人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

老師給學生的推薦信篇一

xx同學于20xx年x月進入我校學習,，現(xiàn)為我校六年級學生，該生性格開朗,、學習態(tài)度端正,、尊敬師長、團結同學,、成績優(yōu)異,。學習上始終?保持著謙虛、勤學好問的良好作風,。

對新知識新事物有較高的領悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子,。該?生組織領導能力強,，凝聚力,，感召力高，擔任班體育委員期間,，始終是老師的得力助手,，在同學中較有威信。多次參加學校運動會,，曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩,。作為校籃球隊的一員,，能早,、晚堅持?體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名,。該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀，知識面較寬,；軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級,；游泳、高爾夫,、圍棋等項目均有較高水平,。xx同學具有優(yōu)秀的綜合素質和道德品質，是一名品德,、智,、體、美術,、勞,、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,，準許何岱胤同學參加貴校面試,，給予他一個發(fā)揮才能?、證明自己的機會,。

此致

敬禮

推薦人：xxx

xxxx年x月x日

老師給學生的推薦信篇二

尊敬的老師：

您好,！

我很榮幸地向您推薦我校學生——xxx，這位品學兼優(yōu)的好學生,。

xxx是一名自信的學生,。她興趣廣泛，擅長指揮,、主持,、演奏,，愛好演唱、繪畫,、動畫制作（根據孩子情況補充）,，在高中階段，她參與了圖書館義務幫工,、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,，豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信，她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,，在學生干部競職演講,、全校合唱比賽等活動中，她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,，也展示了她全面的綜合素質,，特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影，她精湛的演奏,、激情的指揮,、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

xxx是一名自律的學生,。她關心同學,，熱愛集體，盡心盡職地做好本職工作,。在班級里,，作為班級的信息委員，她長期負責班級投影設備的管理工作,，這是一項需要毅力和耐心的工作,，每節(jié)課，她總是第一時間幫老師們連上電腦,，每節(jié)下課按時切斷電源,，在她負責管理期間，從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,，這對于一個孩子來講是十分難得的,，是強烈責任心的反映；她對自己嚴格要求,，在各項活動中起到模范帶頭作用,，在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練，被評為軍訓標兵,，在高二學農實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,，由于在活動中表現(xiàn)出色，她被評為班級勞動標兵,、文明標兵等,。

xxx是一名自強的學生,。在學習上她不甘落后，在歷次考試中均取得較好成績,，（此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞）特別值得一提的是,，她在患有風濕性關節(jié)炎的情況下堅持上課，堅持參加各項活動,，在治療過程中她仍然不放松學習,，保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績

xxx是一名懂得感恩的學生，尊師敬長,、樂于助人的她總是對他人充滿感激,，她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,，她善解人意,，謙和有禮，博得了與之相識的所有人的喜愛,。

總之，xxx同學是一名可愛可信的學生,，是一位能令師長和學校為之自豪的學生,。

學校教育就象接力棒，我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢,、多才多藝的孩子以深造的機會,，也希望她能在貴校得到她應得的賞識，她以往的突出表現(xiàn)讓我相信,，她不會讓貴校失望的,。

此致

敬禮！

誠摯的敬意和謝意,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇三

尊敬的領導：

你好,！我是xxxx理工大學商學院副院長xxx，我很高興向您推薦我的學生xxx,，她是商學院金融系xxxx年即將畢業(yè)的學生,，我曾經擔任過xxx中央銀行學和微觀經濟學的任課老師。

初次對xxx有印象,，是因為她在院里比較活躍,，經常看到她來學院輔導員辦理學生事務,。作為班長,，她配合輔導員開展學生工作，班級事務的通知,、班級活動的策劃,，工作甚是負責,，她是一個具有較強溝通組織能力的女孩，是老師的得力助手,，同學也都對她有較高的評價,。

先后擔任她的微觀和中央銀行學的專業(yè)課老師，逐漸在三年里對她了解加深,。在大x教授微觀課程后,，我發(fā)現(xiàn)她思維敏捷，善于思考,，數(shù)理類有優(yōu)異的稟賦,，對課程中的模型分析很透徹。她不時地對課堂問題提出獨到的見解,，足以可見她對理論知識有很好的掌握與運用,，而且有自己的創(chuàng)新點。

