演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇一

四年來,，我學(xué)會(huì)了很多東西,，明白了許多道理，懂得了自己的事情應(yīng)該自己做,，懂得了關(guān)心和愛護(hù)別人,。

我不會(huì)忘記，四年前剛?cè)雸@時(shí),，我還哭哭鬧鬧,，是老師用無私的愛呵護(hù)我，是老師教會(huì)我怎樣與小朋友們友好相處,。慢慢的,，我喜歡上了幼兒園，愛上了這個(gè)家,。

我不會(huì)忘記,，老師像媽媽一樣照顧我穿衣、吃飯,、睡覺,，教我識(shí)字、數(shù)數(shù),、畫畫,、跳舞。在我感冒生病的時(shí)候,，給我吃藥,。“幼兒園像我家,，老師叫我好娃娃,，我說老師像媽媽?！崩蠋熡眯慕涛覑蹖W(xué)習(xí),、講文明、懂禮貌,。我是您的孩子,，我的心永遠(yuǎn)和您連在一起!

今天，我就像雛鷹長大了一樣,，要飛向更廣闊的天空,。但是，不管我飛多高,，走多遠(yuǎn),。我都不會(huì)忘記老師的教導(dǎo)。我從這里揚(yáng)帆啟航，走進(jìn)小學(xué),，走向美好的未來,。

祝老師：幸福安康!

祝小朋友：快樂成長!

祝幼兒園：越辦越好。

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長,、親愛的老師、小朋友們：

大家好!

今天,，是大班小朋友難忘的日子,，因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生,，我和我的老師都為他們感到高興和自豪,，在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的他們,，作為園長,，心里有說不出的高興，也有說不出的難過,。

家長朋友,，您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候，今天,，我們和您有了同樣的心情,，舍不得讓這53名孩子離開我們,，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽,，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情,，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉,。

三年過去了，孩子們就要離開老師,，離開曾朝夕相伴的幼兒園,，我和我的老師不再像往日那樣看見你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑,，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里,，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。

我舍不得你們,，你們的老師更舍不得你們,，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，

踏上新的起跑線,孩子們請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是秀的,用你們的自信自強(qiáng),、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風(fēng)還是秋雨,，請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛,對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績,，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

孩子們我和老師愛你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師,。在這里，我還要代表幼兒園全體老師,，向家長朋友表示感謝,。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們,，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感,。祝小朋友們茁壯成長，幸福到永遠(yuǎn)!謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇三

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們大家好!

很高興與大家在這里歡聚一堂,，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀,，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：

一,、 做好入學(xué)前的準(zhǔn)備

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了,。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景，你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn),，上下樓梯要老師扶著,、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園,，有的甚至在地上打滾,，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明,、有禮貌,，而且學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞、寫字,、畫畫講故事等許多本領(lǐng),，懂得了許多的道理。

這一切都與你們的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的,。特別是你們班里的老師,，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色,。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé),，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽,，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了,，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料,，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于樂的,，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課,，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度,，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活,，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性,，我們希望家長能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。

一,、各種能力的準(zhǔn)備

1,、 心理準(zhǔn)備

小學(xué)對(duì)幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng),，孩子心理沒有數(shù),，因此，首先要讓孩子了解小學(xué),，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué),。了解小學(xué)上課,、作業(yè)、考試等情況,，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng),。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣,。如掃地,、穿衣、系鞋帶,、整理衣櫥、收拾碗筷,、購買簡單物品等,，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

2,、 學(xué)習(xí)能力

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力,、記憶力、觀察力,、思維能力的準(zhǔn)備,，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備,。

