總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇一

公開課是教師成長的舞臺，因為更多的教師都可以通過這個舞臺來評價自己的教學(xué)現(xiàn)狀,，尋找教學(xué)差距,，反思教學(xué)行為，它是教師追求進(jìn)步的階梯,。

評課又是公開課的延伸,，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑，我們一直在堅持,。

在開展公開課的同時,，及時總結(jié)并反思自己在授課過程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的.教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,，如觀看名師教學(xué)視頻等。

考試是查漏補(bǔ)缺的好方法,，許多平時沒有注意到的地方會因為考到了而引起我們足夠的重視。這對我們?nèi)娴恼莆罩R很有幫助,，所以除期中,，期末考外，五六年級我們堅持每月一考,。

加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理,，每月要對教師的備課，作業(yè)等進(jìn)行常規(guī)化檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)優(yōu)點，并且每次檢查后及時反饋,。

本學(xué)期還組織任課老師開展“讀書經(jīng)驗交流會”為主題的教學(xué)研討活動,，讓老師們在教學(xué)之余，補(bǔ)充自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。

我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設(shè)計收集,，認(rèn)真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的動人故事,，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”是最好的證明。

本學(xué)期依然以年級為單位,，召開教育教學(xué)座談會,，各科任課老師總結(jié)教育教學(xué)工作中取得的成績，查找問題與不足,，明確今后工作的目標(biāo),，力爭在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。

雖然本學(xué)期即將結(jié)束,，但小學(xué)教務(wù)在今后的時間里,，依然全面落實課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計劃和制度，依靠全體職工的共同努力,，做好本職工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇二

本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，依照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)資源，以“重實際,，抓實事,，求實效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，強(qiáng)力推動我校校本研修,，從而加速學(xué)校發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

增強(qiáng)教師意識形態(tài)工作的自覺性,，加強(qiáng)師德建設(shè),。教師的意識形態(tài)工作要以師德建設(shè)為抓手，增強(qiáng)“四個意識”,，堅定“四個自信”,，弘揚(yáng)正能量，關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,。我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重,、好評,。

認(rèn)真執(zhí)行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的若干實施細(xì)則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規(guī)定》,、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理條例》,、《霍邱師范學(xué)校聽課、評課制度》等規(guī)章制度,，完善教師評價機(jī)制,，嚴(yán)格管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍,。關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動,，營造輕松和諧的`工作環(huán)境,。

強(qiáng)化了工作紀(jì)律，完善考勤制度,。良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)秩序的監(jiān)管力度，試行了教師教學(xué)量化管理制度,。教師在遲到,、早退、拖堂,、私自停調(diào)課,、上課、接打電話等性情況有了很大改觀,，認(rèn)真執(zhí)行了請銷假公開制度,。

認(rèn)真落實了各項教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真執(zhí)行了課程教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽評課，加強(qiáng)了聽評課力度,，認(rèn)真制定并嚴(yán)格落實《霍邱師范學(xué)校聽課,、評課制度》，校級班子,、中層領(lǐng)導(dǎo),、教研組長和普通教師的聽課節(jié)數(shù)基本達(dá)標(biāo)。

充分利用了現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源，抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,，認(rèn)真研究不同專業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性,，五年制小教專科加強(qiáng)教師資格證國考和教師競爭上崗考試的研究,，三年制學(xué)前教育專業(yè)加強(qiáng)分類,、對口考試的研究，就業(yè)班加強(qiáng)技能考核和教師資格證國考的教學(xué)研究,。

加強(qiáng)了校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),，本學(xué)期擬配合教科處開展了對相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導(dǎo)工作,，文化課教學(xué)要突出普及,，專業(yè)課要突出實訓(xùn)，理論課要突出扎實,。升學(xué)及考試要突出實戰(zhàn),，月考形成常態(tài)化，規(guī)范化,，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，并參加江南十校聯(lián)考，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會,。

加強(qiáng)教學(xué)交流,，推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。充分發(fā)揮教研組作用,，鼓勵教研組長要主動開展工作,，履行職責(zé)，保證每一個組員都能參加教研活動,。本學(xué)期將積極配合教科處,，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動，密切與皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校,、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系,，加強(qiáng)研討，共同發(fā)展,。并邀請了“超星”集團(tuán),，對我校青年教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

加強(qiáng)了畢業(yè)班管理,，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升,。20xx年我校將有9個教學(xué)班畢業(yè),，本學(xué)期將安排7個班在城區(qū)實習(xí)，同時加強(qiáng)三年制對口班的教學(xué)工作,，密切與江南十校的聯(lián)系,，積極參加聯(lián)考，找差距,、補(bǔ)短缺,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)情分析。

加強(qiáng)了學(xué)生基本功訓(xùn)練,，突出師范特色,。加強(qiáng)普通話、書法,、繪畫,、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習(xí),。以省市技能大賽為抓手,，強(qiáng)化技能教學(xué)與訓(xùn)練，鼓勵師生積極參加各類技能大賽,，以賽促教,、促學(xué)。本學(xué)期將加強(qiáng)專業(yè)技能的考核,，實行技能等級考核制度,，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，以備省市大賽,。繼續(xù)開展“月讀書”活動,，強(qiáng)化過程管理，做到借書有記錄,，讀書有筆記,，讀后有心得。各班級要以讀書活動為抓手,，開展形式多樣的讀書活動,，優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外大賽，同時在校網(wǎng)上發(fā)表,。

為適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展需求,，廣大中青年教師要及時進(jìn)行專業(yè)崗位調(diào)整和培訓(xùn)，加強(qiáng)與縣直中心幼兒園的聯(lián)系,，安排教師入園學(xué)習(xí),，快速對接幼兒園實際，以便更新教學(xué)理念,，及時調(diào)整教學(xué)行為,。繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳,、幫,、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,，力爭使其早成才,、成好才。同時要求青年教師要多聽課,，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟,。為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，組織形式多樣的校內(nèi)教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽,，以賽促教,，以教提能，具體方案另擬,。此外請師訓(xùn)部協(xié)助聘請學(xué)者來校講學(xué),，積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，以期開拓眼界,，提高教學(xué)能力的目的。

