在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇一
大家好!
我是興農(nóng)村小教師劉__,，下面我述職的題目是《爭(zhēng)做讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師》。
我是一位年近半百的人了,，今年__歲,。自從19__年參加工作至今已有28年了。在這28年里,，我一直拼搏在大山里的教學(xué)第一線,。我晉升了小學(xué)高級(jí)職稱，但還沒聘到高級(jí)崗位,。即使這樣,，我仍然無怨無悔的奮斗在教學(xué)的最前線。今天我獲得了這次競(jìng)崗的機(jī)會(huì),，我就把符合條件的這一段時(shí)間的工作情況向各位評(píng)委匯報(bào)一下,，有不到之處敬請(qǐng)各位原諒。
一,、工作與工作量,。
自參加工作以來我既當(dāng)過班主任，也做過科任工作,。無論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇。在晉一級(jí)之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任,，而在教育改革中又多注重于素質(zhì)教育,。因此，由于工作的需要學(xué)校做出了無奈之舉,，使我成為了一位?？平處煛Ｗ屛医尤瘟巳５摹犊茖W(xué)》,、《音樂》、《微機(jī)》和《美術(shù)》等教學(xué)工作,，而且還兼職著“網(wǎng)管員”,、“實(shí)驗(yàn)員”,、“圖書管理員”和“檔案管理員”以及學(xué)校的所有文件資料的編寫和整理等一系列附加工作，除此之外還擔(dān)任著學(xué)校的安全和財(cái)務(wù)工作以及間操音樂的播放,，打鈴,，各種電器、電路的管理與維修維護(hù)……等等,。這一切的一切,，我相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)也都有目共睹的，可想而知,，我的工作量是多么之大,。
二、工作中的艱辛與態(tài)度,。
前期的工作就不再多說了,，那時(shí)還年輕，干起工作來還比較輕松,。下面就從我校丁校長(zhǎng)由網(wǎng)管員升為校長(zhǎng)之后說起吧,。
1、兩千零七年,，因?qū)W校的人員短缺,，唯有的兩個(gè)?？评蠋?，丁校長(zhǎng)又升了職,。我們學(xué)校就剩下我一個(gè)?？评蠋熈?，丁校長(zhǎng)也無奈，當(dāng)時(shí),，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)三室的建設(shè)又比較重視,，因此,，便把他的微機(jī)教學(xué)和管理以及農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收與管理等工作移交給了我。同時(shí)我還在教《科學(xué)》和《音樂》,，管理實(shí)驗(yàn)室等以前的一切工作,。
當(dāng)時(shí)我的年齡也比較大了,，44歲,。這可真是一頭霧水,，對(duì)計(jì)算機(jī)是一竅不通的我，就像當(dāng)頭一棒,，砸的我是天旋地轉(zhuǎn),。我在想：怎么辦，怎么辦?根據(jù)我一生的工作態(tài)度而言,，我不能糊弄,。可是又能怎么辦呢?我暗下決心：我要學(xué)，一定要學(xué)會(huì)!——可談何容易!又不會(huì)英語,，電腦對(duì)我來說是非常陌生極為神秘的一個(gè)金貴“人物”,，不敢摸不敢碰,，恐怕弄壞了不好向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)交代,?？墒沁@樣也不行啊，還要教學(xué)生上微機(jī)課呀,，只好硬著頭皮看書學(xué)習(xí),，實(shí)在不行就向丁校長(zhǎng)請(qǐng)教。慢慢的敢上機(jī)了——能給學(xué)生上簡(jiǎn)單的微機(jī)課了,。可想而知,，在這里,，我得比其他教師多付出多少艱辛。有一個(gè)問題解決不了就不下班,，在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究,。一會(huì)電話響了：你啥時(shí)候回來?一會(huì)的。不知多久,，電話又響了：你不餓呀?沒事兒?？旎貋戆?我和孩子都困了,，還等你吃飯呢!好，你們先吃吧,，我這就回去,。又不知過了多久,，“吱嘎”，門開了,。哎呀，你咋來了呢?我給你送點(diǎn)吃的,。孩子呢?早就睡了,。
就這樣，日復(fù)一日,，不知道耗費(fèi)了多少個(gè)夜晚,，也不知道耗費(fèi)了多少個(gè)休息日,。夏天還行，然而冬天我真的有些不忍心讓愛人點(diǎn)火燒炕,?？墒俏业膼廴藚s從來沒有發(fā)過一次脾氣,，而且還常常鼓勵(lì)我說：一定要好好的學(xué)，咱不能誤人子弟呀!
領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們,，這是一個(gè)什么樣的妻子?這是一個(gè)什么樣的愛人?因?yàn)樗彩且晃还鈽s的人民教師!
能打字了，心情也輕松了一些,，雖然手法不夠熟練,，可以不用手寫資料了,，這時(shí)我的心里格外高興。但是好景不長(zhǎng),，學(xué)校又迎來了“責(zé)任書檢查”,。又是當(dāng)頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學(xué)校也沒有網(wǎng)絡(luò),，還要打印那么多的資料。孩子上中學(xué)了,，愛人晚上又不敢一個(gè)人在家,。怎么辦?一下狠心，找親屬借了5000元錢,，買了一臺(tái)電腦并安裝了寬帶上了網(wǎng)。這樣在學(xué)校完成不了的事情可以回家完成,，再也不用讓親愛的妻子往學(xué)校送飯了，愛人也可以幫助我整理一些材料,，訂檔案等等。最終此次“責(zé)任書檢查”受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
2,、功夫不負(fù)有心人，對(duì)于我這個(gè)從來沒有接受過任何培訓(xùn)的網(wǎng)管員來說,，能打資料了，能做課件了,，并且是全鄉(xiāng)年齡最大的一位網(wǎng)管員，管理的農(nóng)遠(yuǎn)工作,，被評(píng)為新農(nóng)街農(nóng)遠(yuǎn)示范校。逐漸的,，我有課的時(shí)候,，只要農(nóng)遠(yuǎn)室沒有其他人上課,，我都會(huì)使用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課,。沒有資源就自己做課件，隨之自身的能力也大大加強(qiáng)了,。信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合也比較嫻熟了，多次領(lǐng)導(dǎo)下校檢查都看到我在利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課,，在座的很多領(lǐng)導(dǎo)都知道,。
經(jīng)過本人的努力,，也贏取了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，也可能是因?yàn)槲夷挲g偏大,、臉皮太厚,，多次被楊主任,、王主任和牛校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的推舉和選拔出講公開課,，農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用引路課,。尤其是在新農(nóng)九年制農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用教學(xué)大賽活動(dòng)中，一舉成名,，并被蛟河市教育局領(lǐng)導(dǎo)選中并推舉參加了蛟河市教育局承辦的，__年吉林地區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)和管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。屆時(shí)我代表吉林地區(qū)出講了一節(jié)也是唯一的一節(jié)具有代表性的,，“遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的觀摩課。并受到各界領(lǐng)導(dǎo)和參觀團(tuán)教師的好評(píng),。這節(jié)課最不可思議的是,，我是一位非專業(yè)的,，土生土長(zhǎng)的農(nóng)村45歲的男老師,。又是一節(jié)音樂課中的舞蹈課,，現(xiàn)在想起來我自己都感到可笑,。然而今年,，又被評(píng)為新農(nóng)九年制學(xué)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)課新秀”,。
3,、成績(jī)的取得來源于王主任,、楊主任和各位校長(zhǎng)的提攜,，來源于妻子的支持,，此外還有自己不懈的努力和辛勤的汗水,。雖然我是“網(wǎng)管員”中年齡最大的,，又是最后入門的新手大齡教師,，但是我管理的`農(nóng)遠(yuǎn)工作在全街每次檢查中都名列前茅,。
農(nóng)遠(yuǎn)室只是“六室”管理工作的一部分，雖然我在微機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)管理上付出了大量的經(jīng)歷,，但我始終沒有放棄實(shí)驗(yàn)室和圖書室的管理;雖然我在計(jì)算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)中耗費(fèi)了大量的心血,，但我始終沒有脫離實(shí)驗(yàn)課教學(xué),。近年來,，《科學(xué)》學(xué)科活動(dòng)比較頻繁。在此我也參加了科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作大賽,，并獲得了一等獎(jiǎng),。還參加了新興的教材解讀大賽，通過九年制的推選參加了5所學(xué)校的片賽,。又通過片的選拔推向了蛟河市的比賽,，在蛟河市的比賽中總成績(jī)排名第一,。最終在吉林地區(qū)榮獲了一等獎(jiǎng),。
幾年來我也做了很多教具,，有的通過展評(píng)獲了獎(jiǎng),，還有的沒有參加展評(píng)的，還陳列在我校的實(shí)驗(yàn)室里供教學(xué)使用,。
4,、我的性格比較靦腆，很怕看到同志的臉色;很怕受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng);更怕在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤,。因此,，歷年來我從沒請(qǐng)過一天假,，無論有病,，還是有事我都要合理安排,，堅(jiān)持上班,，不遲到,、不早退,、不曠職,。由于學(xué)校的工作量太大,，課節(jié)太多，我又從不耽誤上課時(shí)間,，因此，有很多工作和學(xué)習(xí)都是在家里完成的,。比如：寫教案,，打材料，做課件,、學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，都是利用晚間和休息日完成的,，甚至常常都會(huì)工作到午夜或通宵,。耽誤朋友聚會(huì)，走親訪友,。使得有很多親屬和朋友多次罵我“無能者”或“冤大頭”,。因此，大家說,，我的二尺肩膀到底能承受多大的壓力?我真誠(chéng)地請(qǐng)求各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都幫我想一想,，我到底是在干什么?我瘋了嗎?還是工作狂呢?我不想說什么豪言壯語，我也不想指望別人說我多么的偉大,，我只想真正成為一名“讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師”。
5,、晉升了小學(xué)高級(jí)職稱以來我從沒減弱對(duì)工作的態(tài)度，但為了照顧其他人再也沒有領(lǐng)取過一個(gè)年終頒發(fā)的各種獎(jiǎng)勵(lì)證書,，都讓給了別人。使得我這次競(jìng)崗的弱勢(shì),。但是我不會(huì)氣餒,，無論這次應(yīng)聘與否，我都會(huì)一如既往地堅(jiān)守崗位,，踏實(shí)工作,。
三,、取得的榮譽(yù),。
二十余年來我還撰寫了許多的教學(xué)論文;編寫了很多的優(yōu)秀教案;制作了諸多的教學(xué)用具和學(xué)習(xí)用具;多次講授公開課、說課,、教材解讀,、實(shí)驗(yàn)操作和經(jīng)驗(yàn)交流等等。隨著教育體質(zhì)改革和新課程改革以及信息技術(shù)的不斷發(fā)展,，我已率先成為新課改教師,。信息技術(shù)水平也在眾教師前列，能把信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源納入實(shí)際的教學(xué)之中,，用電腦制作了許多優(yōu)秀的實(shí)用型課件,，在課堂中起到了較好的效果，并獲獎(jiǎng),，同時(shí)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。為了不耽誤諸位的寶貴時(shí)間,，具體獎(jiǎng)項(xiàng)我就不在嘮叨了，有證書再現(xiàn),。
四、對(duì)未來的展望,。
當(dāng)今已是21世紀(jì),，為了迎接科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，我還要繼續(xù)扎根興農(nóng)這片沃土,，推進(jìn)新課程改革的不斷深入，根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和興農(nóng)孩子的思想實(shí)際,，把興農(nóng)的孩子培養(yǎng)好，多出人才,，出好人才,。爭(zhēng)做一位讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師!
