總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中數(shù)學教學總結(jié)反思 高中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇一

一、加強理論學習,，積極學習新課程

我是第一年接觸到新課程的新授課,，對新課程的認識了解還不夠，因此,，必須積極學習新課程改革的相關(guān)要求理論,，仔細研究新的課程標準，并結(jié)合__省的考試說明,，及時更新自己的大腦,，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時為了和教學一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣,。作為一位年輕的數(shù)學教師，我發(fā)現(xiàn)在教學前后,，進行教學反思尤為重要,，在課堂教學過程中，學生是學習的主體,，學生總會獨特的見解,，教學前后，都要進行反思,，對以后上課積累了經(jīng)驗,，奠定了基礎(chǔ)。同時,，這些見解也是對課堂教學非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

二、關(guān)心愛護學生,，積極研究學情

作為教師不僅僅要擔任響應(yīng)的教學,，同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為,，愛學生是根本,。愛學生，就需要我們尊重學生的人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全,、完善的人格,。只有這樣，了解了學生,，才能了解到學情,，在教學中才能做到有的放矢，增強了教學的針對性和有效性。多與學生交流,，加強與學生的思想溝通,，做學生的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,，以及班級中學生的學習情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議,。

三,、充分備課，精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學生學習的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點：新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位;課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況;學生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習中可能存在的問題;本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習題;本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學發(fā)展有怎樣的地位;本節(jié)內(nèi)容哪些是學生可以自學會的,，哪些是必須要仔細講解的;哪些是可以不用做要求的;本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破,，關(guān)鍵點如何引導，疑惑點如何澄清等,。

四,、落實常規(guī)，確保教學質(zhì)量

在教學過程中,，特別關(guān)注學生的落實情況,，學生的落實在教師教學的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán),。因此,，教學中特別抓好了一下幾點：書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學生的滿分意識,，關(guān)注細節(jié)與過程;提前預(yù)習,，以提高課堂效率;單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本;注重基礎(chǔ)知識的訓練,。

對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學的一個最重要的目標,，因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點，特別利用在知識交匯點的命題,，以考查對基礎(chǔ)知識靈活運用的程度,。因此對基礎(chǔ)知識的教學一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達到在綜合題目中能迅速準確地認識,、判斷和應(yīng)用的目的,。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念,、公式,、法則、定理的形成過程,，運用時注意條件和結(jié)論的限制范圍,，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習題,，不但要會做,，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學思維方法。

五,、更新觀念,，積極進行新課改

首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認識新課改是教育教學的必然,，教師要更新觀念,，要認真領(lǐng)會新課改的理念，了解課改革的目的,。這樣才不會在改革當中迷失方向,。

其次，教師要不斷學習不斷積累,，要掌握豐厚的專業(yè)知識,，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”,，要注意本學科與其它學科的聯(lián)系,，拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,，教師除了看專業(yè)書籍,，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進的手段進行學習。要多和其它教師交流,、溝通,，提高合作意識，取長補短,。同時,，教師是教育、教學的組織者,，要充分理解學生,，了解學生的實際情況，了解他們的興趣和愛好,，了解不同學生的智力差別,，做到因材施教。教師要給學生充分的思維空間、活動空間,，給他們展示自我的空間和舞臺,，活躍學生的思維，變被動的學習為主動的學習,，全面提高學生的各方面能力,。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在學校領(lǐng)導老師,，前輩的指導下,，取得更好成績。

高中數(shù)學教學總結(jié)反思 高中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇二

幸福,，對于當下急功近利,、欲壑難填的國人來說，是一個敏感的話題,，也是一件可遇而不可求的奢侈品,。人們都說，一千個讀者就有一千個哈姆雷特,，那么,，是不是13億中國人就有13億種對幸福的解讀呢?答案不得而知，但是,，作為一個從教7年的年輕教師,，一個對生活要求不算太高的年輕教師,，我確確實實地感受到了作為一名教師的幸福,，這其中雖然伴隨著成長的跌跌撞撞，但是我一直堅信,，我能成為一名因我的存在而讓學生感到幸福,，同時我也樂在其中的老師，因為彼岸花開,，希望永在,。