入學(xué)之前教師與家長要特別注重對(duì)孩子的有意注意,、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?，吸引孩子的注意力,，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時(shí)間地集中注意力,，有意注意力就顯得很重要了,。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后,，而是注意力渙散,，上課思想不集中、走神,、坐不住等,，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲,、拼圖游戲,、把今天下了一半的棋在明天再擺出來,、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事,、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲,，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事,，成人提示孩子先做什么再做什么,、最后做什么,，幼兒一次聽完記住,，再按順序完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字,，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣,，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形,，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始,，然后會(huì)一頁一頁,、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事,，仿照講述,，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一,。但早讓孩子執(zhí)筆寫字,，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半,。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣,，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫,、說說,、寫寫、做做,，認(rèn)識(shí)田字格,、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位,，通過在田字格和四線格里描紅,、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字,，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位,。培養(yǎng)書寫的初步能力。

計(jì)算能力的準(zhǔn)備,。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備,，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利,。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心,。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖,、傳遞推理,、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí),。

3、 自理能力

進(jìn)入小學(xué)后,，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯,、穿衣,、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品,，由事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,，等等,。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念，有良好的作息習(xí)慣,，做事干凈利落,、不拖沓。

4,、 交往能力

孩子從幼兒園到小學(xué),，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度,，處理好新伙伴的關(guān)系很重要,。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高,，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師,，缺乏自行解決矛盾的能力,，因此家長要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事,，但也不要操之過急,，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練,、培養(yǎng),，作好準(zhǔn)備。

二、 提前入學(xué)弊多利少(主要針對(duì)一部分年齡不夠和智力發(fā)育較晚的兒童)

幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意,、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué),。對(duì)早上學(xué)這一話題,，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查,，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解,，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn),，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車,，自理能力差,，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來,，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感,。

幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字,，理解能力也差,，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件,，如語言能力,，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度,、理解能力等,，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系,，在幼兒階段,，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”,。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的,，孩子在半歲前，一個(gè)月,、兩個(gè)月,，一天、兩天的差別是非常大的,，有的人也許會(huì)這樣說,，孩子大了，不說一個(gè)月,、兩個(gè)月看不出來,，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué),，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑,，“未起跑，已落后”,，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如,，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說,，依賴性和自卑感時(shí)孩子成長的減速器,，那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因,。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告,，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級(jí),，甚至初高中在來考慮留級(jí),，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害,。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí),，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不著強(qiáng)求,，但請(qǐng)家長三思而后行,，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。

最后我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對(duì)我園工作的支持和理解,，有照顧不周的地方,，盡請(qǐng)家長多多寬容和包涵。謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇四

各位家長,、小朋友你們好：

今天在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,，作為教師我們內(nèi)心說不出的高興和不舍,，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍,。

小朋友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?當(dāng)你們拉著媽媽得手,，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友,。三年了,，當(dāng)年愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大了，玩具扔滿地,、還愛發(fā)脾氣,、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服、遇到困難總是哭,，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人,、同伴做事,，能分清簡單的是非，喜歡提問,、愿意動(dòng)腦筋想辦法來解決困難,，與同伴團(tuán)結(jié)、合作,、愉快的游戲。

孩子們老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂,、幸福的時(shí)光,。當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱,，稚嫩的小手送到老師嘴邊,，用甜甜的聲音安慰老師。

我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋,，在這些日子里,，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛,、感謝孩子們對(duì)我們帶來的快樂!如今,，你們即將離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，在這里我代表幼兒園的老師祝福大家,，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上,，以最好的成績報(bào)答父母,、報(bào)答老師。

同時(shí),，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝,，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持,，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有我們今天的成績?/p>

今天我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為,。

祝各位家長,、來賓、朋友們工作順利,、全家幸福,、笑口常開!愿孩子們?cè)趶V闊的天地中自由翱翔!謝謝!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,、親愛的老師,、小朋友們：

大家好!