以上是我對(duì)自己業(yè)績(jī)的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委評(píng)議!
謝謝大家!
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
大家好!
我是興農(nóng)村小教師劉孝群,，下面我述職的題目是《爭(zhēng)做讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師》。
我是一位年近半百的人了,，今年49歲,。自從1985年參加工作至今已有28年了。在這28年里,，我一直拼搏在大山里的教學(xué)第一線,。我晉升了小學(xué)高級(jí)職稱，但還沒聘到高級(jí)崗位,。即使這樣,，我仍然無怨無悔的奮斗在教學(xué)的最前線。今天我獲得了這次競(jìng)崗的機(jī)會(huì),，我就把符合條件的這一段時(shí)間的工作情況向各位評(píng)委匯報(bào)一下,，有不到之處敬請(qǐng)各位原諒。
一,、工作與工作量
自參加工作以來我既當(dāng)過班主任,，也做過科任工作。無論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。在晉一級(jí)之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任,，而在教育改革中又多注重于素質(zhì)教育。因此,，由于工作的需要學(xué)校做出了無奈之舉,，使我成為了一位專科教師,。讓我接任了全校的《科學(xué)》,、《音樂》、《微機(jī)》和《美術(shù)》等教學(xué)工作,，而且還兼職著“網(wǎng)管員”,、“實(shí)驗(yàn)員”、“圖書管理員”和“檔案管理員”以及學(xué)校的所有文件資料的編寫和整理等一系列附加工作,，除此之外還擔(dān)任著學(xué)校的`安全和財(cái)務(wù)工作以及間操音樂的播放,，打鈴，各種電器,、電路的管理與維修維護(hù)……等等,。這一切的一切，我相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)也都有目共睹的,，可想而知,，我的工作量是多么之大。
二,、工作中的艱辛與態(tài)度
前期的工作就不再多說了,，那時(shí)還年輕，干起工作來還比較輕松,。下面就從我校丁校長(zhǎng)由網(wǎng)管員升為校長(zhǎng)之后說起吧,。
兩千零七年，因?qū)W校的人員短缺,，唯有的兩個(gè)?？评蠋煟⌒ｉL(zhǎng)又升了職,。我們學(xué)校就剩下我一個(gè)?？评蠋熈耍⌒ｉL(zhǎng)也無奈,，當(dāng)時(shí),，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)三室的建設(shè)又比較重視，因此,，便把他的微機(jī)教學(xué)和管理以及農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收與管理等工作移交給了我,。同時(shí)我還在教《科學(xué)》和《音樂》，管理實(shí)驗(yàn)室等以前的一切工作,。
當(dāng)時(shí)我的年齡也比較大了,，44歲,。這可真是一頭霧水,，對(duì)計(jì)算機(jī)是一竅不通的我,，就像當(dāng)頭一棒，砸的我是天旋地轉(zhuǎn),。我在想：怎么辦,，怎么辦?根據(jù)我一生的工作態(tài)度而言，我不能糊弄,?？墒怯帜茉趺崔k呢?我暗下決心：我要學(xué)，一定要學(xué)會(huì)!——可談何容易!又不會(huì)英語,，電腦對(duì)我來說是非常陌生極為神秘的一個(gè)金貴“人物”,，不敢摸不敢碰，恐怕弄壞了不好向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)交代,?？墒沁@樣也不行啊，還要教學(xué)生上微機(jī)課呀,，只好硬著頭皮看書學(xué)習(xí),，實(shí)在不行就向丁校長(zhǎng)請(qǐng)教。慢慢的敢上機(jī)了——能給學(xué)生上簡(jiǎn)單的微機(jī)課了,?？上攵谶@里,，我得比其他教師多付出多少艱辛,。有一個(gè)問題解決不了就不下班，在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究,。一會(huì)電話響了：你啥時(shí)候回來?一會(huì)的,。不知多久，電話又響了：你不餓呀?沒事兒,?？旎貋戆?我和孩子都困了，還等你吃飯呢!好,，你們先吃吧,，我這就回去。又不知過了多久,，“吱嘎”,，門開了。哎呀,，你咋來了呢?我給你送點(diǎn)吃的,。孩子呢?早就睡了,。
就這樣，日復(fù)一日,，不知道耗費(fèi)了多少個(gè)夜晚,，也不知道耗費(fèi)了多少個(gè)休息日。夏天還行,，然而冬天我真的有些不忍心讓愛人點(diǎn)火燒炕,。可是我的愛人卻從來沒有發(fā)過一次脾氣,，而且還常常鼓勵(lì)我說：一定要好好的學(xué),，咱不能誤人子弟呀!
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們,，這是一個(gè)什么樣的妻子?這是一個(gè)什么樣的愛人?因?yàn)樗彩且晃还鈽s的人民教師!
能打字了,，心情也輕松了一些，雖然手法不夠熟練,，可以不用手寫資料了,，這時(shí)我的心里格外高興。但是好景不長(zhǎng),，學(xué)校又迎來了“責(zé)任書檢查”,。又是當(dāng)頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學(xué)校也沒有網(wǎng)絡(luò),，還要打印那么多的資料,。孩子上中學(xué)了，愛人晚上又不敢一個(gè)人在家,。怎么辦?一下狠心,，找親屬借了5000元錢，買了一臺(tái)電腦并安裝了寬帶上了網(wǎng),。這樣在學(xué)校完成不了的事情可以回家完成,，再也不用讓親愛的妻子往學(xué)校送飯了，愛人也可以幫助我整理一些材料,，訂檔案等等,。最終此次“責(zé)任書檢查”受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三,、對(duì)未來的展望
當(dāng)今已是21世紀(jì),，為了迎接科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，我還要繼續(xù)扎根興農(nóng)這片沃土,，推進(jìn)新課程改革的不斷深入,，根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和興農(nóng)孩子的思想實(shí)際，把興農(nóng)的孩子培養(yǎng)好，多出人才,，出好人才,。爭(zhēng)做一位讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師!
以上是我對(duì)自己業(yè)績(jī)的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委評(píng)議!
謝謝大家!
