,，被初陽(yáng)蒸融了,。這六年的時(shí)光就這樣匆匆離去了。

沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,，仰望湛藍(lán)的天空,，讓我們展望未來(lái)，行動(dòng)起來(lái),，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景在路上!

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇九

你可曾聆聽過(guò)蟋蟀的歌唱,？你可曾尋找過(guò)春天的痕跡？尋找身邊的風(fēng)景,，欣賞新的世界,。

奔波在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)中，你的生活是怎樣的,？在人群中穿梭，在不同的地點(diǎn)間奔走,，風(fēng)景也隨之在我們身邊溜過(guò),。

考完試，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鲂@,，迎接假期的到來(lái),。回到家,，不妨找個(gè)寧?kù)o之地,，看著空中不時(shí)飛過(guò)的鳥兒，黑的,，白的,；看著湖水來(lái)回沖刷著岸邊的石子，沖來(lái),，退去,；看看夕陽(yáng)西下，晚霞掛空,，看那一抹余暉灑下,，或淺絳，或酡紅,；看看夜幕降臨,，皓月當(dāng)空，月色白中透黃,，灑向大地,。籠罩著城市，安靜祥和……

曾經(jīng)的我,，還有月光下的駐留,。而現(xiàn)在，這些美好的風(fēng)景,，就只好封鎖在那一道大門外了,。

我瞥向窗外，又是一輪明月,。何以解此憂,？唯有——閱讀！

讀“春江潮水連海平,，海上明月共潮生,。”我仿佛看見(jiàn)了一幅畫——海上波光粼粼,，一個(gè)個(gè)浪花拍在岸上,。極目遠(yuǎn)眺，一輪明月仿佛在天的盡頭升起,。讀“峨眉山月半輪秋,，影入平羌江水流?！蔽曳路鹩挚吹搅艘粋€(gè)場(chǎng)景——孤寂的月夜,，一彎殘?jiān)掳l(fā)出潔白的光，照在船上,。李太白正望向來(lái)時(shí)的方向,，思念著自己的友人。再讀“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天,。”我仿佛看見(jiàn)蘇子瞻被貶密州時(shí)的自如,，淡泊名利的品質(zhì),，以及他舉酒望月時(shí)的悲涼。

就這樣,，我認(rèn)識(shí)了蘇子瞻,，正如他所寫的那篇《記承天寺夜游》，我只想說(shuō)：何處無(wú)景,？何處無(wú)樂(lè),？但只少閑人賞之耳！

沒(méi)有風(fēng)景,，不成生活,。沒(méi)有風(fēng)景,，就沒(méi)有了生活中那一份獨(dú)到的美，就沒(méi)有了那一份閑適的心情,。

風(fēng)景在路上——更在心中,。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十

人生在世，每時(shí)每刻都在路上,，而這條路就是成長(zhǎng)之路,。這條綿延不斷的成長(zhǎng)之路有著最美的風(fēng)景，在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻,。

猶記得初二那年,，一位老師來(lái)到我們的班級(jí)，當(dāng)時(shí)她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺(tái),，身上的氣質(zhì)就如同蓮花,，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”,。在一片喧囂中,，她有著獨(dú)特的魅力，神奇的讓我們安靜下來(lái),。她輕抿唇角,，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡,，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀,。

她說(shuō)她姓譚,，她和我們的開始十分友好,，沒(méi)有半點(diǎn)嚴(yán)肅，比起老師,，她更像一位老朋友,。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時(shí)，僅僅一周,，她用實(shí)力告訴我們：我可沒(méi)那么溫柔,。

上她的語(yǔ)文課時(shí)，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,，一說(shuō)發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱,。沒(méi)人發(fā)言，這有什么,，我們有張良計(jì),，她也有過(guò)墻梯，她氣定神閑的繼續(xù)上她的課,。下課后,，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛(ài)回答問(wèn)題喜歡做作業(yè)還得支持,，命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語(yǔ),，看著容易寫時(shí)難，要寫得端端正正,，不允許有寫錯(cuò)的字音字形,。不然呢？那火眼金睛保證讓你無(wú)所遁逃,。當(dāng)然,，她對(duì)我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”,。

