總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇一

公開課是教師成長的舞臺,，因為更多的教師都可以通過這個舞臺來評價自己的教學現(xiàn)狀,，尋找教學差距，反思教學行為,，它是教師追求進步的階梯,。

評課又是公開課的延伸，是青年教師提高課堂教學水平的最佳途徑,，我們一直在堅持,。

在開展公開課的同時，及時總結(jié)并反思自己在授課過程中的不足之處,，以便像一些優(yōu)秀的.教師學習先進的教學方法,，取長補短，如觀看名師教學視頻等,。

考試是查漏補缺的好方法,，許多平時沒有注意到的地方會因為考到了而引起我們足夠的重視。這對我們?nèi)娴恼莆罩R很有幫助，所以除期中,，期末考外,，五六年級我們堅持每月一考。

加強教學工作的常規(guī)化管理,，每月要對教師的備課,，作業(yè)等進行常規(guī)化檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)優(yōu)點,，并且每次檢查后及時反饋。

本學期還組織任課老師開展“讀書經(jīng)驗交流會”為主題的教學研討活動,，讓老師們在教學之余,，補充自身的專業(yè)文化素養(yǎng),。

我校注重優(yōu)秀教師的特色教學設計收集,，認真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的動人故事，每學期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學設計”是最好的證明,。

本學期依然以年級為單位,，召開教育教學座談會，各科任課老師總結(jié)教育教學工作中取得的成績,，查找問題與不足,，明確今后工作的目標，力爭在新的學期使我校教育教學質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

雖然本學期即將結(jié)束,，但小學教務在今后的時間里，依然全面落實課程及學校的各種教育教學管理計劃和制度,，依靠全體職工的共同努力,，做好本職工作。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇二

本學期我校教務處在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,，全體教師同心同德,，依照學期初制定的教學計劃，充分利用學校的現(xiàn)有教學資源,，以“重實際,，抓實事，求實效”為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進一步加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控，以全面提高學生的綜合素質(zhì)為目的,，強力推動我校校本研修,，從而加速學校發(fā)展,，提高教學質(zhì)量。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

增強教師意識形態(tài)工作的自覺性,，加強師德建設,。教師的意識形態(tài)工作要以師德建設為抓手，增強“四個意識”,，堅定“四個自信”,，弘揚正能量，關(guān)愛學生,、教書育人,。我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,，贏得了社會的尊重,、好評。

認真執(zhí)行了《霍邱師范學校教學常規(guī)管理的若干實施細則》,、《霍邱師范學校教學檢查制度暫行規(guī)定》,、《霍邱師范學校課堂教學管理條例》、《霍邱師范學校聽課,、評課制度》等規(guī)章制度,，完善教師評價機制，嚴格管理,，打造一支紀律嚴明,、作風優(yōu)良的教師隊伍。關(guān)注教師身心健康,，開展教師健身活動,，營造輕松和諧的`工作環(huán)境。

強化了工作紀律,，完善考勤制度,。良好的工作紀律是高效工作的前提保障。本學期加強了教學秩序的監(jiān)管力度,，試行了教師教學量化管理制度,。教師在遲到、早退,、拖堂,、私自停調(diào)課、上課,、接打電話等性情況有了很大改觀,，認真執(zhí)行了請銷假公開制度。

認真落實了各項教學常規(guī)。加強了教學常規(guī)管理,，認真執(zhí)行了課程教學計劃,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽評課,，加強了聽評課力度，認真制定并嚴格落實《霍邱師范學校聽課,、評課制度》,，校級班子、中層領(lǐng)導,、教研組長和普通教師的聽課節(jié)數(shù)基本達標,。

充分利用了現(xiàn)有多媒體教學資源，抓課堂教學,，向課堂要質(zhì)量,，認真研究不同專業(yè)、不同層次的教學任務,，加強教學工作的針對性,，五年制小教專科加強教師資格證國考和教師競爭上崗考試的研究,，三年制學前教育專業(yè)加強分類、對口考試的研究,，就業(yè)班加強技能考核和教師資格證國考的教學研究,。

加強了校內(nèi)教學視導，本學期擬配合教科處開展了對相關(guān)學科,、相關(guān)教師的教學視導工作,，文化課教學要突出普及，專業(yè)課要突出實訓,，理論課要突出扎實,。升學及考試要突出實戰(zhàn)，月考形成常態(tài)化,，規(guī)范化,，定期進行教學質(zhì)量分析，并參加江南十校聯(lián)考,，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會,。

加強教學交流，推進教學改革和創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教研組作用,，鼓勵教研組長要主動開展工作，履行職責，保證每一個組員都能參加教研活動,。本學期將積極配合教科處,，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學研討交流活動，密切與皖西經(jīng)濟技術(shù)學校,、霍邱工業(yè)學校的聯(lián)系,，加強研討，共同發(fā)展,。并邀請了“超星”集團,，對我校青年教師進行一次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。

加強了畢業(yè)班管理,，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升,。20xx年我校將有9個教學班畢業(yè)，本學期將安排7個班在城區(qū)實習,，同時加強三年制對口班的教學工作,，密切與江南十校的聯(lián)系，積極參加聯(lián)考,，找差距,、補短缺，加強質(zhì)量監(jiān)測和學情分析,。

加強了學生基本功訓練,，突出師范特色。加強普通話,、書法,、繪畫、琴法,、舞蹈等方面的教學和練習,。以省市技能大賽為抓手，強化技能教學與訓練,，鼓勵師生積極參加各類技能大賽,，以賽促教、促學,。本學期將加強專業(yè)技能的考核,，實行技能等級考核制度，繼續(xù)進行學前教育專業(yè)技能大賽,，以備省市大賽,。繼續(xù)開展“月讀書”活動，強化過程管理,，做到借書有記錄,，讀書有筆記,，讀后有心得。各班級要以讀書活動為抓手,，開展形式多樣的讀書活動,，優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外大賽，同時在校網(wǎng)上發(fā)表,。

為適應學前教育專業(yè)發(fā)展需求,，廣大中青年教師要及時進行專業(yè)崗位調(diào)整和培訓，加強與縣直中心幼兒園的聯(lián)系,，安排教師入園學習,，快速對接幼兒園實際，以便更新教學理念,，及時調(diào)整教學行為,。繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳,、幫,、帶。指導教師對青年教師的培養(yǎng)應從規(guī)范做起,，力爭使其早成才,、成好才。同時要求青年教師要多聽課,，多向老教師求教,，盡快使自己適應崗位，走向成熟,。為了有效提升教師教學能力和專業(yè)化程度,，組織形式多樣的校內(nèi)教學交流和教學技能大賽活動。本學期擬組織青年教師教學基本技能大賽,，以賽促教，以教提能,，具體方案另擬,。此外請師訓部協(xié)助聘請學者來校講學，積極選派教師參加進修學校,、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓班,，以期開拓眼界，提高教學能力的目的,。

1,、認真完成了各項迎檢工作，并將教務處材料進行了歸檔,；

2,、豐富了學生課余生活,，促進了學生的全面發(fā)展；

3,、認真做好了體衛(wèi)工作,；

4、完善了各功能室的使用和管理,；

5,、認真落實了各項教學安全措施；

6,、做好了控輟保學工作,；

7、安排好了普通話培訓與測試工作,；

8,、做好本學期的教育教學服務工作；

在緊張有序的教學活動中,，一學期又結(jié)束了,。回顧過去,，課堂教學是我們的主陣地,，規(guī)范管理是我們的磨刀石，教師隊伍的發(fā)展是我們的力量源泉,，今后我們將一如既往,，努力干好我們的本職工作，因為相信彩虹總在風雨后,，所以我們不懼風雨,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇三

