人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
二年級上冊語文期末試卷圖片 二年級上冊語文期末試卷電子版篇一
俗話說：工欲善其事,，必先利其器,。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備,。期末考試也是一樣,。想要取得好成績，就必須多練習!下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的二年級上冊語文期末試卷,，希望對大家有所幫助,，更多信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
mín zǔ lǜ sè kuān kuò zù ɡuó qiū tiān
fēnɡ shōu yáo lán chuānɡ lián ɡù shi qīnɡ jié
sēn lín táo huā jiàn kāng yuè liang diàn nǎo
做 作 洼 娃 響 向 包 抱
( )文 ( )地 方( ) 擁( )
( )事 小( )兒 ( )聲 書( )
工( ) 水( ) ( )亮 肉( )
例： 交 郊 (郊 外) 只 ( )( )
校 (學 校) ( )( )
木 ( )( ) 中 ( )( )
( )( ) ( )( )
1 、(許 多) 許許多多 ( )_____________
(高 興)___________ ( )_____________
2,、又 寬 又 長 又______又______ 又______又_______
勤勞的 秋天 一個個 樹葉
涼爽的 景色 一堆堆 燈籠
壯麗的 人民 一片片 稻谷
請( )耍( )挑( ) 直( )
清( )要( )跳( ) 真( )
1. 蘭蘭一邊看花一邊往前走,。
一邊 一邊 。
2.小猴,、小狗,、黑熊和小貓在草地上玩。
,、 ,、 和 在操場上玩。
3.如果下雨,，我就采蘑菇,。
如果 ， 就 ,。
4.有了你們,，地球才會更干凈,、更美麗。
有了 ,， 才 ,。
快樂 快活
兒童節(jié)是孩子們( )的節(jié)日。
小魚在水里游來游去真( )!
忽然 突然
( ),，一個小孩把香蕉皮扔向小魚,。
( )她眼睛一亮，飛快地向前跑去,。
江上漁者 贈 汪 倫
( )( )往來人,。 ( )( )乘舟將欲行，
但( )鱸魚( ),， 忽聞岸上( )( ),。
( )看一葉( )， ( )( )潭水深千尺,，
( )沒風波( ),。 不及( )( )送我情。
烏鴉再喝水
那只烏鴉又口渴了,，帶著孩子飛出樹林找水喝,，在村口遇到了猴子，猴子告訴它：“村子里有一口水井,?！?/p>
猴子走了，烏鴉找到了那口井,，井水很深,，但它驚喜的發(fā)現(xiàn)井旁邊也有一些石子，于是它有把石子一顆一顆銜到井里,，可是銜了很久,，還不見水升上來。
這時候猴子來到井邊打水,，看見烏鴉用這種辦法喝水,，哈哈大笑，說：“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的,，喝井里的'水就不行了”
說完,，猴子很快打了一桶水，讓烏鴉娘倆喝了個夠,。
(1)全文共有( )個自然段,，第( )自然段烏鴉用原來的方法喝水。(1分)
(2)“驚喜”的近義詞是( ),，反義詞是( ),。(1分)
(3)這個故事發(fā)生在( )和( )之間,。(1分)
(4)猴子看見烏鴉用“這種辦法喝水”中的“這種”指的是
(1分)
(5)烏鴉用原來的辦法喝水不行了因為
所以 (1分)
(6)這個故事告訴我們：() (1分)
a 用銜石子的方法喝井里的水不行
b 猴子很樂于助人
c 遇到事情要動腦筋，想辦法,，具體的事情具體對待,，不能生搬硬套。
(7)烏鴉喝了水,，一定會對小猴子說寫什么,。你展開想象，把烏鴉對小猴子說的話寫下來,。(2分)
烏鴉對小猴子說：“
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