她上課,，習(xí)慣穿插各種小故事，十分有趣,，她會(huì)在上課時(shí)融入自己的感情,，用最接地氣兒的話語(yǔ)讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳,，十分讓人享受,。她獨(dú)特的教育，既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn),，更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂(lè)子,。”

成長(zhǎng)的道路上,，沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),，譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,，一直在路上,。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十一

早晨，打開窗戶,，一陣清風(fēng)吹來(lái),，不經(jīng)意間向四周環(huán)顧，閑暇之意頓然升起,。

我背上魚竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚,。來(lái)到山腳下，一旁是一小片竹林,，微風(fēng)過(guò)處,，竹子輕輕搖晃，一滴滴露珠從竹葉間跳下,，落在它腳下的草地上,，為小草增添生意,。繼續(xù)往上走，前面出現(xiàn)了一堵磚瓦墻,，雖然破舊卻滿身綠意,，各種薪草叢磚縫間蓬勃而出，正好裝飾了這一面灰頭土臉的墻,。

到了半山腰就熱鬧起來(lái)了,。一只兩只的松鼠在樹木間逡巡，明明知道就是松鼠卻不見(jiàn)它們的身影,?！拔宋恕薄拔宋恕北鞠胫且恢晃米樱蜎](méi)去理會(huì),，直到走近一朵花前,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這些勤勞的“蜜農(nóng)”啊,！

又走了一段路,，來(lái)到較高的坡上，透過(guò)兩旁的大樹間隙往下看,，小鎮(zhèn)的風(fēng)光盡在眼底,。這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了,，一陣蟬噪和鳥鳴漸漸傳入耳中,，真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”啊,。在這寧?kù)o的山林里,，俯瞰那明麗的小鎮(zhèn)風(fēng)光，聽著那動(dòng)聽的交響樂(lè),，真是賞心悅目,。

我快步向前走去,，終于到了目的地,。聽著潺潺的流水聲，走過(guò)那滿目滄桑的小橋,，前方豁然開朗,，即是清澈的湖面了。我向湖邊跑去,，陽(yáng)光下,，湖面波光粼粼，閃著金黃的光芒,。我張開雙臂,，湖水里我的影子變成了一只大鳥,，與岸上的我一起奔跑。

到了入口,，我竟發(fā)現(xiàn)里面的主人不在,，門上貼著“停業(yè)一天”的標(biāo)識(shí)。

我和爸爸失望地往回走,。這時(shí),，天變得陰沉沉，湖面上沒(méi)了金斑,，只留下道道漣漪,。

一會(huì)兒竟下起了雨，也許是老天爺與我產(chǎn)生了共鳴吧,。魚雖然沒(méi)釣成,，但我欣賞了這一路明媚動(dòng)人、變幻有趣的山景,，又何嘗不值呢,？

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十二

一個(gè)風(fēng)和日麗，桂花飄香的金秋,，我和奶奶在仙下河邊散步,。

一眼望去，河里的水在柔和的陽(yáng)光的照耀下泛著金光,。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服,，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河,，倒映在水面,，美麗極了！

橋邊的大樹昂首挺立,，一陣秋風(fēng)吹來(lái),，它們就像聽到鬧鐘聲的孩子似的，揉揉惺忪的眼睛,，搖搖腦袋提神,，發(fā)出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來(lái),，肯定是幾天沒(méi)洗頭了,。

我們穿過(guò)馬路，再往前走了幾步,，低頭看堤壩上的草,，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來(lái)貯蓄的綠全拿出來(lái)吧,。