教務處本學期在校長室的直接領(lǐng)導下，圍繞學校工作總體目標,，團結(jié)依靠各教研組及全體教師,，以提高教學質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新,，務實工作,，進一步加強了教學常規(guī)管理，推進了專業(yè)內(nèi)涵建設,，增強了服務意識,，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結(jié)：

1,、狠抓教學常規(guī)工作

一是認真抓好了教師教學計劃,、備課、上課,、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查,。本學期共檢查教案4次,，學生作業(yè)4次，有記錄,、有匯總,、有公布。

二是開展了4次學生評教活動,，全面了解了教師的教學情況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學中出現(xiàn)的問題。

三是加強了早晚自習,、課堂教學的整頓,，每天安排一名主任或副主任和一名教務員值班，查處遲到,、缺課學生,，并隨機抽查堂課教學，加強教學過程的監(jiān)控,，不斷營造良好的學習氛圍,，建立良好的教學秩序。

2,、抓好教師培訓,，提高教師素質(zhì)

一是抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念,。選送了吳學軍,、蔡賽男兩位教師參加了20xx年中等職業(yè)學校計算機、財會專業(yè)骨干教師國家級培訓,。

二是積極推動教師參加各類教學競賽活動,，不斷提高教學水平,。11月下旬,，組織了全校性的教師教學擂臺比武活動,，來自各教研組的21位教師參加了比賽,，廣大教師積極參與聽課、評課,，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學風教風,，取得了較滿意的效果,。

三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫,。7月份學校申請和承擔了全國教育科學“十一五”規(guī)劃20xx年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設研究》的研究任務,，并安排相關(guān)人員成立了研究團隊,。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平,。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇,，市級刊物發(fā)表論文10余篇,。

3、學生技能競賽常抓不懈

一是以技能訓練為抓手,，大力開展專業(yè)技能競賽活動,。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算,、會計電算化考核,、隨后教務處抽查了20名學生的專業(yè)技能情況，逐個檢測了學生的專業(yè)動手能力,。通過開展一系列的專業(yè)技能考核,，提升了學生專業(yè)技能，增強了學生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，推動了我校的專業(yè)建設和專業(yè)教學工作。

二是精心組織參加了中職學校學生專業(yè)技能競賽活動,。11月份組織旅游專業(yè)和會計專業(yè)各3名學生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，取得了了專業(yè)技能競賽的.較好成績。

4,、突出重點,、加強高三畢業(yè)班教學工作。

高三畢業(yè)班的教學質(zhì)量,，直接關(guān)系到學校的聲譽和社會地位,。本學期學校專題組織召開了高三教學工作會議，并通過實施月考制等措施,，營造了良好的學習氛圍,。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年高三年級學生的高考報名工作,。

5,、精心組織各類考試。11月份組織了期中考試,，元月份組織了期終考試和電工,、服裝專業(yè)技能考核等。

6,、實驗實訓工作有新突破,。

本學期，教務處調(diào)整了實訓人員,，進一步規(guī)范了實驗實習管理,，增強了教學服務意識。實驗***的精神面貌和工作作風有了較大的轉(zhuǎn)變,。實驗實習的開出率大大提高,，實驗實習有計劃,、有步驟、有評價,、有記錄,。

1、缺少教學的競爭機制,，教師的教學熱情,、工作積極性、主動性還不夠,。學生的學習目標不明確,，學習動力欠缺，學習氣氛不夠濃厚,。

2,、教學改革的步子沒有邁開，致使教學效率不高,。由于學生的基礎水平低,、學習習慣差，加之我們的教學方法明顯陳舊,，我們的教材,、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂,，既而對學習失去興趣,、產(chǎn)生厭學、輟學心理,。

3,、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學工作的實際,，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題,。

1、繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競爭機制,，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質(zhì)量的提高,。

2,、繼續(xù)抓好學生專業(yè)技能訓練，力爭在20xx年婁底市春季學生技能競賽中取得好成績,。

3,、加強畢業(yè)班的教學管理，狠抓教風和學風，狠抓教學質(zhì)量,，爭取對口高考升學取得一個理想成績。

4,、加強教學改革的研究和實踐,。積極嘗試模塊教學法等教學方法在專業(yè)課教學尤其是電子專業(yè)教學中的大力應用，努力打造教師善教,、學生善學的有效課堂形式,，致力構(gòu)建真正的“快樂課堂”。

教學管理工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在進步,，學生在變化,，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況,、新問題，盡職盡責地做好各項工作,。我們堅信,，有校長室的正確領(lǐng)導，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!

學校教務處工作總結(jié)匯報篇四

本學期來,，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導和關(guān)懷下，依靠全體教師努力,，始終堅持教育,、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,，不斷的完善和改進教學方法,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學校工作意見和計劃為指導,，積極營造“教學即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研“關(guān)注學生、親近教師,、走進課堂,、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點,，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿,。

以下就針對本學期教研的工作做如下總結(jié) ;

一、 認真做好抓實校本培訓，提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 本學期我們根據(jù)實際情況,，有計劃,、有步驟進行校本培訓，措施得力,，目標明確,，形式多樣。

1,、本學期進行了6次的校本培訓,，4次是培訓是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導》，在每次的培訓前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高,？認真的查資料,，做課件。同時傳遞給老師的信息是認真的工作態(tài)度,。兩次是微機培訓,，學習內(nèi)容《電子表格的制作》。學習中全體成員比較認真,。

2,、用心思考，努力認真,，團結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作,。 三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月25日組織我校11位語文教師開了動員會議，主題是探討校本教材的定向內(nèi)容,。4月初定下了1—5年級以課外閱讀的校本教材,。在下旬收集小學10冊語文書出現(xiàn)的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究,。

二,、認真的做好本學期各科考試工作。

1,、做好管局教育局組織的學子聯(lián)盟考試工作,，

在5月接到通知后，我做了如下工作：（1）4,、5年級教師開了動員會（2）進行了報名工作（3）語數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓（4）5月10日組織一次教育局的布置的考前學生試卷的演練工作,，進行了考場，監(jiān)考人員的布置,，在這之前組織一次4,、5年級單元試卷答題卡的訓練，為了讓學生熟悉這種形式,。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足,。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學習和提高。

2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作

6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,，下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。

7月中旬認真的做好了1—5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作,。

3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來,，（四年級數(shù)學和五年級科學）我校很重視，就對聯(lián)考年級教師開了會,，讓大家做好充足的準備,。

本次的聯(lián)考成績比較好，四年級數(shù)學,，五年級科學居管局上游,。

三、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作

1,、繼續(xù)開展青年教師的賽課,，同時做好每個教研組的評課活動。

本學期4—6月開展了青年教師賽課,，共有12位老師參加,。賽課前對全體教師提出了一個要求：是什么學科的公開課，有關(guān)教師要參加,，并認真寫好評語,。這些老師的課受到校領(lǐng)導的好評，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務能力,。

周五的教研活動按教研組活動,，主要是對本周賽課內(nèi)容進行評課，評課中進行三個環(huán)節(jié)：

一是由賽課者說（設計本課的意圖,，制定教學目標的理由,，重難點如何突破，達成度如何,，講課反思有哪些不足）

二是由聽課者評（聽課者都談自己見解,，從本課的最大的亮點和不足） 三是由全組成員議（改進措施，同時暢談大家在教學此類學課的困惑,，交流好的經(jīng)驗）,。研討時間都在1小時以上，大家本著負責的態(tài)度,，暢所欲言,、認真點，氣氛活躍，教師之間相互取長補短,，互相學習,，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