1,、認(rèn)真完成了各項迎檢工作,，并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔；

2,、豐富了學(xué)生課余生活,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；

3,、認(rèn)真做好了體衛(wèi)工作,；

4、完善了各功能室的使用和管理,；

5,、認(rèn)真落實了各項教學(xué)安全措施；

6,、做好了控輟保學(xué)工作,；

7、安排好了普通話培訓(xùn)與測試工作,；

8,、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作,；

在緊張有序的教學(xué)活動中，一學(xué)期又結(jié)束了,?；仡欉^去，課堂教學(xué)是我們的主陣地,，規(guī)范管理是我們的磨刀石,，教師隊伍的發(fā)展是我們的力量源泉，今后我們將一如既往,，努力干好我們的本職工作,，因為相信彩虹總在風(fēng)雨后，所以我們不懼風(fēng)雨,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇三

教務(wù)處本學(xué)期在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校工作總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各教研組及全體教師,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作

一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計劃,、備課,、上課、作業(yè)等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查,。本學(xué)期共檢查教案4次,，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄,、有匯總,、有公布。

二是開展了4次學(xué)生評教活動,，全面了解了教師的教學(xué)情況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

三是加強(qiáng)了早晚自習(xí),、課堂教學(xué)的整頓,，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到,、缺課學(xué)生,，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控，不斷營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立良好的教學(xué)秩序,。

2、抓好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念,。選送了吳學(xué)軍,、蔡賽男兩位教師參加了20xx年中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)、財會專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn),。

二是積極推動教師參加各類教學(xué)競賽活動,，不斷提高教學(xué)水平。11月下旬,，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺比武活動,，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課,、評課,，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿意的效果,。

三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫,。7月份學(xué)校申請和承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究》的研究任務(wù),，并安排相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊,。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平,。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇,，市級刊物發(fā)表論文10余篇。

3,、學(xué)生技能競賽常抓不懈

一是以技能訓(xùn)練為抓手,，大力開展專業(yè)技能競賽活動。11月份舉行了期中技能考核,，安排了珠算,、會計電算化考核、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專業(yè)技能情況,，逐個檢測了學(xué)生的專業(yè)動手能力,。通過開展一系列的專業(yè)技能考核，提升了學(xué)生專業(yè)技能,，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，推動了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。

二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競賽活動,。11月份組織旅游專業(yè)和會計專業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，取得了了專業(yè)技能競賽的.較好成績。

4,、突出重點,、加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)工作。

高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位,。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了高三教學(xué)工作會議，并通過實施月考制等措施,，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年高三年級學(xué)生的高考報名工作,。

5,、精心組織各類考試。11月份組織了期中考試,，元月份組織了期終考試和電工,、服裝專業(yè)技能考核等。

6,、實驗實訓(xùn)工作有新突破,。

本學(xué)期，教務(wù)處調(diào)整了實訓(xùn)人員,，進(jìn)一步規(guī)范了實驗實習(xí)管理,，增強(qiáng)了教學(xué)服務(wù)意識。實驗***的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變,。實驗實習(xí)的開出率大大提高,，實驗實習(xí)有計劃、有步驟,、有評價,、有記錄。

1,、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制,，教師的教學(xué)熱情、工作積極性,、主動性還不夠,。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚,。

2,、教學(xué)改革的步子沒有邁開，致使教學(xué)效率不高,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊,，我們的教材,、我們的教法與學(xué)生的實際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂,，既而對學(xué)習(xí)失去興趣,、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理,。

3、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié),。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實際,，開展切實有效的教學(xué)研討和教研活動仍是一個需認(rèn)真探討的問題。

1,、繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情,，推動教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練,，力爭在20xx年婁底市春季學(xué)生技能競賽中取得好成績,。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取對口高考升學(xué)取得一個理想成績,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實踐。積極嘗試模塊教學(xué)法等教學(xué)方法在專業(yè)課教學(xué)尤其是電子專業(yè)教學(xué)中的大力應(yīng)用,，努力打造教師善教,、學(xué)生善學(xué)的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“快樂課堂”,。

教學(xué)管理工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步,，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問題，盡職盡責(zé)地做好各項工作,。我們堅信,，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇四

本學(xué)期來,，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，依靠全體教師努力,，始終堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學(xué)校工作意見和計劃為指導(dǎo),，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點,，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿,。

以下就針對本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié) ;

一、 認(rèn)真做好抓實校本培訓(xùn),，提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 本學(xué)期我們根據(jù)實際情況,，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。

1,、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓(xùn)，4次是培訓(xùn)是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導(dǎo)》,，在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高,？認(rèn)真的查資料,，做課件。同時傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度,。兩次是微機(jī)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真,。

2,、用心思考，努力認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作,。 三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月25日組織我校11位語文教師開了動員會議，主題是探討校本教材的定向內(nèi)容,。4月初定下了1—5年級以課外閱讀的校本教材,。在下旬收集小學(xué)10冊語文書出現(xiàn)的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究,。

二,、認(rèn)真的做好本學(xué)期各科考試工作。

1,、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,，

在5月接到通知后，我做了如下工作：（1）4,、5年級教師開了動員會（2）進(jìn)行了報名工作（3）語數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)（4）5月10日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作，進(jìn)行了考場,，監(jiān)考人員的布置,，在這之前組織一次4、5年級單元試卷答題卡的訓(xùn)練,，為了讓學(xué)生熟悉這種形式,。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高,。

2,、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作

6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,，下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作,。

7月中旬認(rèn)真的做好了1—5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作,。

3,、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來，（四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)）我校很重視,，就對聯(lián)考年級教師開了會,，讓大家做好充足的準(zhǔn)備。