里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花,，想眼睛,，像星星，還眨呀眨的,。整個(gè)兒看上去,，就像一張紅白相間的大臉譜，在棕黑色的背景前說(shuō)唱著什么,。

再把視線抬高一點(diǎn),。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹葉，在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝,。難不成是隔壁老王的小貓跑到三a畫室去蹦到金色顏料盒里,，然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來(lái)了？算了,，暫且不管他們,。

路上偶爾會(huì)看見(jiàn)幾棵桂花樹，走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來(lái)招待你,。

我們走下臺(tái)階,，近看仙下河。河水清澈見(jiàn)底,，不是被清風(fēng)刮起一層漣漪,，就是被魚兒鼓出幾圈圓環(huán)。

瞧,！兩只小鳥在這飛了一圈,，又飛到樹上大叫一聲。他們一定是在說(shuō)：“哦,，這兒的環(huán)境真好,！我們就在這里住下了！”

回家時(shí),，我仔細(xì)想了一回兒：生活中處處都有美,，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上,，只是為了匆匆趕去上學(xué),，可能就欣賞不到這些美景，也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺(jué),。

風(fēng)景在路上,，它等著我們呢,！

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十三

人生十五載,，我曾意氣風(fēng)發(fā)，極目遠(yuǎn)望,。也曾心灰意冷,，飽受蒼涼,。每當(dāng)我身處校園，身處空靈廣袤的操場(chǎng),，身處郁孤臺(tái)下輝煌燈火,，那亮麗的風(fēng)景啊，總能給我來(lái)帶指引,，伴我成長(zhǎng),。

一年前，初到這座校園,，望著四周陌生的環(huán)境,，看著身旁熟悉的伙伴，懷揣著內(nèi)心伊始不變的向往,，撲入了這片土壤里,。我望著這群充滿生機(jī)的嶄新風(fēng)景，心中是一幅明晰的藍(lán)圖,，勾勒著我對(duì)明日的期望,。

下了課，我便沿著那通往操場(chǎng)的小道,，緩緩走著,。也不想跑到操場(chǎng)上玩耍，也不想融入他人雀躍的熱鬧,。就這樣與四周的老樹相伴,，一路走著望著上方翠綠繁密的枝葉，望著更上方高邀永恒的蒼穹,，沉浸在自己的思考里,。這風(fēng)景，總能隔絕吵鬧,，隔絕煩惱,。

再往前走，到了操場(chǎng),。坐在我心馳神往的綠茵場(chǎng)上,，望著四周奔跑的人群，這廣闊,，這空靈,，就是蒙古草原也望塵莫及。我時(shí)而踢球,，時(shí)而看書,，更多的時(shí)候只是呆坐在這里?？茨且粋€(gè)個(gè)被踢飛的球,，心里想著“這球,，要是換作我就進(jìn)了!”

我坐在正對(duì)球門的地方，午后,，可以看到空中烈日蒼陽(yáng),。傍晚，又見(jiàn)到一輪明月,，懸于星旁,。那時(shí)，浸浴在這風(fēng)景里,，總是感到無(wú)比舒心,，無(wú)比安逸。

放學(xué)后,，伴隨著熙熙攘攘的人群,，跟隨著密密麻麻的腳步，走出了校園,。抬頭,，是被夕陽(yáng)染得泛紅的天空，倒映著前方學(xué)子的匆匆身影,。我忽而不忍前行,，想回望那風(fēng)景，不覺(jué)間,，卻已是初三學(xué)子,，臨近畢業(yè)。

我看遍了這校園風(fēng)景,，也走完了第一縷青春,。

我停住了腳步，回望校園,，回望我曾路過(guò)的滴滴風(fēng)景,。我知道，時(shí)間伯伯是無(wú)情的,，一但我走過(guò)了,，一但我錯(cuò)過(guò)了，這道道亮麗的風(fēng)景啊,，就再也不會(huì)回來(lái)!