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20__年1月11日
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇三
20__年即將過去,，回顧一年來的工作,，有收獲的喜悅，有得到肯定的喜悅,，有面對(duì)困難的彷徨,。不管是喜悅與肯定的取得,，還是困難與彷徨的'化解,。都是與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助與老師的理解支持分不開。為了不辜負(fù)每一位關(guān)心幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)與老師,。我將認(rèn)真總結(jié)工作,，查找不足，為今后工作找到前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)就自己的工作向大家匯報(bào)如下,，請(qǐng)指正。
一,、協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)做實(shí)教學(xué)過程的管理指導(dǎo)工作,。將提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)落實(shí)于過程管理之中
1、重視教學(xué)過程的指導(dǎo)與管理,。根據(jù)上級(jí)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步對(duì)常規(guī)工作提出更加明確的要求,。落實(shí)期初,、期中、期末三次常規(guī)檢查指導(dǎo)與評(píng)估,。期初側(cè)重于了解情況,，明確指導(dǎo)方向;期中側(cè)重于有針對(duì)性地指導(dǎo);期末側(cè)重于評(píng)估考核。用集體的力量推進(jìn)過程管,，聽課后有集體議課后再指導(dǎo),，每項(xiàng)檢查指導(dǎo)有情況的溝通交流再匯總，檢查通報(bào)有集體的交流評(píng)議再通報(bào),。
2,、加強(qiáng)專業(yè)成長(zhǎng)過程的指導(dǎo)。規(guī)范教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的形式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)后的反思,，將理論學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)內(nèi)化結(jié)合起來。堅(jiān)持教師手寫教學(xué)反思,，不求長(zhǎng)篇大論,，只求有感而發(fā),，只求有些實(shí)效。強(qiáng)調(diào)同伴互助,，在有組織聽課,、自主聽課的過程中向校內(nèi)外同伴學(xué)習(xí)，更重視聽課的點(diǎn)評(píng),。
3,、抓實(shí)單元教學(xué)過程的系列化。對(duì)單元復(fù)習(xí),、單元檢測(cè)與講評(píng),、考后集中輔導(dǎo)與分層練習(xí)提出了具體要求，在策略上做了指導(dǎo),，完成的效果上進(jìn)行了反思與總結(jié),。
二、協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)組織師生活動(dòng),，為教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)提供展示的平臺(tái),。將提高質(zhì)量的目標(biāo)落實(shí)于多樣的活動(dòng)之中
1、將學(xué)區(qū)中心校引領(lǐng)性教學(xué)活動(dòng)深化為學(xué)校的系列研究行動(dòng),。在中心校語文略讀課,、英語有效課堂研究活動(dòng)的引領(lǐng)下，學(xué)校組內(nèi)化學(xué)習(xí)行動(dòng),，有教師外出學(xué)習(xí)體會(huì)交流,、有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)、有教師與教研組的自主研究實(shí)踐,、有學(xué)校組織的初步探究成果展示,、有展示后的集體點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。
2,、將課堂教學(xué)活動(dòng)作為錘煉教師的平臺(tái),。組織了語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示課,，為有效課堂地開展起到了引領(lǐng)作用,。指導(dǎo)組織轉(zhuǎn)崗教師、音樂,、美術(shù)課教師的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)并參加學(xué)區(qū)中心?；顒?dòng)。讓老師參加活動(dòng)中的過程中得到鍛煉與提高,。
3,、將學(xué)生活動(dòng)的開展作為培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)的渠道。組織了三———六年級(jí)的學(xué)生作文競(jìng)賽、英語會(huì)話,、朗讀,、單詞識(shí)記、演講比賽,。在層層開展活動(dòng)的過程中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三,、協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)落實(shí)“抓兩頭促中間”工作,。將教學(xué)質(zhì)量提高的目標(biāo)落實(shí)于學(xué)校的每個(gè)角落
1、重視一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。組織一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育交流會(huì),，會(huì)上有教師對(duì)一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀的分析，有教師具體培養(yǎng)措施實(shí)施與效果的交流,，有具體的講座引領(lǐng),，有學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行長(zhǎng)期培養(yǎng)的深入要求。
2,、強(qiáng)化六年級(jí)的質(zhì)量分析與指導(dǎo)。組織三次階段性考試,，每次與教師一起監(jiān)考,、閱卷、分析成績(jī),，指導(dǎo)制定提高教學(xué)成績(jī)的措施,。落實(shí)學(xué)校的“三盯”要求及包班責(zé)任制，與教師一起做學(xué)生工作,，為教師提供多方位的支持與服務(wù),。
3、堅(jiān)持對(duì)二———五年級(jí)學(xué)生整體指導(dǎo),。在檢查指導(dǎo)聽課,、學(xué)生活動(dòng)、階段檢查中,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的共性問題以年級(jí)組為單位進(jìn)行指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)的問題與班主任、相關(guān)科任教師交流,，提出明確的要求,，通過聽課、與學(xué)生教師交談?wù)莆涨闆r,，個(gè)別進(jìn)行指導(dǎo),。組織期中成績(jī)監(jiān)測(cè)，與成績(jī)有明顯差距的學(xué)科老師一起分析成績(jī),，指導(dǎo)制定逐步提高成績(jī)的措施。
四,、協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)抓好學(xué)校特色工作，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。將提高質(zhì)量的目標(biāo)落實(shí)于特色辦學(xué)工作之中,。
1、規(guī)范地進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。在充分借鑒多年學(xué)校組織誦讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ),，實(shí)行定內(nèi)容與適當(dāng)拓展相結(jié)合，每一個(gè)級(jí)別有必背篇目,，學(xué)生又可根據(jù)自己的興趣拓展一些自己喜歡的篇目,。成功地組織了一年一度的誦讀展示活動(dòng)。
2,、規(guī)范圖書室的使用,，將書香校園活動(dòng)推向深入。以自己兼任的課外閱讀課為契入點(diǎn),，制定出了《開放圖書室,，建設(shè)書香校園活動(dòng)方案》。讓學(xué)生自己選擇圖書,、自主閱讀,、教師方法指導(dǎo)、組織成果展示的形式開展課外閱讀活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施的使用效益,。讓書香校園建設(shè)從學(xué)生走進(jìn)圖書室開始,。
3、堅(jiān)持辦好《新蕾》習(xí)作小報(bào),，為學(xué)生學(xué)語文,、練表達(dá)提供一個(gè)展示與交流的平臺(tái)。指導(dǎo)組織小報(bào)編輯人員精選稿件,、精心編輯,、認(rèn)真發(fā)行。實(shí)現(xiàn)發(fā)行的規(guī)范化,。共出版發(fā)行小報(bào)三期,。學(xué)生們認(rèn)真閱讀、踴躍投稿中找享受到了成功的喜悅,。小報(bào)編輯發(fā)行為激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣起到了重要的作用,。
五,、找準(zhǔn)差距，反思工作,，明確方向,，努力提高教導(dǎo)素養(yǎng)。將教學(xué)質(zhì)量提高的目標(biāo)落實(shí)于不斷改進(jìn)自己的工作之中
1,、按照學(xué)區(qū)中心校要求落實(shí)了“___”工作,，但是，課堂教學(xué)的引領(lǐng)示范作用還沒有達(dá)到應(yīng)有的效果,。講座的理論還沒有達(dá)到應(yīng)有的高度,。對(duì)窗口及幫帶教師的指導(dǎo)效果還有待于提高。不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，是將工作取得實(shí)效的根本,。
2、單元復(fù)習(xí)教學(xué)系列化的設(shè)計(jì)還沒有達(dá)到預(yù)期的效果,。今后要將復(fù)習(xí)課堂教學(xué)的研究及分層練習(xí)的設(shè)計(jì)作為今后教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)管理工作的重點(diǎn),，力爭(zhēng)探索出一個(gè)有效的路子。為提高學(xué)校成績(jī)發(fā)揮作用,。
3,、教學(xué)常規(guī)過程指導(dǎo)與管理的實(shí)效性還十分不理想。如何在過程管理中找到一個(gè)輕負(fù)高效的教學(xué)管理指導(dǎo)的方式,，這也將是今后工作中要思考的問題,。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是20____年來____任教的一名特崗教師，剛上任,，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)的語文及班主任，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫,，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責(zé)完成自己的工作，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育,。
一、加強(qiáng)思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng)
我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生____名,，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠,，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會(huì)課、品德課,，有針對(duì)性在開展多形式,、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進(jìn)心，不想讀書,，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”,、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二,、在班級(jí)中開展“自己與自己比”,，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力，就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動(dòng),，使后進(jìn)生不再消極、氣餒,，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。
三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中
(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的'亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,，都給予他們表?yè)P(yáng),、肯定,、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng),，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。
(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天,，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。
在教學(xué)方面,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課
只有備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果才會(huì)較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生,，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,，不讓其分心,，在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想，設(shè)計(jì)和進(jìn)行語文教學(xué),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,，轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對(duì)話,，心靈交流,，靈魂碰撞的過程。融知識(shí)性與趣味性為一體,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn),，讓學(xué)生體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問題,，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，愿意學(xué)習(xí)語文,，會(huì)學(xué)語文了。
我還采取了一些方法,，盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。
二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運(yùn)用啟發(fā)式,、點(diǎn)撥式、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑,、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò),，制作了課件，上好實(shí)驗(yàn)課,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手,、口,、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí),，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇五
任職以來，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,，銳意改革,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真履行了崗位職責(zé),，在教學(xué),、科研等方面取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將三年來的主要工作匯報(bào)如下
一,、工作作風(fēng)方面
本人能夠深入到教學(xué)第一線，了解目前學(xué)院教學(xué)基本條件與利用的情況,，掌握學(xué)院校舍狀況和實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)習(xí)基地狀況，向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置計(jì)劃,，使得教室,、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要,。
二,、工作實(shí)績(jī)方面
1.教學(xué)評(píng)估
按照學(xué)院分工，由我分管行政,。同時(shí),，學(xué)院又分配給一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)—負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)評(píng)估工作。
(1)根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排,，首先建立了學(xué)院本科教學(xué)水平評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，然后召開了全院教師評(píng)估工作動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，使廣大教師認(rèn)識(shí)到我校本科教學(xué)評(píng)估工作的重要性和緊迫性，深入理解評(píng)估的“以評(píng)促建,，以評(píng)促改,，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合,，重在建設(shè)”的20字方針,，樹立人人參與評(píng)建的意識(shí)和責(zé)任，確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行,。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系,，準(zhǔn)確理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表,，進(jìn)行了自查自評(píng),，找出了存在的問題，提出了整改方案,，完成了學(xué)院的自評(píng)報(bào)告,，在每一階段，都按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成了學(xué)校交給的任務(wù),。