本次的聯(lián)考成績比較好，四年級數(shù)學(xué),，五年級科學(xué)居管局上游,。

三、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作

1,、繼續(xù)開展青年教師的賽課,，同時做好每個教研組的評課活動。

本學(xué)期4—6月開展了青年教師賽課,，共有12位老師參加,。賽課前對全體教師提出了一個要求：是什么學(xué)科的公開課，有關(guān)教師要參加,，并認(rèn)真寫好評語,。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力,。

周五的教研活動按教研組活動,，主要是對本周賽課內(nèi)容進(jìn)行評課，評課中進(jìn)行三個環(huán)節(jié)：

一是由賽課者說（設(shè)計本課的意圖,，制定教學(xué)目標(biāo)的理由,，重難點如何突破，達(dá)成度如何,，講課反思有哪些不足）

二是由聽課者評（聽課者都談自己見解,，從本課的最大的亮點和不足） 三是由全組成員議（改進(jìn)措施，同時暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑,，交流好的經(jīng)驗）,。研討時間都在1小時以上，大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，暢所欲言,、認(rèn)真點，氣氛活躍,，教師之間相互取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。

2,、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動,，共有5位老師對6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo),。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂,，在教室,，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影,，她們共同探討教材的教法和學(xué)法，努力提高駕馭新教材的`能力,，并取得了一定的成效,。

四、做好日常的教學(xué)管理工作

對于日常的教學(xué)管理工作,，我可以說從零學(xué)起,，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下，逐漸的學(xué)會勤于善于思考問題,。如：教師臨時請假戰(zhàn)主任告訴我后,，我要合理的安排臨時的代課教師，有時需要考慮周全,。有一周有3位主科教師請假,，人員安排不開，我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課,。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的,，心態(tài)要積極的對待。

五,、教研工作

對于數(shù)學(xué)教研活動：一個是周一的集體備課,，另一個是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員,，并要求大家在周五下午：1：30準(zhǔn)時到電子備課室參與活動,。通過網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動，這是個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

六,、開展好學(xué)生的競賽活動

本學(xué)期開展了2次學(xué)生的競賽活動。一個是學(xué)生的寫字成果評比活動,，另一個是1—5年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位,，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來,，每班評出5人優(yōu)秀獎，通過比賽從整體看比較工整,，但還需要在章法上多進(jìn)行指導(dǎo),。口算競賽共有55人獲獎,。通過本次比賽反映教學(xué)中口算還需對速度提出高要求,。 本學(xué)期教務(wù)工作在有序,，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束。這半學(xué)期對我是一次角色，思想的轉(zhuǎn)變，也是管理學(xué)的學(xué)習(xí),，歷練。這期間我也找到了自己的差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí)，還需閱讀學(xué)習(xí),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，積累經(jīng)驗，還需有創(chuàng)新的意識和膽識,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇五

本學(xué)年在董事會,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真抓好各項教學(xué)常規(guī)。

（1）每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末）；每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會上通報,；

（2）每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議,；

（3）每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動；

（4）配合督導(dǎo)室,、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查,；及時通報，及時整改,；

（5）不打招呼,，推門聽課；

（6）每一天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)狀況等。

2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅持每一天抽查教師的在崗狀況，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象,；重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度,；基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,，每一天有檢查，有記錄,，落實到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測,。

（1）各級部每次月考,、期中、期末考試前召開考務(wù)會議,，安排好考場,、考務(wù)工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,，確保了考試的順利進(jìn)行,；

（2）考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求,，切實抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,，自律意識和群眾榮譽(yù)感,。

（3）加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績,，進(jìn)行自我剖析,，開展批評和自我批評；對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因,，制定整改措施,，職責(zé)到人。有效地促進(jìn)了班級間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4、加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的全面考核,。

（1）,、校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動,，廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦,，對教學(xué)過程中存在的問題，及時與相關(guān)老師交流,，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平,。

（2）、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級,。

5、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開課之外,，對于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課,，及時,、全面、真實地了解教師的教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出，限期整改,。

6,、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究,，并報教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱,。

7,、用心開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級部結(jié)合學(xué)生的實際狀況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改、及時總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的`備課組有：七年級各備課組；八年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,；九年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組等,。

8、針對雙休日時間較長,，按校長室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實際有計劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況,。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七,、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已構(gòu)成常規(guī)。

10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范，檢查,、落實到位,。

11、加強(qiáng)對物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器,、藥品，確保理化實驗正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔。同時,，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書室,、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理,，職責(zé)到人,。

12、做好中考各項工作,，（1）做好報名工作（2）做好體育加試和理化加試等各項工作

1,、提高認(rèn)識，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會時間，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間,。每次開會、活動前務(wù)必點名,，如實記錄,，確保了活動的正常進(jìn)行。每次活動要定時,、定點,、定人、定資料,。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。個性是語文,、數(shù)學(xué),、英語三組，人數(shù)多,、難度大,，在xx老師、xx老師,、xx老師的精心組織下,，活動開展有條不絮,。

3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動,?；顒訒r，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個重點,，每次一個中心發(fā)言人；

到達(dá)集思廣益,、共同提高的目的,。評課時能認(rèn)真及時，直言不諱,?；镜竭_(dá)了及時交流，如實反饋,，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步的目的。如：七年級的語文,、數(shù)學(xué),、英語備課組，八年級的語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項工作,；

xx、xx,、xx等工作思路清晰,，率先垂范。九年級的語文備課組xx老師,、理化組xx老師,，工作默默無聞、踏實認(rèn)真,。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級的語文備課組,，物理,、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實地的做好本職工作,。xx老師、xx老師,、劉洪主任,、xx老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料,，為本組老師,、個性是新教師帶給方便，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果。七,、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,，切實抓好循環(huán)考；

xx,、xx,、xxx等做了超多工作；

七年級英語備課組組長xx老師,、八年級英語備課組組長xx老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語；

七,、八年級語文備課組長xx老師,、xx老師工作認(rèn)真，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣,；

藝體組在xx主任的組織下,，體育、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高,，同時在學(xué)期末進(jìn)行驗收。