2,、指導青年教師的工作

本學期,，學校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動，共有5位老師對6名青年教師進行課堂教學的指導,。他們每月要完成4節(jié)聽課任務,。在課堂，在教室,，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影,，她們共同探討教材的教法和學法，努力提高駕馭新教材的`能力,，并取得了一定的成效,。

四、做好日常的教學管理工作

對于日常的教學管理工作,，我可以說從零學起,，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導下，逐漸的學會勤于善于思考問題,。如：教師臨時請假戰(zhàn)主任告訴我后,，我要合理的安排臨時的代課教師，有時需要考慮周全,。有一周有3位主科教師請假,，人員安排不開，我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學課,。作為黨員指導我的付出是要比別人多的,，心態(tài)要積極的對待。

五,、教研工作

對于數(shù)學教研活動：一個是周一的集體備課,，另一個是周五網(wǎng)絡教研活動。我將省教育學院小教部網(wǎng)絡教研房間告訴本組成員,，并要求大家在周五下午：1：30準時到電子備課室參與活動,。通過網(wǎng)絡教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動，這是個很好的學習機會,。

六,、開展好學生的競賽活動

本學期開展了2次學生的競賽活動。一個是學生的寫字成果評比活動,，另一個是1—5年級口算競賽的活動,。寫字成果評比以班級為單位,，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來，每班評出5人優(yōu)秀獎,，通過比賽從整體看比較工整,，但還需要在章法上多進行指導?？谒愀傎惞灿?5人獲獎,。通過本次比賽反映教學中口算還需對速度提出高要求。 本學期教務工作在有序,，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束,。這半學期對我是一次角色，思想的轉(zhuǎn)變,，也是管理學的學習,，歷練。這期間我也找到了自己的差距,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在今后的教務工作中還需向主任學習,，還需閱讀學習,，增強業(yè)務能力，積累經(jīng)驗,，還需有創(chuàng)新的意識和膽識,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇五

本學年在董事會、校長室的正確領(lǐng)導下,，在學校各部門的支持和配合下,，圍繞開學初提出的工作目標，認真做好各項工作,。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導,、服務等功能。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線,，為教師,、學生服務，以務實,、創(chuàng)新的工作作風,，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題,，全面提高教學質(zhì)量,。

1,、認真抓好各項教學常規(guī)。

（1）每學期三次教學業(yè)務檢查（即學期初,、學期中,、學期末）；每循環(huán)抽查教師業(yè)務,，在教研會上通報,；

（2）每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議,；

（3）每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動；

（4）配合督導室,、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機抽查；及時通報,，及時整改,；

（5）不打招呼，推門聽課,；

（6）每一天抽查教師的上課,、辦公、輔導狀況等,。

2,、加強考勤檢查。教導處堅持每一天抽查教師的在崗狀況,，嚴查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象；重點抓好一早一晚,，加大早晚自習的檢查力度,；基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象,。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》,，設計教學常規(guī)檢查記錄冊，每一天有檢查,，有記錄,，落實到人。

3,、抓好質(zhì)量檢測,。

（1）各級部每次月考、期中,、期末考試前召開考務會議,，安排好考場,、考務工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,，確保了考試的順利進行,；

（2）考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度,，加大題量,，注重基礎，適度綜合“的命題指導思想,，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求,，切實抓好命題關(guān),，考風考紀教育關(guān)，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識,，自律意識和群眾榮譽感,。

（3）加強考試的總結(jié)反饋，查漏補缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師務必寫好試卷分析，分析學生的考試成績,，進行自我剖析，開展批評和自我批評,；對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科,，教導處會同教研組、備課組進行認真分析,，查我原因,，制定整改措施，職責到人,。有效地促進了班級間,、學科間的平衡發(fā)展。

4,、加強對教師教育教學潛力的全面考核,。

（1）、校長室,、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動,，廣泛聽取學生的意見和推薦，對教學過程中存在的問題,，及時與相關(guān)老師交流,，力爭最大程度提高教師教學水平,。

（2）、學期末,，教導處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級,。

5、注重教學的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開課之外,，對于聽課，都是進行不打招呼,，推門聽課,，及時、全面,、真實地了解教師的教學狀況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,，限期整改,。

6、認真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求,，嚴格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時,，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務必由備課組老師群眾研究,，并報教導處審核，經(jīng)校長室,、董事會審批后方可訂閱,。

7、用心開展循環(huán)過關(guān)考,、學科競賽,、基礎知識過關(guān)等競賽。為進一步提高教育教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，各級部結(jié)合學生的實際狀況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知、準備充分,、精心命題,、認真批改、及時總結(jié),。把競賽作為階段性復習,、檢查的重要手段。做的較好的`備課組有：七年級各備課組,；八年級的語文,、數(shù)學、英語備課組,；九年級的語文,、數(shù)學、英語,、物理備課組等,。

8、針對雙休日時間較長,，按校長室,、教導處要求，各備課組結(jié)合自身實際有計劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務處檢查備案。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況,。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。

9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七、八年級各備課組按教務處要求,，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下，已構(gòu)成常規(guī),。

10,、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,，檢查,、落實到位,。

11、加強對物理,、化學等各室進行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導小組,，配足配齊各種儀器,、藥品，確保理化實驗正常進行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔,。同時,，加強儀器的損壞、登記,、賠償工作,。圖書室、閱覽室,、微機室均有專人管理,，職責到人。

12,、做好中考各項工作,，（1）做好報名工作（2）做好體育加試和理化加試等各項工作

1、提高認識,，增強組織紀律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間,，下午小自習及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間。每次開會,、活動前務必點名,，如實記錄，確保了活動的正常進行,。每次活動要定時,、定點、定人,、定資料,。

2、各教研組能按教導處要求，認真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。個性是語文,、數(shù)學,、英語三組，人數(shù)多,、難度大,，在xx老師、xx老師,、xx老師的精心組織下,，活動開展有條不絮。

3,、各備課組能認真開展備課組活動,。活動時,，目標明確,，準備充分，能以教材為中心,，每次一個重點,，每次一個中心發(fā)言人；

到達集思廣益,、共同提高的目的,。評課時能認真及時，直言不諱,?；镜竭_了及時交流，如實反饋,，團結(jié)合作,，共同進步的目的。如：七年級的語文,、數(shù)學,、英語備課組，八年級的語文,、數(shù)學、英語,、物理備課組,，能認真完成教務處安排的各項工作；

xx、xx,、xx等工作思路清晰,，率先垂范。九年級的語文備課組xx老師,、理化組xx老師,，工作默默無聞、踏實認真,。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級的語文備課組,，物理、化學備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?，腳踏實地的做好本職工作。xx老師,、xx老師,、劉洪主任、xx老師等能充分利用網(wǎng)絡資源,，搜集整理資料,，為本組老師、個性是新教師帶給方便,，做到資源共享,，既減輕了老師和學生的負擔，又起到了良好的教學效果,。七,、八年級各備課組在競賽的基礎上，切實抓好循環(huán)考,；

xx,、xx、xxx等做了超多工作,；

七年級英語備課組組長xx老師,、八年級英語備課組組長xx老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語,；

七,、八年級語文備課組長xx老師、xx老師工作認真,，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣,；

藝體組在xx主任的組織下，體育、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高,，同時在學期末進行驗收。