幸福來自彼此的喜歡。

20__年秋天,，我踏進了亞林一中的校門,。我認真?zhèn)湔n，我虛心求教,。只要有時間我就去聽數(shù)學組其他老師的課,，認真做好筆記，回寢室后我就認真鉆研反思，我與前輩的差距在哪,，我如何在最短的時間里成長,。很快，我的勤奮務(wù)實有了回報,。學生看見我,，老遠就跑過來，問這問那,，課堂上學生的小眼睛都瞪得圓圓的,，自然成績錯不了。有一個叫張浩的學生的媽媽找到我,，說張浩近一段時間特別愿意學數(shù)學,，而她因一些小事和孩子鬧得不愉快，問我能不能幫她勸勸孩子,。這是我始料未及的,，但我欣然答應(yīng)了。結(jié)果是皆大歡喜,。所以,，這一年的教學經(jīng)歷告訴我，要想成為一名幸福的老師,，就要做到既能走到學生身邊,，又要走進學生的心里，彼此喜歡,，彼此不設(shè)防,，幸福才能

悄然來臨。

幸福來自彼此的尊重,。

學生尊重老師,，理所當然。其實,，老師尊重學生也是理當如此,。20__年，因為我教學成績突出,，我被調(diào)到高一年組承擔文科重點班的教學任務(wù),。說起這屆學生，就不得不說一個叫張紀元的孩子,，他在20__年的高考中取得了數(shù)學141的高分,，成為松林管局文科狀元。對于剛接觸的這個年組第一卻選擇文科的優(yōu)秀學生,，我要求自己一定要用自己的專業(yè)水平贏得他的尊重,。我認真?zhèn)湔n,，做大量的高考題，為他量身選擇能激發(fā)他的學習熱情和動力的習題,，哪怕是在我高三每周42節(jié)課的時候,。如今已中國政法大學大三的他仍不時地給我發(fā)短信打電話。不僅是張紀元如此,，那屆學生見我都會很親切的喊我一聲“曉秋老師!”所以,，這三年我成長最快，雖然是被學生攆著成長起來的,。我的總結(jié)是,，不要小瞧學生的能力，要想成為學生的良師益友,，就要學會彼此尊重,。

幸福來自彼此的認同。

我一直認為林區(qū)的家長易于溝通,，只要你是一個認真負責的老師,，家長就會認可你。20__年春節(jié),，邵明洋的爸爸問了好多人之后,，終于打通了我新?lián)Q的電話，就是想表達一下感激之情,。他說,，孩子是花了8000元錢上的高中，初中數(shù)學倒數(shù),，如今成了數(shù)學成績年組第一的優(yōu)等生,，他很感激。放下電話,，我的心中溢滿了幸福感,。一個老師的價值能得到家長的認可，那他就是一個幸福的老師,，我把這樣的認可當成我最高的榮譽,，千金不換,。

人往往因為生命的不完美而感到有所缺憾,，也因此感慨幸福的難得。就如張愛玲說,，生命是一襲華麗的袍子,，上面爬滿了蚤子。不要苛求幸福,，其實它就在不遠處,，也許就在彼岸,，在你思維的轉(zhuǎn)角處。感謝讓我成長,，讓我感受到作為一名教師的幸福的學生,、家長、同仁,。

看,，彼岸花開，幸福常在,。

高中數(shù)學教學總結(jié)反思 高中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇三

首先教學方面工作在蔡主任的正確和英明的指導和領(lǐng)導下,，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學工作得到順利開展,，但是,，我仔細思考以后還是得到一個結(jié)論：教學方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn)：教學方面的工作都沒有做到滿意。下面是具體的總結(jié)：

1.新課改的推進,。在新課改推行過程中,，讓一部分老師參與其中，應(yīng)該是有些效果的,，為下學期的課改工作打下一些基礎(chǔ),。因為下期不能訂資料，其中所有的導學案就要靠所以老師自己編寫,，下學期將強力推行新課改,。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的老師都參與其中，有的老師對新課改還沒有感覺,。