“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”,。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān),，三年成才”,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識水平,。

2,、發(fā)揮教研組、備課組的群眾幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺,。

3、開展新老教師拜師結(jié)對活動,，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。

4,、透過開展“xx高效課堂教學(xué)大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進(jìn)青年教師教學(xué)潛力的提高?！皒x高效課堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文,、英語、數(shù)學(xué),、理化生,、政史地等教研組,。xx,、xx、xx等做了超多工作,。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：xx,、xx、xx,、xx,、xxx等。

1,、本學(xué)年教研課題《xx高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題用心開展各項教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，個性是青年教師的教研潛力較快，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎,。如：xx、xx,、xx榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。

3,、圍繞“有效教學(xué)”，七,、八年級數(shù)學(xué)備課組用心推行課改,，實施“學(xué)案教學(xué)”，取得了必須成效,，積累了部分經(jīng)驗,。

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生,。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作,。

2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤。

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單,，上報教導(dǎo)處。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高,；

少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素,，不能按要求開課,、聽課、評課,。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時,；

部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式；

作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時,，缺乏敬業(yè)精神,。

4、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇六

1.加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,，宣傳教育法規(guī),，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。

本學(xué)期進(jìn)行了多次評教調(diào)查,，來了解掌握教師的教學(xué)行為,，杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為。對教學(xué)中存在的問題及時交流,，更正,。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校,，創(chuàng)建高效課堂”為契機(jī),，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動,，進(jìn)一步開展讀書,、青年教師基本功競賽（做中考試卷）、校內(nèi)教學(xué)研究課,、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動,，以賽帶練，促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高,。有10人次獲一等獎,，有30多人次獲二等獎。

3.抓好師徒結(jié)對工作,。本學(xué)期加強(qiáng)師徒結(jié)對工作的過程管理,，組織召開師徒座談會、師傅示范課,、徒弟匯報課等活動,，評選學(xué)校優(yōu)秀師徒，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師,，促進(jìn)其快速成長,。

4.積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)?；蛳冗M(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期先后到開明中學(xué)，南京樹人外國語等學(xué)校聽課,，交流,。并邀請盱中、教研室等專家來校開設(shè)講座,，指導(dǎo),，拓展教師視野，豐富教師體驗,，提升教師水平,。

5.在教師中開展理論學(xué)習(xí)，每周用公開課,，研討課等形式促專業(yè)成長,，互聽互評，寫教學(xué)反思常態(tài)化,。協(xié)同督導(dǎo)室對部分班級的教與學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)研,，商討對策。

提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題,。進(jìn)一步深化“創(chuàng)設(shè)情境,、啟迪思維、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、精講精練、及時反饋”教學(xué)模式的深化,。

本學(xué)期重點對作業(yè)情況問題進(jìn)行了研究,，針對不同的學(xué)科提出不同的要求，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè),，檢查方式有年級組檢查,，由教務(wù)處抽查。

規(guī)范考試及試卷分析,。本學(xué)期組織四次測試,，部分學(xué)科請外校老師命題，及時了解外校的動態(tài),，調(diào)整課堂教學(xué)策略,。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂，研究考試大綱，列出細(xì)目,，仔細(xì)對照比較,，力爭符合中考要求。

對中考說明進(jìn)行比較對照,，與學(xué)科組研討中考命題走向,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、考試的方法,。提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步明確并落實教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課,、授課,、課后反思、作業(yè)批改,、補(bǔ)差與提高等）的要求,，堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，以學(xué)生發(fā)展為本,，積極、主動地推行課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的有效性,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對教學(xué)過程監(jiān)控的力度,。通過推門聽課,、學(xué)生座談、問卷調(diào)查,、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,，及時做好總結(jié)和反饋工作,，切實提高課堂效益,。

1.深化聽課反饋形式。充分發(fā)揮老教師,、備課組長等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，對教師的課堂教學(xué)充分檢測、調(diào)研,，隨時掌握教學(xué)動向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素，加以分析研究,，找出解決問題的辦法,，公開課可一課一議,，一課多上等。

2.制定合理的教學(xué)評估考核方案,，加大教學(xué)工作考核管理力度,。結(jié)合教育局今年對學(xué)校教學(xué)考核的思路，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評估考核體系,，在科學(xué)評估考核考試成績的同時,，深入教學(xué)前沿，對教師的教學(xué)常規(guī),、課堂教學(xué)效率,，進(jìn)行檢查考評，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。

3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系,，加強(qiáng)督學(xué)指導(dǎo)，幫助教師及時診斷教學(xué)過程中存在的問題,，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式,。實行學(xué)生對教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督，由學(xué)生干部每天記錄,，年級組匯總,，每周上報，教務(wù)處每月匯總,。

會同督導(dǎo)室,、年級對在診斷練習(xí)中滯后的班級學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)查，共同商討對策,，對班級存在的問題召開學(xué)生座談會,，教師座談會，及時糾正不良行為,。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

1.強(qiáng)化集體備課。繼續(xù)認(rèn)真落實好集體備課制度和超前一周備課制度,，個案提前兩周備好,。至少兩周一次，進(jìn)行檢查,。教務(wù)處將定期或不定期檢查,，并及時將檢查情況及時反饋。

2.完善聽課制度,，改進(jìn)檢查方式,。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主，必須有聽后感；組內(nèi)研究課,，備課組必需有書面評價記錄,；對學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級學(xué)科要進(jìn)行跟蹤聽課，集體會診,，研討解決方案,。教務(wù)處對聽課情況的過程檢查，并及時公布,。

3.作業(yè),。布置作業(yè)要做到“四精五必”。（四精即“精選,、精練,、精講、精評”,；五必即“有題師必先做,、有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾”，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量,、定時,，杜絕抄襲、不做等不良現(xiàn)象,，做到,，要么不做，做就要達(dá)到效果,。