她誠實,、自信,、堅持不懈、有責任心,。得知她申請就讀貴校的研究生課程進行深造,，以求不斷地提升自我，我相信她今后將會在學術上有更進一步的成就,。

我強烈推薦她攻讀貴校的`xx專業(yè),。希望貴校能給這個進取的年輕人一個實現(xiàn)夢想的機會。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇四

尊敬的單位的領導：

你們好,！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生─xxx,。作為一名老師，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學,，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工，同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的單位的殿堂,。

敝校法律專業(yè)知名度較高,，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取,，xxx就是這樣一位法學院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學生之一。20xx年xx月畢業(yè),，獲得法學學士學位,，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,，第二年討論較專門的主題,。她了解這些主題,，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解,。

四年的大學生涯,，把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心,、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力,、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢、思想深刻,，他熱愛生活,，富有愛心。我認為,，一個優(yōu)秀的人才，首先應是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣，xxx同學就是這樣的,。他富有愛心,，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助,，多次參與班級,、學校組織的愛心活動。

我相信,，有了全面的素質和扎實的功底,，加上大學的寬松環(huán)境，xxx同學必將具有良好的發(fā)展前景,，因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦,，希望貴單位給他以機會,，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進入理想的單位工作,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇五

尊敬的領導：

尊敬的***大學的領導：

你們好,！

認識***同學，是在05年的夏天,。當時他剛剛進入高中,，躊躇滿志，意氣風發(fā),。三年的歲月,，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能,、完善的個性特點,、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。

他熱愛生活,，富有愛心,。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣，***同學就是這樣,。他富有愛心,，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇

不幸的同學無私捐助,，多次參與班級,、學校組織的愛心活動。

而且,，在取得這些驕人成績的前提下,，***同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班,，他的學習成績始終名列前茅,。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省,、市三好學生,、優(yōu)秀干部。

我相信,，有了全面的素質和扎實的功底,，加上大學的寬松環(huán)境，***同學必將具有良好的發(fā)展前景,。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦,，希望貴校給他以機會,，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,，進入理想的大學學習,。

老師給學生的推薦信篇七

尊敬的領導：

該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致,，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力,，使他的論文“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”中含有新的認識,。

本人應xxx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試,。

該同志在碩士,、博士階段學習優(yōu)秀,，具備了較為完善的知識結構和理論水平，參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機制的構建》的研究,、參編了兩部著作,，有四篇論文發(fā)表，其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,，擔任其xx科臨床授課教師，在與該生的課內,、課外互動中,，對其印象極為深刻。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

老師給學生的推薦信篇八

xxx：

xx同學是我所承擔的xx這門課的學生,，該生有良好的學習習慣,，能夠主動學習并積極拓展。從該生課堂表現(xiàn)和實驗環(huán)節(jié)都能反映出他極強的專業(yè)知識應用能力,，給我留下了深刻的印象,。

該生在課堂上認真聽講、善于思考,，并能對問題提出自己獨特的見解和分析,，最后在xx這門課程上取得了優(yōu)異成績。他的這種學習能力不僅體現(xiàn)在這一門課程,，而是體現(xiàn)在許多方面,。該生專業(yè)基礎知識非常牢固，以專業(yè)排名第一的好成績獲得國家獎學金,。同時他擔任班長職務,，能合理的安排時間，使工作,、社會實踐和各類競賽同時很好的開展,，全面地鍛煉了能力，形成了良好的綜合素質,。該生非常注重實踐,。積極參加各種競賽和科研活動，例如參加了全國大學生電子設計大賽,、數(shù)學建模競賽,、物理競賽等，并取得了良好的成績,；榮獲xx大學第x屆xx課外學生學術科技作品二等獎、創(chuàng)新課題xx獲c類項目以及參加xx課外調研,?？梢钥闯鲈撋粌H具有積極進取的精神，還在科研能力上得到了較多的鍛煉。

該生行動力強,，做事效率高,，善于與人溝通和交流并虛心向他人學習。在實驗室學習鍛煉期間,，成長迅速,，經過文獻查閱、實驗設計,、課題實施,、資料整理、論文等系統(tǒng)的實踐鍛煉,，已經具備一些的科研經驗和良好的科研能力,，具備良好的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性思維，并不斷通過訓練,，科研的素質與能力也在不斷提高,。作為一個本科生，我覺得他是一名很有培養(yǎng)前景的學生,。