今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子,，因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,，即將成為一名小學(xué)生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪,，在為他們舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,，看著熟悉的他們，作為園長,，心里有說不出的高興,，也有說不出的難過。

家長朋友,，您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,，今天，我們和您有了同樣的心情,，舍不得讓這53名孩子離開我們,，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽,，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情,，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉,。

三年過去了,，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園,，我和我的老師不再像往日那樣看見你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子,。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題,。

我舍不得你們,，你們的老師更舍不得你們,，但你們終究要長大，要離開幼兒園,，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活,，

踏上新的起跑線,孩子們請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風(fēng)還是秋雨,，請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛,對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊,。你們每取得的一次成績，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀,。

孩子們我和老師愛你們,。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。在這里,，我還要代表幼兒園全體老師,，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任,。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們,，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。祝小朋友們茁長成長,，幸福到永遠(yuǎn)!謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇六

尊敬的家長、親愛的小朋友,、各位老師：

今天我們歡聚一堂,，在這里舉辦*幼兒園**屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園,，我們感到無比高興,。在此我代表*幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!

今天,，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子,，我們的心情是那么的激動(dòng)：經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了,，在此,，我祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校,、愛老師,、愛同伴，人人成為一名好學(xué)生!

親愛的小朋友們,，你們是*幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生,，我舍不得你們離開，在這一年的學(xué)習(xí),、生活中,，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，你們的語言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開始只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出爐;你們的藝術(shù)天賦,、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒!

親愛的小朋友們,，在這一年當(dāng)中，你們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),，也給你們的爸爸,、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動(dòng)和收獲也在改變著爸爸,、媽媽們的認(rèn)知,。你們長大了，就像小鳥一樣,，要展翅高飛了,，我和所有的老師們，都十分眷念你們,。

親愛的小朋友們,，今天你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長,，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁,。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習(xí)慣帶到小學(xué)里，一個(gè)個(gè)成為名副其實(shí)的小學(xué)生,。無論你們走到什么地方,，**幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時(shí)刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步!

每個(gè)早晨,，我們會(huì)想起你們的聲聲問候;每個(gè)傍晚,，我們會(huì)想起你們的每張笑臉。今天,，你們是一只只快樂的小鳥,，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的小船,，要在這里揚(yáng)帆;今天,，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄,。

今天為你們召開畢業(yè)典禮,，我們心情凝重，因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰,，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了,。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方,，看看教育你們的老師們,，我們期待你們回來向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績!

再見了,，我最親愛的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們,，愿你們永遠(yuǎn)健康,、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解,，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色,，辦出水平,，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)!祝各位家長朋友們工作勝利,、全家幸福!謝謝!

親愛的家長們,，很感謝你們一直以來對(duì)我們工作的支持和厚愛，正是有了你們的加入,，才使我們的教育更加完美,，衷心地感謝你們!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇七

親愛的小朋友們、尊敬的家長,、老師們:

你們好!

在這陽光燦爛,、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng),、鳥兒歌唱的美好日子里,我們**幼兒園迎來了**屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動(dòng),。首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,感謝你們?nèi)陙韺?duì)我們保教工作的理解和支持,同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,祝賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各自都有了不同程度的發(fā)展,取得了很好的成績,今天你們即將畢業(yè)了,在此,祝愿你們?cè)谛碌奶斓乩锶〉酶蟮某煽儭,；貞浶∨笥褌內(nèi)陙淼挠變簣@生活,我們朝夕相伴,形影不離,建立了深厚的師生情誼。

孩子們,你們還記得嗎? 當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭,、又吵,、又鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做游戲,和你們講美麗的童話故事,一起探討大自然的奧秘,大班了,你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣,喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察,總是有那么多那么多的問題問老師,于是老師也學(xué)會(huì)了不停的求知探索,不斷滿足你們的好奇心和求知欲,。

今天站在這里的還是你們,可是個(gè)兒長高了,知識(shí)豐富了,也大了,唱歌,、跳舞、畫畫,、寫字,、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù),什么是合作與分享,什么是尊重和謙讓。

孩子們,你們知道嗎?