4.規(guī)范考試及試卷分析,。

（1）認(rèn)真組織命題，提高命題質(zhì)量,；每次命題后組織對試卷進(jìn)行評比,，定格次。

（2）年級組嚴(yán)密組織監(jiān)考,、閱卷,、錄分等工作，確?？荚嚨男哦群托Ф?；

（3）加強(qiáng)試卷分析指導(dǎo)，提高試卷分析的質(zhì)量,。嚴(yán)格按周練、月診斷的試卷講評要求去做。

5.抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

在加強(qiáng)提優(yōu)管理的過程中,，對年級優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析，找出其薄弱學(xué)科,，交給相關(guān)老師輔導(dǎo),，及時與家長溝通，進(jìn)行重點輔導(dǎo),，每隔一定時期,，進(jìn)行跟蹤分析評價，促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展,。各年級對優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練,。

6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,，尤其是近幾年中考試卷,，考中考試卷，在強(qiáng)化“雙基”的同時,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力,，課堂上要以學(xué)生為主體，教給方法,，以適應(yīng)新課程帶來的中考評價方式的變化,。

各位英語老師和班主任重視英語教學(xué)，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)工作要落到實處,，做到了英語單詞日日清、課課清,、周周清,、月月清，課文盡量做到每課會背誦,。利用零碎時間組織學(xué)生聽讀英語,。

加強(qiáng)文科的誦讀。開展系列講座,，擴(kuò)大視野,，增長知識面。繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,，加強(qiáng)學(xué)科實驗教學(xué),，為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初二物理能加強(qiáng)實驗教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)觀察能力,、動手能力。

開展“高效課堂研究月”活動,，調(diào)動老中青教師的積極性,、發(fā)揮各年齡段教師的特點團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強(qiáng)反思性教學(xué)的`研究與探索，開展主題教學(xué)研究活動,。

以縣“教師技能大比武”活動為契機(jī),，發(fā)動全體教師參與課堂教學(xué)研討，以提高課堂效率為核心,，研磨每一節(jié)課,。承辦縣優(yōu)課評選活動，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂等活動井然有序,，受到好評,。

在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競賽中，我校成績斐然,。我校榮獲“科技教育先進(jìn)?！狈Q號，柏玉基校長被評為先進(jìn)科技校長,，馬文學(xué)被評為科技教育先進(jìn)個人,，佟利、陸雪霞,、魏樹東,、陳宗平被評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎,，我校獨占4人,；13人獲省一等獎（全縣共20人）；31人獲省二等獎（全縣共51人）,，52人獲縣一等獎,，28人獲縣二等獎。各項獲獎人數(shù)均列全縣各校榜首,。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中，有15人獲優(yōu)課一,、二等獎,。王夢賢、郭志玉,、

等四位老師獲市優(yōu)課一等獎,。仲維新等9位音樂,、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績,，趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎,。

本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評選活動,，省中學(xué)生書法考級考點,，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂的展示會等活動受到了參加人員的好評與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

本學(xué)期多次對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行整理,，排查存在的問題,，及時與班主任及家長溝通，宣傳相關(guān)政策,，嚴(yán)格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)等工作,。本學(xué)期對存在問題的學(xué)生,，通過電話發(fā)通知的形式與家長聯(lián)系，通報相關(guān)情況,，及時宣傳學(xué)籍管理政策,。

1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象，未能仔細(xì)研究教材,，鉆研中考說明等,。

2.課堂上講得多，啟發(fā)的少,，做的多,，方法指導(dǎo)的少。

3.課堂的規(guī)范性不夠,，不能嚴(yán)格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做,。

4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象。選題不精,，資料未能很好運用,。

5.試卷的講評，糾錯不夠到位,。作業(yè)的講評不規(guī)范,。

6.活動開展缺少體系。未能形成系列化,，常態(tài)化,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇七

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭創(chuàng)省四星級高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個意識”，做好“八項工作”),，在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”,、“細(xì)”、“實”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點做了以下幾點工作：

1.針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽取意見，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,，而更注重過程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

2.對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生、家長舉報,，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評估記錄。

4.根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，加強(qiáng)了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組,，責(zé)任到個人,。

1.本年度，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2.各科教學(xué)做到“低起點，小坡度,，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo),，勤反饋”，控制難度,，講究效度,，切實提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅,。

3.打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生xx人,，?？苮x人,，升學(xué)率為xx%,。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了xx級生源有了進(jìn)一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5.抓好各級各類學(xué)科競賽活動。學(xué)科競賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學(xué)生xx科技競賽獲二,、三等獎7個;xx省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在xx省第xx屆“xx杯”機(jī)器人大賽中,，學(xué)校代表隊獲高中組團(tuán)體獎一個，單項二等獎3個,、三等獎1個,。

6.完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達(dá)95,。1%,，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,，通過率都為100%,。

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,，我們在教育觀念,、教師培訓(xùn)、課程管理,、物質(zhì)保障,、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省,、市新課程培訓(xùn),。

2.在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考,、善交流,、勤總結(jié)。制定了《xx高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次。

3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),。

5.由于我校對于新課程思考的較多,、較早，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進(jìn)行,。

6.近半年來，我校共有生物,、歷史,、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課,。

7.歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校xx,、xx兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評。

1.圖書館,、實驗室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存,、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作,，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息,，對照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺。

1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

2.在提倡主備課的前提下,，個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化,。

3.搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇八

本學(xué)期,，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié)：

1、生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位,，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。

2、認(rèn)真參加了市,、區(qū),、校組織的評優(yōu)課活動

本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處,、工會的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校青年教師開展了評優(yōu)課活動，生化組的於劍老師獲得了二等獎,；莊玉香老師參加市骨干教師的評選，通過前三輪考核進(jìn)行材料評審階段,，區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學(xué)能力的考核,，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競賽獲得二等獎以上。

3,、積極參加市教研室組織的教研活動,，及學(xué)校組織的各項教研活動，認(rèn)真開展教學(xué)研究,，開設(shè)校級研究課近十節(jié),，區(qū)級研究課1節(jié)，市級研究課1節(jié),，均獲得廣泛好評,。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作，撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎,，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗積極情感,，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎,。