從平時的交流和接觸中來看,，該生性格穩(wěn)重,，擔任班長期間工作認真負責,、團結同學,，具備良好的組織領導能力,，有理想有抱負,，對自身的發(fā)展有明確的規(guī)劃,，為同學們樹立了良好的榜樣,，也給老師們留下了深刻的印象,。該生政治覺悟較高,，大一上學期轉正為中國共產黨黨員,，關心國內外大事，有為國家的發(fā)展而出力的真誠愿望,。

本人很高興推薦xx同學到貴校進行研究生階段的學習,，望予以審核通過。

xxx

老師給學生的推薦信篇九

×××領導：

您好,！很榮幸能向你推薦我的學生×××,，×××同學是一名非常優(yōu)秀的學生，無論是學習,、品德,、還是能力都非常出色。

×××學習刻苦認真,，上課專心聽講,、勤作筆記,，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處,，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法,。并且，他具有堅強不懈,、持之以恒的學習毅力,，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣,，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),，堅定不移的朝自己的目標奮進。

×××同學具有優(yōu)良的道德品質,，他心地善良,、樂于助人，對待師長尊敬有禮,、與同學相處融洽,，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生,、同學眼中的好朋友與學習的楷模,。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。

×××同學工作能力出眾,，善于與人溝通交流,。他具有得天獨厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語,，從他嘴里讀出來都格外好聽,。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機,。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,，向我打聽“每天播音的那位同學是誰？聲音這么好聽,！”在學校元旦文藝匯演中,，×××同學的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學對此至今記憶猶新,。

×××是我的得意門生之一,，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標準,、流暢,，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲,，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信,！以上所寫,，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途,！

推薦人：×××

××××年××月××日

老師給學生的推薦信篇十

xxx：

我是xxx，曾任xx同學高中三年的語文老師和班主任,。

三年中,，我一直在關注他，所以對他了解的還比較多,，對他的印象也很深刻,，他常在課后與我討論他人在國外的學習情況和今后自己出國的問題，對于以后的路要怎么走他很有自己的想法,，并在一直為之努力,。他聽課很仔細，能積極配合老師,，學習很主動,，也很有自覺性，和同學在一起討論問題時很融洽,，作文寫作相當突出,，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強的研究能力,，富有鉆研精神,，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方,。

除了在學習方面表現(xiàn)出相當突出的能力外,，我還經常看見他在學校打籃球,，并能一直堅持下去,。性格也很開朗，意志品質好,，社會知識比較豐富,，對于各種活動亦熱心參與，從他組織的一次中鐵四局迎新活動中可以看出,，無論在活動的規(guī)劃,、進行，及成果回報上,，均能戮力答成師長們的要求,，最終獲得了演出x等獎，其更難能可貴的是帶領同學共同完成任務精神與能力,，所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者,、發(fā)言人和決策者,。

xx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得,，實為一品學兼優(yōu)的好學生,，這樣的學生如果能夠有更好的指導，是一定能有所作為的,。本人在此很高興能給他寫這封推薦信,，并祈以他好學不倦的求學精神，能獲各位的認同,，順利進入他理想的學校就讀,。

吳xx同學是我任xx班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此,，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料,。

推薦人：xxx

xxxx年x月x日

老師給學生的推薦信篇十一

尊敬的先生/小姐：

您好,！本人有意申請貴公司網絡客服的職位，我自信符合貴公司的要求,。

今年五月,，我將畢業(yè)于xx職校，我的專業(yè)是電子商務,，我有扎實的專業(yè)基礎知識,，我會成為一名優(yōu)秀的客服人員。

我曾代表學校參加全區(qū)專業(yè)客服人員比賽榮獲一等獎,，得到很多老師的贊揚,。

隨信附有我的簡歷，如有機會與您面談,，我將十分感謝,。

此致

敬禮

xxx

時間

老師給學生的推薦信篇十二

親愛的女士、先生：

我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目,。

xxx曾經參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的"化理論",。之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內,。

之后,，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之一,。在指導他的期間,，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的,，可他總能出色地解決了他們,，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中,，他也打動了我,。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它,，所以項目能夠運轉良好,，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…)但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績,。

另外，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績,。

根據我的觀察,，在你的研究控制和系統(tǒng)領域，xxx完全能夠擔任主要職責,，我很有信心他已經在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學習能力和勤勞努力,。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,，希望您將優(yōu)先考慮他的申請,。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日