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十四

一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,，我和父母走出門，陽(yáng)光暖暖地照在我身上,。今天是一個(gè)出游的好天氣,。我坐上車，車輪緩緩滾動(dòng)起來(lái)，向前行駛著,。

中途,，我路過(guò)了外公外婆家,，看見(jiàn)二樓藍(lán)色的屋頂擋板,，看見(jiàn)反射著陽(yáng)光的玻璃窗戶，雖然每家每戶都是這樣的房子,，但是這里在我看來(lái)是獨(dú)一無(wú)二的,。我兩歲起便住在這里，直到六歲,。五歲那年,，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的無(wú)知的小朋友，那時(shí),，我們家二樓的屋頂擋板上有一個(gè)蜜蜂窩,，里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來(lái)飛去，導(dǎo)致這屋的窗戶都沒(méi)敢打開過(guò),。

當(dāng)時(shí),，我聽見(jiàn)外婆說(shuō)了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”,。于是,，我就拿了一根竹竿就去捅。當(dāng)時(shí)他們正好在窩里休息,，都沒(méi)在外面飛,，所以我打開了窗戶，用竹竿一捅,，這窩就順著擋板滾了下去,，結(jié)果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚,，掉在了一個(gè)路人甲的頭上,，邊上還站了個(gè)路人乙,，然后……這兩路人,，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹,。

之后,，我被爸媽罵了一頓,。

車子緩緩駛過(guò)，然后,，路過(guò)了一片油菜花田?，F(xiàn)在是春天，油菜花正好開了。

一望無(wú)際的花海,，一片黃色的海洋,，微風(fēng)吹拂，吹過(guò)這片花海,，頓時(shí),，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏,，美極了,。許多白的，黃的小蝴蝶,，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著,。

七年前的春天，也是如此,。當(dāng)年,，我也來(lái)過(guò)這里。那時(shí),，我還住在外婆家,，父母一個(gè)月才來(lái)看我一次。那天他們來(lái)看我了,，把我?guī)У竭@個(gè)地方,。那是我最幸福的日子，因?yàn)橛懈改傅呐惆?，而且,，這種陪伴很難得。

我與爸爸那天捉蝴蝶,，抓蜻蜓,，玩得不亦樂(lè)乎。

車又緩緩駛過(guò),，我收回思緒,。路上的風(fēng)景，引出了我許多回憶呢,！

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十五

某一天,，我同平常一樣放學(xué)后到車站等車?？赡翘旆艑W(xué)晚,，我在車站等得很忐忑，不知要過(guò)多久才能等到,。又等了很久,，我便預(yù)料車要好久才能來(lái),，因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了一趟車。

我十分猶豫,，再三思索下決定走路回家,，心里寬慰自己道：沒(méi)事走回去，剛好看看一路的風(fēng)景,。我便徑直走向人行道,，踏上歸途。

我在路上邊走邊四處觀望,，果不其然,，這個(gè)季節(jié)的風(fēng)景秀色可餐,，可謂楊柳依依,，水波粼粼，空中群鳥飛舞,，如果湖里再飄上只小船,，那就更像一副美麗的圖畫了。我原本失望的心情瞬間有了些好轉(zhuǎn),，望著邊上的草地有想躺上去的沖動(dòng),，但又舍不得，因?yàn)槟遣萏哿?、太綠了,，使人想赤腳踩上去，感受它的舒適,。草地上片片鮮艷的花,，也是散發(fā)光彩，紅的,、紫的,、黃的……大片大片，在草地上盛開的花朵如在夜空中的繁星,，同樣一眨一眨地,，發(fā)著光。

我欣賞著,，感到了大自然的生命力竟如此旺盛,，不禁俯下身去，伸出手去摘下一朵花來(lái),，繼續(xù)前進(jìn),。不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一片荒涼,、無(wú)植被的土地,，又看見(jiàn)有幾個(gè)工人拿著大麻袋在一旁忙綠,。我心里一驚，想到：莫非他們?cè)谄茐牟莸?？我立即跑過(guò)去,，朝麻袋里一看，里面裝著草皮,，才知道他們是鋪草皮的,。