4、認(rèn)真完成各項教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)過程中,，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材,，針對學(xué)生實際，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，并認(rèn)真撰寫教學(xué)心得,，總結(jié)教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真批改作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，予以及時的解決。生物興趣小組的活動開展能正常開展,，成績顯著,。

5、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實驗室目標(biāo)管理和考核制度,，20xx年保證生化實驗開設(shè)并從未有事故發(fā)生,。

教師的工作繁雜瑣碎，有時難免心煩,，工作積極性受挫,，組內(nèi)教師的合作不是很好；平時的.教研活動形式單一,，活動開展次數(shù)不少,，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評課開展,，在以后的工作中加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，宣揚(yáng)樂觀向上的精神，加強(qiáng)團(tuán)隊合作,，充分利用集體的力量,，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展。同時加強(qiáng)教研活動的專題性與針對性,，提高校本教研的有效性,。

教師的工作任重而道遠(yuǎn)，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng),，動力不足是普遍存在的問題，所以對于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量,，是當(dāng)務(wù)之急,，也是一個大難題，在今后的教學(xué)工作中,，是化學(xué)教師要思考的首要問題,；對于非中考考試科目生物，關(guān)鍵是要調(diào)動學(xué)生參與的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時,，大力開展第二課堂，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展,。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學(xué)習(xí)的高效性研究》的立項,，用研究指導(dǎo)平時的教育教學(xué)工作，同時學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,，生化組的全體成員在以后的工作中會進(jìn)一步加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問題，博采眾家之長,，力爭使本校的生化教學(xué)工作邁上一個新的臺階,。

本學(xué)期，我校教學(xué)管理工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到各處室的支持配合,，通過教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)期初對各班,、各年級學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計,，核對，要求班主任了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處,。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。

2,、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)全天候值班,，對每天的上課、早讀,、午自習(xí),、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育，遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、期中考試后，召開了各年級,、各班的學(xué)生代表座談會和教師座談會,，并對進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué),、班級管理、課堂紀(jì)律等情況,，廣泛聽取了教師,、學(xué)生的意見和建議。

4,、期中,、期末考試組織嚴(yán)密，井然有序,。各年級的統(tǒng)考科目,，在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析,。

5,、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息,，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,，對高一年級按照文理進(jìn)行了重新分班。

6,、對初三,、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊,、抓得實,，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想,，統(tǒng)一了認(rèn)識,，針對06年中考、高考新情況,，分析了中考,、高考形勢，認(rèn)真研究《考綱》,，并制訂了切合本校學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃,、幫扶計劃等。及時召開學(xué)生座談會,、家長會,，聽取學(xué)生及家長的意見和建議,，爭取家長和學(xué)校的配合。通過一系列的工作,，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%,，列區(qū)第二；高三兩次模擬考試中,，平均總分均列區(qū)第三,。初三、高三學(xué)生順利參加中考,、高考,。在06年高考中，我校高三（4）班錢純雅同學(xué)以549分的成績進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線（542分）,，實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破,。05級高一學(xué)生，理科實驗操作考查全部合格,；04級高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三,。高一,、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。

7,、全面啟動“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

8,、完成了各科資料預(yù)訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作,，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套,，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定。

9,、按照上級招辦的布置和要求,，完成了初三、高三參加中考,、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。

10,、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績、鑒定、考勤等項匯總,、填表工作,。

11,、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計、分類,、造表,、建檔管理工作。及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,，完成了上級交給的各項任務(wù),。

12、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼,。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂,，面向全體,，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課,，及時了解教師的教學(xué)情況,。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課，期中考試后開一次匯報課,，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課,。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評課。

3,、按照教務(wù)處計劃,，每個月對教師二認(rèn)真（備課筆記、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次,，共檢查了5次,，每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查，每個學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處,，教務(wù)處匯總后,，以通報的形式將全校“二認(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師,。

4,、各年級的提優(yōu)補(bǔ)差工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，有針對性地制定了詳細(xì)的計劃和具體措施,，在時間,、地點、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點學(xué)校聽課,、交流,、學(xué)習(xí)重點中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，推行集體備課,，評課等活動,，推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí),。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,，李富榮老師獲高中組二等獎，沈麗青老師獲初中組三等獎,，黃小亞老師獲高中組三等獎,，范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎,。

充分發(fā)揮教研組的積極作用,，扎實開展了形式多樣、生動活潑的課外活動,。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎,，9位學(xué)生獲全國省級二等獎，15人獲全國省級三等獎,，獲蘇州市級一等獎8人,，二等獎8人，三等獎8人,。

1,、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù),，深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2,、在教學(xué)管理上力度不夠,，需進(jìn)一步樹立優(yōu)良的教風(fēng)。

3,、工作積極性,、主動性不夠，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,，責(zé)任心不夠強(qiáng),。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，健全各項制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇九

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,，協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點工作任務(wù)分解》中工作安排,，堅持“以人為本、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量,、創(chuàng)新機(jī)制”的方針，提高教學(xué)管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn)，圓滿完成了年度工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序，充實了教學(xué)檢查工作項目內(nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師,、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨招生考試工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下，圓滿完成了3842名考生,，256個考場筆試和面試考務(wù)組織工作,，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評,。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理工作,，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年x月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流,，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作,，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核,、50門課程采用了口試與實操結(jié)合的.考核方式,、15門課程實行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時考核力度,。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》,、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負(fù)責(zé)組織xxxx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年x月x日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事,，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”,、“儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