你們學(xué)的每個(gè)故事,每一首詩歌,每一個(gè)游戲,每一件玩具,都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的,你們的每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作,老師們都要細(xì)心去觀察,做好隨機(jī)記錄,老師們每晚回家坐在燈下備課,畫畫,做教具,不辭辛苦,為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,把愛的關(guān)懷送到你們的心田,。

現(xiàn)在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,時(shí)刻注視著你們進(jìn)步,關(guān)心著你們的成長,希望你們是一只小鳥,從這里騰飛,希望你們是一艘小船,從這里起航,希望你們是一匹駿馬,從這里揚(yáng)鞭,愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來,造福人類!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇八

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：

大家好!

很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣,，充滿了激情與留戀,，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：

一,、 做好入學(xué)前的準(zhǔn)備

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了,。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時(shí)的情景，你們初來園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn),，上下樓梯要老師扶著,、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園,，有的甚至在地上打滾,，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明,、有禮貌,，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,、寫字,、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理,。

這一切都與你們的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的,。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起,，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色,。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列,，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽,，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料,，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹鳌Ｊ窃⒔逃跇返?，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課,，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度,，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活,，為了減緩這一坡度,，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備,。

一,、各種能力的準(zhǔn)備

1、 心理準(zhǔn)備

小學(xué)對(duì)幼兒來說是完全陌生的,，小學(xué)生怎么當(dāng),，孩子心理沒有數(shù)，因此,，首先要讓孩子了解小學(xué),，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課,、作業(yè),、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次,，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),，形成接受,、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地,、穿衣,、系鞋帶、整理衣櫥,、收拾碗筷,、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí),。

2,、 學(xué)習(xí)能力

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力,、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,，也包括閱讀,、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。

入學(xué)之前教師與家長要特別注重對(duì)孩子的有意注意,、記憶的要求,。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬?，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘,，要求孩子要能較長時(shí)間地集中注意力,，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生,，往往并非智力落后,，而是注意力渙散，上課思想不集中,、走神,、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵,，家長可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲,、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來,、讓孩子觀察房間里物品的擺放,，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來,。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲,，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么,、最后做什么,，幼兒一次聽完記住，再按順序完成,。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上,。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字,，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號(hào),，對(duì)符號(hào)感興趣,，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容,。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始,，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書,。還可以讓幼兒接編故事,，仿照講述，看圖講述等,。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一,。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半,。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書寫的興趣,，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫,、說說,、寫寫、做做,，認(rèn)識(shí)田字格,、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位,，通過在田字格和四線格里描紅,、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字,，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位,。培養(yǎng)書寫的初步能力。

計(jì)算能力的準(zhǔn)備,。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備,，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利,。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心,。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖,、傳遞推理,、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。

3,、 自理能力

進(jìn)入小學(xué)后,，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題,。因此在如小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提,。除了會(huì)自己吃飯,、穿衣、睡覺外,，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品，由事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間關(guān)念,，有良好的作息習(xí)慣,，做事干凈利落、不拖沓,。

4,、 交往能力

孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群,，要使孩子順利過度,，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力,。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高,，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人,，有了糾紛常常求助老師,，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對(duì)性的培養(yǎng),。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事,，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法,，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練,、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備,。

二,、 提前入學(xué)弊多利少(主要針對(duì)一部分年齡不夠和智力發(fā)育較晚的兒童)

幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué),。對(duì)早上學(xué)這一話題,，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子,。這一道理其實(shí)不難理解,，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份,，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車,，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀,，這樣一來,，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。

幼兒上學(xué),，因他不認(rèn)得更多字,，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件,，如語言能力,，日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度,、理解能力等,，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系,，在幼兒階段,，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”,。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的,，孩子在半歲前，一個(gè)月,、兩個(gè)月,，一天、兩天的差別是非常大的,，有的人也許會(huì)這樣說,，孩子大了，不說一個(gè)月,、兩個(gè)月看不出來,，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣,，其實(shí)讓孩子提前上學(xué),，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑,，已落后”,，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班湯潔若，學(xué)二班的唐俊壕等小朋友,，晚上學(xué)的孩子,，憑著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說,，依賴性和自卑感時(shí)孩子成長的減速器,，那自信心和勝任感則時(shí)孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因,。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告,，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長的輔導(dǎo)下費(fèi)勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級(jí),，甚至初高中在來考慮留級(jí),，既傷孩子的面子孩子,，心靈也受到傷害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí),，最后決策權(quán)取決于我們的家長,。我們不著強(qiáng)求，但請(qǐng)家長三思而后行,，因?yàn)槟銈兊臎Q策即將影響孩子的一生。