(3)參加我校本科教學(xué)評(píng)估考察組，赴京,、津,、并學(xué)習(xí)其它高校教學(xué)水平評(píng)估的基本經(jīng)驗(yàn)和做法，開闊了視野,，提高了認(rèn)識(shí),，為做好今后的評(píng)估工作打下了一定的基礎(chǔ)。
(4)20__年,，學(xué)校對(duì)各學(xué)院進(jìn)行了本科教學(xué)水平全面評(píng)估,。一年來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，廣大師生高度重視此次本科教學(xué)評(píng)估工作,，以熱情的主人翁姿態(tài)和高度的責(zé)任感，積極投入到評(píng)估工作中,，經(jīng)過大家的辛勤工作和共同努力,，在教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、教風(fēng)學(xué)風(fēng),、教學(xué)效果和教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)等方面都有很大的進(jìn)步，取得了綜合評(píng)估全校第5名的好成績(jī),。
2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
(1)向陽(yáng)街校區(qū)和御東校區(qū)實(shí)驗(yàn)室搬遷
20__年,，學(xué)院部分教師放棄了暑假的休息時(shí)間，在科技樓電梯基本不能運(yùn)作的情況下,，克服各種困難,，完成了兩個(gè)校區(qū)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和辦公設(shè)備的搬遷，并整理和維修了部分設(shè)備,，保證了開學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行,。
(2)新建實(shí)驗(yàn)室。
近年來,，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入,，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室18個(gè),，數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室1個(gè),，計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),，新建實(shí)驗(yàn)室達(dá)到50%多,，保證了全校公共計(jì)算機(jī)課和計(jì)算機(jī)專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要,。20__年6月由省教育廳批準(zhǔn)成立山西大同大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心。
(3)實(shí)驗(yàn)室管理
為了更好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的示范作用,，學(xué)院制定了《計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心部門職責(zé)》、《計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心主任崗位職責(zé)》,、《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)》,、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》,、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》,、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》,、《上網(wǎng)安全管理制度》,、《計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心設(shè)備管理制度》等18項(xiàng)管理制度，有力地保證了設(shè)備的利用率和實(shí)驗(yàn)開出率,，為開設(shè)綜合性,、設(shè)計(jì)性,、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.教學(xué)工作
三年來,，講授了大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù),、計(jì)算機(jī)病毒理論與防治技術(shù)、sqlserver應(yīng)用與設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等九門課程,，共計(jì)1600多學(xué)時(shí)。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)34人,。
積極參與計(jì)算機(jī)系的專業(yè)建設(shè)工作,，針對(duì)不同的學(xué)制進(jìn)行了深入的調(diào)研,，了解其他院校的學(xué)科、專業(yè)建設(shè)情況,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，通過教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻?，協(xié)助計(jì)算機(jī)系制定了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并編寫了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)大綱,。另還做了以下工作：
(1)申報(bào)省級(jí)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室(計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心)。
(2)積極參與學(xué)院碩士點(diǎn)申報(bào)工作,，具體負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集與物質(zhì)條件建設(shè),。
(3)申報(bào)校級(jí)研究所(計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)研究所)。
(4)以老帶新,。幫助兩位青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)、勝任教學(xué)工作,。
四,、存在的問題
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng),。
2.工作不太主動(dòng)，學(xué)校,、學(xué)院安排才去做,。
3.教研,、科研成果甚少,。
最后,，衷心感謝同志們?nèi)陙韺?duì)我工作的支持,。在新的一年里，我要更加勤奮工作,，創(chuàng)新進(jìn)取，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇六
一,、政治思想素質(zhì)
德高為師，身正為師,，教育教學(xué)中要以堅(jiān)定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo),，并堅(jiān)定不移的向著目標(biāo)努力奮斗,，才能夠做一名合格的人民教師,。在工作中,，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗臶，深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,，全面貫徹教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人,，為人師表,。
二,、業(yè)務(wù)能力方面
1、勤勉教學(xué)：教書育人是人民教師的根本職責(zé),，教學(xué)中我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位臵上，盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。精心巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松活躍順暢的教學(xué)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用,。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步
作為一名中師生勝任初中課程的教學(xué),，本就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)我的一種期盼。我深知要給學(xué)生一碗水,，而自己就得有一桶水,，甚至更多的水,，而且還要是新鮮的,。故而我每年堅(jiān)持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報(bào)刊雜志，并認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究,，不斷給自己充電,。同時(shí)還參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)習(xí),，__年暑期在華中師范大學(xué)參加了為期一個(gè)月的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，抽出休息時(shí)
間進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，先后在__年取得?？茖W(xué)歷和20__年取得本科學(xué)歷,，不斷的來充實(shí)和完善自我,。
三、敬業(yè)精神
1,、傾心教育，為人師表
身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間來做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。
2,、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,，我十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)
活躍,、順暢,，學(xué)生學(xué)得輕松,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、教,、批,、輔,、考五個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;
備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;
教——課堂教學(xué)得體,，教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多樣，把握重點(diǎn),，突出重點(diǎn);
批——做到仔細(xì)認(rèn)真批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)并詳細(xì)更正;
輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;
考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。
我熱愛教育工作,，并以此作為自己的事業(yè),。工作上踏實(shí),、肯干,，任勞任怨,，服從安排,，勇挑重?fù)?dān),。近四年來,，每年都擔(dān)任初三畢業(yè)班的物理教學(xué)，有兩年擔(dān)任四個(gè)班的物理教學(xué),，有兩年時(shí)間擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)工和和班主任工作,，(__—__)以及(__—__年)學(xué)年度,，我承擔(dān)了__個(gè)班和__,、__四個(gè)班物理教學(xué)工作,，由于在__年秋至__年春兼職成校工作的同時(shí),，還是每年都是承擔(dān)初二一個(gè)班和初三一個(gè)班跨年級(jí)物理教學(xué),，為學(xué)校排憂解難,。
在教育教學(xué)過程工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念,，從未體罰和變相體罰學(xué)生,，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等
意識(shí);幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生——樹立師表意識(shí);相信學(xué)生——樹立民主意識(shí)”,。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心,、愛護(hù)”的原則,，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體,，針對(duì)個(gè)性,，循循善誘,，對(duì)“癥”下藥，以理服人,，以情感人,，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師,，又作益友,，逐步建立了民主、和諧,、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班團(tuán)干部,，讓他們充當(dāng)老師的助手,，做班級(jí)的主人,，逐步學(xué)會(huì)管理自己,，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中,，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多次奪取流動(dòng)紅旗,，在升學(xué)考試中學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量人才,。
在教學(xué)工作中,，我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”,，堅(jiān)持備課寫詳案,，充分發(fā)揮教材重、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,。作業(yè)盡量全批全改,，并經(jīng)常采用面批的方式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),，力求作業(yè)批改富有實(shí)效,。在物理教學(xué)中,，我注重興趣培養(yǎng),，注重能力訓(xùn)練,，注重學(xué)法指導(dǎo),。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),，不斷探索新的教法,，在“導(dǎo)”字上下功夫,，常采用“啟發(fā)式”,、“探究式”,、“實(shí)驗(yàn)法”,、“對(duì)比法”,、“問題法”等多種教學(xué)方法,，與學(xué)生合作,、交流,、商討,，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快,、充實(shí),，逐步使他們樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中啟迪了思維,，開發(fā)了智力,，培養(yǎng)了能力,，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量,。我所教學(xué)里物理科成績(jī)?cè)谄谀┛荚嚰吧龑W(xué)考試中成績(jī)優(yōu)異，倍受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),。
在教研工作中,，我積極參加教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí),，每期聽課10節(jié)以上,。通過交流和學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界,。__——__年期間,，我擔(dān)任理化生地教研組的工作我還多次承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),。
四,、工作業(yè)績(jī)
教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，不只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī),。“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。
擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，言傳身教,。對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇七
任職以來,，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,，銳意改革，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真履行了崗位職責(zé),，在教學(xué)、科研等方面取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將三年來的主要工作匯報(bào)如下,。
一,、思想政治方面
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，把握正確的政治方向,。具有良好的思想品德,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,、路線,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表,，堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)，提高廣大教師的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),。
二,、工作作風(fēng)方面
本人能夠深入到教學(xué)第一線,，了解目前學(xué)院教學(xué)基本條件與利用的情況,，掌握學(xué)院校舍狀況和實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)習(xí)基地狀況,，向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置計(jì)劃，使得教室,、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要,。
三,、工作實(shí)績(jī)方面
1.教學(xué)評(píng)估
按照學(xué)院分工,，由我分管行政,。同時(shí),，學(xué)院又分配給一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)—負(fù)責(zé)學(xué)院的教學(xué)評(píng)估工作,。