我在那兒看了一會(huì)兒，只見(jiàn)他們彎下身去,，從麻袋里拿出一塊草皮,，拋給另一個(gè)人，而另一個(gè)人則接過(guò)草皮后蹲下,，將草皮鋪好,。一拋，一鋪,，他們嫻熟連貫地進(jìn)行著工作,，很快那片土地就煥然一新了。我看著很高興,，也想去幫助他們,，共同維護(hù)環(huán)境，完善家園,。我也想為工人們加油點(diǎn)贊,，感謝他們的辛苦付出。

時(shí)間過(guò)得很快,，我也不得不回家了,，一路上我滿腦都是美麗風(fēng)景與工人們鋪草的景象，還有未來(lái)那片茂盛的草地,。路上的風(fēng)景果然比車上的風(fēng)景更有趣,、更燦爛。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十六

人生就像一場(chǎng)旅途,，一路有無(wú)數(shù)的風(fēng)景,，有的如同過(guò)眼煙云，有的卻能在心底沉淀,。伴我們翻越一座座山,，渡過(guò)一片片海的，莫過(guò)于人生之路上,，那永恒的愛(ài),。

仍記得在那個(gè)夏夜，晚風(fēng)徐徐地吹過(guò),，樹叢里飄出一陣陣悅耳的蟬鳴,， 我靜靜地享受著這份夏夜的寧?kù)o,，卻突然被遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲哭啼打破了。

緊接著,，這哭啼聲,，或者說(shuō)是嚎叫聲就再也沒(méi)有停息，聲音漸近,，朦朧中,，我看見(jiàn)一條曲折的小徑上，月光拉長(zhǎng)了一長(zhǎng)一短的兩道月影,。

如果不是親眼所見(jiàn),，你真的很難相信那竟是一個(gè)六七歲的男孩，他的步伐蹣跚,，一瘸一拐,，每向前挪動(dòng)一小步，都“唔唔哇哇”地發(fā)出一聲聲含混不清的哀號(hào),。面對(duì)著的,，是他的父親,，那高大的身影與他弱不禁風(fēng)的兒子差距懸殊,。兒子向前伸出兩只手，拼命地想要抓住父親那雙大手,，可就是怎么也抓不到,，他每前進(jìn)一點(diǎn)，父親就向后退一步,?！昂茫稽c(diǎn),，慢一點(diǎn),，走，走,?！薄昂芎茫?/p>

對(duì)”父親不斷地鼓勵(lì)著兒子一點(diǎn)點(diǎn)向前,，我能想象,，當(dāng)看見(jiàn)別的同齡孩子已在操場(chǎng)上盡情地奔跑、嬉戲,，他的心里會(huì)承受多大的壓力,。但是，他沒(méi)有將這一切告訴自己的兒子,，我仿佛看見(jiàn),，在他的眼中,，那堅(jiān)定不移的眼神，那源源不斷的希冀,。

晚風(fēng)拂過(guò),，“簌簌”搖動(dòng)的樹葉打破了父子倆的身影，但風(fēng)定了,，仍是那一長(zhǎng)一短兩道月影,，在曲折的小路上漸行漸遠(yuǎn)。

我的心底一顫,，回過(guò)了神,。

事到如今，父子倆的背影仍在腦海中浮現(xiàn),。的確,，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會(huì)遇到大大小小的挫折,，但是請(qǐng)去發(fā)現(xiàn)人生中的愛(ài)吧,，把它們好好珍藏，讓它們引領(lǐng)著我們,，給我們力量,，在人生路上，漸行漸遠(yuǎn),。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十七