在做好本職工作的同時,，協(xié)助處長做好教務(wù)處的其他工作,。

1.參與《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用，教務(wù)處負(fù)責(zé),、信息系配合開發(fā)的《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》,，已經(jīng)在全校所有課程中使用，并將逐步升級更新,。實現(xiàn)了教師考核學(xué)生的過程和成績公開化,，促進(jìn)教師考核工作的公平公正，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，推進(jìn)過程考核改革工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇十

xx學(xué)年，我校以局工作安排為指導(dǎo)，以提高教師的教學(xué)實踐能力和教育科研能力為目標(biāo),，將科研與研修相結(jié)合,，在學(xué)校的市級課題《對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下，結(jié)合本校實際,，組織教師開展了積極的校本研修,。教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程，促進(jìn)了教師的提升,，推動了學(xué)校的發(fā)展,。

一、確立了明確的研修目標(biāo)

隨著二期課改的全面開展,，“運用 ‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,，為使教師們正確認(rèn)識“課程資源”的.開發(fā)與利用的價值與意義,，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益”的實踐能力,，我們確立了本項研修專題。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化,、層次化”的原則,，我們制定的研修目標(biāo)為：1、適應(yīng)教育對教師提出的新要求,，使教師形成科學(xué)的課程資源觀,，充分認(rèn)識綜合實踐活動中的課程資源價值，提高我校教師整合課程資源的能力,。2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實踐活動有效結(jié)合，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。3、著力于校本課程的開發(fā)與研究,，圍繞 “小學(xué)綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題,，在“立足校本，整合資源,，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,，并最終以校本課程形式推廣、運用。

二,、建立了完整的管理機(jī)制

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”，成立了以校長為第一責(zé)任人,、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò),，召開了全體教師參加的研修工作會議,，落實相關(guān)的研修事宜。此外,，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請教研室教研員為輔導(dǎo)員，提高了本項研修的質(zhì)量,。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費保障。我們設(shè)立了專項教師研修經(jīng)費,，教師外出活動有規(guī)定的報銷標(biāo)準(zhǔn),，教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷。

二是資源保障,。我們提供了研修所需的教材,、書刊、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料;根據(jù)階段研修需求,，提供相應(yīng)資源,，如：配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求，我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,，聘請教研員作實踐指導(dǎo)及點撥;爭取各種機(jī)會,，提供經(jīng)費，參加市級項目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類相關(guān)研討活動……

3,、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料,。與研修考評制度相結(jié)合，為教師考核提供依據(jù),。我們將本項研修活動資料裝訂成冊,，便于審核和管理。

二是嚴(yán)格研修項目實施,。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程,，對教師的參與率、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評;認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容,，并及時總結(jié),，以矯枉過正;認(rèn)真開展動員,、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率,。

三是建立研修獎懲制度,。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)和考核的必備條件,，對教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

三、制定了充實的研修內(nèi)容

針對本研修項目,，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容，并作相應(yīng)的記錄,，每個教師都能認(rèn)真分析自己的實際情況，明確自己的研修目標(biāo),，并能以實際行動朝著這個方向努力,，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用。根據(jù)培訓(xùn)計劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,，一本學(xué)習(xí)筆記本,，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

四,、采用了靈活的研修形式

本項研修，針對不同的研修模塊,，我們采用了靈活,、有效的研修方式，效果良好,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇十一

時間過得非?？欤D(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲,，為更好的做好工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期總的感覺非常忙,，因為隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來042級新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時有了五屆學(xué)生,，達(dá)到一萬五千多人的規(guī)模,，所以教務(wù)工作也隨之增加。

本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的完美,。

本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長在工作中遇到了不少的困難,，針對這些情況，我積極修改和完善接手的工作,。

九月份下旬,，按排042批次本部學(xué)生的報道、學(xué)籍注冊,、選課,，填寫學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作,。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證,、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄。

同時九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué),、轉(zhuǎn)專業(yè),、課程免修、保留學(xué)籍,、學(xué)生基本信息修改,、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌，接收各學(xué)習(xí)中心送來的退學(xué),、基本信息修改等材料,，不斷回答學(xué)生、學(xué)習(xí)中心的來電咨詢和詢問,。

十二月份開始著手所有批次學(xué)生作業(yè),、作業(yè)答案的整理批改、成績匯總,。

同時,，在十月下旬開始核實我院所有在籍的學(xué)生人數(shù)，現(xiàn)在除x學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成,，各個層次,、各個批次、各個年級人數(shù)已經(jīng)核清,，78各學(xué)習(xí)中心,、15046人。完成了學(xué)院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查,，同時完成了接手時教務(wù)工作的退學(xué),、免修等工作,。

現(xiàn)在我們元月份在進(jìn)行所有在級學(xué)生的學(xué)籍卡、報名表,、畢業(yè)證復(fù)印件,、身份證復(fù)印件的整理、核查,，這個工作完成后,，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個位，每個學(xué)生的各種材料,、各種情況,，我們都很清楚。

本人遵守我院的各種規(guī)定,，不遲到,、不早退，有事主動請假,。在工作中熱情主動為學(xué)生服務(wù),，堅守崗位，加班加點,，全年病事假沒有超過15天,。

在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱腵看法：

1、我們要計劃我們的招生人數(shù),。

2、提高我們的課件質(zhì)量,、鑄造,、推廣我們的精品課件。同時優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)對各校外學(xué)習(xí)中心的管理，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時候該做什么,，加強(qiáng)我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識,。全心全意為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇十二

一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能教育,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實,。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好,。

教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點,，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課,，積極提倡合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動,，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析,。

3、加強(qiáng)對教研活動的管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的`具體要求,，如定時間、定地點,、定專題,、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常展開,，有效地進(jìn)步了教研組活動的實效性。

4,、加強(qiáng)對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。

5,、加強(qiáng)對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教,。

學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次,；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次,。10月份，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次,、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次,、缺席9節(jié)次,；輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次,、缺席20節(jié)次,。12月份,，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次,、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人,；10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人；11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人,；12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。

3,、公然課

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動，其中,，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié),，電子電器。

教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了及時的反思、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇十三

本學(xué)期,，教務(wù)處以“爭先進(jìn)位,、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。強(qiáng)化高考工作,，完善復(fù)習(xí)計劃,，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率;精心研究高考和學(xué)生情況，高度重視高考信息的收集,、整理和使用，高度重視對優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心，繼續(xù)強(qiáng)化了對教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理,，保證了各項措施落實到位,，保證了各項質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