“青年教師的最大福利,，就是培訓”,。對青年教師的培養(yǎng)目標是：“一年上路，兩年過關(guān),，三年成才”,。

1、加強理論學習,，提高知識水平,。

2、發(fā)揮教研組,、備課組的群眾幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺。

3,、開展新老教師拜師結(jié)對活動,，使青年教師學有方向、學有目標,。

4,、透過開展“xx高效課堂教學大獎賽”、“推門聽課”等活動促進青年教師教學潛力的提高,?！皒x高效課堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文、英語,、數(shù)學,、理化生、政史地等教研組,。xx,、xx、xx等做了超多工作,。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：xx,、xx、xx,、xx,、xxx等。

1,、本學年教研課題《xx高效課堂》,，各教研組,、備課組能圍繞教研課題用心開展各項教研活動，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，個性是青年教師的教研潛力較快，有多名教師的論文,、教案或輔導學生獲獎,。如：xx、xx,、xx榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。

3、圍繞“有效教學”,，七,、八年級數(shù)學備課組用心推行課改，實施“學案教學”,，取得了必須成效,，積累了部分經(jīng)驗。

1,、加強學籍管理,，嚴格流生。規(guī)范地做好入學,、休學,、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學籍管理工作。

2,、加強電子學籍的管理工作,，加強電子學籍管理人員的工作職責心，確保輸入的信息準確無誤,。

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應進行規(guī)范管理,，填調(diào)課單，上報教導處,。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高,；

少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素,，不能按要求開課,、聽課、評課,。

3,、常規(guī)業(yè)務檢查，部分教師材料不上交不及時,；

部分教師不能認真?zhèn)湔n,，或備課流于形式；

作業(yè)批改不認真,、不及時,，缺乏敬業(yè)精神。

4,、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇六

1.加強教師的師德修養(yǎng),，學習中學教師職業(yè)道德規(guī)范,。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,，宣傳教育法規(guī)，嚴禁侮辱學生人格,、體罰或變相體罰學生,，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性,。

本學期進行了多次評教調(diào)查,，來了解掌握教師的教學行為，杜絕教育教學中的不規(guī)范行為,。對教學中存在的問題及時交流,，更正。規(guī)范教師的教育教學行為,。

2.以教育局的“創(chuàng)建特色學校,，創(chuàng)建高效課堂”為契機，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動,，進一步開展讀書,、青年教師基本功競賽（做中考試卷）、校內(nèi)教學研究課,、教育教學論文及案例的撰寫活動,，以賽帶練,，促進全體教師教育理論和教學技能的提高。有10人次獲一等獎,，有30多人次獲二等獎,。

3.抓好師徒結(jié)對工作。本學期加強師徒結(jié)對工作的過程管理,，組織召開師徒座談會,、師傅示范課、徒弟匯報課等活動,，評選學校優(yōu)秀師徒，充分利用學?，F(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學校的年輕教師,，促進其快速成長。

4.積極組織,、合理安排教師到兄弟學?；蛳冗M地區(qū)觀摩學習，本學期先后到開明中學,，南京樹人外國語等學校聽課,，交流。并邀請盱中,、教研室等專家來校開設講座,，指導，拓展教師視野,，豐富教師體驗,，提升教師水平。

5.在教師中開展理論學習,，每周用公開課,，研討課等形式促專業(yè)成長，互聽互評,，寫教學反思常態(tài)化,。協(xié)同督導室對部分班級的教與學的情況進行調(diào)研，商討對策,。

提高課堂教學效率是永恒的話題。進一步深化“創(chuàng)設情境,、啟迪思維、自主學習,、合作探究,、精講精練,、及時反饋”教學模式的深化,。

本學期重點對作業(yè)情況問題進行了研究，針對不同的學科提出不同的要求,，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè),，檢查方式有年級組檢查，由教務處抽查,。

規(guī)范考試及試卷分析,。本學期組織四次測試，部分學科請外校老師命題,，及時了解外校的動態(tài),，調(diào)整課堂教學策略。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂,，研究考試大綱,，列出細目，仔細對照比較,，力爭符合中考要求,。

對中考說明進行比較對照，與學科組研討中考命題走向,，指導學生的學習,、考試的方法。提高學生的綜合素質(zhì),。

規(guī)范教學行為,，進一步明確并落實教學常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課,、課后反思,、作業(yè)批改、補差與提高等）的要求,，堅持“教師為主導,，學生為主體，訓練為主線,，思維為核心,，能力為目標”的教學原則，以學生發(fā)展為本,，積極,、主動地推行課堂教學改革，提高課堂教學的有效性,。嚴格教學常規(guī)的督查,，加大對教學過程監(jiān)控的力度,。通過推門聽課、學生座談,、問卷調(diào)查,、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學情況,，及時做好總結(jié)和反饋工作，切實提高課堂效益,。

1.深化聽課反饋形式,。充分發(fā)揮老教師,、備課組長等骨干教師的引領(lǐng)示范作用，對教師的課堂教學充分檢測,、調(diào)研，隨時掌握教學動向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學效率提高的制約因素，加以分析研究,，找出解決問題的辦法,，公開課可一課一議,，一課多上等,。

2.制定合理的教學評估考核方案,，加大教學工作考核管理力度。結(jié)合教育局今年對學校教學考核的思路,，進一步完善我校教學質(zhì)量評估考核體系,，在科學評估考核考試成績的同時，深入教學前沿,，對教師的教學常規(guī),、課堂教學效率，進行檢查考評,，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。

3.構(gòu)建學生學習效果反饋體系,，加強督學指導，幫助教師及時診斷教學過程中存在的問題,，不斷改進和完善教學模式,。實行學生對教師課堂教學行為的監(jiān)督，由學生干部每天記錄,，年級組匯總,，每周上報，教務處每月匯總,。

會同督導室,、年級對在診斷練習中滯后的班級學科進行跟蹤調(diào)查，共同商討對策,，對班級存在的問題召開學生座談會,，教師座談會，及時糾正不良行為,。確保課堂教學質(zhì)量的不斷提高,。

1.強化集體備課。繼續(xù)認真落實好集體備課制度和超前一周備課制度,，個案提前兩周備好,。至少兩周一次，進行檢查,。教務處將定期或不定期檢查,，并及時將檢查情況及時反饋。

2.完善聽課制度,，改進檢查方式,。教師聽課以聽本學科的課為主，必須有聽后感,；組內(nèi)研究課,，備課組必需有書面評價記錄；對學科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級學科要進行跟蹤聽課,，集體會診,，研討解決方案。教務處對聽課情況的過程檢查,，并及時公布,。

3.作業(yè)。布置作業(yè)要做到“四精五必”,。（四精即“精選,、精練、精講、精評”,；五必即“有題師必先做,、有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量,、定時,，杜絕抄襲、不做等不良現(xiàn)象,，做到,，要么不做，做就要達到效果,。

4.規(guī)范考試及試卷分析,。

（1）認真組織命題，提高命題質(zhì)量,；每次命題后組織對試卷進行評比,，定格次。

（2）年級組嚴密組織監(jiān)考,、閱卷,、錄分等工作，確?？荚嚨男哦群托Ф?；

（3）加強試卷分析指導,，提高試卷分析的質(zhì)量,。嚴格按周練、月診斷的試卷講評要求去做,。

5.抓好提優(yōu)補差工作,。

在加強提優(yōu)管理的過程中，對年級優(yōu)秀學生進行分析,，找出其薄弱學科,，交給相關(guān)老師輔導，及時與家長溝通,，進行重點輔導,，每隔一定時期，進行跟蹤分析評價,，促進優(yōu)生平衡發(fā)展,。各年級對優(yōu)秀同學進行思維拓展訓練。