人生就像是一場(chǎng)旅行,，時(shí)常會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難,，就會(huì)看到那最亮麗的風(fēng)景線,。

是否還會(huì)記得，我們?cè)驹跇潢幭乱黄鸪藳龅慕?jīng)歷,；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時(shí)光,；曾午休時(shí)躲在被子里玩耍的過(guò)程。那些日子,，我們一起手拉手走過(guò)童年的歡樂(lè),。哦！我知道了,，童年的回憶是一道充滿新奇的風(fēng)景線,。

是否還會(huì)想起，年少時(shí),，我們第一次相遇,。當(dāng)時(shí)的我們還是那么懵懵懂懂，我們開始交朋友,。上課時(shí),，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考；下課了,，我們又像剛出籠的小鳥,，一起愉快地玩耍。哦,！我知道了,，小學(xué)低、中年級(jí)的回憶是一道充滿童真的風(fēng)景線,。

再后來(lái),，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟,、懂事了,，想問(wèn)題不再無(wú)所謂，變得更加穩(wěn)重,。我們開始做學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，你不讓我，我不讓你,，爭(zhēng)先恐后地追趕著,。就這樣追著追著，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)完了,。哦,！我知道了，小學(xué)高年級(jí)是一道充滿快樂(lè)的風(fēng)景線,。

雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬,，風(fēng)景依舊,。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路,。是你們,，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山,，多么泥濘崎嶇的路途,，多么湍急的河流，不再彷徨,！

現(xiàn)在,，我開始步入初中學(xué)堂，我會(huì)用那最飽滿的熱情,，來(lái)迎接另一個(gè)開始與未來(lái),。哦,！我知道了，初中以后的時(shí)光將是一道充滿希望的風(fēng)景線,。

在與歲月同行的過(guò)程中,，我們哭過(guò)、笑過(guò),、傷心過(guò),、快樂(lè)過(guò)。因此,，所有的一切,，都會(huì)成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。回首這些美麗的風(fēng)景,，我堅(jiān)信,，在以后的路程中，這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功,。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十八

生命的誕生就是人生的開始,。當(dāng)我睜開眼目的地看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光時(shí)，我就已經(jīng)踏上了人生的道路,。在路上,，我慢慢地積攢著生活的財(cái)富，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng),，交繼續(xù)前行,。

猶記得我的童年，仿佛是一座陽(yáng)光綻開,，草木蔥郁的大花園,，無(wú)憂無(wú)慮的心情在這里漫溢。我在外婆的家中快活地大聲歌唱,，我在幼兒園的操場(chǎng)上肆意狂奔,，我在游樂(lè)園的摩天輪上大呼小叫。沒(méi)有任何世事的牽絆,，所有的加快都是那樣的甜蜜溫馨,。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我傻乎乎地在攝影機(jī)鏡頭前放聲大笑,；直到突然醒悟過(guò)來(lái),，我已邁過(guò)了最精彩的童年，邁過(guò)了人生路上最平坦的一段。

猶記得我的小學(xué)生活,，仿佛是一座突然多了風(fēng)和雨的花園,，心緒開始有了低落的時(shí)候。我在教室里偷偷對(duì)著不堪入目的試卷抽泣,，我在舞蹈房艱難地吞下練功時(shí)的痛苦,，我在操場(chǎng)上獨(dú)自擦去因摔倒而沾上的塵土，然后跨上自行車?yán)^續(xù)練習(xí),。有了更多努力的瞟,，就算多了些艱苦和辛酸，加快起來(lái)也覺(jué)得充實(shí),、滿足,。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我的耳邊傳來(lái)故作輕松的“啊,，終于離開這里了”的喊聲時(shí),，我突然為父母對(duì)我的期盼和關(guān)懷，自己六年的堅(jiān)持和努力感慨不已：中的,。憑著這樣的汗水,，我們成功地走完了人生的又一個(gè)六年，換來(lái)的是更多對(duì)生活的領(lǐng)悟,。