2.任務(wù)布置的進行,。有關(guān)教學方面的常規(guī)工作，學校教務(wù)處,、教科室布置得任務(wù)都能夠及時告知給位組長和老師,，我們的執(zhí)行力還算行，工作中還是比較注重細節(jié),，使我們的工作能夠順利開展,。遺憾的是我們的個別老師沒有真正做到。如：有的老師晚自習到辦公室,，沒有在班上堅守自己的崗位;有的老師在完善課時候或自習課的時候,，沒有堅實崗位;英語學科的外教課，有的英語老師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課,。

3.對備課組活動的明確要求,，但是緊盯不夠，下期將對這塊工作加強和細致,。如：要求各組在備課活動過程中認真練習相應(yīng)的試題,，其目的就是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點,，考試方向等。

4.課改研究課的安排,，都能夠正常開展,，只是我們級部在上報的時候，有時沒有按時,、及時上報教科室,。各學科的導學案有時上傳不夠規(guī)范。今后改進,。

5.青年教師的周總結(jié)和計劃,，青年教師的撰文，有要求但是沒有做好,?？偨Y(jié)和計劃在13周之后基本就沒有再交，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果,。教師撰文質(zhì)量不高,，不少是在網(wǎng)上原文下載。

6.要求各位老師定時,、定人,、定地點聽課。只有物理和數(shù)學兩個學科做得相對較好,，其他學科是否在做,，是否做得好，我們的監(jiān)管也是做大不好,。

7.教學結(jié)對工作,。在開學的時候，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會,，不過我們的后期的督促和指導工作沒有落到實處,。

最后談一點個人的教學方面的問題。因為工作量較大,，和學生的交流溝通較少,，對自己的反思和總結(jié)不夠，我感謝蔡主任給我的指導,，周主任給我的幫助,，級部給位老師給我個人的幫助和支持，年青教師中小蓉,、小姜給我極大的支持,。今后我會努力的,、認真的工作回報大家對我的關(guān)心,。

高中數(shù)學教學總結(jié)反思 高中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇四

本人自一九七六年參加教學工作以來,，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛人民的教育事業(yè),，熱愛學校，熱愛學生,，立志一輩子獻身教育事業(yè),。自被評為中學數(shù)學一級教師近十年以來,，勤勤懇懇,，默默奉獻，對工作盡職盡責,。對教學不斷研究,，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善,，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結(jié)三大點：

“學高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解,。可以說,，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我,，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻的有用人才,，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒,，我依然操起教鞭；由教師到教導主任,，由教導主任到校長,，由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才,，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術(shù)上遠遠不能適應(yīng)時代前進的腳步，我抓住各種機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓。

工作之余,，學電腦,、鉆教研，先后承擔國家級,、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題,。參加黃岡數(shù)學新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇,。其中,，xx年在《中學數(shù)學雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學課課堂提問的藝術(shù)》的論文；xx年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學通往生活的橋梁》,、《實驗教學與學生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎,；xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎,；xx年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎,。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學會員，作為中心學校數(shù)學學科帶頭人，我與同行相處融洽,。大家團結(jié)一心,，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法,，確立了“立足新課程標準,、著眼學法創(chuàng)新,、注重學科素養(yǎng)提高,、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路”的基本教研思路,，取得良好的效果,，在歷年中考中，我校數(shù)學考試成績均居全市前列,，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說,，實際目標就是教好書,，育好人，培養(yǎng)出新世紀合格的人才,。對此,，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補充。十幾年來,，我連續(xù)擔任初三數(shù)學教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學生,，他們真的很努力,，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育,、教學工作計劃,，根據(jù)面臨畢業(yè)的學生個性，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責,，課外經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導工作，開展科學性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。在課堂上,，為了調(diào)動學生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法,，提高鞏固他們的知識,，經(jīng)常與他們談?wù)勑摹榱耸箤W生盡快得到進步,，我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了。