6.繼續(xù)組織全體中考學科任課教師認真鉆研課程標準、教材,，尤其是近幾年中考試卷,，考中考試卷，在強化“雙基”的同時,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力,，課堂上要以學生為主體，教給方法,，以適應新課程帶來的中考評價方式的變化,。

各位英語老師和班主任重視英語教學，培養(yǎng)培養(yǎng)學生學習興趣,，教學工作要落到實處,，做到了英語單詞日日清、課課清,、周周清,、月月清，課文盡量做到每課會背誦,。利用零碎時間組織學生聽讀英語,。

加強文科的誦讀。開展系列講座,，擴大視野,，增長知識面。繼續(xù)開設研究性學習課,，加強學科實驗教學,，為物理和化學學科的學習奠定基礎。初二物理能加強實驗教學,，激發(fā)學習興趣,。培養(yǎng)觀察能力、動手能力,。

開展“高效課堂研究月”活動,，調(diào)動老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點團結(jié)協(xié)作,，營造人人關(guān)心課堂教學,、人人研究課堂教學的氛圍。加強反思性教學的`研究與探索,，開展主題教學研究活動,。

以縣“教師技能大比武”活動為契機，發(fā)動全體教師參與課堂教學研討,，以提高課堂效率為核心,，研磨每一節(jié)課,。承辦縣優(yōu)課評選活動，市民間藝術(shù)進課堂等活動井然有序,，受到好評,。

在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競賽中，我校成績斐然,。我校榮獲“科技教育先進?！狈Q號，柏玉基校長被評為先進科技校長,，馬文學被評為科技教育先進個人,，佟利、陸雪霞,、魏樹東,、陳宗平被評為優(yōu)秀科技輔導員。全縣中學共有8名同學獲省特等獎,，我校獨占4人,；13人獲省一等獎（全縣共20人）；31人獲省二等獎（全縣共51人）,，52人獲縣一等獎,，28人獲縣二等獎。各項獲獎人數(shù)均列全縣各校榜首,。50多人獲優(yōu)秀指導獎,。

在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中，有15人獲優(yōu)課一,、二等獎,。王夢賢、郭志玉,、

等四位老師獲市優(yōu)課一等獎,。仲維新等9位音樂、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導獎,。

多名學生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績,，趙皓然同學獲省初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎,。

本學期承擔了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評選活動,，省中學生書法考級考點，市民間藝術(shù)進課堂的展示會等活動受到了參加人員的好評與市縣領(lǐng)導的肯定,。

本學期多次對學生的學籍進行整理，排查存在的問題，及時與班主任及家長溝通,，宣傳相關(guān)政策,，嚴格按照縣學籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學、轉(zhuǎn)學、復學等工作,。本學期對存在問題的學生,，通過電話發(fā)通知的形式與家長聯(lián)系，通報相關(guān)情況,，及時宣傳學籍管理政策,。

1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象，未能仔細研究教材,，鉆研中考說明等,。

2.課堂上講得多，啟發(fā)的少,，做的多,，方法指導的少。

3.課堂的規(guī)范性不夠,，不能嚴格按“六步導學”去做,。

4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象。選題不精,，資料未能很好運用,。

5.試卷的講評，糾錯不夠到位,。作業(yè)的講評不規(guī)范,。

6.活動開展缺少體系。未能形成系列化,，常態(tài)化,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇七

本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”，做好“八項工作”),，在教學管理上,，繼續(xù)在“嚴”、“細”,、“實”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學內(nèi)功，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎上,，本年度重點做了以下幾點工作：

1.針對學校教學現(xiàn)狀，多方聽取意見,，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法,，組織學科組、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價不單純以成績來論成敗,，而更注重過程,。學校又一次蟬聯(lián)了無錫常規(guī)管理先進學校。

2.對認真上課這一環(huán)節(jié),，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學生、家長舉報,，教務處必一查到底,，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務處直接抽查,，做好評估記錄。

4.根據(jù)不同年度,，提出了不同教學目標達成度,，加強了各年級教學質(zhì)量的監(jiān)管，責任到備課組,，責任到個人,。

1.本年度，我們開設了44個研究性學習課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2.各科教學做到“低起點，小坡度,，生基礎,，多輔導，勤反饋”,，控制難度,，講究效度，切實提高了教學質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅,。

3.打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學生xx人,，?？苮x人,，升學率為xx%,。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了xx級生源有了進一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,，學生獲省化學奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生xx科技競賽獲二,、三等獎7個;xx省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在xx省第xx屆“xx杯”機器人大賽中,，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個,、三等獎1個,。

6.完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達95,。1%,，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,，通過率都為100%,。

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,，我們在教育觀念,、教師培訓、課程管理,、物質(zhì)保障,、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省,、市新課程培訓。

2.在新課程教學管理中,，我們努力做到多思考,、善交流、勤總結(jié),。制定了《xx高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次,。

3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴大了教師、學校的影響,。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習,。

5.由于我校對于新課程思考的較多,、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列,，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行,。

6.近半年來，我校共有生物,、歷史,、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課,。

7.歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校xx,、xx兩位老師開設了大市新課程研討課,，受到好評。

1.圖書館,、實驗室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理,、盤存,、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作,，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息,，對照標準,，查漏補缺。

1.學生課業(yè)負擔還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

2.在提倡主備課的前提下,，個性化的教學風格還需要進一步的強化。

3.搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇八

本學期，在學校教務處的領(lǐng)導下,，在全體教師的共同努力下,，生化教研組順利地完成了本學期的教育教學工作。現(xiàn)將本學期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié)：

1,、生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位,，較圓滿地完成學校領(lǐng)導安排的各項工作。

2、認真參加了市,、區(qū),、校組織的評優(yōu)課活動

本學期，在學校教導處,、工會的組織領(lǐng)導下,，我校青年教師開展了評優(yōu)課活動,，生化組的於劍老師獲得了二等獎,；莊玉香老師參加市骨干教師的評選，通過前三輪考核進行材料評審階段,，區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學能力的考核,，并參加區(qū)化學教師基本功競賽獲得二等獎以上。

3,、積極參加市教研室組織的教研活動,，及學校組織的各項教研活動，認真開展教學研究,，開設校級研究課近十節(jié),，區(qū)級研究課1節(jié)，市級研究課1節(jié),，均獲得廣泛好評,。認真總結(jié)教育教學工作，撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍天杯”三等獎,，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗積極情感,，促進化學課堂教學》獲“藍天杯”二等獎,。

4、認真完成各項教學常規(guī)工作,。

在教學過程中,，我組教師能夠認真研讀教材，針對學生實際,，制定恰當?shù)慕虒W方法,，并認真撰寫教學心得，總結(jié)教學過程中的得與失,，認真批改作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，予以及時的解決,。生物興趣小組的活動開展能正常開展,，成績顯著。

5,、認真配合學校完成生化實驗室目標管理和考核制度,，20xx年保證生化實驗開設并從未有事故發(fā)生,。

教師的工作繁雜瑣碎，有時難免心煩,，工作積極性受挫,，組內(nèi)教師的合作不是很好；平時的.教研活動形式單一,，活動開展次數(shù)不少,，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評課開展,，在以后的工作中加強組風建設,，宣揚樂觀向上的精神，加強團隊合作,，充分利用集體的力量,，促進每一位教師的發(fā)展。同時加強教研活動的專題性與針對性,，提高校本教研的有效性,。