(1)根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排,，首先建立了學(xué)院本科教學(xué)水平評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，然后召開了全院教師評(píng)估工作動(dòng)員大會(huì),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，使廣大教師認(rèn)識(shí)到我校本科教學(xué)評(píng)估工作的重要性和緊迫性,，深入理解評(píng)估的“以評(píng)促建,，以評(píng)促改,，以評(píng)促管,，評(píng)建結(jié)合,，重在建設(shè)”的20字方針,，樹立人人參與評(píng)建的意識(shí)和責(zé)任,，確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行,。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系,，準(zhǔn)確理解指標(biāo)內(nèi)涵,。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表,，進(jìn)行了自查自評(píng),，找出了存在的問題,，提出了整改方案,，完成了學(xué)院的自評(píng)報(bào)告,，在每一階段，都按時(shí),、按質(zhì),、按量地完成了學(xué)校交給的任務(wù),。
(3)參加我校本科教學(xué)評(píng)估考察組,，赴京,、津,、并學(xué)習(xí)其它高校教學(xué)水平評(píng)估的基本經(jīng)驗(yàn)和做法,，開闊了視野,，提高了認(rèn)識(shí)，為做好今后的評(píng)估工作打下了一定的基礎(chǔ),。
(4)20__年,，學(xué)校對(duì)各學(xué)院進(jìn)行了本科教學(xué)水平全面評(píng)估,。一年來,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，廣大師生高度重視此次本科教學(xué)評(píng)估工作,，以熱情的主人翁姿態(tài)和高度的責(zé)任感,，積極投入到評(píng)估工作中,，經(jīng)過大家的辛勤工作和共同努力,，在教學(xué)建設(shè)與改革,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、教風(fēng)學(xué)風(fēng),、教學(xué)效果和教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)等方面都有很大的進(jìn)步,，取得了綜合評(píng)估全校第5名的好成績(jī),。
2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
(1)向陽(yáng)街校區(qū)和御東校區(qū)實(shí)驗(yàn)室搬遷
20__年，學(xué)院部分教師放棄了暑假的休息時(shí)間,，在科技樓電梯基本不能運(yùn)作的情況下，克服各種困難,，完成了兩個(gè)校區(qū)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和辦公設(shè)備的搬遷,，并整理和維修了部分設(shè)備，保證了開學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行,。
(2)新建實(shí)驗(yàn)室,。
近年來，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入,，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室18個(gè),，數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室1個(gè),，計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),，新建實(shí)驗(yàn)室達(dá)到50%多,，保證了全校公共計(jì)算機(jī)課和計(jì)算機(jī)專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要。20__年6月由省教育廳批準(zhǔn)成立山西大同大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心,。
(3)實(shí)驗(yàn)室管理
為了更好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的示范作用,，學(xué)院制定了《計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心部門職責(zé)》,、《計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心主任崗位職責(zé)》,、《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)》,、《實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》,、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《上網(wǎng)安全管理制度》,、《計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心設(shè)備管理制度》等18項(xiàng)管理制度,，有力地保證了設(shè)備的利用率和實(shí)驗(yàn)開出率,，為開設(shè)綜合性,、設(shè)計(jì)性,、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ),。
3.教學(xué)工作
三年來,，講授了大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù),、計(jì)算機(jī)病毒理論與防治技術(shù),、sqlserver應(yīng)用與設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等九門課程,，共計(jì)1600多學(xué)時(shí),。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)34人,。
積極參與計(jì)算機(jī)系的專業(yè)建設(shè)工作,，針對(duì)不同的學(xué)制進(jìn)行了深入的調(diào)研,，了解其他院校的學(xué)科、專業(yè)建設(shè)情況,，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，通過教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻?，協(xié)助計(jì)算機(jī)系制定了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,，并編寫了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)大綱,。另還做了以下工作：
(1)申報(bào)省級(jí)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室(計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心),。
(2)積極參與學(xué)院碩士點(diǎn)申報(bào)工作,，具體負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集與物質(zhì)條件建設(shè),。
(3)申報(bào)校級(jí)研究所(計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)研究所),。
(4)以老帶新,。幫助兩位青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),、勝任教學(xué)工作,。
四、存在的問題
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng),。
2.工作不太主動(dòng),，學(xué)校,、學(xué)院安排才去做。
3.教研、科研成果甚少,。
最后,，衷心感謝同志們?nèi)陙韺?duì)我工作的支持,。在新的一年里,，我要更加勤奮工作,，創(chuàng)新進(jìn)取,，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇八
本人陳靜，現(xiàn)年26歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員,，于20__年8月參加工作,，先后在西街中心小學(xué),、新華中學(xué)任教,，至今已從事教育教學(xué)工作四年,?；仡欉@四年,，既忙碌,，又充實(shí),，我感悟頗多,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將近年的工作做一總結(jié),，總結(jié)過去,，展望未來,，寄望明天工作的更加美好,。
一,、工作經(jīng)歷：
本人自20__年8月至20__年7月,，在西街中心小學(xué)承擔(dān)教育教學(xué)工作，先后擔(dān)任
二,、
三、四年年級(jí)班主任并主要承擔(dān)數(shù)學(xué)和英語科教學(xué),，20__年8月至今在新華中學(xué)承擔(dān)教育教學(xué)工作,，一直擔(dān)任五年級(jí)班主任并主要承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué),。
二,、工作表現(xiàn)：
(一)思想政治方面：
四年來我始終堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,、理論,，不斷提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,。同時(shí)本人積極向黨組織靠攏,，于20__年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自己的師德品格。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識(shí);在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識(shí);在培養(yǎng)目標(biāo)上,，樹立創(chuàng)新意識(shí);在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí),。在此基礎(chǔ)上，時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上,。平時(shí)我還積極與學(xué)校其他老師交流溝通，虛心學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。
(二)教學(xué)工作方面：
對(duì)于我來說，每一節(jié)課每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是全新的,，每一位學(xué)生都是全新的,。因此,，每上一節(jié)課,，我都認(rèn)真鉆研教材,，深入細(xì)致地查閱各種資料,，力求吃透教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)內(nèi)容,，我經(jīng)常向幫帶教師和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教,、聽課,、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口,。每一份教案都備有手寫稿,，力求詳盡,、清晰。在教學(xué)過程中,，以五年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識(shí)接受能力和限度為基點(diǎn),，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué),，并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在方法、技巧,、思維,、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升,，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性,。重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,，作業(yè)本每日一批,，配套練習(xí)每周一批,，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和課后落實(shí)情況,，以便在講評(píng)中有的放矢,，針對(duì)性更強(qiáng),，并重視批改后的講評(píng)和訂正。同時(shí),，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩,、聽課,、學(xué)習(xí),、對(duì)照,、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷,，找準(zhǔn)提升點(diǎn),，提高自己的教學(xué)水平,。通過失敗,、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，使得近年來教學(xué)上取得了突出的成績(jī),。
(三)班級(jí)管理方面：作為一名年輕的班主任,，我深知自己肩負(fù)的重任,。第一次報(bào)名,、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì),、第一次家訪〃〃〃無數(shù)個(gè)第一次，讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味,。我全心愛著我的學(xué)生，做為一名新班主任,，能在短時(shí)間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我,，催促自己做一個(gè)勤勉的人,，耐心十足的人,，有愛心的人，有策略的人,。四年來,，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，探索出一些適合所帶班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法,。立足細(xì)節(jié),，緊抓常規(guī),。注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，從細(xì)節(jié)出發(fā),，將每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處，力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序,。使得所任班級(jí)于20__年獲得張掖市紅旗標(biāo)兵獎(jiǎng),。本人榮獲優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。
(四)遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
經(jīng)過四年多的磨練，我由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，我不斷地探索和總結(jié)自己的教學(xué)方式和道路,，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高,。當(dāng)然,，在教師的實(shí)際工作中,，本人也遇到了不少困難和挫折,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實(shí)工作,，以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫______，今年____歲,。我于20____年8月招考統(tǒng)一分配到____學(xué)校工作,。時(shí)間過得真快，我來____學(xué)校工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),，古語說：滴水之恩,，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
一,、思想品德方面
三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評(píng)課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。
二,、教育教學(xué)方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度的運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
三,、個(gè)人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。
四、生活,、工作態(tài)度方面
三年時(shí)間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),。三年來我一直擔(dān)任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，效果良好,，曾一度得到老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。此外,，我準(zhǔn)時(shí)到校上班,，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會(huì)議,，認(rèn)真聽課。
五,、工作業(yè)績(jī)方面
雖然我剛踏上工作崗位,，但本著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛，以及各位同事的幫助,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽取優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過三年不泄的努力,，終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生,，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)物理始終充滿信心,。
在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進(jìn)取,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者,。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。
以上是我的述職報(bào)告,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以廣大教師們集體評(píng)議,，并提出寶貴意見,，謝謝!