最后我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對(duì)我園工作的支持和理解,，有照顧不周和多有得罪的地方,，盡請(qǐng)家長能多多寬容和包涵。謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇九

尊敬的家長,、親愛的小朋友,、各位老師：

今天我們歡聚一堂，在這里舉辦*幼兒園**屆大班畢業(yè)典禮,，歡送小朋友離園,，我們感到無比高興。在此我代表*幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀,，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!

今天,，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)：經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，小朋友們就要畢業(yè)了,，在此，我祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí),，愛學(xué)校,、愛老師、愛同伴,，人人成為一名好學(xué)生!

親愛的小朋友們,，你們是*幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開,，在這一年的學(xué)習(xí),、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，你們的語言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏,、有感情的哼唱;從一開始只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出爐;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒!

親愛的小朋友們,，在這一年當(dāng)中,，你們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸,、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊,，你們的行動(dòng)和收獲也在改變著爸爸,、媽媽們的認(rèn)知。你們長大了,，就像小鳥一樣,，要展翅高飛了，我和所有的老師們,，都十分眷念你們,。

親愛的小朋友們，今天你們生機(jī)勃勃,，正在茁壯成長,，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習(xí)慣帶到小學(xué)里,，一個(gè)個(gè)成為名副其實(shí)的小學(xué)生,。無論你們走到什么地方，**幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家,，幼兒園的老師們時(shí)刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步!

每個(gè)早晨,，我們會(huì)想起你們的聲聲問候;每個(gè)傍晚，我們會(huì)想起你們的每張笑臉,。今天,，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天,，你們是一只只幸福的小船,，要在這里揚(yáng)帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬,，要在這里奮蹄,。

今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重,，因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰,，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方,，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績!

再見了,，我最親愛的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康,、快樂,，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，我們將一如既往的努力工作,，把幼兒園辦出特色,，辦出水平，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長,，回報(bào)社會(huì)!祝各位家長朋友們工作勝利,、全家幸福!謝謝!

親愛的家長們，很感謝你們一直以來對(duì)我們工作的支持和厚愛,，正是有了你們的加入,，才使我們的教育更加完美，衷心地感謝你們.

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇十

尊敬的各位家長,、各位來賓,、各位老師，親愛的小朋友們：

大家晚上好!

今天,，注定是一個(gè)難忘的日子。經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，大班的小朋友們就要畢業(yè)了,，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時(shí)此刻,，我們大家心中有悲有喜,，有苦有樂，相逢亦難別亦難,，我們是那么的難以割舍,。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界, 你們就象一只只小鳥,展翅翱翔; 你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航, 你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄; 所以讓我代表**幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!希望你們好好學(xué)習(xí),，愛學(xué)校,、愛老師、愛同伴,，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!

三年來,，你們?cè)谟變簣@里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符,，快樂的歌舞,、游戲、畫畫,、聽講故事,、朗誦兒歌、探索未知,。記得你們剛剛來園的時(shí)候,，有的哭、有的吵,、有的鬧。而今天站在我眼前的你們,，個(gè)子都長高了,，知識(shí)都豐富了，我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋,，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起,，感謝孩子們對(duì)我們的愛,、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

親愛的寶貝們,，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí),，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師,，給你們做出可口飯菜的廚師,，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績!