教師的工作任重而道遠，當代學生的厭學情緒日益嚴重,，學習的目的性不強,，動力不足是普遍存在的問題，所以對于中考考試科目——化學如何提高教學質(zhì)量,，是當務之急,，也是一個大難題，在今后的教學工作中,，是化學教師要思考的首要問題,；對于非中考考試科目生物，關(guān)鍵是要調(diào)動學生參與的積極性,，增強學生的科學素養(yǎng),，所以還是在搞好課堂教學的同時，大力開展第二課堂,，促進生物興趣小組向更好的方向發(fā)展,。

本學期數(shù)理化生等學科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學習的高效性研究》的立項，用研究指導平時的教育教學工作,，同時學習是創(chuàng)新的源泉,，生化組的全體成員在以后的工作中會進一步加強對教育教學理論的學習，深入思考如何提高生化教學的質(zhì)量問題,，博采眾家之長,，力爭使本校的生化教學工作邁上一個新的臺階。

本學期，我校教學管理工作在校長室的正確領(lǐng)導下,，得到各處室的支持配合,，通過教務處全體同仁的共同努力，教務處圓滿完成了本學期的教學任務,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學期初對各班,、各年級學生報到情況進行了統(tǒng)計,，核對，要求班主任了解未報到學生的原因,，及時報教務處,。嚴格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生手續(xù),。

2,、本學期，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理,，每天由一位教導全天候值班,，對每天的上課、早讀,、午自習,、晚自修情況進行檢查，并如實做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進行了批評教育，遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、期中考試后,，召開了各年級,、各班的學生代表座談會和教師座談會，并對進行了學生問卷調(diào)查,，了解學生學習,、老師教學、班級管理,、課堂紀律等情況,，廣泛聽取了教師、學生的意見和建議,。

4,、期中、期末考試組織嚴密，井然有序,。各年級的統(tǒng)考科目,，在各學科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學質(zhì)量分析,。

5,、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息,，在尊重學生志向的基礎上,，對高一年級按照文理進行了重新分班。

6,、對初三,、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊,、抓得實,，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想,，統(tǒng)一了認識,，針對06年中考、高考新情況,，分析了中考,、高考形勢，認真研究《考綱》,，并制訂了切合本校學生實際的復習計劃,、幫扶計劃等。及時召開學生座談會,、家長會,，聽取學生及家長的意見和建議，爭取家長和學校的配合,。通過一系列的工作,，06年高三綜合考試中合格率達99.5%，列區(qū)第二,；高三兩次模擬考試中,，平均總分均列區(qū)第三。初三,、高三學生順利參加中考,、高考。在06年高考中,，我校高三（4）班錢純雅同學以549分的成績進入本二分數(shù)線（542分）,，實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破,。05級高一學生，理科實驗操作考查全部合格,；04級高二學生全部順利通過高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%,，列區(qū)第三,。高一、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學第一,。

7,、全面啟動“望亭中學高職素質(zhì)培育工程”，引導學生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動,，全面提高學生素質(zhì),。

8、完成了各科資料預訂,，發(fā)放各學科資料訂購供應工作,，教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1—3套,，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定,。

9,、按照上級招辦的布置和要求,，完成了初三、高三參加中考,、高考的有關(guān)報考考務工作,。

10,、完成了學生學籍檔案的成績、鑒定,、考勤等項匯總,、填表工作,。

11,、完成了各類教學資料的統(tǒng)計、分類,、造表、建檔管理工作,。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,，完成了上級交給的各項任務。

12,、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,，立足課堂,，面向全體，正確把握教改方向,，改進教學方法,，著力培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的學習能力，科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進學生科學文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2、注重課堂教學質(zhì)量管理,，四位教導經(jīng)常隨堂聽課,，及時了解教師的教學情況。上半學期新上崗青年教師每人開了一次公開課,，期中考試后開一次匯報課,，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課,。課后以各種形式進行了交流和評課,。

3,、按照教務處計劃，每個月對教師二認真（備課筆記,、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次,，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查,，每個學科組在檢查后均將檢查情況報教務處,，教務處匯總后，以通報的形式將全?！岸J真”檢查結(jié)果返饋給各位教師,。

4、各年級的提優(yōu)補差工作,，根據(jù)學生的實際情況,，有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施，在時間,、地點、輔導教師的配備等方面均有周密的安排,。

一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍,，提高教師素質(zhì)是教務處工作的重點之一。本學期每周組織青年教師赴陸慕高級中學等重點學校聽課,、交流,、學習重點中學中老教師的教育教學經(jīng)驗，推行集體備課,，評課等活動,，推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動，大大激發(fā)了教師的學習積極性,，廣大教師的業(yè)務水平有了很大提高,，暑假期間派趙亞萍,、祝蕓等老師參加研修班學習。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,，李富榮老師獲高中組二等獎,，沈麗青老師獲初中組三等獎，黃小亞老師獲高中組三等獎,，范叢紅老師獲初中組三等獎,。7位老師的論文獲省市級三等獎。

充分發(fā)揮教研組的積極作用,，扎實開展了形式多樣,、生動活潑的課外活動。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學生獲全國省級一等獎,，9位學生獲全國省級二等獎,，15人獲全國省級三等獎，獲蘇州市級一等獎8人,，二等獎8人,，三等獎8人。

1,、由于管理水平有限,，成天忙于事務，深入到教學第一線的時間還不夠多,，對教學管理與教學研究做得不夠,。

2、在教學管理上力度不夠,，需進一步樹立優(yōu)良的教風,。

3、工作積極性,、主動性不夠,，拖拉作風較嚴重，責任心不夠強,。

在新的一學期里,，努力提高管理水平，在校長室的領(lǐng)導下,，健全各項制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作,，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學質(zhì)量,，起到應有的作用,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇九

本年度負責教務處日常教學管理和考務管理工作，協(xié)助處長做好教務處其他工作,。工作中,，緊緊圍繞學校發(fā)布的《各部門xxxx年重點工作任務分解》中工作安排，堅持“以人為本,、科學管理,、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機制”的方針,，提高教學管理水平,，增強服務意識，為開創(chuàng)教學管理工作新局面做出了自己的貢獻,，圓滿完成了年度工作任務,，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

認真完成日常教務管理工作，進一步規(guī)范了教學檢查工作程序,，充實了教學檢查工作項目內(nèi)容,，制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書,、學生座談會,，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標準相結(jié)合，經(jīng)過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認證年審工作,。

1.負責xxxx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導正確指導和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個考場筆試和面試考務組織工作，考務工作得到了學校及社會的一致好評,。

2.嚴肅考風考紀,，規(guī)范考務管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個考場的大型考試工作,。xxxx年x月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可,。

3.負責考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作,，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核,、50門課程采用了口試與實操結(jié)合的.考核方式,、15門課程實行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機結(jié)合的考核方式，基礎課加大了平時考核力度,。

4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作,，負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于xxxx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”,。

5.負責組織xxxx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年x月x日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型,、多軸編程與加工”,、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導的一致好評,。

在做好本職工作的同時，協(xié)助處長做好教務處的其他工作,。

1.參與《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用,，教務處負責、信息系配合開發(fā)的《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》,，已經(jīng)在全校所有課程中使用,，并將逐步升級更新。實現(xiàn)了教師考核學生的過程和成績公開化,，促進教師考核工作的公平公正,，促進學風建設，推進過程考核改革工作,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇十

xx學年,，我校以局工作安排為指導，以提高教師的教學實踐能力和教育科研能力為目標,，將科研與研修相結(jié)合,，在學校的市級課題《對農(nóng)村小學生進行學校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導下，結(jié)合本校實際,，組織教師開展了積極的校本研修,。教師在實踐中學習，在反思中進步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,，促進了教師的提升，推動了學校的發(fā)展,。