述職人：______
20__年__月__日
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十
20__年起兼任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，主要從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),。根據(jù)職務(wù)晉升,，我已符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格的條件?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：
一,、思想政治表現(xiàn)：
作為一名農(nóng)村學(xué)校的教育工作者,，我深知農(nóng)村孩子的企盼,，農(nóng)村父母的期望,，自己肩上的責(zé)任,，于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù),。從教以來,，我無限忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，積極負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù),，努力進(jìn)取，特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為己任,，勇于迎接新挑戰(zhàn),，具有創(chuàng)新意識(shí),，積極探索課程改革,，有吃苦耐勞的精神,。適應(yīng)能力強(qiáng),，不斷上進(jìn),。為人師表，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,，關(guān)心身邊事,、國(guó)家事和天下事，增長(zhǎng)知識(shí),，練好本領(lǐng),，取得了良好的`教育效果,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排，與人為善,。我堅(jiān)信：只要自己付出了青春和熱情，農(nóng)村的孩子同樣也可以變成金鳳凰,。
二,、教學(xué)方面：
本人從教8年來，始終積極探索和學(xué)習(xí),，教學(xué)相長(zhǎng),，與時(shí)俱進(jìn)，努力攻關(guān),，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化提高。
在教學(xué)工作中,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，努力摸索出“自學(xué)—總結(jié)學(xué)習(xí)”模式的做法和規(guī)律,。為備好課,、上好課，我自費(fèi)訂閱或購(gòu)買并閱讀各種教學(xué)參考書,、雜志,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)水平,。我還充分利用自身的優(yōu)勢(shì),，制作多媒體課件輔助教學(xué),，以此來提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,，在教學(xué)中取得了較好的成績(jī)
任現(xiàn)職以來,，我積極承擔(dān)區(qū),、校級(jí)公開課,，20__年為市“初中數(shù)學(xué)教師,、骨干教師教研沙龍”上了題為“圓”的研討課,。在20__年11月承擔(dān)“青藍(lán)工程”設(shè)在我校的市級(jí)公開課《閱讀理解題》，20__年承擔(dān)設(shè)在外國(guó)語學(xué)校的市級(jí)公開課《全等三角形》,，均受到好評(píng),。在教學(xué)中我積極閱讀理論知識(shí),，撰寫論文,。近兩年來有三篇數(shù)學(xué)論文分別在省級(jí)刊物上發(fā)表,。
我能積極關(guān)心新老師,，與新老師結(jié)對(duì)子,。任職以來培養(yǎng)的新教師有蔡文婷,，我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱,，共同面對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會(huì),，研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計(jì)課堂提問形式等等,。通過結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好,。
三,、班主任工作方面：
8年來我擔(dān)任過5年的班主任,，工作富有特色,，成效顯著。教育的核心是“育人”,，科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民素質(zhì)。在班主任工作中,，面向全體同學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,。在班級(jí)管理方面,，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自理,、自立能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用,。教育學(xué)生,，我采取“動(dòng)之以情”為主,，“曉之以理”為輔的方式,，力求讓學(xué)生“心服口服”,，并多次獲得“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。
四,、晉升后的工作設(shè)想：
在教學(xué)方面，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，研究教與學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大力推行教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。
五,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓,。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
回顧這一學(xué)的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)
一,、完善師德
“德高為師,，身正為范”,，為人師表,，以德為首,。在工作中,，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,，與人相處真誠(chéng)熱情。
二,、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。一學(xué)期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。
三,、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的____教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育____教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)____教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。
四,、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí).工作上不計(jì)酬勞,，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮
述職人
20____年__月
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十二
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全體音樂組同事共同努力下。堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)特色,，全面貫徹音樂教學(xué)大綱，扎扎實(shí)實(shí)地開展音樂教育,，充分發(fā)展學(xué)生全面性,，狠抓學(xué)生音樂基本功,，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,。逐漸形成自身的特色,，走出了一條音樂教學(xué)之路,。
一,、教學(xué)方面
1,、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極做好學(xué)校各個(gè)工作。要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度。為此,，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的音樂工作計(jì)劃,，合理做好和音樂組同事的團(tuán)結(jié),。通過學(xué)習(xí),，我充分體會(huì)到學(xué)校音樂工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，又要做到音樂課教學(xué)的成績(jī)效果,。
2,、講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功,，突出大綱重點(diǎn),，給學(xué)生正確示范,，每堂課分組練習(xí),，既要提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣點(diǎn)，又要讓學(xué)生唱出青春活力,。
3,、注意每堂課唱與學(xué)的合理搭配,，防止學(xué)生對(duì)音樂課產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。
4,、在訓(xùn)練過程中,，始終以快樂學(xué)習(xí)音樂第一為宗旨,，提高學(xué)生音樂的修養(yǎng),。
二,、取得的主要經(jīng)驗(yàn),。
1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好每堂課的效果,。
2,、認(rèn)真開展各項(xiàng)校園音樂活動(dòng),，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生自主能動(dòng)性學(xué)習(xí),。
3,、善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,，開發(fā)潛力,，大力提高學(xué)生對(duì)音樂的熱愛,。
三,、本學(xué)期學(xué)習(xí)
1,、通過平時(shí)和音樂組前輩的交流,，讓我學(xué)習(xí)了很多，心感觸很大,，改變?cè)诋?dāng)下的一點(diǎn)一滴,，對(duì)待基礎(chǔ)教育,，對(duì)待周圍的孩子,，多感恩,，少抱怨,，多去正確引導(dǎo)孩子,，使自己的心更明亮照人,。
四,、結(jié)束部分
總之,，從這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,，完成每一項(xiàng)音樂教學(xué)大綱,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂人才,，首先,，我特別重視學(xué)生的興趣點(diǎn),，經(jīng)常去觀察學(xué)生們不同年齡段喜歡的歌曲的類型,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、積極性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神等,。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，在以后的教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，每一堂課,。
一學(xué)期來，執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，履行崗位職責(zé),，堅(jiān)持早到校,，做教師的表率,。做好各項(xiàng)工作,，與同事做好團(tuán)結(jié),。實(shí)實(shí)在在做人,，實(shí)實(shí)在在做事,。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光飛逝,，日月如梭,，驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束,。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué),。我對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，勤奮學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
一,、基本情況概述
教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。所以在剛接手這個(gè)班的時(shí)候,，我就盡量去了解他們,。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,、差生占了大多數(shù)，我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn),，做有針對(duì)性的準(zhǔn)備,。
二,、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，教案詳細(xì),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,，堅(jiān)持使用普通話教學(xué),，板書工整,，條理清晰,。根據(jù)六年級(jí)的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,，分散知識(shí)的難點(diǎn),、突出知識(shí)重點(diǎn),，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的,。
同時(shí)在課堂教學(xué)中,，面向全體學(xué)生,，突出語文課的特點(diǎn),，注重讀中感悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練,，開展素質(zhì)教育,，向40分鐘要質(zhì)量,。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育,。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng),，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等,。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
三、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣
從小到大,，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解,。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽,，或是男不帥,，女不靚，表情不豐富,，對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說,，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈,。所以，在課堂講解中,，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣,，語文學(xué)科，語言為主,，老師的語言不生動(dòng),，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語句子的理解,，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中,，這樣一來,，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字,，自然也會(huì)關(guān)注，效果肯定要好狠多,。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果,，我都是贊不絕口,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功,。讓他們知道,，只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀,，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。所以,，學(xué)生都喜歡上我的課,。
四,、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平
一踏上教師這個(gè)職業(yè)就使我深深地認(rèn)識(shí)到：要想給學(xué)生一杯水,，我們先得有一桶水,。因此我不斷更新教育思想和知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,。此外,，還充分利用業(yè)余時(shí)間不斷鉆研《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(一)注重在利用多種手段輔助語文教學(xué),。它的無窮魅力豐富了語文課堂,，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,，讓學(xué)生寓學(xué)于樂,，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力以及解決問題的能力,。
(二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口,，經(jīng)常在課堂上開展小組競(jìng)賽活動(dòng),，課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng),，成語故事會(huì)等,，讓積極探究,、爭(zhēng)辯,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。
通過以上幾個(gè)方面的努力,，我所任教班的語文成績(jī),，在考試中取得了比較滿意的成績(jī),，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后，還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作,，精益求精,，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。
五、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!
一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,。回顧本學(xué)年的工作,，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一,、政治思想方面：
我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，虛心請(qǐng)教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個(gè)年級(jí)的英語課，每周11節(jié)課,，11個(gè)教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè),。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重,，壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,，我信奉“親其師,，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn),。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。但是,，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè),，全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績(jī),。
三、班主任工作方面：
本學(xué)年,，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級(jí)”,，使孩子們能夠健康地成長(zhǎng)。
1,、開好主題班會(huì),。充分利用班會(huì)這塊陣地,，開設(shè)各種主題班會(huì),，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流,，融洽了師生感情,。在20__年____區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)
2,、抓好晨讀的勵(lì)志工作
每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后,，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái),，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”，進(jìn)行自我教育,。每天有勵(lì)志格言,，寫在黑板的一側(cè),。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時(shí)間,。在大家朗讀的同時(shí),，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題,。關(guān)注到每一個(gè)孩子,。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!