去年秋開學第一堂課上,，我沒有作高高在上的說教,，沒有剛?cè)肴醯那Ф撊f囑咐，而是做了這樣兩件事：首先,，我在黑板上畫一個規(guī)則的矩形,。我向?qū)W生提問：“這是什么？”仁者見仁,，智者見智后,，我發(fā)表了自己的觀點：“這是一張白紙，是老師心中的同學們,?！睂W生聽后一陣竊竊私語,，不明白老師的意思。我緊接著對答作了一番解釋,，我說：“不管你們以前是一個怎樣的學生,，老師與你們初次相遇，對你們一無所知,，所以你們在老師心中就像一張待描繪的白紙,，每個人都是純潔無暇的，過去的一切,，包括成績,，也包括一些失敗或污點，希望同學們都把它忘掉,，把初三做為一個新的起點,。我相信,，你們每個人都會用自己理想的彩筆,，把這張紙描繪得五彩繽紛?！痹捳f完后,，學生報以熱烈的掌聲。隨后,，我給學生出了一篇非作文的作文：每一個人寫一篇自我介紹,，內(nèi)容包括姓名，性別,，年齡,，星座，生肖,，愛好,，自己對同桌和座位的選擇，喜歡什么樣的老師,，有無意愿當班干部,，自己的薄弱學科等。要求寫出真心話,。自我介紹交齊后,，我逐一批閱，在每個人的本上寫下各具特色的留言,。通過這簡單卻真誠的交流,，學生用有聲、無聲的語言告訴我們,，他們最需要的是求知的快樂,，交友的快樂，真情的溫暖和公平待遇?？偠灾?，即一個愉快的，舒心的,，健康的學習生活環(huán)境,。

作為班主任，應(yīng)該把學生的最需要的作為自己工作的出發(fā)點和落腳點,，愛他們的優(yōu)點,，也能包容并修正他們的缺點，這樣才能真正成為學生的知心人,。

平時在教學中,，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育,，從學生一進校門,，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛母校、守紀律,、勤奮學習,，和同學團結(jié)友愛的好習慣。教育學生互相幫助,、互相愛護,。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會,，要求學生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難,，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂，當我將此事告訴全班學生時,，全班學生向他伸出了友誼之手,，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服,，使他重展天真的笑容,。我鎮(zhèn)有位學生得了敗血癥，得知情況,，我班的學生積極捐款,，其中有位同學捐出了120元零用錢來援助這位病孩換血,。以上這些，都是同我平時對學生進行積極有力的德育教育分不開的,。除此之外,，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動,。如：經(jīng)常組織全班學生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力,，熱愛祖國大自然,，經(jīng)常帶學生開展一些有益的活動。讓學生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點,，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的,。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學這片熱土上,，做到更加勤懇。用自己的心血去拼,、去搏展望未來,，我將化晉升高一級職稱為工作之動力,，以“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”為奉獻準則，為培養(yǎng)新世紀英才再作貢獻,！

高中數(shù)學教學總結(jié)反思 高中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇五

一、基本情況分析

（1）我組共有五位成員,，均為專業(yè)老師王斌,、顧德剛、姜仁良,、唐儒潔,。大部分都是35周歲以下青年教師。

（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時,。

高一數(shù)學備課組,，是一個團結(jié)奮進的備課組，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學改革工作,，取得了明顯的成績,，受到學校領(lǐng)導的肯定和學生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

二,、主要工作匯報

1,、 有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：

新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召,，開展主體式教學模式的教學改革活動。本學期是我校實施新課程標準,，使用新教材的第一學期,。如何實施新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題,。新課程體系在課程功能,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施,、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念,、教學方式,、教學行為的改變上。因為任何一項課程改革的設(shè)想,，最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn),、去完善。然而,，任何一種新觀念的確立,，都是對舊觀念的一種變革，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西,，這對許多人來說,，不是沒有痛苦的。對于我們第一線的教師來說,，到底應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)走進新課程呢,？在以后的教學過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決。

2,、 定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題

高一數(shù)學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài),、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

3,、 積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展,。按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前一星期完成。每周至少四次的學生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋;每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負責出題;每單元一次的測驗題，也由專人負責出題,，并要達到一定的預(yù)期效果,。

4、 積極參加教學改革工作,，使學校的教研水平向更高處推進,。本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習，學會學習的方法,。本學期三位老師上了校級示范公開課,，都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平。三,。根據(jù)學生的實際情況適量補充課外作業(yè),，做到精心批改，認真評講并指導學生及時訂正,，對于碰到的難題或錯題,，在備課組內(nèi)進行集體討論，集思廣益,，做出合理公正的解答,。

