當(dāng)品味完一部作品后,,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
藍(lán)鯨的眼睛讀后感受篇一
這是從一條藍(lán)鯨開始。
書中講的是一個(gè)小女孩的眼睛快要失明了,,她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個(gè)勇敢的小伙子為了治好她的眼睛,,決定向藍(lán)鯨發(fā)起挑戰(zhàn),。小伙子用勾子把藍(lán)鯨的眼睛勾了上來(lái),又不小心掉進(jìn)海里被小女孩撿到了,。小女孩因?yàn)閾碛辛怂{(lán)鯨的.眼睛看到了光明,,看到了美好的世界。
藍(lán)鯨的眼睛被勾走之后,,藍(lán)鯨發(fā)生了巨大的變化,,它變得憤怒和絕望,它把頭鉆到了水里,,尾巴翹了起來(lái),,還把所有的漁船弄的粉碎。那個(gè)小男孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡,。小女孩的爺爺和其他船長(zhǎng)們商量,決定把藍(lán)鯨的眼睛埋起來(lái),,這樣就能讓藍(lán)鯨死去,。
那天晚上,小女孩的爺爺把藍(lán)鯨的眼睛埋了起來(lái),。天亮了,,那個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了藍(lán)鯨的眼睛不見了,就開始找,,找啊找,,終于找到了。還把眼睛洗干凈,,歸還給藍(lán)鯨,,藍(lán)鯨又把眼睛給了那個(gè)小女孩。
我懂得了一個(gè)道理:要熱愛自然,,保護(hù)動(dòng)物,;要做一個(gè)善良的人。
藍(lán)鯨的眼睛讀后感受篇二
暑假里,,我讀了本書—《藍(lán)鯨的眼睛》,,這本書給我啟迪很深。
這本書講述了4個(gè)小故事,,它們分別是:藍(lán)鯨的眼睛,、紅蜻蜓、孤獨(dú)的小螃蟹和花背小烏龜。
藍(lán)鯨的眼睛講述了一個(gè)年輕人,,把藍(lán)鯨的眼睛拿走,,從而導(dǎo)致村子不得安寧。
紅蜻蜓主要講述的是動(dòng)物們住在已經(jīng)幾百年不長(zhǎng)紅草莓的紅草莓村,,經(jīng)過(guò)動(dòng)物們團(tuán)結(jié)友愛,、互助合作,最終動(dòng)物們用友情使紅草莓重新長(zhǎng)出來(lái),,煥發(fā)了生機(jī),。
孤獨(dú)的小螃蟹主要講了一只小螃蟹和一只青蟹之間的友誼。
花背小烏龜主要講了一只彩色殼的小烏龜在城里的奇遇,。
我最喜歡藍(lán)鯨的眼睛和花背小烏龜這兩個(gè)故事,。
藍(lán)鯨的眼睛說(shuō)的是因?yàn)橐粋€(gè)魯莽的年輕人,把藍(lán)鯨的眼睛拿走了,,是藍(lán)鯨發(fā)怒,,從而開始破壞整個(gè)村子,導(dǎo)致民不聊生,,雞犬不得安寧,。這時(shí)一個(gè)善良的`小女孩找回了藍(lán)鯨的眼睛,希望還給它,,于是她就天天抱著藍(lán)鯨的眼睛坐在岸邊,,最后感動(dòng)了藍(lán)鯨,藍(lán)鯨拿回了自己的眼睛,,從此人們過(guò)上了太平生活,。
花背小烏龜因?yàn)樽约河胁噬臍ぃ詪寢屜訔壦?,把它扔掉了,,,后?lái)通過(guò)自己的努力到了城里,,遇上了畫家浣熊,,在花背小烏龜?shù)膸椭拢叫艹闪颂煜侣劽拇螽嫾?。它不但沒(méi)有舍棄花背小烏龜反而更加愛護(hù)他,。
藍(lán)鯨的眼睛讀后感受篇三
《藍(lán)鯨的眼睛》讀后感讀了《藍(lán)鯨的眼睛》,我為年輕人那舍己為人的奉獻(xiàn)精神所震撼,,同時(shí),也被小女孩那純潔的心靈所折服,。
小女孩有一雙美麗的水靈靈的大眼睛,。但是,那卻是一雙患了病的眼睛。由于視力在一天天地明顯下降,,她對(duì)恢復(fù)光明的希望也在一天一天地減弱,。不久之后,她就投入了永遠(yuǎn)的黑暗,。
也許是因?yàn)樗龑?duì)光明的強(qiáng)烈渴望,,也許是因?yàn)樗珢圩约旱难劬α耍B上蒼也被感動(dòng)了,,她在偶然間得到了藍(lán)鯨的眼睛,。在用雙手觸摸到藍(lán)鯨那小晶球似的藍(lán)眼珠時(shí),她的眼睛瞬間清晰,、明亮起來(lái),。她的心情喜悅得無(wú)法形容,她終于得到了夢(mèng)寐以求的光明,!當(dāng)她得知這是藍(lán)鯨的`眼睛時(shí),,她不愿把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上,她毅然決定把眼睛還給藍(lán)鯨,,雖然她是那么地期盼光明……
小女孩的做法感動(dòng)了藍(lán)鯨,,也感動(dòng)了上帝,藍(lán)鯨將眼睛留給了小女孩,,自己的靈魂則升上天堂,。
呀!多么了不起的藍(lán)鯨,,它的眼睛里充滿善良,;多么了不起的小女孩,想他人所想,,急他人所急,。年輕人敢于承受錯(cuò)誤敢作敢為的表現(xiàn)不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
的確,,如果人人都能像小女孩那樣,,像年輕人那樣,心中想著別人,,心中想著集體,,人人獻(xiàn)出一份愛,這個(gè)社會(huì)還有不和諧嗎,?