如今,，我已邁入初三年級(jí)，燦爛而美好的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝了,。想起我在合唱節(jié)上從容綻放的笑臉,，想起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧一切的奔跑，想起我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的舒心和欣慰——是的,，我即將過(guò)完這沒(méi)有羈絆的十五年,，我即將再一次在畢業(yè)照上留下自己純真的笑臉。這段回憶,，就像醇厚的紅酒,，

將會(huì)隨著成長(zhǎng)的路越來(lái)越香。

在路上,，我們的青春潛滋暗長(zhǎng)，我們的感悟日漸深遠(yuǎn),，在這樣的人生路上,，我們將繼續(xù)堅(jiān)定步伐，頭也不回地走下去

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇十九

一路走來(lái),，我們步履匆匆,，似乎無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，但只要我們停下腳步用心回首,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)道路上有許多美麗的風(fēng)景,，令人難以忘懷……

美術(shù)課上,，老師娓娓道來(lái)：“這里要仔細(xì)些，慢慢勾勒出輪廓……”我用一只手撐著腦袋,，苦惱無(wú)比,；另一只手在紙上按照老師剛才的話，認(rèn)真畫出輪廓,。嘗試了一遍又一遍,，始終畫不出老師的那種感覺(jué)。正當(dāng)我想放棄時(shí),，老師站在我旁邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“畫得不錯(cuò),，再用些心，不要把它當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè),?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

這下,，我從書上找到原畫,，一筆一筆地專心勾勒著輪廓。下午的陽(yáng)光十分柔和,，金燦燦的撒在書桌上,，落在我的半邊臉頰上。終于,，畫完了初稿,，我欣喜地拿去給老師看，老師溫柔地笑了笑：“繼續(xù)努力,！”這時(shí)老師翻開她的手機(jī)相冊(cè),，把那張我沐浴在陽(yáng)光下細(xì)心畫畫的照片給我看。沒(méi)想到不經(jīng)意間,，我也成了一道風(fēng)景,。

從那以后，我經(jīng)常去湖邊觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景,，一遍一遍描摹著自然美景,。“山光悅鳥性,，潭影空人心”遠(yuǎn)處的大好風(fēng)景一覽盡眼底,，令人心曠神怡，仿佛一處人間仙境,。美景自然令人陶醉,，可當(dāng)我拿起筆認(rèn)真畫畫時(shí)，那種狀態(tài)更令我沉醉。遠(yuǎn)處的美景,，與我畫畫時(shí)專心致志的模樣都是一道風(fēng)景線,。

風(fēng)景不僅來(lái)源于自然，更來(lái)源于自身,。對(duì)于美術(shù),，我從一開始認(rèn)為其枯燥無(wú)味的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)愛(ài)好，說(shuō)明任何事只有用心嘗試,，才會(huì)理解其中的樂(lè)趣,。

成長(zhǎng)的道路上有許多風(fēng)景，但大部分風(fēng)景要靠自己去探索,、去發(fā)現(xiàn),，它們都來(lái)源于自身，所以我們必須有耐心,、有挑戰(zhàn)精神,，才會(huì)遇到更美妙的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景在路上作文400字篇二十

走在路上,，欣賞四季,，秋天別具韻味，春太輕浮,，夏太燥熱,，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天,，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué),。

遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下,，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰,，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水,，逐漸忘我,，竟也進(jìn)入詩(shī)的境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn),，清澈,，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空,。

雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海,，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷,。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?

冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示,。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁,，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女,。其實(shí),，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨,，使人的胸懷博大,。

情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空,，不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué),，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn),，此時(shí)此刻,，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空,，好似看到世界的倒影,，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合,，已致為蝸角虛名的煩惱,，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑,，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái),。

賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟,，好像世人皆睡我獨(dú)醒,，覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握,。

風(fēng)景就在路上,，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟,，收獲人生!