5、做好試卷命題,，閱卷和質(zhì)量分析,，提出改進的意見和措施

6、積極開展備課組課題活動 ,。本學期備課組精選三個可行的課題供學生選學,，學生根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇，得到較好的效果,。

7 積極開展學科競賽活動,。本學期備課組組織學生進行了化學解題競賽，設(shè)置了一等獎,，二等獎,，三等獎若干名，起到了很好的催化作用,，使部分學生對化學起了較大興趣,。

高一數(shù)學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一數(shù)學的教學任務(wù)如期完成,，并得到了學校領(lǐng)導和學生的一致好評和肯定。高一數(shù)學備課組,，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績。

高中數(shù)學教學總結(jié)反思 高中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇六

時間一閃而過,，眨眼實習生涯就畫上了句號,，在這短短的幾十天，是考驗,，是磨礪,，是成長,，也是一種蛻變。這些天,，我嚴格按照實習標準盡心盡力學習做好每一件事,，認真完成每一分工作。以下就是我對實習工作的個人總結(jié),，也是我對自己,，對我的指導老師負責任的一個交代。

實習第一周,，首先是見習,，以前做學生上課的時候也遇見過見習老師，覺得無非就是聽聽其他老師的課,，但是很多時候我都不明白聽課的真正意義?，F(xiàn)在，與其說你是一個老師,，倒不如說你是一個學生,，但同時又要有作為老師如何引導知識的思維。因為你不再去學著如何去解題,，而是應(yīng)該怎么去教題,。一個概念怎么去引導？一道題如何分析才能一步一步引導學生,？怎么解釋學生們才能更快的接受,？同時學會換位思考，如果自己是老師,，會怎么做,？鏈接這堂課的整體思路是什么？這些都要先要求自己學會聽課,。作為新老師,，就要先預(yù)習，備課,，哪怕自己不是親自上課,。同時學會向你的知道老師請教如果這堂課是你上，你這樣的思路行不行,，有哪些缺點，需要做哪些補充,。同時用不同的顏色做好筆記,。聽課的時候，注意將老師的講課的細節(jié)和自己的思路進行對比,，看自己是否遺漏了哪些細節(jié),。我覺得的是,，在教會同學們解題的同時，向他們傳遞一種良好的思維方式,，老師不只是傳道授業(yè)解惑,，你的思維和習慣會不知不覺的影響著你教授的每

一位學生。就比如說板書,，我做學生的時候,，看到老師漂亮的字，會經(jīng)常去模仿,，所以說板書很重要,，一手賞心悅目的板書，加上干凈利落的語言思路,，很容易就激起學生的聽課興致,，就像為什么要給孩子買漂亮的課桌是一個道理。

實習第二周,，就開始有機會上課了,。聽課和備課又有所不同，聽課的時候,，可以輕松的想老師為什么要這樣上一堂課,，但是真正要上講臺的時候，就會是另外一種境況,。你要學會如何承上啟下,，如果前面的課不是你講的，還要去預(yù)習前一堂課,，同時連接這一堂課,。做到合理的引入。真的是“臺上一分鐘,，臺下十年功”,。作為新老師，第一次登臺肯定或多或少的緊張,，偶爾腦子短路也是會有的,，因此心態(tài)很重要，就是自信心一定要足,。而面對不同的班級,，還要有不同的教學風格，方式也要改變,，有些班級活躍一點,，你要備多少內(nèi)容，有些班級悶一點，你要加些什么新鮮元素,。這都是一個合格的老師應(yīng)該要去考慮的問題,。還有，回答問題的時候,，學生答對了我該怎么說,，學生打錯了，我該怎么處理,。這些都是一些上課的細節(jié),，也是我備課的時候想不到的地方。這就要求在聽課的時候吸取老師的經(jīng)驗,，取其精華,。但是不要照抄照搬，一定要有自己的教學風格,。