3,、營(yíng)造濃郁的書香氛圍
班里開辟了圖書角,。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀,?！白x名人書，看名人傳,。”每位同學(xué)從家里帶來書籍,，充實(shí)我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱，資源共享，并定期更換,。不定期地開展讀書交流會(huì),，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流,，分享，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵(lì)著自己,，提升著自己,，完善著自己,。
4.抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。
作為班主任,，我以身作則，率先垂范,。要求學(xué)生做到的,，我首先做到;要求學(xué)生不做的,，我堅(jiān)決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題及時(shí)解決,。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪,，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí),，愛班級(jí),，守紀(jì)律,，做一個(gè)正直,、向上、努力,、勤勉的人!
四,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書,，堅(jiān)持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級(jí)刊物上,。
總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好,。
謝謝大家!
述職人：______
20__年____月____日
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十五
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立 “以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一,、完善師德-----為師之本
“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。
二,、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源
作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。
三,、教研工作------求真務(wù)實(shí)
進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研
計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察，開闊視野,，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績(jī),。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,，成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十六
花開花謝,，春夏秋冬，時(shí)光如水一天天地流,，歲月如歌悄然地走,，工作至今不覺已經(jīng)十幾個(gè)年頭了。一學(xué)年的工作又即將結(jié)束,，為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)如下：
一,、思想方面
身為人民教師,，我熱愛黨,，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”的重要思想,，學(xué)習(xí)黨的方針政策,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表,，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,，以身作則，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助,，共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
二,、教學(xué)工作方面
本年度，我主要負(fù)責(zé)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課,。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作
計(jì)劃為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。
在教育工作中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),，以人為本,，教他們做人,，教他們自信,、樂觀、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈,，在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉，給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀,，給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對(duì)他的鼓勵(lì)。這是愛的智慧,，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作,，新奇的方式激勵(lì),，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生,。
雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅(jiān)持寫評(píng)語,。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。
針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果,。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師，知識(shí)面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。
三,、班主任方面
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作，我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們,，影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計(jì)劃地利用班會(huì)進(jìn)行教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過去,，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，使自己做的更好。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十七
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,，20__年從市高級(jí)中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋,，四年多的青春腳印,，有我的酸甜，也有我的收獲,。在這里,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng),，度過了青春歲月中的四年多。
通過這四年多的歷練,，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟,。
一、政治思想方面：
熱愛祖國(guó),、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并通過看電視,、看報(bào)紙,、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治,。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象,。
二,、工作表現(xiàn)：
“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護(hù),，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來說,，一輩子都是受益的,。
人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我門老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng),，是我們共同的心愿,。也因此,，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。老師和家長(zhǎng)通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的'給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。及時(shí)和家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋信息,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。
為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,，跟上時(shí)代的步伐,，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,，取得了大專學(xué)歷,。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。
三、教育教學(xué)方面：
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法,，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),。工作這幾年,，我?guī)н^托班,、大,、中,、小班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性,。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。
從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成,，對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),，在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體,。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動(dòng)中,，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、材料的互動(dòng),，使幼兒得到發(fā)展。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十八
自從20____年9月轉(zhuǎn)為特級(jí)教師以來,，我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重,，行政工作為主,，教學(xué)工作不怠。工作中不講價(jià)錢,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，注重創(chuàng)新。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”為宗旨,，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng),，教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,，通過年的積極工作,，我在教學(xué)工作取得了一定成績(jī),，也存在一些不足，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一,、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)教育理論，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。
也許是因工作的相關(guān)性,，我一直都很注意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教育理論和信息,。例如：20__年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn),，我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真研讀,，了解了既將實(shí)施的新課程的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。也明確了一直以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事,，改革體現(xiàn)在哪些方面;為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處?我又認(rèn)真研讀了初中物理科教版新教材,，通過郵局購(gòu)買到了山東,、海南等四個(gè)全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本,，還利用與教材編寫組成員的私人關(guān)系,，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩,、“博大精深”,，為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備,。還經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上的'課改信息,，也十分注意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的教學(xué)工作，經(jīng)常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗,，不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法,，教學(xué)中注重用新課改理念指導(dǎo)自己,，將“知識(shí)與能力;過程與方法;情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中,。
本年度我還參與編寫了《高中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》高一,、高二分冊(cè)，已由出版社出版發(fā)行,，全省高中學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)教材使用;還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言，其中一篇文章獲市一等獎(jiǎng),。
二,、抓教育科研工作有序,、有成效
1,、“立足校本教研、落實(shí)課程改革;注重課堂教學(xué)研究,、提高課堂教學(xué)實(shí)效;加強(qiáng)圖書閱覽管理,、增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)”的教科室工作目標(biāo)明確,，上,、下學(xué)期計(jì)劃詳實(shí),、要求具體,，可操作性強(qiáng),，所以教科室全年工作思路清晰,，能務(wù)實(shí)求新,，較好地完成了預(yù)期的任務(wù),，對(duì)學(xué)校安排的臨時(shí)工作也都能較好地完成,，取得了一定的成果，表現(xiàn)在：
課題研究取得了三個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)(“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè),，省三等獎(jiǎng)2個(gè));我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級(jí)課題研究模式,，得到了市中小學(xué)等級(jí)評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定,。
論文成果豐富,，全校全年共有______篇論文分別發(fā)表或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。其中,、共同參編教材2本;在省級(jí)刊物發(fā)表論文__篇;全校教師獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的論文1篇;全國(guó)二等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇;省一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇;省二等獎(jiǎng)?wù)撐腳_篇;省三等獎(jiǎng)?wù)撐?篇;市一等獎(jiǎng)?wù)撐腳___篇;市二,、三等獎(jiǎng)?wù)撐腳___篇,，市級(jí)刊物發(fā)表多篇。
學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)也不錯(cuò),，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)__人;全國(guó)二等獎(jiǎng)__人;全國(guó)三等獎(jiǎng)__人;省一等獎(jiǎng)__人;省二等獎(jiǎng)__人;省三等獎(jiǎng)__人;市一等獎(jiǎng)____人;市二等獎(jiǎng)____人;市三等獎(jiǎng)____人,，共計(jì)：______人次,。
三,、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量,。
在教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持“實(shí)”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想,，在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教法,，課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，注重多讓學(xué)生通過自主參與,，自主探討的過程獲取知識(shí),。教學(xué)效果好,。20__今年下期在______一中上了一堂全市示范課,，獲得好評(píng)。
20__年上期我兼任高三18班的課,，盡管付出了不少努力,，但效果不很理想，我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學(xué)，也在不斷的改進(jìn),。04年下期,，我兼任高一16班的課,，我一直很努力想把這個(gè)班教好,，高一物理競(jìng)賽和第二次月考的成績(jī),，證明了我的認(rèn)真和努力是有效的,。
我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽誤了一段時(shí)間的課,，我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課,，還有……
四,、對(duì)青年教師的培養(yǎng)我在努力
青年教師培訓(xùn)工作形式多樣，上,、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，兩次都由我主講,，袁主任、呂校長(zhǎng)也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言,，兩次講座反響好,，產(chǎn)生了好的效果,。上學(xué)期的“青年教師說課競(jìng)賽”舉辦得很成功，效果好,。