在這里我要感謝我們的家長,，感謝您給予我們信任,，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們,，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求,，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合,，讓我們的工作能圓滿完成,，謝謝你們!!今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工,，是你們的吃苦耐勞,、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有今天的小有成績;還有我們現(xiàn)場的家長委員會(huì)的朋友們,，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解,，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作,，把幼兒園辦出特色,、辦出水平、辦出檔次,、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長,、回報(bào)社會(huì)!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇十一

開場音樂《同一首歌》音樂漸弱

親愛的家長,，可愛的小朋友們

大家好!

鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;

星光閃爍,，璀璨著小朋友們的張張笑臉;

花兒在開放,，鳥兒在歡唱,，

這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!

他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，

他們像似在傾訴對(duì)老師,、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀,。

此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了,，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。

xx幼兒園x年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌、禮花)背景音樂《同一首歌》

一,、園長講話

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光,，這三年,，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護(hù)你們,，園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長,，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭!(鼓掌,、禮花)

二,、獻(xiàn)花

園長的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上,，孩子們要向親愛的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育,。瞧,，學(xué)前班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長及各位老師上場(幼兒獻(xiàn)花,、掌聲,、禮花)背景音樂《同一首歌》

三、家長代表講話

幼兒園是一片沃土,，園長,、老師,、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,，相信家長朋友們一定有許多話想說,，下面請(qǐng)家長代表講話(掌聲、禮花)

金杯銀杯不如家長的口碑,，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng),，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者,，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛,，感謝家長們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒,，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”(禮花)

四,、教師詩朗誦

老師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長既感到深深的欣慰,，又感到戀戀的不舍,。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”(掌聲)背景音樂《同一首歌》

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇十二

親愛的小朋友們、尊敬的家長,、老師們:

大家晚上好!

今天,，注定是一個(gè)難忘的日子。經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，大班的小朋友們就要畢業(yè)了,，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時(shí)此刻,，我們大家心中有悲有喜,，有苦有樂，相逢亦難別亦難,，我們是那么的難以割舍,。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界, 你們就象一只只小鳥,展翅翱翔; 你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航, 你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄; 所以讓我代表**幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!希望你們好好學(xué)習(xí),，愛學(xué)校,、愛老師、愛同伴,，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!

三年來,，你們?cè)谟變簣@里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符,，快樂的歌舞,、游戲、畫畫、聽講故事,、朗誦兒歌,、探索未知。記得你們剛剛來園的時(shí)候,，有的哭,、有的吵、有的鬧,。而今天站在我眼前的你們,，個(gè)子都長高了，知識(shí)都豐富了,，我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋,，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起,，感謝孩子們對(duì)我們的愛,、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

親愛的寶貝們,，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí),，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師,，給你們做出可口飯菜的廚師,，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績!

在這里我要感謝我們的家長,，感謝您給予我們信任,，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們,，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想,。感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合,，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們!!今晚,，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工,，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持,，幼兒園才會(huì)有今天的小有成績;還有我們現(xiàn)場的家長委員會(huì)的朋友們,，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，我們將一如既往的努力工作,，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次,、辦出家長滿意園,，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長、回報(bào)社會(huì)!

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇十三

張：親愛的爺爺奶奶,，

李：親愛的爸爸、媽媽,，

軒：親愛的老師,，

王：親愛的小朋友，

合：大家好!

張：你們可曾記得,，三年前,，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,，想了解這個(gè)有趣的地方,。

李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,，是老師輕輕接過我們的小手,。

軒：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲,。

王：三年前,，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天,，站在這里的還是我們,，但是我們長大了，變得聰明,、懂事,，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);

張：我們會(huì)唱好聽的歌曲，

李：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇,。,，

軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，

王：我們會(huì)畫美麗的圖畫,，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

張：我們是祖國的未來

李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人

軒：新世紀(jì)的太陽是我們的

王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的

合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來,，奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

張：三年來我們的成長離不開老師,、阿姨的辛勤教導(dǎo),、愛心哺育。

李：離別之際,，我們有許多的話要說給你們聽,。

合：聲聲感謝化作美麗的詩篇,，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩》，由大班全體小朋友表演,。