教學只是一部分,，班級的管理也占據(jù)著很重要的成分。從指導老師那兒,，收集班級同學的個人信息,，那些同學調(diào)皮一些，哪些同學愛遲到,，哪些同學上課愛說話,。我覺得，記住每一個同學的名字,，很重要,，這能讓同學能夠感受到他在你心里的重要性，也是對自己對學生們負責,。再者,，就是花時間去了解孩子們的生活習慣和性格。說實話,，

孩子們大部分時間都在學校,，真正能引導他們的基本上就是靠老師。那么就要求自己要像他們的父母一樣關(guān)注每一位同學,，像朋友一樣與學生打成一片,。最最重要的其實還是自己的心態(tài)，初中生的孩子其實是比較敏感的,，所以千萬不要讓他們覺得老師偏心誰,，這世上沒有好學生和壞學生之分，每一個孩子都是上帝的天使,。找到合適的方式去引導,，是關(guān)鍵,。這一點我覺的自己做得還是非常好的,。

每周我們都會組織孩子們開展主題班會,，這是一個了解學生們的好機會。也是發(fā)掘孩子天性的好時機,。同時讓孩子們學會互動和溝通,，增進老師和同學，以及同學之間的感情,。增加班級凝聚力,。

總結(jié)：其實不管是見習，授課,，還是管理班級,，最重要的就是用心。用心去學習,，用心去教課,，去感同身受。用心去感應(yīng)每一個孩子的心理,。做正確的引導,，老師不僅要教書，還要教會孩子們做人,，給孩子一完整的人格,。這次的實習經(jīng)歷我學會了許多，也了解了作為老師的引導學生的重要性,。相信自己在以后的教學當中,，會不斷地完善自己，做到更好,！

高中數(shù)學教學總結(jié)反思 高中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇七

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼又過了一學期。這是忙碌的一學期,，也是充實的一學期,，收獲的一學期。在學校教務(wù)處的安排下,，這一學期由我負責高二（2）,、（4）兩個班的教學工作。我結(jié)合學生的實際情況,，有針對性地制訂了教學計劃,，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,，在考試中203班數(shù)學成績在普通班中取得了第二名,，205班數(shù)學成績超過重點班200班，達到全年級第二名,，較好地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

上好新課的前提是備好課，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，精心設(shè)計教學過程和擬定教學方法尤為重要,，因此，我把備課當作關(guān)鍵的關(guān)鍵,。

本學期,，我加強了理論學習，特別是報名參加了省級數(shù)學骨干教師培訓班的學習,，受益匪淺,，學習了中小學常用的教學方法，包括講授法,，討論法,，直觀演示法，練習法,，讀書指導法,；而課堂教學常用方法包括講授式的教學方法，問題探究式教學方法,，訓練與實踐式教學方法,，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學方法。

通過學習,，這也為我增加了不少自信,。我本著“干什么、學什么,，缺什么,，補什么”的原則，在學期初上新課前,，認真研究教材,、教參、教案,，試題,，吃透知識，力求每一課都備的完美,。課后,，我認真反思，對每節(jié)課進行了再備課,。

上好課就要抓好每一次課堂教學,。在教學中,，我注重理清知識的條理和邏輯，堅持每個知識點講清楚,，分析透,，通過多種方式將課本知識化難為易，不給學生吃夾生飯,，增加情景教學,，努力增強課堂教學的效果。學習了課堂教學常用方法包括講授式的教學方法,，問題探究式教學方法，訓練與實踐式教學方法,，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學方法后,，在課堂上我有意識選擇去實踐些教學方法。

根據(jù)數(shù)學課程的特點,，實施較多的是講授式的教學方法和問題探究式教學方法,，比如概念性課題，一般采用問題探究式教學方法,。我在上選修2—3《排列與組合》這一課時,，就采用了問題探究式教學方法。新課引入通過提出：

問題1：我們班級50名同學中選出5名同學參加數(shù)學競賽有多少種選法,？這是什么方面的問題,。學生作答，得出能描述的是只需要選出來,，不需要研究順序,，故而是一個組合問題。