一,、確立了明確的研修目標

隨著二期課改的全面開展，“運用 ‘課程資源’，深入二期課改”成為推進新課程改革的新亮點,，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,，為使教師們正確認識“課程資源”的.開發(fā)與利用的價值與意義，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學,，提高教學效益”的實踐能力，我們確立了本項研修專題,。

根據(jù)我校倡導的“研修目標人本化,、層次化”的原則，我們制定的研修目標為：1,、適應教育對教師提出的新要求,，使教師形成科學的課程資源觀，充分認識綜合實踐活動中的課程資源價值,，提高我校教師整合課程資源的能力,。2、將學科教學與綜合實踐活動有效結(jié)合,，真正行之有效地推進課程教學改革,，提高課堂教學效益。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究,，圍繞 “小學綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題，在“立足校本,，整合資源,，拓展課堂”方面形成學校特色，并最終以校本課程形式推廣,、運用,。

二、建立了完整的管理機制

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學校本研修領(lǐng)導小組”,，成立了以校長為第一責任人、教導主任李素文為具體負責人,，各教研組為實施者,，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡，召開了全體教師參加的研修工作會議,，落實相關(guān)的研修事宜,。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請教研室教研員為輔導員,，提高了本項研修的質(zhì)量,。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費保障,。我們設立了專項教師研修經(jīng)費，教師外出活動有規(guī)定的報銷標準,，教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷,。

二是資源保障。我們提供了研修所需的教材,、書刊,、雜志等作為理論學習的資料;根據(jù)階段研修需求，提供相應資源,，如：配合學科課堂教學研修階段的需求,，我們讓本校學科帶頭人喬鳳霞上課，聘請教研員作實踐指導及點撥;爭取各種機會,，提供經(jīng)費,，參加市級項目研修及外區(qū)縣兄弟學校的各類相關(guān)研討活動……

3、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料,。與研修考評制度相結(jié)合,，為教師考核提供依據(jù)。我們將本項研修活動資料裝訂成冊,，便于審核和管理,。

二是嚴格研修項目實施。我們認真檢查教師的研修過程,，對教師的參與率,、目標達成率等作了嚴格的記錄及考評;認真記錄每次研修內(nèi)容，并及時總結(jié),，以矯枉過正;認真開展動員,、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率,。

三是建立研修獎懲制度,。我們把研修成績記入教師業(yè)務檔案，作為評優(yōu)和考核的必備條件,，對教師研修學習的出勤率,、學習態(tài)度、學習成績等與學校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

三、制定了充實的研修內(nèi)容

針對本研修項目,，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個學科組根據(jù)學校的研修方案選擇各學科研修內(nèi)容，并作相應的記錄，每個教師都能認真分析自己的實際情況,，明確自己的研修目標,，并能以實際行動朝著這個方向努力，使目標真正起到了導向作用,。根據(jù)培訓計劃給每位教師配備相應學習資料,，一本學習筆記本，要求教師每次學習作好筆記,，自己安排自主學習內(nèi)容,。

四、采用了靈活的研修形式

本項研修,，針對不同的研修模塊,，我們采用了靈活、有效的研修方式,，效果良好,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇十一

時間過得非常快,，轉(zhuǎn)眼間一學年的教務工作已經(jīng)接近尾聲,，為更好的做好工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，本人就本學年的工作小結(jié)如下：

xxxx-xxxx學年第二學期總的感覺非常忙，因為隨著網(wǎng)絡學院迎來042級新生,，網(wǎng)絡學院同時有了五屆學生,，達到一萬五千多人的規(guī)模，所以教務工作也隨之增加,。

本人一直本著為學生服務的宗旨,，嚴格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。團結(jié)同事力圖把工作做的完美。

本人在九月中旬擔任教務組組長在工作中遇到了不少的困難,，針對這些情況,，我積極修改和完善接手的工作。

九月份下旬,，按排042批次本部學生的報道,、學籍注冊、選課,，填寫學籍登卡,、學生證等工作,。組織各校外學生的學生證、學生手冊的發(fā)放和郵寄,。

同時九月至十一月底一直為學生退學,、轉(zhuǎn)專業(yè)、課程免修,、保留學籍,、學生基本信息修改、轉(zhuǎn)學習中心等工作而忙碌,，接收各學習中心送來的退學、基本信息修改等材料,，不斷回答學生,、學習中心的來電咨詢和詢問。

十二月份開始著手所有批次學生作業(yè),、作業(yè)答案的整理批改,、成績匯總。

同時,，在十月下旬開始核實我院所有在籍的學生人數(shù),，現(xiàn)在除x學習中心外基本已經(jīng)完成，各個層次,、各個批次,、各個年級人數(shù)已經(jīng)核清，78各學習中心,、15046人,。完成了學院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時完成了接手時教務工作的退學,、免修等工作,。

現(xiàn)在我們元月份在進行所有在級學生的學籍卡、報名表,、畢業(yè)證復印件,、身份證復印件的整理、核查,，這個工作完成后,，我們的學生人數(shù)就可以精確到個位，每個學生的各種材料,、各種情況,，我們都很清楚。

本人遵守我院的各種規(guī)定,，不遲到,、不早退,，有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務,，堅守崗位,，加班加點，全年病事假沒有超過15天,。

在學院發(fā)展方面我談談自己的`看法：

1,、我們要計劃我們的招生人數(shù)。

2,、提高我們的課件質(zhì)量,、鑄造、推廣我們的精品課件,。同時優(yōu)化我們的網(wǎng)絡環(huán)境,。

3、加強對各校外學習中心的管理,，讓校外學習中心老師很明確什么時候該做什么,，加強我們和校外學習中心老師的合作意識。全心全意為學生服務,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇十二

一年來,，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學計劃,，充分利用學校的有限教學資源，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控,，強力推動技能教育，大面積進步教學質(zhì)量,，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：

1、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻,，嚴格依照課表上課,。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學生能健康發(fā)展,，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔,，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學,。首先教師根據(jù)工作要求早作預備，早落實,。做到認真研究教材,，把握教材編寫意圖，用好,。

教材,。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點,，精心設計教法,，認真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認真批改作業(yè),，及時反饋；認真組織學生參加各類愛好活動,，認真輔導,，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析,。

3、加強對教研活動的管理,。本學期,，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應的措施，明確了教研活動的`具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常展開，有效地進步了教研組活動的實效性,。

4,、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中,。

5、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,，進一步明確了本部分的職責，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學生的學籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學校教。

學工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的預備,。在綜合督導情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。

1,、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次,；輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次、缺席4節(jié)次,；輔導遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次、缺席9節(jié)次,；輔導遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次、缺席20節(jié)次,。12月份,，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次,、缺席4節(jié)次；輔導遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人,；10月份學生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人,；11月份學生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人,；12月份學生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人。

3,、公然課

本學期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié)，電機模具教師研討課3節(jié),，電子電器,。

教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思,、交換，在反思與吸納的基礎上再次進行公然教學與研討,，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的進步,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇十三

本學期，教務處以“爭先進位,、再創(chuàng)新高”為教學工作的總目標,。強化高考工作，完善復習計劃,，注重提高復習的質(zhì)量和效率;精心研究高考和學生情況,，高度重視高考信息的收集、整理和使用,，高度重視對優(yōu)秀生的指導和關(guān)心,，繼續(xù)強化了對教學全過程的監(jiān)控和管理，保證了各項措施落實到位,，保證了各項質(zhì)量指標全面完成,。對本學期教務處工作總結(jié)如下：