軒：三年來,，我們的園長老師也在關(guān)心著我們，

王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長告訴大家她的一些心里話,。(園長致詞)

張：三年來,，我們也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長代表為我們大家致賀詞,。掌聲歡迎

軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激,，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢,。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話,。請(qǐng)大家掌聲歡迎。幼兒園畢業(yè)典禮主持詞范本3篇幼兒園畢業(yè)典禮主持詞范本3篇,。

第一個(gè)節(jié)目：

軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》

第二節(jié)目：

王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的印度舞蹈《天竺少女》

第三個(gè)節(jié)目：

軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來的快板書：《糊涂縣官》

第四個(gè)節(jié)目：

張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開》

第五個(gè)節(jié)目：

王：小朋友唱得真好聽,，我們大二班小朋友也要為大家演唱，請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》

第六個(gè)節(jié)目：

李：三年的幼兒園生活,，我們學(xué)會(huì)了許多英語,，不但會(huì)簡單地交流，還會(huì)唱英語歌!

軒：真的!那就快表演給大家看一看吧

李：好,。請(qǐng)聽大一班小朋友帶來的英文歌曲《哆來咪》

第七個(gè)節(jié)目：

軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子,，但對(duì)我們來說卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,，讓我們一同來慶祝這一天吧,，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演,。

第八個(gè)節(jié)目：

張：幼兒園生活是無憂無慮的,，幼兒園生活是快樂、幸福的,，請(qǐng)欣賞由大一班帶來的熱力四射武術(shù)表演,。

第九個(gè)節(jié)目：

李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂的潑水節(jié)》

第十個(gè)節(jié)目：

張：我們小朋友表演的真精彩。

李：當(dāng)然了,，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞

張：你們看,，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看

李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的時(shí)裝表演

第十一個(gè)節(jié)目：

軒：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷,，也離不開老師,、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育,。

王：飲水思源,，就讓我們把無數(shù)的感謝化作美麗的詩篇、動(dòng)聽的樂曲，請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》

第十二個(gè)節(jié)目：

張：我們畢業(yè)了

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇十四

活動(dòng)目的：

1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

2、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

活動(dòng)時(shí)間：2019年6月活動(dòng)地點(diǎn)：大(5)班教室活動(dòng)人員：老師、全體幼兒,、家長,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)給家長邀請(qǐng)函,。

2,、教師布置教室。

活動(dòng)過程：

開場白：

童年是一段"快樂來得很多,，憂愁去得很快"的純真年代,，今天，2019年6月,，對(duì)于在坐的各位,，這是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)橐蝗盒▲B滿載人們的祝福,，即將從實(shí)驗(yàn)幼兒園展翅飛翔,。

你們，經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生。

此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,，讓我們一起朗誦畢業(yè)詩!

全體幼兒一起念畢業(yè)詩小朋友,，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣,、不會(huì)吃飯,、不會(huì)穿衣服。

現(xiàn)在如同展翅的小鳥,，就要飛離我們,，離開你們的幼兒園,，你們天真爛漫，你們活潑可愛,，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,，現(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使,，就要飛翔去更加廣闊的天空,，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開心的一笑,，可總是不知不覺的傷感,。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲,，開心的話語都在老師的耳邊回響,。然而，親愛的孩子,，是雄鷹便要翱翔藍(lán)天,。是駿馬便要奔弛草原，再見了,，親愛的孩子,，請(qǐng)帶著老師真心的祝福，深情的凝視,，滿懷信心的出發(fā)吧,，希望你們?cè)缛粘刹模改銈兊拿魈旄篮谩?/p>

文藝演出一,、歌曲聯(lián)唱二,、表演唱《郊游》

三、兒歌《鉛筆盒里的朋友》

四,、音樂游戲《我們要請(qǐng)一個(gè)人》

五,、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》

頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)伴隨著一遍遍的歌聲， 我們2019屆幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕,。在這里,，我們送上畢業(yè)冊(cè)，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶,。

幼兒園畢業(yè)典禮演講稿孩子 幼兒園畢業(yè)典禮演講稿老師篇十五

張：親愛的爺爺奶奶,，

李：親愛的爸爸、媽媽,，

軒：親愛的老師,，

王：親愛的小朋友，

合：大家好!