問題2：如果競賽選手獲獎后要求拍照紀念,，共有多少種排座方式,，這個是什么問題？你能舉出其他例嗎,？引導學生閱讀教材,。

問題3：那么需要研究順序的問題就是排列問題，又該如何去求呢,？從而較自然的引導學生了解排列數(shù)公式與組合數(shù)公式,。在知識點講授完后對先天作業(yè)進行講評，同時增加了一問：探究什么問題與順序有關(guān),，什么問題又與順序無關(guān)是解決排列組合問題的關(guān)鍵,。最后課堂上布置相關(guān)習題指導學生練習，學生完成得很好,。

看過一句這樣的話“思之則活,，思活則深,，思深則透，思透則新,，思新則進”,。學期初我虛心地向數(shù)學組長張建輝老師取經(jīng)學習，學習他的教法和課堂處理藝術(shù),，同時也得到了很多同行的指導,，比如卓志波老師的課堂提問效果很好，比如彭一秋老師的黑板板書真的狠棒,，楊立群老師的階梯式作業(yè)布置很有特色,，都值得我好好的學習借鑒。

我上完每節(jié)課后都反思自己的教學行為,，總結(jié)教學的得失與成敗,，對整個教學過程進行回顧、分析和審視,，才能逐漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力,，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力,，逐步完善教學藝術(shù),，以期實現(xiàn)教師自身的教學水平提升。

總之,，路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。一學期來,，我的教學工作中取得了一定的成績,，個人的教學也有了一點提高，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的不足,，如：在教學工作中課堂語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善,，以達到更高的高度為學生更好的服務(wù),。

高中數(shù)學教學總結(jié)反思 高中數(shù)學教學總結(jié)與反思篇八

人生倏忽兮如白駒之過隙，本學期,，我擔任高一（11）的 數(shù)學,，我內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導的關(guān)懷,，同事間的互助,，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好,，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切，所以我也努力工作著,，回報著,。

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的.工作還有缺憾、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

1,、備課：這學期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡，簡化了知識上的抄寫,，強調(diào)教學過程的設(shè)計,、教學語言的組織、教學環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)中考要求,、學校招生考試試題難度要求,，簡化了去年過繁、過深的知識傳授,，盡量將教學難度降到合適的要求,，并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;根據(jù)學生實際，簡化了過多,、過細的教學內(nèi)容,，重點強化重點知識的講解，讓學生學會舉一反三,、由此及彼的學習方法,，從而減輕了學生的記憶負擔。

2,、教學方法

今年,，我積極參加省教育廳組織的“課內(nèi)比教學”活動，,，另外在與教學不相沖突的情況下,，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗教師的評課,，多總結(jié)別人的優(yōu)點,，并根據(jù)自己的教學實際加以借用,。在教學中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教,，學習他們管理學生的方法,、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織,、學習各種課型的的授課方法,、學習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學逐漸成熟,。

3,、課堂管理

通過一年的帶班，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術(shù),，怎樣使自己管理學生嚴而有度,、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行,，都是自己今后還應(yīng)努力的地方,。

1、狠抓學生管理：通過這一年的工作實際和觀察,，教學效果的好壞與教師對學生的管理,、與教師與學生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學生管理嚴格,、

教師與學生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學氛圍,、教學成績。在今后應(yīng)逐漸總結(jié),、不斷學習,，努力處理好與學生的關(guān)系，以更好的完成教學任務(wù),，提高教學質(zhì)量,。

2、完善常規(guī)教學：常規(guī)教學識教學工作的重點,、核心,，在今后的教學中應(yīng)克服教學中的不規(guī)范行為，使自己的教學更加完善,。針對今年的教學實際,，在今后教學重要注意對學生的了解，注意學生的實際,，把握教學的難度和深度,，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成,，應(yīng)避免求全求細,。

3、變換教學模式：在今年的教學中,，我過分強調(diào)知識的傳授,，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培養(yǎng),，在今后的教學中,，應(yīng)加強對學生自學能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生自主學習的能力,，并切實不斷變換教學方式：講解,、討論、探究,、記憶,、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸,。

4,、提高教學水平：作為一名高中教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的,，還要能走得出去,、拿得出手，不僅要征服學生,，還要能征服聽課的教師、評委,。在今后的教學中,，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法,、總結(jié)先進的教學經(jīng)驗,，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階,。

5,、工作細節(jié)有待改善

反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學期的教學工作中收獲了很多,，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善、更有效,、更實在,。