五、圖書,、閱覽工作成為亮點(diǎn)
走進(jìn)整潔漂亮的圖書館,、閱覽室,，感覺確實(shí)不錯(cuò),。圖書館暑假搬遷過程中，我與科室全體同志不畏艱苦,，每天幾身汗,，將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時(shí)間里較為漂亮的完成了，之后的清理,、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較出色,。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇十九
我____年畢業(yè)于____學(xué)院機(jī)電教育專業(yè)，本科學(xué)歷,。畢業(yè)后在____市羅村鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教至今,，于____年10月取得中學(xué)物理二級(jí)教師資格?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理一級(jí)教師資格,。下面我就個(gè)人在任職期間的思想,、工作表現(xiàn)進(jìn)行述職,。
任職以來,，我能做到堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策及教育指導(dǎo)思想,，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),。自覺參加政治形勢(shì)和思想理論學(xué)習(xí),，不斷提高思想認(rèn)識(shí),。遵紀(jì)守法,，自覺抵制不良風(fēng)氣,。熱愛學(xué)校,、熱愛集體,，安心教學(xué),，自覺服從學(xué)校的工作分配，工作盡職盡責(zé),，任勞任怨,。善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有全局觀念，勇于承擔(dān)公開課,、試驗(yàn)課，自覺克服工作中的困難,，完成教育教學(xué)工作效果好。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研素質(zhì)教育的思想理論,，長(zhǎng)期訂閱《班主任之友》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》,、《語文天地》、《語文月刋》等刋物，吸取別人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足，并適當(dāng)應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中,，效果良好。積極參加繼續(xù)教育,，任教五年來,，除參加崗前培訓(xùn)和到各地聽課,、聽講座外,，還參加了由佛山教育學(xué)院組織的《語文課堂教學(xué)優(yōu)化研究》、《現(xiàn)代教學(xué)論與教學(xué)改革》、《中國(guó)語文教育發(fā)展史》和《計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)》等培訓(xùn)課程,，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，對(duì)本專業(yè),、本學(xué)科的新知識(shí),、新理論,、新方法,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)并及時(shí)掌握,，努力提高自身的崗位工作能力。
在教學(xué)工作中,，我注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。主要抓住了以下幾點(diǎn)：
第一,、我熟識(shí)語文教學(xué)大綱的要求,，并用大綱的要求指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。
《語文教學(xué)大綱》指出：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分,。語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科,、今后工作和繼續(xù)學(xué)習(xí),，對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類的進(jìn)步文化,，提高國(guó)民素質(zhì),，都具有重要意義。中學(xué)語文教學(xué)的目的在于在小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語文，提高閱讀,、寫作和口語交際能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。因此,，在教學(xué)過程中,，我注重教材的思想性，注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)時(shí)間和空間培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，提供大量閱讀材料,，加大學(xué)生的閱讀量，除了能開拓學(xué)生的視野外,，還可以培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣和愛國(guó)主義精神,。另外,，我還根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維，除了使學(xué)生初步具備辨別是非,、善惡、美丑的能力外,，還使學(xué)生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對(duì)學(xué)生發(fā)展健康個(gè)性,、逐步形成健全人格都有相當(dāng)大的影響,。
第二,、深入鉆研教材,，認(rèn)真組織課堂教學(xué)。
在組織課堂教學(xué)之前,，我堅(jiān)持首先深入理解課文教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，備好每一節(jié)課。在備課的過程中,，我能結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)和課文的訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法,，并切合學(xué)生的接受能力設(shè)計(jì)堂上訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)鞏固,。在課堂教學(xué)過程中，注重“教”,、“學(xué)”、“練”的有機(jī)結(jié)合,，并注重激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)新熱情，堅(jiān)持把學(xué)生放在主體位置,，充分合理地利用課堂45分鐘。另外,，在課堂教學(xué)中，我不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用不同的教學(xué)手段;針對(duì)不同品性的學(xué)生能采用不同的教學(xué)方式，目的是提高課堂教學(xué)的效率,，向四____分鐘要質(zhì)量,。
第三,、合理設(shè)計(jì)課后作業(yè)，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生減輕負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文的興趣。
興趣是最好的老師,。興趣也可以轉(zhuǎn)化或動(dòng)力，轉(zhuǎn)化成自信,。但大量的寫作訓(xùn)練,、基礎(chǔ)訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練常把學(xué)生壓得喘不過氣來，以至學(xué)生因?yàn)閴毫^大而對(duì)語文失去興趣和信心,，寫作時(shí)常出現(xiàn)抓筆望字的尷尬情況。為此,，我雖然在教學(xué)中側(cè)重于閱讀,、寫作,、聽話及說話能力的訓(xùn)練，但我能注重揣摩學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情緒,，鼓勵(lì)學(xué)生去寫周記,，自己喜歡寫什么就寫什么，目的是練就通順的語句和工整的字體,。在批改周記的過程中，評(píng)語與談心相結(jié)合,，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，并用婉轉(zhuǎn)的話語進(jìn)行點(diǎn)拔不足之處,，目的是增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,。通過由淺入深,、由易到難、由片段到全篇的寫作訓(xùn)練,，學(xué)生的寫作水平每學(xué)年都有不同程度的提高，有多位學(xué)生還在鎮(zhèn)舉辦的“地球日”征文,、環(huán)保征文和限時(shí)作文比賽中獲獎(jiǎng)。
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是______,，現(xiàn)任三年級(jí)三班班主任,，同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)三,、四班的語文教學(xué),。
20____年我懷著一腔熱血來到____小學(xué)，驀然回首,，頓覺三年光陰彈指間。作為一名新時(shí)代的農(nóng)村年輕教師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，在學(xué)生不斷進(jìn)步的同時(shí),，提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟,。在忙碌的三年中,，我收獲了很多,。下面我將三年工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一,、思想工作方面
教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，也是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。
我清楚的知道要成為新世紀(jì)優(yōu)秀的社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人積極參加政治學(xué)習(xí)并做好筆記,，團(tuán)結(jié)同事，教學(xué)目的明確,，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，熱衷奉獻(xiàn),。
二、教育教學(xué)方面
(一)班級(jí)管理工作
自工作伊始就擔(dān)任班主任工作,，針對(duì)我校是寄宿制小學(xué)的特點(diǎn),，我努力扮演好老師和家長(zhǎng)的角色，多與學(xué)生溝通交流力求使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)生活,。回想起剛擔(dān)任三年級(jí)班主任的那段日子,，孩子們第一次住宿，難免想家,，______就是最戀家的一個(gè)。這孩子在開學(xué)第一天就說自己身體不舒服,，經(jīng)過與家長(zhǎng)溝通和兩個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由,。于是我就試著與她談心，在我耐心的開導(dǎo)下,，她終于說出了自己的小秘密---她想回家。我決定與家長(zhǎng)商量讓她先走讀,，以便適應(yīng)學(xué)校的生活。時(shí)間過得很快,，在我與______的一次次談心中，我逐漸意識(shí)到,，這孩子可以住宿了，我聯(lián)系家長(zhǎng)后,，決定讓______在下半學(xué)期回來住宿，她很快就適應(yīng)了住宿生活?，F(xiàn)在看見她在學(xué)校里時(shí)常綻放的如花笑靨，我心中總會(huì)感到十分幸福,。
我在關(guān)心學(xué)生生活的同時(shí)，進(jìn)行行為常規(guī)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生懂得嚴(yán)于律己的重要性。在我所任教過的語文,、數(shù)學(xué)、思品,、英語等課程的教學(xué)上，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學(xué)管理方法：
1.科學(xué)展開對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘,、扶持、教育工作,，同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有事做,，事事有人做,，使班級(jí)管理形成良性互動(dòng)。
2.始終貫徹分層次教育,，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,，不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。大力加強(qiáng)班主任與課任教師,、家長(zhǎng)之間的“合力教育”有效減少班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象。
(二)學(xué)科教學(xué)工作
作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生,，平日里我用心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn),，積極響應(yīng)學(xué)校組織的師帶徒活動(dòng)和教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平,。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)與同事交流，在三年的工作中,，平均每個(gè)學(xué)期聽課20節(jié),，教學(xué)隨筆及反思不少于8篇,。
20____年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我和其他幾位年級(jí)組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng),，到____縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)他們的班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理工作的經(jīng)驗(yàn),。回校之后我組織本年級(jí)組的老師完善自己的班級(jí)文化建設(shè),，運(yùn)用基礎(chǔ)卡和表?yè)P(yáng)卡的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育，學(xué)生在紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的改善和提高,。
在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我在參加工作半年后擔(dān)任低年級(jí)組組長(zhǎng);20____年__月以授示范課形式參加英語連片教研活動(dòng);20____年__月____英語項(xiàng)目組的專家與市,、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)組成的考察小組，觀摩了我所授____英語展示課,，廣受與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng);____學(xué)年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師并在兩評(píng)四考中排在全校第十名;20____年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)中,，表現(xiàn)突出、成效顯著榮獲省教育廳和____聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書,，此后又以優(yōu)異成績(jī)圓滿完成首批實(shí)驗(yàn)省培訓(xùn)者研修班課程;20____年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好迎檢工作并順利的完成,。
三、工作考勤方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、今后工作方向
教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
三年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的，沉甸甸的情感,。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
農(nóng)村教師個(gè)人工作述職報(bào)告 農(nóng)村教師年度述職報(bào)告篇二十一
回首這一學(xué)期的后勤工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的幫助、支持下,，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
一、“德乃做人之本”,。
本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先,。“真誠(chéng)相處,，寬厚待人”是我為人處事的準(zhǔn)則。不做虧心事不怕鬼敲門,。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的,。律己足以服人,，量寬足以得人,，身先足以率人,。目前后勤管理已實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松,、和諧”的有機(jī)結(jié)合，形成了“環(huán)境寬松,，處事寬容，待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制,。
二、“人和”是發(fā)展的保證,。
“環(huán)境寬松,，處事寬容,，待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制,，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的主觀能動(dòng)性和相互服務(wù)，幫助的積極性,，改變了“要我做”和“我要做”的被動(dòng)局面。管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻,，穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系,。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事,，就應(yīng)和睦相處,。和則心齊,，和則事順，和則暢通,，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)締造和諧,。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心,。如果沒有這個(gè)溫馨的集體，一切都將成為空話,。
三、后勤的工作特性是繁雜,，瑣碎,。
“手勤,、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提,，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),。”有意栽花花不開,，無意插柳柳成蔭,。在服務(wù)中,，吃力不討好的事情也在所難免，但對(duì)我而言,，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責(zé)任,，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思,。天道總是酬勤的。幸勤的付出終會(huì)得到了大家的認(rèn)可,。在此我深深地感激在座各位對(duì)我工作的支持和幫助，同時(shí),，真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負(fù)眾望,，更加努力工作。力求帶好文化課的同時(shí),，把我校的后勤工作再上新臺(tái)階!