張：你們可曾記得,，三年前,，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,，想了解這個(gè)有趣的地方,。

李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,，是老師輕輕接過我們的小手,。

軒：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲,。

王：三年前,，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天,，站在這里的還是我們,，但是我們長大了，變得聰明,、懂事,，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);

張：我們會(huì)唱好聽的歌曲，

李：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇,。,，

軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，

王：我們會(huì)畫美麗的圖畫,，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

張：我們是祖國的未來

李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人

軒：新世紀(jì)的太陽是我們的

王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的

合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來,，奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

張：三年來我們的成長離不開老師,、阿姨的辛勤教導(dǎo),、愛心哺育。

李：離別之際,，我們有許多的話要說給你們聽,。

合：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩》,，由大班全體小朋友表演,。

軒：三年來，我們的園長老師也在關(guān)心著我們,，

王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長告訴大家她的一些心里話,。(園長致詞)

張：三年來，我們也離不開爸爸媽媽的關(guān)心,，下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長代表為我們大家致賀詞,。掌聲歡迎

軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表,，吐露我們孩子的心聲呢,。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話,。請(qǐng)大家掌聲歡迎。

第一個(gè)節(jié)目：

軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》

第二節(jié)目：

王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的印度舞蹈《天竺少女》

第三個(gè)節(jié)目：

軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來的快板書：《糊涂縣官》

第四個(gè)節(jié)目：

張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開》

第五個(gè)節(jié)目：

王：小朋友唱得真好聽,，我們大二班小朋友也要為大家演唱,，請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》

第六個(gè)節(jié)目：

李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì)了許多英語,，不但會(huì)簡單地交流,，還會(huì)唱英語歌!

軒：真的!那就快表演給大家看一看吧

李：好。請(qǐng)聽大一班小朋友帶來的英文歌曲《哆來咪》

第七個(gè)節(jié)目：

軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子,，但對(duì)我們來說卻是一個(gè)特殊的日子,，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們一同來慶祝這一天吧,，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》,，由大二班小朋友表演。

第八個(gè)節(jié)目：

張：幼兒園生活是無憂無慮的,，幼兒園生活是快樂,、幸福的，請(qǐng)欣賞由大一班帶來的熱力四射武術(shù)表演,。

第九個(gè)節(jié)目：

李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂的潑水節(jié)》

第十個(gè)節(jié)目：

張：我們小朋友表演的真精彩,。

李：當(dāng)然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞

張：你們看,，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看

李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的時(shí)裝表演

第十一個(gè)節(jié)目：

軒：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷,，也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo),、愛心哺育,。

王：飲水思源，就讓我們把無數(shù)的感謝化作美麗的詩篇,、動(dòng)聽的樂曲,，請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》

第十二個(gè)節(jié)目：

張：我們畢業(yè)了

合：我們畢業(yè)了，

李：畢業(yè)證書上留下了我和好伙伴的笑容,，

軒：畢業(yè)證書上記下了老師的諄諄教導(dǎo),，

王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證書,，

合：我們大家會(huì)珍藏它,，伴我們走過長長的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書,。

第十三個(gè)節(jié)目：

軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥,，今天我們畢業(yè)了，就要離開我們熱愛的幼兒園和親愛的老師阿姨，請(qǐng)聽《畢業(yè)歌》《老師再見了》由大班全體小朋友演唱,。

結(jié)束

張：三年前,，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?/p>

李：今天,，我們還是聚在一起,，因?yàn)閯e離。

軒：再見了,，親愛的老師、阿姨

王：再見了,，親愛的幼兒園,、小伙伴們

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福,、爸爸媽媽的希望,，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家,。