1.修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”。

2.堅持以“五認(rèn)真”工作為重點的教學(xué)常規(guī)管理和檢查,，實施教學(xué)全過程的管理,。提倡集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí)，杜絕了一份教案全組用,，千篇一律的現(xiàn)象,。

3.在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%,，良好備課為65.0%,，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,，良好占48.7%,，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足,，備課馬虎似草稿,，對教材的分析不到位,，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

4.學(xué)生測評,。針對教師的教學(xué)情況，在期中考試后,，由全體學(xué)生參與的對教師教學(xué)情況的測評,，測評結(jié)果為：高一年級的滿意率達(dá)93.38%,，高二年級的滿意率為89.24%,，高三年級的滿意率為87.93%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心,。

5.加強(qiáng)聽課評課活動。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。

1.期中考試：

高二年級：總平均分541.70,，列昆山市第一，25.86分,，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一，占比為72.24%;高一年級也實現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。

高三年級：一?？荚囍芯譃?53.78分，列昆山市第一,，3.01分,，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%;二模考試中均分為513.82分,，列昆山市第一,，17.58分，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%,。

2.高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo)，通過精心研究,、精心管理、精心輔導(dǎo),、精心組織,，全面布暑高三工作，取得了令人滿意的成績,。

高三(8)班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績,，高三(8)班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎學(xué)金;我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名;包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分，列昆山市第一,，13分,。單科平均分均列昆山市第一。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一,，占比71.88%。

3.全體高二學(xué)生參加了省級理化生實驗操作考試,，全部通過,。高三學(xué)生參加了省級英語口語測試。

4.學(xué)科競賽,。加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作,。學(xué)生獲獎有：

xx年全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎3人，二等獎7人,，三等獎11人;

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎1人,，江蘇省三等獎1人;

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽(江蘇賽區(qū))江蘇省二等獎5人;

xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績?nèi)珖泉?人，全國三等獎1人,，蘇州市一等獎2人,，蘇州市二等獎4人，蘇州市三等獎4人;

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報》評比蘇州市二等獎1人;

xx年江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎13人,，蘇州市二等獎16人,，蘇州市三等獎12人;

xx年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎13人,，江蘇省三等獎8人。

5.教師獲獎,。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎1名;蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評比一等獎2名;昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎1名,，一等獎2名，二等獎2名,，三等獎1名;昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項基本功比賽一等獎1名;論文評比有1人獲江蘇省三等獎,，1人獲蘇州市一等獎，3人獲蘇州市二等獎,，3人獲蘇州市三等獎,。

1.校內(nèi)調(diào)研。開學(xué)初對高一,、高二年級進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足,，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級通過教育局、學(xué)校二級調(diào)研,，改進(jìn)和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。

2.備課組活動調(diào)研。各備課組做到了有活動有記載,，有活動內(nèi)容,，有主講人。針對各學(xué)科組存在的問題,，及時進(jìn)行備課組調(diào)研,，糾正和改進(jìn)教學(xué)工作，高三年級共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果,。

3.教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的`師德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點,，進(jìn)行主題教研，積極探索校本課程建設(shè)的途徑,，努力形成教研特色;規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié),，實際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié),、數(shù)學(xué)組6節(jié),、英語組7節(jié)、物理組5節(jié),、生化組6節(jié),、政治組4節(jié)、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié),、信息勞技組5節(jié)。全校共52節(jié),。

4.中層聽評課,。本學(xué)期始，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽課對象,，進(jìn)行聽課和評課，及時匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，在教師會議上公布。從目前的情況看效果是好的,。

5.嚴(yán)格考務(wù),。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀,、真實、有效,，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州,、省,、全國性考試14次，共設(shè)考場464個,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進(jìn)行,。

1.試行期中復(fù)習(xí)示范課,。本學(xué)期在期中考試期間，在高一,、二年級試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課,，總體是好的，但是存在不少問題,，有待于今后改進(jìn),。備課組內(nèi)聽評課不到位,，沒有起到應(yīng)有的作用;我們教務(wù)處管理不力，缺乏督促;部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對待;等等,。今后有待于完善該項工作，使之成為一項常規(guī)工作,。

2.外出研討,。本學(xué)期外出各類活動很多，有外出聽課,，有外出開會,，有外出培訓(xùn)，有外出研討等等,。省級研討有4次;蘇州市級學(xué)科研討會有13次;昆山市級學(xué)科研討會有18次,。外出聽課1次，通過這些活動,，有利于教師了解目前教學(xué)的動態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息,，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材。

3.文化測試,。本學(xué)期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測試,，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究，使得教師能時刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的

成長,。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測試。從測試結(jié)果看,，教師間的測試成績差距較大,，新教師成績優(yōu)于其他教師，部分教師成績較低,，原因可能是：部分教師重視不夠,，部分教師準(zhǔn)備不足，部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，全體同志團(tuán)結(jié)一致、腳踏實地完成了各項工作任務(wù),，但是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向，也是我們今后工作的動力和目標(biāo),，有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我們將努力做好本職工作，充分落實學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報篇十四

本學(xué)期來,，我們認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的 工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、 組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué) 研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

本學(xué)期我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。逐步落 實到了教育教學(xué)實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是 對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在 備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研 究集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況 確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué) 生上去,，加強(qiáng)備課的針對性。本學(xué)期進(jìn)行了三次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的`備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo) 航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量,，向 40 分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做 法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有 了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教 師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開 展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺， 給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué) 水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,， 了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料， 在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽 課評課活動，要求教師聽課 10 節(jié)以上,。

4,、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析,， 并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到 提高,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計劃,，組織學(xué) 習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項 活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對他們 的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動上,， 要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長,，取得了較好 的效果。 四,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育 我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足 各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。 總之，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但 也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，努力開創(chuàng)八一小學(xué)教育的新局面!