1.修訂了“江蘇省昆山中學教學常規(guī)工作的要求及考核辦法”。

2.堅持以“五認真”工作為重點的教學常規(guī)管理和檢查,，實施教學全過程的管理,。提倡集體備課，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習,，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象,。

3.在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%,，合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%,，合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿,，對教材的分析不到位,，不能確定明確的教學目標和重難點。

4.學生測評,。針對教師的教學情況,，在期中考試后，由全體學生參與的對教師教學情況的測評,，測評結(jié)果為：高一年級的滿意率達93.38%,，高二年級的滿意率為89.24%，高三年級的滿意率為87.93%,。針對學生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。

5.加強聽課評課活動,。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導、教研組長,、導師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

1.期中考試：

高二年級：總平均分541.70，列昆山市第一,，25.86分,，600分以上人數(shù)190人，列昆山市第一,，占比為72.24%;高一年級也實現(xiàn)了預定目標,。

高三年級：一模考試中均分為553.78分，列昆山市第一,，3.01分,，600分以上人數(shù)為130人，占比76.92%;二?？荚囍芯譃?13.82分,，列昆山市第一，17.58分,，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%。

2.高考：本學期圍繞期初確定的高三工作目標,，通過精心研究,、精心管理、精心輔導,、精心組織,，全面布暑高三工作，取得了令人滿意的成績,。

高三(8)班莊曉波同學以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績,，高三(8)班吳軍一同學以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎學金;我校有七名同學列蘇州市考分前五十名;包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分，列昆山市第一,，13分,。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一,，占比71.88%。

3.全體高二學生參加了省級理化生實驗操作考試,，全部通過,。高三學生參加了省級英語口語測試。

4.學科競賽,。加強了競賽等課外輔導工作,。學生獲獎有：

xx年全國中學生英語能力競賽一等獎3人，二等獎7人,，三等獎11人;

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎1人,，江蘇省三等獎1人;

xx年度江蘇省中學生生物學全國聯(lián)賽(江蘇賽區(qū))江蘇省二等獎5人;

xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽成績?nèi)珖泉?人，全國三等獎1人,，蘇州市一等獎2人,，蘇州市二等獎4人,，蘇州市三等獎4人;

xx年蘇州市高中學生《歷史小報》評比蘇州市二等獎1人;

xx年江蘇省高中數(shù)學聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎13人，蘇州市二等獎16人,，蘇州市三等獎12人;

xx年全國高中生化學競賽江蘇省二等獎13人,，江蘇省三等獎8人。

5.教師獲獎,。第八屆多媒體教學軟件大賽省一等獎1名;蘇州市多媒體教學軟件制作評比一等獎2名;昆山市高中語文教師教學基本功比賽特等獎1名,，一等獎2名，二等獎2名,，三等獎1名;昆山市中學信息技術(shù)教師三項基本功比賽一等獎1名;論文評比有1人獲江蘇省三等獎,，1人獲蘇州市一等獎，3人獲蘇州市二等獎,，3人獲蘇州市三等獎,。

1.校內(nèi)調(diào)研。開學初對高一,、高二年級進行了教學調(diào)研,，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足,，及時解決教學中出現(xiàn)的問題,。高三年級通過教育局、學校二級調(diào)研,，改進和修正了教學過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時調(diào)整了復習的思路和策略。今后有待于進一步激活校內(nèi)調(diào)研機制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。

2.備課組活動調(diào)研。各備課組做到了有活動有記載,，有活動內(nèi)容,，有主講人。針對各學科組存在的問題,，及時進行備課組調(diào)研,，糾正和改進教學工作，高三年級共進行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果,。

3.教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的`師德規(guī)范,、教學常規(guī)和業(yè)務研討為重點，進行主題教研,，積極探索校本課程建設的途徑,，努力形成教研特色;規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié),，實際開設校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié),、數(shù)學組6節(jié)、英語組7節(jié),、物理組5節(jié),、生化組6節(jié)、政治組4節(jié),、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。

4.中層聽評課。本學期始,，學校的中層及以上領(lǐng)導,，由教務處確定聽課對象，進行聽課和評課,，及時匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，在教師會議上公布。從目前的情況看效果是好的,。

5.嚴格考務,。本學期以強化考務考紀教育為重點，進行考前培訓和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀,、真實、有效,，形成優(yōu)良教風和良好的的班風,、學風。本學期共進行了高考等各類蘇州,、省,、全國性考試14次，共設考場464個,，在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進行,。

1.試行期中復習示范課,。本學期在期中考試期間，在高一,、二年級試行骨干教師開設復習示范課,，總體是好的,，但是存在不少問題，有待于今后改進,。備課組內(nèi)聽評課不到位,，沒有起到應有的作用;我們教務處管理不力，缺乏督促;部分教師不愿意開設示范課,，馬虎對待;等等,。今后有待于完善該項工作，使之成為一項常規(guī)工作,。

2.外出研討,。本學期外出各類活動很多，有外出聽課,，有外出開會,，有外出培訓，有外出研討等等,。省級研討有4次;蘇州市級學科研討會有13次;昆山市級學科研討會有18次,。外出聽課1次，通過這些活動,，有利于教師了解目前教學的動態(tài)和掌握高考復習的信息,，為教學復習工作提供了很好的素材。

3.文化測試,。本學期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進行文化測試,，旨在促進全體教師自覺進行有效的教學研究，使得教師能時刻關(guān)注當前教學的動態(tài)和高三復習的狀況,，有利于青年教師的

成長,。本學期共進行了一次文化測試。從測試結(jié)果看,，教師間的測試成績差距較大,，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師成績較低,，原因可能是：部分教師重視不夠,，部分教師準備不足，部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學期來教務處的工作,，全體同志團結(jié)一致、腳踏實地完成了各項工作任務,，但是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動力和目標,，有待于在今后的工作中加以改進,。我們將努力做好本職工作,，充分落實學校的工作意見，把教務處工作做得更好,。

學校教務處工作總結(jié)匯報篇十四

本學期來，我們認真貫徹落實學校的工作計劃,，根據(jù)本學期的 工作特點,，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務,，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、 組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學 研究和業(yè)務上的指導與檢查,，努力提高課堂教學效益,，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

本學期我校教導處多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同商討,，并學習新課標理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。逐步落 實到了教育教學實踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎,。

認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是 對學生是否負責最直接的體現(xiàn),。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導教師把功夫下在 備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研 究集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況 確定如何有效的備課,。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學 生上去,，加強備課的針對性,。本學期進行了三次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的`備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導 航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務認真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上，很抓質(zhì)量,，向 40 分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做 法,，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯,，各學科教學質(zhì)量都有 了大面積的提高,。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教 師的課堂教學,，并能有針對性地進行指導和幫助,。另一方面，積極組織開 展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導課,，給青年教師展示的平臺， 給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學 水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會,， 了解學生的作業(yè)情況,，及時總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,， 在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔,。積極開展聽 課評課活動，要求教師聽課 10 節(jié)以上,。

4,、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析,， 并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學方法，促進學生成績得到 提高,。

1,、加強教研組建設，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃,，組織學 習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式,，開展各項 活動,，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。

2,、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們 的指導,，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務、壓擔子,，在科組活動上,， 要求他們上一堂示范課，供其他老師學習,，使他們迅速成長,，取得了較好 的效果,。 四、加強教學管理,，深化素質(zhì)教育 我校教導處認真安排課表,、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足 各類學科,，特別加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。 總之,，在過去的一學期中,，我校教導處的工作取得了一定的成績,，但 也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，努力開創(chuàng)八一小學教育的新局面!